初中優(yōu)秀作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊。朦朧中,有了失落,有了傷感,面對(duì)著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字啊!
和我斗嘴的他,努力的她。你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對(duì),一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。
當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們曾一起走過,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的`遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;
藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活,我卻依賴著它,舍不得它,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長歷程!
初中優(yōu)秀作文 篇2
秋葉隨風(fēng)凋落,在秋日的黃昏徘徊在楓林間。抬頭仰望天空,好美的紅色,是被夕陽照射的,還是被楓葉映紅的?飛機(jī)劃過天空,留下的弧線是如此清晰;叵肫饚讉(gè)星期前的那道弧線,我不禁被自己感動(dòng)了。
國慶假期,弟弟來我家做客。我在一旁寫作業(yè),弟弟獨(dú)自玩弄著我的玩偶。不知怎的,他舉著一塊手表走到我面前,興高采烈地說:“姐姐,老師剛教了我們?nèi)绾慰磿r(shí)鐘。我現(xiàn)在知道哪個(gè)是分針,哪個(gè)是秒針了!闭f著,他開始撥動(dòng)手表,只見時(shí)針、分針、秒針飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著。 “你快把手表給我放下,千萬別弄壞了!”弟弟一插腰,嘟起小嘴巴,隨手把拿著的手表往身后一放。誰知,手表咣當(dāng)一聲撞在了墻壁上。弟弟一聲驚呼,不知所措地松開了手,手表頓時(shí)摔了個(gè)粉身碎骨。
媽媽聽到弟弟的叫聲,急忙趕了過來?吹降厣纤さ谩懊婺咳恰钡氖直,她先是一愣,接著,我看到她脖子上的青筋越發(fā)明顯。我臉色慘白,緊攥著的雙手出了汗。媽媽瞪眼盯著我說:“這塊手表有什么意義,我和你講過,我交代過你不要碰它的。”我低著頭,剛想解釋:“媽媽,其實(shí)……”還沒等我說完,媽媽就掄起巴掌,重重地扇在我的臉上。剎那間,空氣凝結(jié),時(shí)間停止,眼前依稀還能看到媽媽手臂掄出的弧線。
媽媽轉(zhuǎn)身走了,而我依然呆呆地站在原地。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我小聲地說完了那句話:“媽媽,其實(shí)手表不是我弄壞的!蔽揖従彽靥鹩沂,捂著被扇的右半邊臉,耳邊一直回響著那個(gè)耳光發(fā)出的響亮的“啪”聲。臉越來越熱,心越來越燙。滿肚子的委屈讓我想邁出步子去和媽媽大吵一架,可望著地上摔得不成樣的'手表,我沒有勇氣,更沒有理由了。我蹲下身來,小心翼翼地?fù)炱鹚椴A、小零件。眼前浮現(xiàn)出去年冬天的場景:媽媽手捧著這塊手表,對(duì)我說,你外婆走了,但她留給我的這塊手表會(huì)時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒地陪伴著我。想到這,我哽咽了,心中的委屈全消,只剩下對(duì)自己無窮無盡的埋怨。弟弟跑了過來,幫我擦了擦眼淚:“姐姐,你別難受了,都是我不好,你為什么要替我背黑鍋。我們?nèi)フ野⒁陶f清楚。”我微笑著朝弟弟搖了搖頭。
那一刻,我突然發(fā)現(xiàn)自己長大了。我不再意氣用事,也懂得了忍受和寬容。一股暖流涌上心頭,它沒有變成淚水,而是變成了感動(dòng)自己的溫暖。
夕陽西下,一切都變黑變朦朧了。如今回想起,覺得媽媽給我的那道弧線比天空中已消失的弧線更美、更有意義。那次,因?yàn)槟堑阑【,我被自己深深地感動(dòng)了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
您是我的英語老師,恰好我的夢想也是成為一名出色的英語教師,所以我要好好向你學(xué)習(xí)。
您內(nèi)在的品質(zhì)讓人敬佩不已。一次,在午休課時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)做上了美美的夢。您的嗓子突然不舒服了,先是咳了幾聲,但仍然不適,于是您為了不驚擾同學(xué)們的美夢,就到教室外去咳。您一路咳到辦公室,一聲聲如此讓人揪心。課后,見您把擴(kuò)音器挎在腰上,就知道您要用我們的自習(xí)課來評(píng)講了,這時(shí),一陣陣抱怨聲傳入耳中,但您什么都沒說,但是我看在眼里,下來后,我來問您問題。您撐著那無比疼痛的嗓子,為我講解的是那么細(xì)心,生怕我有一點(diǎn)是迷糊的,并且你總是在我問你問題后一副笑臉。所以,我非常感謝您。
一節(jié)英語課上,我拿出手機(jī),不禁被吸引住了,于是便偷偷摸摸地玩手機(jī),這時(shí),旁邊的女孩覺得有趣,也把頭伸過來看,不料,在那一瞬間您已不知不覺的盯著我,我還沒反應(yīng)過來呢。您只是說了一句:“手上的東西放好,不要讓我給你沒收了”。您沒有說是手機(jī),是害怕別人在后面議論我,讓我失去了自尊心與面子。您的寬宏大量是偉大的,您那母親般的'愛是無私的!
平時(shí)呢,我上課經(jīng)常不專心,容易走神,您總是耐心的提醒我,雖然有些嚴(yán)厲,但我知道你是關(guān)心我,否則你不會(huì)管我。有些時(shí)候,我并不理解您,還會(huì)怪您占我們的課,但我現(xiàn)在知道了,老師也想有休息的時(shí)間,但你想讓我們多學(xué)一點(diǎn)兒,于是,即便很累,也堅(jiān)持為我們講課。所以,您就是一個(gè)樸實(shí)無華,樂于奉獻(xiàn)的人。
您的愛就如同春雨,細(xì)柔而不寒冷,讓我們漸漸成長;您的愛就如同大樹,高大而不粗糙,讓我們少受風(fēng)雨;您的愛就如同竹子,粗壯而不細(xì)微。讓我們更加幸福。但在嚴(yán)格之中,流露出您濃濃的愛意,愛中卻有一層溫暖。因此,我也想像你一樣,溫暖了別人,也幸福了自己。
教師,是個(gè)崇高的職業(yè),我一定會(huì)為此而努力奮斗。
初中優(yōu)秀作文 篇4
它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時(shí),我看到了希望。
是它沖破了黎明前的.黑暗,是它將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新的光明世界。它像一粒粒小小的微塵灑滿人間,是它在我最無助的時(shí)候,給我以慰藉和幫助。是它帶給最無助的我以希望。它像一根蠟燭,雖然比不上燈塔的巍峨,但是,他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小,它是愛的光環(huán)。它無私的燃燒著自己,卻照亮著我。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我終于飛起來了!
情不自禁地在網(wǎng)上打下這一行字,本來想寫些科幻的故事,曾經(jīng)飛過作文。卻涌動(dòng)出一種傷感,一種想哭的感覺,想起的是曾經(jīng)的海誓山盟;想起的是曾經(jīng)的歡歌笑語;想起的是太多太多了。
曾經(jīng),站在樓頂上和阿貓高呼“我終于飛起來了”
認(rèn)識(shí)她,喜歡她,因?yàn)樗矚g貓,親切地管她叫“阿貓”。
我們有著彼此相同的愛好,承諾說“要做一輩子的好姐妹”可是我卻失約了。
曾經(jīng),在我考試屢遭失利時(shí),拉著我的手跑上樓頂,扶住我的雙肩,對(duì)我說:“現(xiàn)在我們又飛起來了,我們在天上,沒有人能看得見你。想哭就哭吧!”我只當(dāng)著她的面流淚,可她從不說那些安慰的話,她說,那樣太做作。只是靜靜地將她的.手搭在我的肩上,讓我充分感到她手上的溫度,并一刻不停地遞送擦拭眼睛的面巾紙。等到我傷心一結(jié)束,我們就可以歡天喜地了,又在樓頂上蹦跳著,高呼著:“我們又飛起來了!”
曾經(jīng),當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí),我們總會(huì)跑上樓頂,高呼“我們終于飛起來了!我們又成功了!”坐在樓頂上,喜歡注視著天空的顏色.一點(diǎn)白,一點(diǎn)藍(lán),很美很美.一絲一絲的白云游蕩在蔚藍(lán)的天空中.給人的感覺是寧靜,是沉穩(wěn).看著天空,仿佛能陶冶我們的情緒.我們可以很安靜而又略帶失寞的心情注視著.天空也許是天地間最純潔的地方了.這時(shí)候哪怕是沉默,也都是“心有靈犀一點(diǎn)通”!
我終于飛起來了這幾個(gè)字讓我感到好熟悉,讓我不能忘記這消退的友誼,讓我心碎,讓我不敢撥通那熟悉的號(hào)碼
回憶有時(shí)真的讓人心碎,我不愿意回憶因?yàn)槲遗铝鳒I,但我永不忘記“阿貓”這個(gè)與我同風(fēng)雨共患難的好姐妹,一生一世。
記著曾經(jīng)的話語,曾經(jīng)的微笑,曾經(jīng)的約定,“我終于飛起來了”將成為N年后,相認(rèn)的砝碼!
初中優(yōu)秀作文 篇6
看到這個(gè)題目的時(shí)候,我郁悶了一下,怎么寫啊?對(duì)這個(gè)熟悉的人我卻擠不出一點(diǎn)兒墨水,懶懶地趴在桌上,開始解“怎么寫啊”的N次方。腦海里像放電影般播放起了平日他和我們相處的片段:有“啪”的一聲重重拍在桌子上的聲音;有笑容滿面露出不大好看的牙齒的面容;又和我們吹胡子瞪眼的滑稽模樣……像一鍋混雜了好多東西的湯,好多小事像煮熟的湯圓般浮出水面。
他經(jīng)常會(huì)給我們說很多課外的知識(shí),從他專業(yè)的法律的'世界大戰(zhàn),從冷笑話到古老的歷史事件,哪國的領(lǐng)導(dǎo)人怎么了,哪國的戰(zhàn)爭是誰挑起的。天南地北無話不說。有一次他神秘地對(duì)我們說:“你們知道鄉(xiāng)下的牛牽到北京會(huì)變成怎么樣的嗎?”在我們七嘴八舌的討論中,他面露微笑,否認(rèn)了“北!薄芭H狻钡恼f法。說“不還是牛嗎!”真是一股冷氣撲面而來。
師生之間,矛盾是不可避免的。加上他說“我是男老師!”和我們這群“青春浮躁期小困獸”。于是班級(jí)里哥幾個(gè)星期就烽煙四起,戰(zhàn)禍連綿,效果真是火星撞地球。在世界,和平鴿有世界維和部隊(duì)幫忙。我們這兒,只好簽“和平條約”,那天一不小心條約沒了,就繼續(xù)你來我往,不亦樂乎。
不過,我們還是記住了他生氣時(shí)所說的:“你們不喜歡我,沒關(guān)系。但你們必須對(duì)你們自己負(fù)責(zé),我也必須對(duì)你們負(fù)責(zé)。剩下的你們怎么罵我,隨便!”年少的我們不知道這話里包含了多少種情感,也許我們只是注意到了他的火爆脾氣,而忽略了他高效的教學(xué)質(zhì)量。
如果在我們懂事后,他還帶著我們這幫小怪獸。那么,我想我們都不要像炎炎夏日那樣灼人,作一潭平靜的泉水,互相包容,理解。我想,小怪獸一會(huì)變成無敵的奧特曼。
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