以溫暖為話題的優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以溫暖為話題的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文1

　　人間處處充滿愛，有愛就會(huì)得到身心的喜悅，就會(huì)從心底上涌起一股暖流，感到一份溫暖。在我身邊就有一件事發(fā)生。

　　那是個(gè)美好的天氣，陽(yáng)光沖著我微笑著，花兒朝著我點(diǎn)頭著，一切都顯得很有趣。我背著旅行包，一路上蹦蹦跳跳的。我哼著歌到了好朋友小麗家，同她一起去爬山。

　　我們又約了幾個(gè)同學(xué)，我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了山腳下，小麗出了一個(gè)主意：“我們幾個(gè)人來(lái)比賽，看誰(shuí)先到山頂，誰(shuí)便獲勝，好嗎？”除了我以外，其他同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“好！”唉，跑步是我的弱點(diǎn)，我肯定得被大家叫烏龜?shù)�，畢竟少�?shù)得服從多數(shù)，我就得跑了！

　　站在一旁的怡婷好像看穿了我的心思，就拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與，只要玩得快樂(lè)就可以了啊，我待會(huì)兒陪你一起跑吧！”怡婷得這句話推開了我心中得那塊大大的烏云，我的心暖暖的。

　　開始比賽了，我用盡吃奶的`力氣拼命跑，怡婷也不斷鼓勵(lì)著我，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到，我竟然跑在了第一個(gè)！大家也都驚訝地說(shuō)：“陳璐是吃了什么靈丹妙藥啊，要不怎么會(huì)跑這么快�。俊钡�是，我跑到了最后，竟跑不動(dòng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)超越過(guò)了我，怡婷停下來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爭(zhēng)不到第一不重要，只要你付出努力就夠了啊，我們繼續(xù)跑吧，讓我們趕上他們！”我聽了怡婷地話，臉上泛起了自信的笑容，和怡婷一起跑向了終點(diǎn)。

　　雖然最后我沒(méi)得第一名，但我感受到了這個(gè)小集體的溫暖！

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文2

　　我熱愛我們的班集體，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛，能讓我感到家一般的溫暖。

　　比如說(shuō)今天下午的事情，就能感覺(jué)到那熾熱的友情。

　　下午陽(yáng)光明媚，藍(lán)色的天空像一望無(wú)際的大海，不時(shí)還翻滾著白色的浪花。

　　預(yù)備鈴一打響，我就去收組員的課堂作業(yè)，當(dāng)我收齊作業(yè)正準(zhǔn)備去給老師交時(shí)，因?yàn)榧贝伲�根本沒(méi)有注意旁邊的板凳……“嗵……”我摔到了地上，膝蓋一陣疼痛，手里的作業(yè)撒了一地。正當(dāng)我在想自己是怎樣狼狽的時(shí)候，離我最近的一位女同學(xué)把我扶起，另一個(gè)女孩又過(guò)來(lái)幫我揉腿，不時(shí)還問(wèn)我：“還疼嗎？”一個(gè)男生幫我把掉在地上的作業(yè)揀起，整理好。接著，正在專心致志寫作業(yè)的孟文君同學(xué)也放下了手中的筆，說(shuō)：“張雨桐你還疼嗎？以后走路一定要注意呀，來(lái)，坐到我的椅子上歇歇吧！”這時(shí)，我心中一下子感到溫暖起來(lái)，激動(dòng)的不得了，本來(lái)摔的.不是很疼，但同學(xué)們的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，眼淚嘩嘩的流了出來(lái)。

　　腿上的傷似乎已經(jīng)好了很多，我的心里熱乎乎的。

　　我剛坐到位子上，正在辦板報(bào)的喬芊也來(lái)了，天真的說(shuō)：“不痛了哈！我曉得你最堅(jiān)強(qiáng)了！”

　　此時(shí)我已是淚流滿面，面對(duì)著親愛的同學(xué)，面對(duì)著那一顆顆火熱的心，我無(wú)言以對(duì)。

　　這雖然是一個(gè)小插曲，但卻使我感到我的班級(jí)是無(wú)比溫暖的，因?yàn)橛辛四菬霟岬挠亚椤?/p>

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文3

　　友誼，一個(gè)圣潔不可侵犯的名詞，一樁需要用一生去捍衛(wèi)的夢(mèng)想，一件無(wú)法用貨幣來(lái)衡量?jī)r(jià)值的珍寶。我們生活中不可或缺的一種情感，它不像親情，是與生俱來(lái)，不可替代的，也不像愛情，擁有那樣的激情和浪漫�？墒�，友情的代名詞也同樣舉重若輕，是真誠(chéng)，是奉獻(xiàn)，是寬容，是平和。它不浮華，因?yàn)樗�追求的是一種歸于自然的'恬淡。我們每一個(gè)人都不能缺乏友誼，失去了友誼，生活將失去很多的色彩。

　　有些人對(duì)友誼不屑一顧，認(rèn)為只要自己努力地打拼，即使沒(méi)有任何人的幫助，一樣可以獲得最大的成功。是的，他們做到了，他們擁有數(shù)不盡的財(cái)富，可是卻丟失了作為一個(gè)人最基本的情感。當(dāng)他們覺(jué)得疲憊的時(shí)候，就會(huì)有一種心靈的空虛，總會(huì)有一天，他們將失去奮斗的信念，只得在無(wú)盡的痛苦中度過(guò)余生，這種人是不幸的，至少我認(rèn)為是，因?yàn)榈貌坏叫撵`的滿足，是所有痛苦中最難以忍受的。所以我說(shuō)，最幸福的人是能夠被朋友簇?fù)恚�被朋友愛的人。�?qǐng)珍惜朋友，并悉心地去維護(hù)你所珍惜的友誼。

　　有一個(gè)朋友曾告訴我，你是我永遠(yuǎn)最愛的小妹妹，她告訴我，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，會(huì)永遠(yuǎn)在背后支持我，我們會(huì)永遠(yuǎn)地彼此珍惜。我想這就是真正的友誼，那是一種炙熱而不求回報(bào)的給予。大家都說(shuō)，親情很偉大，而我認(rèn)為，真正的友誼并不亞于親情的偉大。真正的友誼，可以使我們?cè)谑�敗中崛起，在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　友誼需要保養(yǎng)。而最好的保養(yǎng)品莫過(guò)于

　　熱情和真誠(chéng)。要記得，兩肋插刀不是蠻干，拔刀相助不是愚蠢。這些都是友誼所給人帶來(lái)的力量和勇氣。

　　愛生活和想要愛生活的每一個(gè)人，請(qǐng)小心地把握友誼，呵護(hù)友誼。讓它成為一種永恒。

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文4

　　說(shuō)道媽媽，大家都知道世界上的每一位媽媽都有一顆最真誠(chéng)的愛心，我的媽媽也不例外。

　　記得有一次，x白話文 x那是一個(gè)傍晚，我和小伙伴妞妞在石頭山上蹦蹦跳跳，我一不小心從石頭山上掉了下來(lái)，狠狠地把我摔得很疼很疼。妞妞看到的'情況，趕忙把我扶了起來(lái)，并準(zhǔn)備跑去找我媽媽。我把慧拉住，對(duì)她說(shuō)：“慧，別呀！我媽媽會(huì)擔(dān)心我的！”“那你怎么辦呢？”“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)不疼了”其實(shí)我很疼。晚上，我很早就睡了，媽媽感覺(jué)很奇怪，就去臥室找我，摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)很熱，“怎么發(fā)燒了啊”媽媽驚訝地說(shuō)。媽媽沒(méi)有多想，直接背著我上醫(yī)院去了，在醫(yī)院住了幾天就好了，不過(guò)在這幾天里，媽媽天天給我買我喜歡的吃的。

　　還有一次，那是一個(gè)黑暗的雨夜里，我高燒39°，爸爸又沒(méi)在家，是媽媽冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)雨把我送到了醫(yī)院，我打完退燒針后，我就迷迷糊糊的"睡著了。醒來(lái)時(shí)，天已大亮，再抬頭看看床邊的媽媽，媽媽的眼睛里布滿了血絲，顯然一晚上沒(méi)合眼�！澳阈蚜税�，感覺(jué)好些了么？頭疼不疼啊�！眿寢屳p輕地問(wèn)。 “我好多了�！蔽倚χ�說(shuō)。

　　從小到大，不知道有多少這樣的日日夜夜，媽媽不知費(fèi)了多少心血的撫養(yǎng)我，照顧我，為我操心，為我辛勞。今天我回想起了，我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，謝謝你，是您給了我生命，是您給了我溫暖。您辛苦了！”

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文5

　　每當(dāng)聽到“……溫暖如春，娘是我的全部，我……”這首《寶蓮燈》的主題歌，心頭便涌上一股春天般的溫暖，使我回想起爸爸將離開上海時(shí)在夜燈下最后一次為我改作文的情景……

　　三年級(jí)時(shí)，爸爸工作的工廠遷移到了山東那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。那是一個(gè)冬天的夜，也正是爸爸在家中呆了最后一個(gè)晚上，外面的風(fēng)呼嘯著，刺骨的嚴(yán)寒從門縫里，窗縫里悄悄地溜了進(jìn)來(lái)，好冷。那時(shí)，我正好寫完了一篇作文《我的媽媽》，爸爸便想給我看作文，可是我又一想：爸爸明天就要坐火車離開上海了，這漫漫長(zhǎng)路一定很累，何況又很冷，還是算了吧，爸爸似乎看透了我的心思，說(shuō)：“來(lái)，爸爸挺精神的.，一點(diǎn)兒都不冷�！边呎f(shuō)邊給我加了件外套。就當(dāng)我還未緩過(guò)神來(lái)，本子就已被爸爸拿走，爸爸先看了一下作文，說(shuō)道：“題材是不錯(cuò)的，不過(guò)很多句子不通，詞語(yǔ)也用得不恰當(dāng)，來(lái)，坐下，你看這句‘媽媽的眼睛好大，還水汪汪的，眨起眼睛睫毛撲閃撲閃的。’”忽然，我感到爸爸打了個(gè)寒顫，便趕忙說(shuō)：“爸爸，不用了，您還是去睡吧！”“不，只要你有這份孝心，爸爸就心滿意足了�！边呎f(shuō)邊往下講：“水汪汪和撲閃撲閃一般是形容小孩子的，應(yīng)改為：媽媽的眼睛很大，很有神，仿佛會(huì)說(shuō)話似的……”

　　聽著，聽著，我仿佛已經(jīng)不感動(dòng)那么冷了，心中只有春天般的溫暖，仿佛寒冷的冬天已去，我就是一朵花，爸爸的愛，猶如甘甜的泉水滋潤(rùn)著我。

　　聆聽窗外的風(fēng)，似乎已經(jīng)不刮了，可能是被爸爸這猶如春天般的受所感動(dòng)了吧。

　　這篇作文果然不負(fù)爸爸所期望得了高分。我知道，它與別的作文不一樣，因?yàn)槟鞘歉笎鄣囊娮C，那是在寒冷的冬天，讓我看到春天的希望，感受到溫暖如春的父愛的唯一證明。

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文6

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，總有一個(gè)人陪伴著我；在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，總有一個(gè)人把我攙扶；在我困惑不解的時(shí)候，總有一個(gè)人為我指引方向。我總是無(wú)限的肆取她的愛，她卻依舊守候著我，那個(gè)人叫母親，那種愛叫母愛。

　　那是5月12日的早晨，也是母親節(jié)的開端。我決定給媽媽一個(gè)surprise，把房間收拾干凈。我拿著掃把，背起毛巾，開始改革一下房間：擦擦桌子，整理書本，掃掃地板……

　　母親節(jié)那天的風(fēng)十分溫暖，吹得我的.臉紅彤彤的，我的心暖洋洋的……

　　就在我擦?xí)�架的時(shí)候，我找到了一個(gè)泛黃的信封，我拆開信封，里面是一疊賀卡，我隨意取出一張，細(xì)細(xì)的品讀了一番：

　　“媽媽您辛苦了，我希望你健健康康！"短短的兩句話，透出了一縷縷的溫暖，我的眼淚不禁在眼眶里盤旋。我再仔細(xì)的看了看這張紙，邊緣有些泛黃，封面是用蠟筆畫的花兒，草兒，在封面的最底邊，有三個(gè)歪歪扭扭的字，寫的是汪煜堯，我自己的名字，我頓時(shí)感到一絲暖流從心底激起。

　　媽媽還為我收藏著許許多多的卡片，那些泛了黃的卡片，是我的成長(zhǎng)腳步，也是媽媽記憶中最美好時(shí)光，我的心涌起了一股溫暖，就在那一刻，我的眼淚像了小孩，不停的向下蹦，侵濕了我的衣服，侵透了我的心。

　　曾有一則廣告是說(shuō)一個(gè)小男孩為母親洗腳，可在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有幾個(gè)兒女為父母洗過(guò)腳。有人說(shuō)滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。我們總是把陌生人的點(diǎn)點(diǎn)恩惠，記在心中，但卻把母親的大恩熟視無(wú)睹。總是為一些小事對(duì)母親大發(fā)雷霆。我現(xiàn)在知道母親的愛如春日里的陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我，我真的好暖……

　　初一：汪煜堯

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文7

　　溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來(lái)的我，總覺(jué)得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn)，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你一定會(huì)感覺(jué)到，自己并不孤單。

　　父母的愛，一種溫暖。是父母，把你帶到這個(gè)世界上，是他們培養(yǎng)著我們，養(yǎng)育著我們。他們總是會(huì)溺愛我們，因?yàn)椋�我們是他們的心肝，他們從�?lái)不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候，父母，就會(huì)提醒我說(shuō)：今天天冷，一定要穿暖和點(diǎn)。每當(dāng)我聽到這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當(dāng)，我與父母吵架的時(shí)候，他們總是讓著我，從來(lái)都不會(huì)生我的氣。每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，父母總會(huì)安慰我，從來(lái)都不會(huì)責(zé)怪我。

　　友愛，是一種溫暖。友愛，是每個(gè)人都不會(huì)缺少的。友愛也是很偉大的，它就像一雙無(wú)形的翅膀，一直在保護(hù)著你，不讓你受到任何傷害。每當(dāng)我生病的時(shí)候，著急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會(huì)打電話來(lái)問(wèn)候我的病情，還會(huì)來(lái)我家為我補(bǔ)課。等到病好了的時(shí)候，她們還會(huì)依然著急的'問(wèn)這問(wèn)那的。生怕我的身體還沒(méi)痊愈

　　每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績(jī)下滑，老師都會(huì)像父母那樣，不會(huì)責(zé)怪我，只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問(wèn)題的時(shí)候，老師就會(huì)耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對(duì)待。

　　我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺(jué)得溫暖離自己很遠(yuǎn)，那么，我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文8

　　我第一次感受到了集體的溫暖。

　　那是我小時(shí)候，家里非常貧窮。那天，老師讓我們訂購(gòu)一本書籍，我回到家就向母親要錢，由于那時(shí)我家?guī)缀鯖](méi)有一分錢，只能靠爸爸在外面打工維持生計(jì)，可父親做的苦功掙的那點(diǎn)錢只夠他自己用，所以母親沒(méi)有答應(yīng)我的要求。

　　我生氣極了，嘟起了小嘴，眼淚往下一淌，沖進(jìn)了房間，撲在床上哭起來(lái)。盡管我哭得很傷心，母親還是沒(méi)有動(dòng)搖。第二天我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看我悶悶不樂(lè)，就來(lái)問(wèn)我了。我沒(méi)有對(duì)她們說(shuō)，怕丟臉。老師開始收錢了，我對(duì)老師說(shuō)：“我忘帶了�！笨次乙荒槻桓吲d，好朋友們又來(lái)問(wèn)我，我只對(duì)我最信任的'好朋友紅紅講了。她對(duì)我說(shuō)：“你媽不給你也是有她的苦衷的，你不能怪你的媽媽，沒(méi)事的，咱們一起想辦法，你的困難就是我的困難。”

　　第三天早上還沒(méi)等我把飯吃好，紅紅就已經(jīng)趕到我家了，我問(wèn)她說(shuō)：“什么事，這么急？”她說(shuō)：“等你吃好再說(shuō)吧！我要給你一個(gè)驚喜�！钡任页院昧�，紅紅拉著我拼命地往學(xué)校跑，我一走進(jìn)教室，驚呆了，原來(lái)同學(xué)們已經(jīng)知道了，她們把自己存放下來(lái)的小硬幣給了我。原來(lái)是紅紅告訴她們，然后她們想出這個(gè)主意的。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。我看到了同學(xué)們那一顆顆真誠(chéng)、純潔、金子般的心，我真的很感激他們。我第一次感受到集體的溫暖。

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文9

　　我想天下人都應(yīng)該有溫暖，但是，我們珍惜的溫暖有多少？我的一個(gè)朋友，好朋友，曾給我無(wú)限的溫暖。

　　我的朋友叫黃鈺純，她是我認(rèn)識(shí)中，最好的朋友。

　　在老五（3）班的時(shí)候，我和她互相幫助，互相學(xué)習(xí)。有一次，我上美術(shù)課時(shí)忘記帶書，她雖然不能借我書，但她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)帶，我也沒(méi)帶，如果要挨打，我們倆一起，多少有些安慰�！鄙厦佬g(shù)課時(shí)，她陪我一起挨，過(guò)后才知道，她帶書了，只是不希望我太害怕，她才說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。

　　在我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，別人都不愿意和我說(shuō)話，這使剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，還有些認(rèn)生的.我覺(jué)得非常孤獨(dú)，沒(méi)有朋友，我的孤獨(dú)是欲訴無(wú)人，我很沮喪，就在這時(shí)，黃鈺純主動(dòng)地和我打招呼，漸漸地，我們熟悉了對(duì)方，成了朋友，這個(gè)一個(gè)極大的心靈上的撫慰。

　　還有一次，我忘記帶香皂，跟別人借沒(méi)借著，就一籌莫展的在那里呆著，黃鈺純知道后，熱情的把香皂遞過(guò)來(lái)，在她遞香皂的那一瞬間，我感覺(jué)到她仿佛是雪中送炭。我用充滿感激的手接過(guò)香皂。

　　這些小事都體現(xiàn)了溫暖，都流露出溫暖，那還有什么不是溫暖呢？她好像是冬天里的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照亮我的心！她好像是永恒的溫度，永遠(yuǎn)不讓我被嚴(yán)寒凍傷，她好像是我的開心果，讓我永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)！

　　我的溫暖是她，她讓我感到永遠(yuǎn)也用不完的溫暖，我的溫暖是她給予的，有了她，我永遠(yuǎn)不缺少溫暖！

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文10

　　溫暖是一種心里的感受，是一種溫馨的心靈接觸，溫暖在師生間，同學(xué)間，親人間，陌生人間……

　　一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來(lái)我往，玩的不亦樂(lè)乎。“灌籃高手”隨著對(duì)我的喊聲，球沒(méi)有直入網(wǎng)口。而是向他那邊猛飛過(guò)去，他輕輕一跳，躲過(guò)了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來(lái)，和我的鼻子來(lái)了個(gè)親密接觸。我蹲下來(lái)揉著自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我?guī)У搅讼词珠g，“仰起頭，我?guī)湍銢_洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進(jìn)我流血的鼻子里，鼻血暫時(shí)止住了，他卻擔(dān)心的對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)我要是把紙棍拔下來(lái)還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來(lái)了，鼻血仍像小溪一樣流著，這下他可著急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲說(shuō)：“我想到了一個(gè)法到血除的絕招，來(lái)，咱們?cè)囋嚒�，他用手捏住我�?兩側(cè)耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，他松開手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，我的鼻子不流血了，他這才長(zhǎng)舒了一口氣。

　　同學(xué)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心是最珍貴的，同學(xué)們用他們的行動(dòng)溫暖著我的心，我很感激他們。

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文11

　　春，一個(gè)充滿溫暖與活力的字，被無(wú)數(shù)人贊頌過(guò)，春不僅僅是一個(gè)季節(jié)，更是一份心中的溫暖。

　　溫暖，無(wú)處不在，只在于是否被你所發(fā)現(xiàn)：父母給我們溫暖，家庭給我們溫暖，親人給我們溫暖，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被溫暖所包圍，但常常沒(méi)有注意到。

　　也許你的父母再三叮囑你“今天冷啊，多穿些衣服”時(shí)，你會(huì)覺(jué)得不耐煩；也許父母詢問(wèn)你是否完成作業(yè)時(shí)，你覺(jué)得無(wú)聊；也許只有你一個(gè)人在家時(shí)，你會(huì)覺(jué)得父母不夠關(guān)心你。不必說(shuō)父母賦予你生命，也不必說(shuō)父母給你洗衣做飯，更不必說(shuō)父母關(guān)心你的學(xué)習(xí)，當(dāng)你有一絲異樣時(shí)，父母左右詢問(wèn)，怕的便是你患了什么疾��；當(dāng)你熟睡時(shí)，或許將被子踹開，這時(shí)是父母將被子給你蓋上；當(dāng)你為成績(jī)不理想懊惱時(shí)，是父母幫你擺脫困境，而你卻覺(jué)得很正常。但事實(shí)上，是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母給予你的溫暖，在你的心底種下的春的`種子，是它讓你成長(zhǎng)。

　　當(dāng)然，溫暖不僅存在于你我的小家里，還存在于社會(huì)這個(gè)大家庭中，近年全球頻發(fā)災(zāi)害，而值得一提的是我國(guó)在處理舟曲災(zāi)害的同時(shí)，還伸出援手，幫助受洪澇災(zāi)害的其他國(guó)家，這便是溫暖融入全社會(huì)的表現(xiàn)。

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。我們播下了春的種子，可是收獲的果實(shí)是什么？它又在哪里？我的答案是：果實(shí)就是溫暖，它在我們每個(gè)人的心里。

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文12

　　晚上我晚晚的睡下，快睡著時(shí)，老師打來(lái)電話：說(shuō)明天要我去她學(xué)校。電話掛后我睡不著啊，太興奮了… …

　　早上我興奮的爬了起來(lái)，看看鐘沒(méi)過(guò)六點(diǎn)，還叫了一堆女生，這是我的第一次啊，第一次受到邀請(qǐng)的我，十分快樂(lè)，我從未想過(guò)，有人會(huì)邀請(qǐng)我，但只有我以個(gè)男生。這老師是我班上的一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我們很喜歡她，她走時(shí)，我們都買了禮物，送她。我們來(lái)到小山上，躺下，看著天，這是我夢(mèng)想的場(chǎng)景��！但缺少了我的好朋友，和他們一起。但這老師讓我感到了哪種感覺(jué)，這個(gè)老師代替了我的`好朋友，她代替了我以前感受過(guò)的的那種溫馨，那種快樂(lè)，那種奇妙的感覺(jué)，那感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，就是幸�！� …

　　我同老師和同學(xué)來(lái)到草地，躺下仰望天空，這是我夢(mèng)想的感覺(jué)啊，我閉上眼回憶起小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，我真正的好朋友有2個(gè)，我們仨天天在一起，鬧矛盾一會(huì)兒就和好。常打打鬧鬧，可這卻從來(lái)不會(huì)弄得不開心，反之，我們是這樣加深友誼。遺憾，我沒(méi)能和我的小學(xué)同學(xué)這樣快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。遺憾，我沒(méi)能和小學(xué)同學(xué)這樣躺在草地是，仰望天空。遺憾，我們能和… …

　　我只這天有快樂(lè)，我感到了幸福，同學(xué)在一起的快樂(lè)，我第一次有這樣的幸福感，這是另一種幸福，是別人給不了的，唯有同學(xué)老師可以。

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文13

　　在生活中，您一直是那么關(guān)愛我，關(guān)愛我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為了我茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)分，我也是因?yàn)橛辛四�的愛才使我感到一絲絲的溫暖。

　　您總是愛穿那一套黑色的工作服，因長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)雙手磨出了老繭，每天早上七點(diǎn)半就去星興廣場(chǎng)打工，中午拖著您那沉重的身子回到家，您本應(yīng)該好好休息一下，可又開始給一家人做飯了。飯后爸爸去休息了，我要開始寫作業(yè)了，而您又得去洗碗，洗完一頭倒在床，也只能休息那微不足道的十幾分鐘，到點(diǎn)數(shù)又上那沒(méi)完沒(méi)了的.班了，

　　每到您晚上有空余時(shí)間的時(shí)候，您都會(huì)來(lái)看我學(xué)習(xí)。晚上回家后還有許許多多的活要您做，我有時(shí)候會(huì)到您的超市內(nèi)去找您給我買衣服或零食，您都會(huì)高興的給我買。而我在學(xué)校里以前也不是怎么努力，語(yǔ)文成績(jī)一直很低，考上六十幾分或七十幾分，總讓您揪心。英語(yǔ)單詞背不熟，有可能少一個(gè)字母或多一個(gè)字母，又使您勞心。成績(jī)當(dāng)然不好，就是數(shù)學(xué)還好，可以考上九十幾分。而您并不責(zé)怪我，卻加以鼓勵(lì)我，讓我不要太傷心，也不要太灰心，只要以后好好學(xué)習(xí)，就能考個(gè)好成績(jī)。

　　在學(xué)校里，以前被大孩子欺負(fù)，您就安慰我，如果家庭作業(yè)太多您就陪我做，平時(shí)您總是在關(guān)心我怎么一直長(zhǎng)不大，遇到每一次考試您總是要問(wèn)學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣、成績(jī)?cè)趺礃印?/p>

　　您的那點(diǎn)滴的關(guān)心我都記在心里，您的那些叮嚀囑咐早已在我心中生根發(fā)芽了，您的愛使我心中感恩的種子生根發(fā)芽，倍感溫暖。

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了。收拾好書包，拿好公交卡，向家奔去。

　　走出校門，來(lái)到公交站臺(tái)等車。誰(shuí)知今天不知怎么了，公交車是一輛不來(lái)，我望穿秋水，心里祈禱“快快來(lái)吧，不然我要凍成冰棍了”等車的人越來(lái)越多，里三層外三層，我的心里也越來(lái)越煩。這時(shí)，來(lái)了一位等公交車的大姐姐，她面帶微笑，舉止優(yōu)雅，不經(jīng)意間和這位姐姐對(duì)視，姐姐那友善的笑容立刻將我心里所有的煩躁都趕跑了……

　　公交車終于來(lái)了，大姐姐竟然和我坐一輛車，哈哈，這一路的'心情是差不了了。

　　到了下一站，有一位爺爺帶著一個(gè)很小的小朋友上車，爺爺在后面忙著刷卡，根本顧不上前面的孩子，眼看孩子就要摔倒了，那位大姐姐連忙站起身，把孩子扶住，并且主動(dòng)讓座給老爺爺，而且她一邊站起來(lái)還一邊笑著說(shuō)道：“這里有個(gè)空位置，叔叔您做�！彪m然當(dāng)時(shí)的天很冷很冷，但是看著大姐姐再次的笑容，我的心里覺(jué)得好暖……

　　又有一位爺爺上車了，我學(xué)著姐姐，主動(dòng)把座位讓給了爺爺，并且微笑著說(shuō)道：“爺爺您座吧�！蔽铱戳丝唇憬�，姐姐也看了看我，我們相視一笑，像是相識(shí)了許久……

　　我站在車上，發(fā)現(xiàn)站在車上的大部分都是年輕人，還有許多人在讓座。頓時(shí)，我的眼睛模糊了……不知道是不是天氣冷有霧氣的關(guān)系，我居然什么都看不清了……

　　下車前，我看了看像是相識(shí)了許久的姐姐，又看了看像是相識(shí)了許久的大家……

　　從來(lái)沒(méi)有像今天這樣對(duì)公交車的留戀，只緣于車廂里的溫暖!

以溫暖為話題的優(yōu)秀作文15

　　親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。星期五下午，學(xué)校多上了一節(jié)課，在那節(jié)課上，同學(xué)們都一直在做試卷，直到六點(diǎn)半才放學(xué)。此時(shí)，大家都已十分累了。校外的晚風(fēng)好無(wú)情，趁我不注意，忽然搞“襲擊”，吹著我疲勞的眼睛和疲憊的身體，好冷。路邊的花草似乎也有同感，不住的抖動(dòng)著身子。

　　回到家，我打算先回房間睡一會(huì)兒，等睡醒了再做其他的事。我躺到床上，閉上眼，但久久不能入睡。可能是我在床上翻來(lái)覆去的樣子被爸爸看到了，爸爸拿著一碗雞湯，走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“睡不著就起來(lái)喝完雞湯嘛，在床上瞎折騰啥呢？來(lái)，喝碗湯，提提神�！蔽医舆^(guò)那碗湯，湯是溫的，沒(méi)有我想象的那么燙，我狼吞虎咽地喝完湯，感覺(jué)頭腦好清醒。我抬起頭，無(wú)意間看到爸爸的額頭上、臉上都布滿了豆大的汗珠，在燈光的照耀下，閃著耀眼的光。不知是怎么回事，我忽然很想看爸爸的手，我拿起爸爸的手，爸爸的手上有一塊塊黑黑的油跡{炒菜的鍋底的`油}還有一處被刀切開的新傷口，我想那一定很疼。我問(wèn)爸爸：“疼不疼？”“不疼。”爸爸回答時(shí)臉上帶著微笑。我的心中涌起了一股說(shuō)不出的溫暖。

　　我把爸爸拉進(jìn)洗手間，小心翼翼地把爸爸手上的油洗去，然后，我找來(lái)一個(gè)傷口貼，緩慢而又細(xì)致地貼在爸爸的傷口上，我看到爸爸的眉頭緊緊的皺著，我親切的問(wèn)：“爸爸，是不是我弄疼你了？”爸爸摸摸我的腦袋，微笑的說(shuō)：“傻孩子，這點(diǎn)小傷算什么，爸爸不疼�！贝藭r(shí)我感到一股溫暖的氣流涌上我的心頭。 親情是那暖暖的雞湯，暖進(jìn)我心房；親情是父親為我做的一切，讓我難以忘懷；親情是爸爸的每一句話，讓我不再感到孤單。

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