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作業(yè)作文300字

時(shí)間:2022-12-30 01:32:21 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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【必備】作業(yè)作文300字三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的作業(yè)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】作業(yè)作文300字三篇

作業(yè)作文300字 篇1

  作業(yè)作業(yè)呀!作業(yè),每天和你打交道,不一樣的你讓我時(shí)常憂愁,時(shí)常歡樂。當(dāng)我因?yàn)槟闶艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)時(shí)不只有多開心,可你知道嗎?為了你,我和電視斷絕關(guān)系,為了你,我和電腦說“拜拜”。為了你,我的手受了多少的苦啊!你可曾知道?陽光明媚的.星期天,我正在計(jì)劃自己豐富多彩的一天,:“作業(yè)做完了嗎?”爸爸的一句話猶如晴天霹靂一般,美好的一天又?jǐn)嗨驮谀愕氖稚稀?/p>

  我只好自認(rèn)倒霉,坐下來寫作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)太多,我只好應(yīng)付差事草草了事。當(dāng)我興沖沖地跑向門外時(shí),:“回來,你寫的字我看不明白。”陰魂不散的作業(yè)再一次壓在了我的頭上,我垂頭喪氣的走回房間,一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做完,本想這樣就可以痛痛快快的玩兒了,不料,半路殺出個(gè)“程咬金”,:“背書背完了?”:“沒、沒呢。”我吞吞吐吐的說到。:“那還不快去背去?”:“哦,唉!”背完書的我,即沒心情也沒力氣再出去玩兒了……星期一,老師檢查作業(yè)時(shí),因?yàn)槲易鳂I(yè)寫的好,受到了老師的表揚(yáng),真是“風(fēng)雨過后見彩虹”。∽鳂I(yè),有時(shí)是我的重?fù)?dān),有時(shí)是我成功的秘訣?晌疫是不想讓重?fù)?dān)在身上壓的太多,我還想成功就在眼前!張程雨 嵩山路小學(xué)五四班

作業(yè)作文300字 篇2

  周五放學(xué)前老師對(duì)我們說要布置一份有趣的作業(yè),我聽后心生疑惑,同學(xué)們也都在下面竊竊私語起來,這時(shí)老師才說道:“這份有趣的作業(yè)就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫,內(nèi)容不限制,但從構(gòu)思到完成必須要自己動(dòng)手。”聽到老師這么一說,同學(xué)們立刻炸開了鍋,有的已經(jīng)躍躍欲試了起來。

  回到家后,我找來了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒,一切準(zhǔn)備工作就序了,但是怎么做呢?我突然沒了主意。我需要求助,這時(shí)媽媽對(duì)我說:“你想想看,花瓶是什么樣子的?里面插著什么?周圍的環(huán)境和布局是什么樣的?”哦,我突然有了靈感,要做的剪貼畫也在腦海里有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框,然后沿著畫好的痕跡剪下來,最后涂上膠水仔細(xì)地貼在天藍(lán)色的卡張四周,作為整張剪貼畫的邊框,我用同樣的方法依次畫出花瓶、花、樹葉,再把它們剪下、粘好。

  一張完整的剪貼畫終于獨(dú)立完成了,雖然膠水把我的.手指弄的粘乎乎的,粘貼的樹葉也有些歪歪扭扭的,但是看著自己完成的“作品”還是非常高興的。

作業(yè)作文300字 篇3

  今天上語文課的時(shí)候,我們老師在課堂上點(diǎn)評(píng)我們的作文。

  當(dāng)說到我同桌寫的作文的時(shí)候,老師先是意味深長的看了同桌一眼,然后接著說:“作文寫得不好不要緊,但是不能抄襲別人的成果對(duì)不對(duì)”當(dāng)時(shí)同桌的臉就紅了,她眼睛愣愣的看著老師,嘴里一句話也說不出來。

  我十分了解我的同桌,我知道按照她的性格,她是絕對(duì)不會(huì)抄襲作文的,但是現(xiàn)在在課堂上,她又有口難辯。于是在下了課以后,我?guī)е黄鹑フZ文老師的辦公室,把這件事情說個(gè)清楚。

  我們面對(duì)面交流了以后才明白,原來老師覺得同桌這次作文的`風(fēng)格,和她以前的那種恬靜的寫作大相徑庭,所以覺得她的作文不是自己寫的。同桌解釋說,她一直寫一種風(fēng)格的作文,很是乏味,所以想嘗試著換一種風(fēng)格和文體來寫作,但是老師就這么冤枉了她。

  當(dāng)老師弄清楚事情的真相以后,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,給我的同桌道歉,我的同桌也很愉快的原諒了老師的過錯(cuò),這場作文風(fēng)波就這么結(jié)束了。

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