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高中優(yōu)秀作文

時間:2023-04-26 23:58:56 高中優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】高中優(yōu)秀作文集合十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】高中優(yōu)秀作文集合十篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  你撐開傘,在雨中創(chuàng)造出一片自己的,干燥的小天地,一直走,一直走,一直走到風(fēng)停雨駐,美好晴天。

  ——題記

  是什么時候,開始懷疑起的,虛假、蒙蔽,淹沒真情。你可曾看過人們扶起摔倒的老人?人們給他關(guān)愛,錢財,食物,卻不知那老人摔過千次萬次;你可曾看到一個小女孩默默地為陌生的送水工撐起傘,在潮濕的空氣中不知溫暖了多少人的心,可誰又想到她是故意而為之,并不真心實意。

  但這個社會總歸需要美好作為養(yǎng)料,生活中不時泛著溫情。

  那天放學(xué)回家,天還沒有暗,黃昏之時,像太陽扯出了一條金綢子。陽光很暖,不是灼傷人的熾熱,也不是冷冷灑落的夕涼。我心情很好,甚至忍不住輕輕的哼了歌。卻在路過路邊飯店時,瞬間冷下了臉。

  粗暴的客人因為覺得飯菜的量不夠,而將菜直接扣在了服務(wù)員的頭上。但這并沒有使我停下腳步,和其他人一樣,因為,這與我無關(guān)。

  突然,“砰”地一聲,我下意識偏頭去看,原來是路旁的一個花盆被經(jīng)過的卡車碾得粉碎,土散落在地上,盆里的花這時卻叫人意外的盛放著,它躺在土里,格外的鮮艷。我撤回眼睛,卻用余光瞟到與花同樣鮮艷的一團,迅速的跑過。我定眼一看,是個小姑娘,四五歲的樣子,羊角辮梳得老高,又緊又密,好似還微微吊起了她的眼角。

  她的大眼睛眨巴眨巴,歪著頭望著遠去的大卡車,又低頭看著那些散落的泥,眼里閃過一絲光亮。她手忙腳亂的翻書包,從書包里扒出一個玩具鏟子,認真的蹲下鏟土。這時她的媽媽跑了過來,大叫道:“天,這路邊的土得多臟啊,你別玩了,要玩回家玩兒!闭f完,急忙去拍下女孩的手,衣服,拉著她便走。小女孩卻不依,好似倔強的'脾氣上來了,硬是扯著她的媽媽也蹲了下來。

  她小心地鏟著土,將土運到路旁的花園,一點一點的運,來回的跑動,使她的小臉漲得通紅,滿臉汗?jié)n。她卻開心地用臟兮兮的小手抹她白凈的臉,發(fā)現(xiàn)臉臟了,又將臉埋在潔白的袖子上擦。她的媽媽在一旁氣得跳腳,拉她不是不拉也不是,無奈的接受路人異樣的眼光。女孩看著媽媽呵呵笑,我看著她,貌似也開心的笑了起來。

  她將花重新埋起來后,將土壓實,抬起頭,眼睛亮晶晶的向她的母親邀功,手舞足蹈。她的媽媽也忘了生氣,拍著她的頭,笑著表揚她,我還隱約聽到,她給花起了一個名字,叫??

  我低頭看了看表,大驚,快步跑回家。

  一到家,就聽到母親的抱怨聲:“怎么這么晚!备赣H卻笑著把我按在椅子上:“吃飯嘍!”我失笑,美好不就在身邊么,何必浪費時間去懷疑?

  人們年輕時容易被那些憤世嫉俗的人吸引,以為他們有深刻不俗的生活,認為人凡事要孤獨面對,素顏修行才算是高雅。但還是多跟自覺生活美好的人在一起吧,真正幸福的人多對外部世界有正面反饋,不會傷害任何人。也正因為如此,我們才會期待而不是懷疑這個世界的美好。

  這個世界的美好在于,同欣賞的人在一起哭啊,笑啊,感動啊,嘗遍苦澀,過盡悲傷,自然回甘。

高中優(yōu)秀作文 篇2

  現(xiàn)在,又是一個新的開始,無論做什么,將來做什么,現(xiàn)在只是一個好的開端,不能就這么懶散!生活,學(xué)習(xí),或多或少,都會有一絲的困窘,躲避不了!每天的日子,也許有眾多的思念,眾多的無奈,都會在漫步的生活中漸而漸進的消失!未來,摸不著莫不透,不想感嘆有多無助,只是想,不要在人們面前屈服了!我不懂得他人如何對我的看法,我只想快樂點,充實輕松的度日,努力!

  上了高中,大家都說我變靜了許多,變的不愛說話,不愛玩耍!是的,我變靜了!或許真的長大了!思維不是那么隨便!有點隱留!或許有些事不想輕易去忘記,還藏著淡淡的輕憂!不想淡忘,只想一個人沉默著……有時微微一笑,現(xiàn)在是我的習(xí)慣,不太愛多話!裝靜靜地!這就是我的格!生活開竅了許多路,有多少的路才是屬于我們的路!我不想活得碌碌無為,不想每天過著虛無縹緲的日子!站在不同的臺階,不同的高度,或許會望得不同,越高越遠,現(xiàn)在我不能成為別人的驕傲,但不會忘記始終的目標!中學(xué)的初中,三年,有二年在奮斗,有一年在頹廢,結(jié)果換回的是一段日子的苦眠哀思,雖然現(xiàn)在不再那么傷心,但有時想想,還是很后悔!

  我不想高中再次發(fā)生這樣的悲!所以會試著改變!高中三年,或許很長,或許很短,我都會試著去努力,去開挖自己的能力!不敢說我未來能考上啥樣的學(xué)校,不過我試著去實現(xiàn)?忌虾靡稽c的學(xué)校!以前的.每當,我都喜歡上網(wǎng)聊天,而現(xiàn)在,不喜歡了,喜歡隱身,或者喜歡下棋這類的!把上網(wǎng)當成偶爾!呵呵,這兩個月來,我發(fā)覺我開朗了許多!單純喜歡靜,雅,閑……微笑代表我的“靜”,聽歌代表我的“雅”,玩游戲代表我的“閑”呵呵,以后,或許會少些熱鬧,多些無聊,但會堅持這樣的生活,畢竟的,苦了三年,未來的時光至少多些色彩,多些耀眼!我的心還是在外頭,喜歡外面的生活!360度的生活態(tài)度,有壓抑有幸福,有快樂!

高中優(yōu)秀作文 篇3

  “如今暝色滿窗,夕陽已去,遠處燈火,閃爍迷離;梅香隨著雪花在飄飛,夢里也溢滿了梅花的氣息……”我細細的品味著,這優(yōu)美的詩句,像那晚霞中最美的一束光輝,灑滿了我的全身,照亮了我無邊的'憧憬:又像一縷在芬芳中沐浴過的風(fēng),吹遍了我的心靈,縈繞著。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法,由于讓一步就等于是為日后進一步做好準備!边@富有哲理的文字,時時教導(dǎo)著我,引領(lǐng)著我。多么神奇!原本平淡無奇的字,被一排順序,一下就變成了流傳千年的美,于是,我有了一個理想,要為文字排順序,當一名作家,把我心中的感悟,變成一句句語言。

  從此,我開始了我的作家生涯。

  題材就在生活中。本來由于不知道該寫什么的我發(fā)明了這一句話,我便開始寫日記。比如,鄰居請我去她們家玩,我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃!眱H此句句話,就成了一篇日記,后來,我又要開始把字數(shù)加多,開始把一件事寫具體。今天我玩了一個游戲,什么游戲,怎么玩的,和誰玩的,心情如何等,我寫啊寫,終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面,明天就寫兩面,后天寫三面,在寫的過程中我發(fā)現(xiàn)一個問題,這樣勉強下去不行,我為了讓自己能逐漸寫多點文字,把一個題材添油加醋,真實性不但沒了,而且越看越不順眼。怎么才能寫多呢?我了解到,多看書是最好的解決方法。

  我又開始扎進書堆里。不斷的看書,全是有名作家的文章,我終于知道,我做對了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù),什么“朦朧”什么“浸潤”什么“他們的房屋,稀稀疏疏的!睅妆緯仙希矣珠_始寫“風(fēng)像一個調(diào)皮的小男孩,他把你的帽子摘下,扔到樹梢上;風(fēng)像一位清潔工,默默地把落葉掃成一團!

高中優(yōu)秀作文 篇4

  “超越夢想一起飛,你我需要真心面對……”每當耳畔響起這首歌,心中總會掀起無限的遐想,人類就是懷者這樣的夢想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限,其實就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn),勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢想在現(xiàn)實中濃墨重彩的描繪,挑戰(zhàn)極限,我們的人生價值將會一覽無余地體現(xiàn)。

  在人類發(fā)展的漫漫旅途中,夢想始終在召喚著我們,哥倫布、麥哲倫揚起了駛向大洋的風(fēng)帆,開辟了歷史的新航線;火車由隆隆前行進而變得風(fēng)馳電掣;神五神六上了天,多年的飛天之夢一朝實現(xiàn);無線通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠;人類登上了月球,不停的腳步繼續(xù)向宇宙攀緣……一切的一切,都像夢幻般實現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限,人類進步的車輪滾滾向前。

  “文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》……司馬遷,慘受宮刑,發(fā)憤著書,《史記》得以問世;曹雪琴,耐住饑寒,一部《紅樓夢》“字字看來皆是血,十年辛苦不尋!保恍毂,面對洋學(xué)生的挑釁、侮辱,用第一的成績證明:中國人不是好惹的;史鐵生,兩腿殘缺,痛心回眸,為回報母愛,憧憬生活,毅然拿起筆,寫下不屈的人生;海倫凱勒,雙目失明,用雙手、用一顆心成就了自己寫作的人生,她的精神激勵了全世界千千萬萬殘疾人,成為人類一筆寶貴的財富。挑戰(zhàn)極限,貝多芬、保爾柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢于扼住命運咽喉的人在我們頭腦中一一閃現(xiàn)。這些在逆境中受盡磨練的人們,真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡,更懂得什么是真正的生活,逆境中的經(jīng)歷,更有助于他們創(chuàng)造出許多順境中不能創(chuàng)造的成就。

  人類永無滿足,挑戰(zhàn)的腳步遍及各個領(lǐng)域:吉尼斯世界記錄一項項被刷新,南極大陸插上了各國科考隊的旗幟,英吉利海峽多次被徒手游過,柯受良駕車飛躍了黃河……挑戰(zhàn),成功與失敗并存,刺激與危險同在,那為何人們又對它如此鐘愛?

  挑戰(zhàn)極限,正是人們熱愛生命,珍惜生命的'體現(xiàn)。人活一世,草木一秋,與其庸碌無為地活著,不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻將美麗銘刻人間;夕陽雖短,然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰(zhàn)極限,證實了自身的價值與實力,展現(xiàn)了生命的活力。作為一個莘莘學(xué)子的我們,面對知識的挑戰(zhàn),面對著科技的日新月異,唯有踏實邁步,點滴積累,靜心讀書,勤思好問,把高考當做當前的極限,把上大學(xué)當做人生的又一起點,不斷攀升,不斷超越,我們的人生才會格外奪目耀眼!

  人生無極限,挑戰(zhàn)無極限,“越飛越高越精彩”將是我們不變的誓言!

高中優(yōu)秀作文 篇5

  你需要嘗試

  生活并非一帆風(fēng)順,人們總是會遇到大大小小的困難,然而,我們吧這些困難想象成了堅不可摧的山頭,殊不知其實這座山頭只是外表看上去結(jié)實,事實上它根本不堪一擊,只需要我們稍作努力它便被我們晃動。

  人的心靈是脆弱的,每每我們面對這些挫折,終是沉默的低下頭,不敢直視,就像遇到了侵略者蒼茫逃竄的士兵,人也是懦弱的,害怕失敗而不敢去嘗試。我們潛意識里告訴我們不可能成功,放棄吧!因此我們便妥協(xié)了,而不敢前進。但是我們忽略了一點,困難的是出現(xiàn)等著我們?nèi)ハ蛩魬?zhàn)的。

  魯迅曾說過一句話:“路是人走出來的!鄙钪杏龅降拇煺,需要我們?nèi)ブ币曀,?zhàn)勝它。沒錯,我們需要迎難而上的勇氣,需要能夠面對一切挫折的自信。只要你去做了,即使失敗也是光彩的,至少你離成功近了一小步,然而退縮和逃避的人,永遠不會接近成功。所以說,大膽的去嘗試,一切皆有可能。

  不敢嘗試的人生是可悲的,如果被困難一葉障目,認為它是一座不可戰(zhàn)勝的山頭,那么將永不能逾越。在面對挫折的過程中,我們需要有足夠的勇氣和一顆堅信自己的心,不被旁人所誤導(dǎo),盲目跟風(fēng),很容易被周圍的環(huán)境所影響,走偏了自己的路。

  我們熟知偉大的發(fā)明家愛迪生,為我們所處的世界制造了能給人們帶來光明的電燈,如今我們享受著光明,卻不知道愛迪生是通過怎樣的考驗,才有現(xiàn)在的成就。為了尋找一種能經(jīng)得住兩千度高溫的燃燒、持續(xù)作業(yè)一千小時以上的鎢絲,他先后做了一千六百種不同的實驗,經(jīng)過了三年的世界,愛迪生才研制出比較滿意的鎢絲。愛迪生的'故事告訴我們,只要下定決心去做某件事,不管多么艱難險阻你都要有戰(zhàn)勝它的自信才能成功。很多時候,我們只是需要那種勇往直前的沖勁,它能帶動你骨子里那份不服輸?shù)牧α,不言敗的傲氣,從而征服你眼前的困難。

  給自己一次嘗試的機會吧,去掀翻那座阻攔在我們面前的高山,這才是我們面對困難與挫折應(yīng)持的態(tài)度。我們的理想要用行動去栽培,若是不敢行動甚至不愿去嘗試,那么機會將與我們擦肩而過,理想只能成為可望而不可即的水中月,鏡中花。

  Trytodosth!這正是我們所需要的。

高中優(yōu)秀作文 篇6

  經(jīng)過修剪的花更加趨向完美,像我們一樣;ㄩ_花落,雁來雁歸,偶爾放放心情,品一口香茶,悟眼前的點點滴滴,細水長流。

  成長是緩慢的,優(yōu)雅的,從容不迫,隨和自然,像一塊璞玉,雖接近完美,卻仍有些許棱角,經(jīng)過了多次的磨合與雕琢,才能成為一塊精巧絕倫的驚世之作!

  多一份陽光的照耀,便會少一份陰暗的色調(diào)。

  漆黑的夜晚,狂風(fēng)亂舞著,奮力拍擊著世間萬物。沙礫揚起,散落在青石板上,將原本不平整的縫隙努力填補整齊。不知何時,灰暗的石板縫間鉆出了一抹綠色,為原本沉寂的石板添了些許生機與活力。風(fēng)漸漸停了,仿佛剛才的一切都停了下來,而它卻在努力著,努力著。

  我們可曾為渺小的它所擁有的強大力量所震撼?可曾為它停下奔跑的腳步?靜靜品味生活中的平凡小事,你會發(fā)現(xiàn),它教會了我們很多,很多。

  日漸繁華的都市,多彩的霓虹燈,眼花繚亂的我們,漸漸地迷失自我,忘記了那個最初的自己。

  川流不息的街道,盲人手杖的'一端被牽起,徑直把他領(lǐng)過那片鳴笛聲,隨后又輕輕地消失在人海之中……

  此時,你的心是不是在起波瀾,這點點滴滴的感動,又教給我們什么?

  歲月之美,在于它的悄然流逝,從晨光熹微到星辰滿綴,我們悄然成長著。

  生活是美好的,但生活不可能美好到窮盡,要在逆境中學(xué)會生長,在生活中學(xué)會生活。

  據(jù)科學(xué)家研究我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識在步入社會時,忘卻的約占9/10,而真正能記住的,只有那微乎其微的1/10。

  我認為老師不僅要傳授給我們知識,還應(yīng)教會我們?nèi)绾瓮晟谱约,改變自己,使自己趨向完美。老師不只局限于學(xué)校內(nèi)辛勤奮斗的人們,還有豐富的精神生活,生活其實是我們最好的老師,感悟平凡小事,剔削不平角。

  淡淡風(fēng),縷縷香,時間靜靜地流淌,我們緩慢而優(yōu)雅地成長,因為有你們——心目中的好老師,我的人生才多了一份陽光,少了一份灰暗。

高中優(yōu)秀作文 篇7

  水,這種地球上的基本物質(zhì),是多么的值得我們贊美啊!是她,孕育了大千世界,蕓蕓眾生;是她,為生命提供能量,讓生命能夠存活;還是她,使生命繼續(xù)發(fā)展,越來越興旺,越來越發(fā)達,所以說,“水,是生命之源”,是毫不夸張的。

  但,水是取之不盡,用之不竭的嗎?我們可以肯定地回答:不是的。雖然地球70。8%的面積被水覆蓋,但97。55%的水是海水,既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中,人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的'1%。誠然,從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在,水一直在為生命服務(wù),任勞任怨,從未停息。但不知大家可曾想過:水的忍耐也是有限度的,如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了!造成這種情況的原因主要有兩個:第一,大自然本身的缺乏;第二,人為的破壞。當然,我們不能埋怨上蒼對我們的不公,給了我們一個缺水的星球;相反,我們應(yīng)當感謝老天,為我們創(chuàng)造了一個美好的家園。

  但,就是在這種緊急的情況下,我們?nèi)祟愡在不斷地浪費、破壞水資,另外,我市還有不少市民暗自挖井偷地下水,這是多么可恥的行為!濫抽地下水不僅會破壞地殼結(jié)構(gòu),還會造成地面下陷,江河湖海水位下降等一系列災(zāi)害。

  “隨意破壞環(huán)境,受害的最終還是人類自己”——這不,問題來了——由于大量工業(yè)廢水的排放,使水質(zhì)污染嚴重,水質(zhì)僅達3類標準,既不能飲用,也不能用于灌溉;類似南澳這種海島縣,其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水庫包括引洪工程的集雨面積也只占31%,工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水依然困難,由此可見,適當處理水資源污染、破壞問題,已經(jīng)是迫在眉睫的了。

  由此,我想提幾個建議第一,提倡“一水多用”。顧名思義,就是把用過的水再利用,如洗米的水可以用來澆花,洗米水中的養(yǎng)分是花草極好的肥料,這樣真可謂一箭雙雕;第二,加大宣傳力度。對于節(jié)約用水,保護水資源,最重要的還是全體公民的意識問題,加強教育、宣傳,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起。

  最后,我想大聲呼吁:“保護水資源,珍惜水資源,不要讓我們的眼淚,成為地球上最后一滴水!

高中優(yōu)秀作文 篇8

  我沒有經(jīng)歷過苦難,因為我太年輕,踩在青春的尾巴上,哭過,累過,但那都不是苦難。苦難者,他從骨子里散發(fā)出悲涼的味道,一嗅就讓人心痛,一種悲傷如同潮水從腳底向上淹沒。他的眉,他的眼,他的手,無不像一塊拼圖,一舉手一投足,拼湊著一張張圖片,冷冷的,卻直逼眼角——黃土的顏色,烈日的顏色靜靜地退居在苦難者的身后,一片蒼茫的無奈。

  他們不哭,總不哭,也許淚水在凝結(jié)成水前已被蒸發(fā),只留下咸澀在眼角,在嘴邊,在粗糙的手上。他們生活在社會的底層,像蚯蚓,用柔軟的身體折騰著的結(jié)板的泥土,疼痛滲透進皮膚,眼睛沒有七彩的光,只有無盡的黑,無盡的疼痛。

  他們會疼,可他們不會呻吟,嘴角常常微張,輕輕的氣息在呼出,只有他們自己聽得見。他們不需要站在山巔大喊,只是常在心底里默嘆:他的下一頓飯,生了病的母親,快開學(xué)的孩子……他們需要自己,他是被需要的,盡管這一份份累加的需要,像一座山,他得馱著走,甚至,馱著爬。時間的輪軸不停歇,一直趕著他,他只能向前,不能丟了沉重如山的需要,那就只能任由時間刻出一條條深深的溝壑,涂抹上黃褐色,摩擦出老繭。

  他們的眉眼總是分的很開——眉被固定在比一般人更上的位置,翻折出前額的褶皺,眼皮下垂著,低著眼看前方。他們用卑微的姿態(tài),默默的用雙手牽扯著生命線,一切氣力在線上張大嘴,喘氣。他們不需要憐憫,不渴求幫助,他們的'頭也許比誰都低,可他們的心比誰都高,他們有一顆驕傲的心,他們想驕傲的活著!他們的膝蓋比誰都硬,又永遠不愿意跪地乞求。他們不想很多,只要有勞動,日子終可以一天天過下去,終會有一天,他們的孩子會從低矮的泥堆里勢不可擋的沖破一切,讓他們的腰也直起來……

  他們像纖夫,背緊生活的繩,步步向前……

高中優(yōu)秀作文 篇9

  “信仰,是生命的綠洲,任何思想的駱駝隊,都難以到達!

  初讀這句話時,我是不能理解的。問了問關(guān)老師,從她那里,我得到了“靈魂”這個詞,那時,我懂得了靈魂的不可褻瀆!

  靈魂,可以說是人的最高統(tǒng)治者吧!老師還提到一點,那就是信仰即靈魂,如果抽象地把人分成三個部分,那就是肉體,思想,靈魂。我用心體味了一番,方知曉這句話的另一層意思。

  靈魂的仰望,仰望靈魂。這世上有著多少不朽的靈魂值得我們仰望?

  因靈魂的美麗,海倫。凱勒擁有著一個健全,富有的形象;因靈魂的美麗,羊脂球,無論她的身體在世俗人眼中如何骯臟,她都是那么的純潔,干凈;因靈魂的美麗,敲鐘人的丑陋外貌早已無關(guān)重要,人們看到的,會是他那一顆唯美真誠的心。我們,去仰望這些靈魂,以此為標桿,向著美好,前進!

  歷史的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn),人們的步伐絡(luò)繹不絕地走過,沿途的風(fēng)景,在誰的眼中都是獨一無二的,無論走到哪里,難道我們不應(yīng)該擁有一顆明亮的心,好好欣賞所有的風(fēng)景嗎?

  但是,總有一些東西,會擋住我們的實現(xiàn),迷惑我們的眼球。

  城市的燈紅酒綠,貪欲的肆意泛濫,思想之弦的無限緊繃……這一切,都是我們的`眼神變得迷離,靈魂,也變得漂浮不定。難道面對這一切,我們什么都做不了嗎?難道我們注定在一片繁榮過后破敗得不堪入目?難道我們就不能勇敢地踏出那一步,救贖自己的靈魂?

  不,我們可以!

  踏出水泥地,走進鄉(xiāng)間小道的芬芳里,當鞋子觸碰著泥土,你的靈魂,也在觸碰著大自然最原始的美。史鐵生對泥濘有著特殊的偏愛,這也難怪,因為,即使是泥濘,也有神圣不可侵犯的地方,史鐵生不僅僅是在世人面前保有泥濘的神圣,更是在捍衛(wèi)自己靈魂的圣潔!也許,我們已經(jīng)無需踏破鐵蹄才能獲得自己想要的,但是,我們不能輕視自己所擁有的一切;也許,我們已經(jīng)無需千里迢迢送家書,但是,我們不能忘記親情的彼岸有著怎樣的牽掛;也許,我們已經(jīng)對革命抗戰(zhàn)的情愫陌生,但是,我們不能停止奮斗在祖國和人民最前線的目標!無論我們身在何處,無論我們?nèi)ハ蚝畏,都不要忘記,我們的靈魂,同樣需要落葉歸根。

  靈魂的仰望,我們一起,走在來時的路上,一直一直,堅持不懈地,追逐那些值得仰望的靈魂……

高中優(yōu)秀作文 篇10

  MY動手術(shù)的那天,很多人都哭了,我也哭了,堅強沒有想象中的簡單。她休學(xué)之后班里突然就安靜了很多。

  白天黑夜,薄霧濃云,一切都是濕濕的。

  屋外有葉凋零,窗外朝陽依舊高升。紅塵滾滾席卷凡世,清風(fēng)莽莽蓋過脊土。潮漲潮落,黃昏依舊醉人,只是,這個季節(jié)里總有血紅的腥味,因為枯枝上的楓葉開始借著人們的惆悵和淚水變得腥紅,妖嬈的美浸透毒汁。

  MY的事不愿提及,盡光心里淚水肆意地流,卻依舊只想把堅強寫在臉上.不愿再讓熱淚灼傷.因為哭聲越大,上帝就笑的越放肆。空蕩蕩的座位上總覺得有些缺失.是失去了些什么?

  既然堅信她會回來,有何必讓她有所牽掛?既然堅信她是快樂的,又何必讓她又流淚?只是,人總是易于流露內(nèi)心,不該說是懦弱,只能說:“人非草木,孰能無情?”日子依舊過著,只是時常被午夜的囈語驚醒后,心里總是莫名其妙的多了一份牽掛。牽掛的是什么?

  總覺得人疲憊了就會遺忘,只要麻木了就無需再找借口來宣泄那些痛。猝然驚醒,那些過往又驟然在胸膛里迸裂,晃動著的思緒開始拼湊那些快樂的時光。因為害怕那些美好會坍塌成殘垣,砸傷我們毫無防備的心,于是試圖努力將幸福遺忘。而我們真正想遺忘的是些什么?

  得到不能讓我們充實,失去卻能讓我們不再擁有。

  華麗的背景,驟然暖風(fēng)拂過,惟有冷清的嘆息縈繞。明明是一個明媚的'早晨,鳥聲婉轉(zhuǎn),卻沒由來的難過。

  那些擔(dān)心和難過凄清寂靜,如同死亡的大門拉開,于是有些人走了,有些人哭了。所有的一切都在大門之外宣泄得淋漓盡致,而門內(nèi)禱告聲依舊碎念,十指交口,將心中的忐忑護送作祝福。埋葬在秋后的枯葉,充斥著不甘的哀怨,一聲嘆息,足以讓人淚流滿面。

  暮云洗滌了整片天空,淚水將天空折成模糊的底色.仰頭凝望,我們該笑,該哭,還是該沉默!

  郭敬明說過:“那些我們以為發(fā)生過的事從來都沒有發(fā)生過,那些以為愛過的人,卻永遠愛著我們!

  這句話,我們現(xiàn)在才懂。

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