緣優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的緣優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
緣優(yōu)秀作文1
一個(gè)碧綠的茶杯伸到了我的面前，握著它的，是一只白皙、修長(zhǎng)的手。茶杯里是一汪泛著金黃色的桂花茶，幾點(diǎn)小黃花在隱約的霧氣中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，蕩起淡淡的波紋。
“演奏古箏，就像泡這杯茶一樣。”她緩緩地開(kāi)口。“心要靜下來(lái)，表達(dá)出淡泊，安然的情感。”她的眉眼淡淡，披肩的長(zhǎng)發(fā)垂下來(lái)，遮住了一雙杏仁眼。沒(méi)錯(cuò)，我與她的相遇，真是平淡如水。
記得那是一次年級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上�！肮殴~表演，秦桑曲�！边@幾個(gè)字，仿佛讓她的心頭一次有了波動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛輕輕顫動(dòng)了一下，透出一絲孩子氣的好奇�！爱�(dāng)啷”第一聲便是蒼涼，宏大的秦音，細(xì)細(xì)一品，又似乎有刻骨的.思念，緊接著它，是幾聲密切相連的三音疊奏，就像幾塊玉石劃破天空，落進(jìn)溪水，沉了底卻余音裊裊。驀地，她直直看向場(chǎng)中央雅致的古箏，以及我，那個(gè)演奏者。我似乎感受到了那熾熱，充滿驚奇的目光，琴意微微一滯。抬頭，剛好迎面遇到了她的目光。四目相對(duì)，兩雙眸子里，都是一股子遇到知己的感動(dòng)，溫暖。良久，我突然意識(shí)到自己與一位班主任對(duì)視了這么長(zhǎng)時(shí)間，臉上一紅，低下頭，心中卻涌起一絲欣喜與滿足。
此后，她的辦公室便成了我最?lèi)?ài)去的地方。古箏課新學(xué)的曲目是我們的話題——她是語(yǔ)文老師，擅長(zhǎng)用美妙的語(yǔ)言，來(lái)觸及我心中的那根弦，撥動(dòng)我的靈魂。她講《月兒高》，繪出一彎靈巧的明月，一個(gè)女孩，仰望明月說(shuō)情思，她講《林沖夜奔》，滿腔悲憤卻無(wú)處訴說(shuō)，只是借酒澆愁，在雪地里跌跌撞撞地亂走，她還講《小小竹排》，道出自由，不受拘束的革命思想。總有人調(diào)侃她，問(wèn)：“這個(gè)小姑娘，怎么天天去喝茶呀？”她淺淺一笑，不說(shuō)什么。再看到她時(shí)，又是用目光的交流，傳達(dá)出“關(guān)于古箏”的心有靈犀。
恍惚地眨眨眼，她正說(shuō)著：“這首曲子，傳達(dá)就是‘緣’這個(gè)字。誰(shuí)也不強(qiáng)求，但總是無(wú)形中，有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，是吧？”她認(rèn)真地看著我。
我笑了，笑靨如花，帶點(diǎn)釋然地道：“對(duì)，是這樣的�！�
緣優(yōu)秀作文2
人的一生會(huì)遇上很多的人和事，然而這次我遇到的便是美食，我便來(lái)講講我和“它”的緣吧！
只記得那是一個(gè)剛剛下過(guò)了一場(chǎng)大雨的日子。上完培訓(xùn)班的我，嚷嚷著想要去“玩”，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)“玩”的含義，其實(shí)也就是吃的意思。媽媽怎么會(huì)不知道我的小心思，立馬騎上了電動(dòng)車(chē)，帶著我到了一個(gè)十分僻靜的地方。我十分地不解：“這兒是什么地方？媽媽為什么要帶我來(lái)到這兒？”不久我們拐進(jìn)了個(gè)寂靜的小屋，準(zhǔn)備解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)。
走進(jìn)了店門(mén)，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一個(gè)蛋糕店，叫做“德仔”。媽媽溫柔地問(wèn)我：“你想要吃什么呢？”我用手指了指玻璃柜中的`一個(gè)木糠蛋糕，原來(lái)是巧克力木糠，隨后，媽媽也點(diǎn)了一個(gè)榴蓮木糠。
之后，我們捧著榴蓮木糠和巧克力木糠來(lái)到了座位上，慢慢地坐下，準(zhǔn)備品嘗那令人充滿期待的榴蓮木糠和巧克力木糠了。
我小心翼翼地拿起了叉子，切了一小塊，伴著美妙的音樂(lè)把這塊巧克力木糠放進(jìn)了嘴中。恩！真是香甜可口，入口即化呀！還帶著一絲絲的清涼，這是我吃過(guò)最好吃的蛋糕了！我偷偷地切了一塊媽媽的榴蓮木糠輕輕地放入了嘴里，不僅入口即化，包含著一絲清涼，還有著濃郁的榴蓮清香呢！這真是我從來(lái)都沒(méi)有嘗過(guò)的美味呀！
我吃著巧克力木糠，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，這真是愜意！可是，這家蛋糕店做出的蛋糕這么好吃，為什么不開(kāi)在大街上，讓更多人知道呢？噢！原來(lái)蛋糕得好吃才是根本，沒(méi)有必要去街上大吃大擂。想到這兒，我突然覺(jué)得這家店不僅是蛋糕好，更是人品好呀！
我心中暗暗地說(shuō)：“下次，我還來(lái)這家蛋糕，為它的人品，美味而點(diǎn)贊！”
遇上你，是我的緣！
緣優(yōu)秀作文3
一直相信一名話：緣份天注定。所以遇見(jiàn)的每個(gè)人，每段溫馨，都是緣份。
依稀記得那是個(gè)冬天，凜冽的寒風(fēng)直往懷里鉆，陣陣刺骨。正在艱苦抵御寒風(fēng)向前走時(shí)，突然耳邊傳來(lái)一些微小的叫聲，那聲音柔軟細(xì)膩，持續(xù)撥動(dòng)著我的心弦。終于，將頭轉(zhuǎn)向花叢的方向，那是一只幼貓。
它望著我，眼神中似乎帶著些許懇求。那一刻，我在它純潔透澈的雙眼中讀到了一絲無(wú)助�！昂魚(yú)~”風(fēng)來(lái)了，又是一個(gè)滿懷，我不停揉搓著兩只已經(jīng)凍紅的雙手。再看看它，一陣徹骨的.寒風(fēng)襲過(guò)來(lái)，眼睛竟然都不眨一下。我心中有些感動(dòng)，剛想用雙手抱住它，可又縮了回去，天實(shí)在太寒冷，手放在口袋中都冷，更別說(shuō)拿在寒風(fēng)中了。實(shí)在沒(méi)辦法，我強(qiáng)行望向前方，眼一閉，便繼續(xù)住前走，但心中仍隱隱存有不忍。為了安慰自己，心中默默念：再看到它，我一定會(huì)抱回家。
突如其來(lái)的驚喜，總會(huì)猝不及防。兩天之后的一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備回家，可以樓下，我又聽(tīng)到了熟悉的叫聲：“喵，喵，喵~”我猛一回頭，一怔，竟然是那只幼貓。我毫不猶豫，毅然決然地將它帶回了家，我堅(jiān)信，這一定是注定的緣份，如此珍貴，我決不能再錯(cuò)過(guò)。就這樣，這只幼貓加入到了這個(gè)溫暖家庭。
我將它洗凈，用溫水給它泡澡，它輕柔的叫了兩聲，我望向它，它仍然用著一雙清澈純潔的眼睛看著我。那一刻，我的心融化了，就決定從此養(yǎng)它在家，把它視作親人。它也很開(kāi)心，不停地叫。從此，我的生命中便多了一個(gè)它。
每天早上媽媽先喊醒它，然后它就會(huì)爬到我的床上，用爪子蹭我的臉，每天一睜眼，第一個(gè)就看到它，它會(huì)瞬間驅(qū)走我的起床氣。久而久之，我的性格也變得像它一樣溫柔體貼，再也不會(huì)胡亂發(fā)脾氣，也學(xué)懂了禮貌。
我經(jīng)常會(huì)想起那天我見(jiàn)到它時(shí)它無(wú)助的眼神和懇求的叫聲。我知道，我會(huì)收留它，是因?yàn)榫壏�。我珍重，亦感謝這段緣份。我會(huì)好好將這份緣份收藏，一輩子都好好地對(duì)待它。
緣優(yōu)秀作文4
作文對(duì)我有著神奇的吸引力。
讀一年級(jí)時(shí)，便和作文結(jié)下了不解之緣。我第一個(gè)學(xué)期就在學(xué)校報(bào)名參加作文小組，很順利的，我進(jìn)去了。老師在講臺(tái)上教，我在下面寫(xiě)。在下面一點(diǎn)也不過(guò)癮，我就干脆拿寫(xiě)好的作文給老師看。那天，我哭著喊著讓老師念出來(lái)。當(dāng)時(shí)老師都驚異了，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生怎么可能寫(xiě)出這樣的文章，嘿嘿！言外之意就是在夸獎(jiǎng)我咯，我沾沾自喜，全組同學(xué)的為我喝彩。
剛剛讀二年級(jí)，老師就讓我參加作文比賽，為了寫(xiě)出一篇好的作文，也為了鍛煉自己，我瘋狂的`上網(wǎng)，看別人怎么寫(xiě)的，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。不知打了多少次草稿，不知被父母訓(xùn)過(guò)多少次，終于，懷著忐忑不安的心情，我踏進(jìn)了考場(chǎng)。雖然只有五十分鐘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。終于，我又踏出了考場(chǎng)。
第二天，學(xué)校的宣傳欄前擠滿了人，我知道作文競(jìng)賽的結(jié)果出來(lái)了，我擠了進(jìn)去，紅色的之上赫然印著幾個(gè)令人激動(dòng)的大字：二（四）班郭雨璇，一等獎(jiǎng)。我壓抑住興奮的心情，走到了教室里，忽然跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你得了一等獎(jiǎng)耶！”我問(wèn)：“真的？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才釋放出我的喜悅，大笑起來(lái)。一些同學(xué)對(duì)我投以嫉妒的目光，而我，毫不在意。
三四年級(jí)的時(shí)候，老師為了造就一個(gè)真正的小作家，讓我參加許許多多的作文比賽，雖然有時(shí)得不到獎(jiǎng)，但也鍛煉了我。
有一次，老師到我們家里來(lái)，自然要看我寫(xiě)作文，我寫(xiě)到一半時(shí)，老師開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我大為不滿，竟然出了神，跑到他們面前，提出抗議：“不許說(shuō)話，我的思路都沒(méi)了！”時(shí)候媽媽批評(píng)我沒(méi)有風(fēng)的，我說(shuō)：“您不是說(shuō)要老實(shí)做人，認(rèn)真寫(xiě)作文嗎？”媽媽聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)。
我在作文中慢慢長(zhǎng)大，作文如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
緣優(yōu)秀作文5
在一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，月光如水般傾瀉，把大地裝點(diǎn)得一片神秘的銀白。這時(shí)悠揚(yáng)地響起如流水般的琴聲，回蕩在水天之間，滌蕩在靈魂中的激動(dòng)與狂妄，你是否感到心曠神怡呢？要是我，我的靈魂早已飄飄然了，早就沉醉得不能自已了。這也難怪，因?yàn)�，我和鋼琴有一種奇妙的緣分。
從小，爸媽為了培養(yǎng)我的音律，為我買(mǎi)了一臺(tái)精致的電子琴，各種功能應(yīng)有盡有�？烧媸恰翱蓱z天下父母心”啊，我呢卻對(duì)這臺(tái)電子琴視而不見(jiàn)，充耳不聞，不理不睬，因?yàn)槲覍?duì)彈琴一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。有一次，我偶然打開(kāi)了電子琴，觸碰到了琴鍵，居然發(fā)出聲音來(lái)了。忽高忽低，好玩極了。那時(shí)我還很小，什么都不懂，幼稚又天真，自然對(duì)這一大塊百種帶黑的，還會(huì)唱歌的東西感到十分好奇。于是，好奇心促使我學(xué)會(huì)了一些基本的樂(lè)理知識(shí)。后來(lái)上了學(xué)，便無(wú)心思在去彈，然而在幾年后，當(dāng)我的手再次觸碰起琴鍵時(shí)，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，我和鋼琴有一種奇妙的緣分。
當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí)，是在我徹底愛(ài)上彈琴并一發(fā)而不可收拾后的一個(gè)月。那天我坐在鋼琴椅上，陶醉地彈琴時(shí)，我忽然感覺(jué)到鋼琴是那樣高貴不凡，氣質(zhì)優(yōu)雅。的確，因?yàn)殇撉倏梢蕴找比说那椴�，可以�(xún)艋说?思想與心靈，還可以提高對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)價(jià)值的鑒賞……剎那，我突然有了一種對(duì)鋼琴的莫名的喜愛(ài)，或許是因?yàn)槲乙粩[弄鋼琴就找準(zhǔn)了所有的音，也或許是因?yàn)槲乙粡椌湍馨盐夷軓椀盟械那恿鲿车膹椡辍?/p>
“哆咪嗖。嗖咪嗖……”學(xué)習(xí)鋼琴一個(gè)月，所有的知識(shí)我都掌握得很好。老師說(shuō)我很有天賦。對(duì)，以前我的確相信過(guò)天賦，但是卻不敢相信我自己也會(huì)有天賦。
有一天的黃昏，我會(huì)坐在鋼琴椅上，纖細(xì)而修長(zhǎng)的手指在琴上飛舞，訴說(shuō)著我和鋼琴的緣……
緣優(yōu)秀作文6
如果我是一只老鷹，那么書(shū)就是一片天空，讓我盡情地飛翔；如果我是一只羚羊，那么書(shū)就是遼闊無(wú)垠的草原，讓我盡情地奔跑；如果我是一株小草，那么書(shū)就是大地，滋潤(rùn)著我。我也很喜歡讀書(shū)。雖然不像魯迅那樣嚼辣椒驅(qū)寒，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)，也不像王亞南那樣睡三角床和綁在柱子上讀書(shū)，但是我也喜歡讀書(shū)，不知從何時(shí)起我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷，經(jīng)常繚繞在腦海里化為塵埃沉淀在心底。讓我印象最深的九歲那年：快期末考試了！媽媽把所有的課外書(shū)“一掃而光”。但作文書(shū)，練習(xí)題卻不斷增加�？晌揖褪遣粣�(ài)看作文書(shū)，不愛(ài)做習(xí)題。“有了”！我心生一計(jì)：在周末，媽媽帶我逛街的`時(shí)候，找個(gè)借口不去了！然后，迅速尋找課外書(shū)，并把作文書(shū)的書(shū)皮包在上面……呵呵心動(dòng)不如行動(dòng)！果然不出我所料，媽媽把書(shū)放在衣柜里。開(kāi)始讀吧！五分鐘，二十分鐘，四十分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)……“叮鈴！叮鈴！快開(kāi)門(mén)！快開(kāi)門(mén)！”我疾步走向門(mén)口，卻突然怔住了。�。∈菋寢�?zhuān)寢尰貋?lái)了！怎么辦？怎么辦？有了把書(shū)藏進(jìn)衣柜里，我又順手了一本作文書(shū)放在書(shū)桌上�！翱禳c(diǎn)！開(kāi)門(mén)！楊楊！”媽媽說(shuō)，“再不開(kāi)門(mén)，小心你的蛋撻！”馬上來(lái)！我隨口答應(yīng)道。
我愛(ài)讀書(shū)，常常和書(shū)中的人物同喜同悲，同歡同樂(lè)，我曾為《長(zhǎng)襪子皮皮》中的皮皮而開(kāi)懷大笑，我也曾為《茶花女》中的瑪麗特而痛哭流涕，我還曾為《床邊的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑。
書(shū)是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書(shū)是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺……
緣優(yōu)秀作文7
我們祖孫三代，從爺爺?shù)轿覀�，個(gè)個(gè)都與書(shū)結(jié)下不解之緣，而讓我們陶醉于看書(shū)的，最大的功臣莫過(guò)于爺爺。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺小的時(shí)候，由于家里經(jīng)濟(jì)不富裕，太爺爺只供他讀到小學(xué)三年級(jí)，所以認(rèn)識(shí)的字并不多。但是，爺爺并沒(méi)有因此放棄他的讀書(shū)夢(mèng)。走在街上，看到附近的商店寫(xiě)著幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的`字，便會(huì)特地進(jìn)店詢(xún)問(wèn)，哪一次不是惹得哄堂大笑，而這又有什么關(guān)系呢？至少，爺爺記住了那些字。直到現(xiàn)在，他在村子里也算得上半個(gè)知識(shí)分子了。
家中唯一一個(gè)不識(shí)字的，便是奶奶。為了跟隨爺爺?shù)哪_步，奶奶卯足了勁。起先，奶奶讓我念給她聽(tīng)，這樣，她坐在我身旁聽(tīng)我念，或多或少認(rèn)識(shí)了一些字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，奶奶不需要我?guī)退盍耍皇桥紶枙?huì)出現(xiàn)幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，才讓我教教她。
看到父母對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)，我的父親也相當(dāng)勤勉。雖然工作很忙，每天總會(huì)擠一點(diǎn)時(shí)間，用在閱讀上。我會(huì)經(jīng)常看到他坐在沙發(fā)上，津津有味地，沉醉于書(shū)海之中……
也許是強(qiáng)大的基因，與書(shū)籍的緣份，在我身體越發(fā)變得瘋狂。如果你有千里眼，眺望我家，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：為了看書(shū)，我每天早上提早一小時(shí)起床；為了看書(shū)，我總會(huì)拒絕和好友玩耍機(jī)會(huì)；為了看書(shū)，我會(huì)以最快的速度吃完飯，有時(shí)嘴角還掛著飯粒，可人已經(jīng)捧著書(shū)，不亦樂(lè)乎……因?yàn)榭磿?shū)，我的心靈可以肆無(wú)忌彈地遨游在浩瀚的書(shū)海中，保持寧?kù)o，這種感覺(jué)，靜謐而祥和。
陽(yáng)光普照大地，我又看到客廳中默默看書(shū)的身影，我又看到一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童，側(cè)著腦袋，正在聆聽(tīng)父母?jìng)魇诘摹度纸?jīng)》……
緣優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。我也不例外，不管是名著，故事還是漫畫(huà)，對(duì)我都有一種難以抗拒的吸引力。
我愛(ài)看書(shū)，只要一書(shū)在手，我就忘了吃和睡，即使是在極度疲倦的時(shí)候，只要翻一翻手中的書(shū)，立刻把滿腦的瞌睡蟲(chóng)都給趕跑了。
因?yàn)闀?shū)，我惹出了不少笑話。
有一次，我正津津有味地：“啃”著《三國(guó)演義》，突然老媽大叫：“吃飯了”！正在三國(guó)中英勇地與敵將廝打的我被老媽無(wú)情的拉回現(xiàn)實(shí)中。我感到非常不爽，這場(chǎng)仗還沒(méi)“打”完，又正好打到興頭上，我正準(zhǔn)備一鼓作氣把夏候淳活捉了，你卻“鳴金收兵”這不是找茬嗎。不行，我一定得把這仗“打”完。于是回過(guò)頭應(yīng)了聲：“我仗還沒(méi)打完呢”！再給我一通鼓的時(shí)間。老媽被我這反常的舉動(dòng)搞得丈二和尚———摸不著頭腦：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里嗎？再說(shuō)，現(xiàn)在是和平年代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)？”這時(shí)，我才意識(shí)到：完了，說(shuō)錯(cuò)話了�；艁y中又說(shuō)：“我再打一會(huì)兒�！眿寢尶扌Σ坏�，走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭：“沒(méi)發(fā)燒�。∧闶遣皇浅藻e(cuò)藥了，不是在這看書(shū)嗎？怎么跑去打仗了。快給我吃飯去！我無(wú)奈的.笑了笑，吃飯去了。
還有一次，已是晚上10點(diǎn)半了，我仍趴在床上，雙手托著下巴，兩條腿立起來(lái)左右晃動(dòng)著，聚精會(huì)神地看著書(shū)。突然，老媽推門(mén)進(jìn)來(lái)：“這么遲了怎么還不睡覺(jué)！”當(dāng)時(shí)，我正在看《明朝的那些事兒》，頭也不回地答道：“大膽，竟敢觸犯朝廷，來(lái)人，把他推出去給我砍了。”老媽毫不示弱，使出河?xùn)|獅的聲音大吼：“你吃了豹子膽啦？快去睡，否則棍子伺候。我回過(guò)神來(lái)，扭頭一看，竟是老媽?zhuān)睦锬鞘逯坏跬傲ⅠR不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地豎了起來(lái)，冷汗不斷地從頭頂涌向腳根。心想：完了，觸怒了皇太后，爾等到只有死路一條……
書(shū)，既是我的良師，又是我的益友，還是我觸犯家規(guī)的罪魁禍?zhǔn)�。�?shū)呀，無(wú)形中我與你結(jié)下了不解之緣。
緣優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有自己的“緣”，“緣”也許來(lái)自人群中不經(jīng)意的一望，也許來(lái)自他人無(wú)意的一句話語(yǔ)，而我的緣則是來(lái)自他人的一次無(wú)意反應(yīng)。
在小時(shí)候，大人經(jīng)常不愿回答我說(shuō)的一些想象或是奇怪的問(wèn)題，總是假裝在跟別人說(shuō)話，我嘗試過(guò)不下十種方式，但人們都無(wú)動(dòng)于衷。又再一次我說(shuō)話時(shí)，大人和以往一樣，自顧自地說(shuō)話聊天，忽然傳來(lái)了一陣陣音樂(lè)聲，靠近后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)賣(mài)藝人。大人們慢慢停下討論，都安靜地聆聽(tīng)，正是這樣，令當(dāng)時(shí)的我十分驚訝與激動(dòng)，這便在我心中種下了音樂(lè)的種子。
在以為音樂(lè)能使大人聆聽(tīng)我的話語(yǔ)后，我便加入了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，演奏小號(hào)。一有空，我便在家中練習(xí)，起初，父母并不在意，因?yàn)榇档貌槐M人意。但是后來(lái)每一次吹的時(shí)候，父母都會(huì)如觀眾一般看著我的“表演”，我也慢慢體會(huì)到了音樂(lè)的樂(lè)趣。我心想：“我應(yīng)該算是與音樂(lè)結(jié)下了緣分吧！”。
在樂(lè)隊(duì)的日子，使我慢慢愛(ài)上了交響樂(lè)。交響樂(lè)那種獨(dú)特的魅力，總能使我在逆境中奮勇向前。在幾次數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)考試中落敗的我，有些灰心，感覺(jué)自己好像只能如此了。一次走路散心時(shí)，我路過(guò)一家唱片店，音響中正好播放的是貝多芬的交響樂(lè)。我便自然地聆聽(tīng)，越聽(tīng)越激動(dòng)，那些幾天被壓抑的失望低落的情緒一下子爆發(fā)出來(lái)了，心情也隨著音樂(lè)“由陰轉(zhuǎn)晴”，那種暢快淋漓或是悲憤激昂，沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)音樂(lè)的'人是不懂的。
音樂(lè)，那個(gè)讓我在無(wú)數(shù)夜晚不再孤獨(dú)的聲音，它使我成長(zhǎng)、蛻變。
我再一次回到“遇見(jiàn)”音樂(lè)的地方，回憶著那首不知名的曲子。
回憶著那與音樂(lè)的“緣”。
緣優(yōu)秀作文10
曾有段時(shí)間，我可笑般地憤憤不平。不平家人拿我臨的字擦桌子。不平總有人翻著白眼說(shuō)書(shū)法有什么可練的。直到那一天，我無(wú)意間闖了進(jìn)去，看見(jiàn)它，也許，這就是緣吧。
青海的山很多，一座座綿延。那天，和大家一起去爬山，是一座不錯(cuò)的山。古柏參天，青翠蒼勁，清幽靜謐。偶爾有條小溪從林間瀉下，叮咚清脆，又不知流向哪兒了�？稍酵镒哧�(yáng)光越少，草黃樹(shù)枯七零八落。于是就此停下。我不想坐著，打聲招呼又往里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我漫無(wú)目的地走著，把枯枝踩得嘎吱響，一直拐到了最深處。幾縷陽(yáng)光弱弱地閃著，空氣中隱隱有股清香，有點(diǎn)冷，淡淡的`，若有若無(wú)，它好像可以鉆到毛孔里，深深一吸，卻又沒(méi)了。一路順著它走，林內(nèi)越發(fā)的靜，越發(fā)的幽。我突然怔住，叫了出來(lái)“啊！花！”滿山滿眼的花。從這邊到那邊，沒(méi)有雕琢，自由地長(zhǎng)著，紫瓣白芯，黃瓣藍(lán)芯，滿眼望去，處處皆是花！當(dāng)年，羽衣輕擺，天女散花便是在這里么？吹過(guò)一陣帶著青草和花香的風(fēng)。啊，淡淡地，又這樣清涼，若有絲絲甜意。只恨自己不能變成這成千上百中的一朵，風(fēng)中搖曳，我躺下，耳邊還殘余著露水，靜靜地想。它們?yōu)槭裁匆_(kāi)呢？開(kāi)在這沒(méi)人會(huì)來(lái)的地方！是為了那一絲陽(yáng)光嗎？是為了讓人們?nèi)バ蕾p嗎？是為了給像我一樣誤打誤撞進(jìn)來(lái)的，注入一點(diǎn)什么嗎？抑或是，僅僅為了那份絕世的芳華，為了那份無(wú)人可享的美。為什么不呢？純粹地去干一件事，不再執(zhí)著，我去做，僅僅是因?yàn)槲蚁肴プ鏊�，至于別人，怎么想怎么看怎么說(shuō)，一切隨緣吧！為什么不呢！我突然想到我的書(shū)法，卻又不僅僅是書(shū)法。每一件事都一樣啊，我愛(ài)它，便純粹地去愛(ài)，是愛(ài)它，而不是它給我?guī)?lái)的任何。這樣活得多么純粹簡(jiǎn)單，多么快樂(lè)啊。為什么不呢！回頭望望身邊的小花，看見(jiàn)它對(duì)我會(huì)心一笑，為什么不呢！我不禁也笑出了聲。
在不經(jīng)意間相遇，在迷惘時(shí)相勸，在無(wú)形之間相隨，這應(yīng)該就是你我之間的緣分吧！
緣優(yōu)秀作文11
我從小就愛(ài)上了讀書(shū)，那時(shí)很難擺脫而忘掉的，因?yàn)槟鞘俏遗c書(shū)之間的緣分。我一直和書(shū)難舍難分。
小時(shí)候聽(tīng)媽媽講讀書(shū)人的故事，講詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，講的我心里頭癢癢的，就一天到晚的去翻他們的`書(shū)籍來(lái)看，于是就是做起了讀書(shū)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)黃金屋，夢(mèng)見(jiàn)顏如玉。那時(shí)把書(shū)看得很神圣，把書(shū)看成真理。為了早日?qǐng)A這個(gè)夢(mèng)，沒(méi)日沒(méi)夜的讀，讀大學(xué)，讀三字經(jīng)，讀唐詩(shī)300首，突然書(shū)的緋聞來(lái)了，讀書(shū)反動(dòng)，讀書(shū)人一個(gè)個(gè)倒了霉。正應(yīng)了一位哲人說(shuō)的：“讀書(shū)誤人�！睆拇宋乙簿头畔铝藭�(shū)本。再也不想理它們了。
到了上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橛辛苏n本，便又開(kāi)始接觸起了書(shū)，又開(kāi)始做起讀書(shū)夢(mèng)來(lái)。夢(mèng)想有朝一日能成為知識(shí)淵博的學(xué)者，幾年后，我的閱讀能力逐漸廣了，在某月的報(bào)紙上了解到，一些讀書(shū)人，雖知名度很高，生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱(chēng)大家，死后家里連燒紙的錢(qián)都沒(méi)有，就算飽讀詩(shī)書(shū)，最后的結(jié)局又能怎樣呢？就這樣我又離書(shū)本而去。
小學(xué)5年來(lái)，我一直在虛度光陰，在一個(gè)月明清風(fēng)的晚上，我獨(dú)自在窗前尋找著滿月，在滿月里我仿佛看到了我的啟蒙老師，她告訴我：“讀書(shū)不是為了錢(qián)才讀書(shū)的�！睂�(duì)呀！我一下恍然大悟，小時(shí)候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我仿佛認(rèn)為我玷污的讀書(shū)的神圣，那一刻我一下子熱血沸騰，拿起書(shū)本就開(kāi)始看，從此我再也沒(méi)有讓書(shū)離我而去了。
讀書(shū)雖不能掙錢(qián)，但我始終放不下，在書(shū)里，有快樂(lè)，有悲傷；在書(shū)里，想哭就哭，想笑就笑，不受任何人擺布。書(shū)里有一個(gè)整整的自己，而人類(lèi)的悲傷就在于找不到自己！
緣優(yōu)秀作文12
靜謐夜晚，靜謐的夢(mèng)，寧?kù)o的屋檐傾聽(tīng)細(xì)雨的衷腸，寧?kù)o的夜晚傾聽(tīng)花瓣雨的歌聲，漫天飛舞的雨花石，依舊敲打著熟悉的大地，推開(kāi)小窗，嗅大地淋濕后的芬芳，品滿園桃花的留香，誰(shuí)成了誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)成了誰(shuí)的一世承諾。
習(xí)慣在雨夜提筆傾訴對(duì)你的思念，習(xí)慣在黑夜提筆訴說(shuō)對(duì)你的眷戀，往事如清風(fēng)般來(lái)來(lái)回回，記憶如春雨滴滴落落回旋，一個(gè)人靜靜的坐在窗前，聽(tīng)著細(xì)雨紛飛，看著煙雨揮灑，盤(pán)旋在往事的漩渦，無(wú)法自拔，黑夜的盡頭，靜靜的回憶你，靜靜地回憶我，黑夜的盡頭留有我的寂寞，黑夜的盡頭徒留我的悲傷，用愜意的文字描寫(xiě)你的雙眸，用狹隘的文字勾勒你的輪廓，無(wú)聲無(wú)息淚水悄然落下，浸濕書(shū)卷，遙望窗外的夜空，只有幾顆繁星點(diǎn)綴夜空，依稀的閃爍僅有的亮光，看著星光點(diǎn)點(diǎn)，在那里重溫你的淺笑，漫長(zhǎng)的回憶里，我們攜手走過(guò)，淡淡的往事里，我們牽手度過(guò)。
一眼回眸，塵緣遇見(jiàn)了誰(shuí)，一葉蘭舟，煙波別了誰(shuí)，一簾幽夢(mèng)，誰(shuí)思念了誰(shuí)，寂寞的'長(zhǎng)河，無(wú)盡的落寞，回憶如潮，思念如故，落葉隨風(fēng)遠(yuǎn)去，裝進(jìn)記憶的沙漏，風(fēng)和雨擦肩，春和秋擦肩，我和你擦肩，是緣分背棄了我們，還是我們惜別緣分，我曾經(jīng)為你固守滄海桑田，卻換來(lái)無(wú)盡的等待，我曾經(jīng)為你把青春耗成落花，卻換來(lái)你一句輕嘆的祝福，今，你遠(yuǎn)走，今，你別離，今，你灑脫，我守望那座沒(méi)有永遠(yuǎn)的豐碑，我用千年凝結(jié)的淚揮灑無(wú)言的結(jié)局，我成了誰(shuí)的誰(shuí)，我成了你的誰(shuí)，是自己太傻，是自己太真，還是自己太過(guò)于執(zhí)著，你肆意游走我的心房，你任意流離我的記憶，回憶漫步在時(shí)間的馬達(dá)里，我浸在思念的漩渦，苦守千年。
寂寞在午夜夢(mèng)回中低語(yǔ)，憂傷在月色朦朧中聆聽(tīng)，試問(wèn)，我是誰(shuí)，你是誰(shuí)，我是你的誰(shuí)，誰(shuí)又是我的誰(shuí)，誰(shuí)是誰(shuí)千百年后的一世情緣，誰(shuí)有誰(shuí)千百年后遙望的彼岸，誰(shuí)用誰(shuí)的眼淚浸濕誰(shuí)的心，誰(shuí)用誰(shuí)的眼角觸了誰(shuí)的眉，讓一切隨緣吧。
緣優(yōu)秀作文13
書(shū)，是我的第一個(gè)啟蒙老師，是書(shū)，讓我長(zhǎng)了知識(shí)，讓我不用出門(mén)就可以領(lǐng)略到世界各地的風(fēng)光，是書(shū)，伴隨著我的童年，給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣也啟迪。我與書(shū)有著不可思議的緣分，因?yàn)�，我無(wú)書(shū)不看。
小時(shí)候，躺在床上，聽(tīng)媽媽講著一些童話故事，這時(shí)，我感覺(jué)讀書(shū)是一件十分有趣的事情。漸漸長(zhǎng)大，我的識(shí)字量多了起來(lái)，媽媽講的童話故事是已經(jīng)滿足不了我的胃口，終于有一天，我獨(dú)自翻開(kāi)一本注音版的《西游記》，一手指著拼音，一邊口里念念有詞。故事里充滿了奇妙的色彩，佛祖、五行山、觀世音菩薩……它們都令我感到好奇。不到兩個(gè)星期，我就看完了這本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)自己讀比媽媽講要有趣得多。
我最喜歡的書(shū)，莫過(guò)于《哈利·波特》全集了。老天有眼，讓我和它注定有緣。十歲，我拿起一本《哈利·波特》，好奇地翻開(kāi)一頁(yè)。只看了一頁(yè)后，我就深深被它吸引住了，感覺(jué)書(shū)中的世界是多么神秘��！才過(guò)了一個(gè)月，我已經(jīng)看完全集了。我喜歡羅琳筆下的人物，哈利在與伏地魔一次次的生死較量中，次次獲勝；馬爾�？偸窍氤鲆欢咽抡垓v哈利，有空就說(shuō)哈利的壞話；斯內(nèi)普在魔藥課上一直為難哈利，卻在暗中處處保護(hù)他……我完全沉浸到她的魔法世界里，令人遐想萬(wàn)千。
書(shū)，給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，小故事，大道理，書(shū)本告訴了我做人的方法，怎樣勇敢面對(duì)失敗。在讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》時(shí)，到死也要死守錢(qián)的守財(cái)奴葛朗臺(tái)，讓我為他把錢(qián)看得比生命還要重要而感到可悲；在讀《史記》時(shí)，司馬遷筆下的`人物讓我重新見(jiàn)證歷史，穿越到春秋戰(zhàn)國(guó)等時(shí)期；在讀《故人在紙一方》時(shí)，書(shū)中的二十四個(gè)人，二十四個(gè)人的命運(yùn)深深牽動(dòng)我的心。這些書(shū)，都是我的良師益友。
我注定與書(shū)有緣分，古人云：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。我愛(ài)讀書(shū)，我愿永遠(yuǎn)享受著書(shū)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
緣優(yōu)秀作文14
我與琵琶之間有著深深的不解之緣，它雖然才陪伴我短短的三年，卻早已成為我生命中無(wú)法割舍的一部分。
初次看到琵琶，是小時(shí)候看電視時(shí)。如今早已忘了演奏的是什么曲子，只記得那首曲子不似一般琵琶曲的大氣磅礴，卻在舒緩中別有一絲韻味。彈琵琶的那個(gè)姐姐一身白衣，衣袂飄飄，就如九天上的仙女一般。那時(shí)的我年幼無(wú)知，尚不懂得“猶抱琵琶半遮面”的那種意境，卻還是深深地沉醉其中，將這一幕印在了心底。爾后，我數(shù)次在半夜醒來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)的是我成了演奏的那個(gè)人。想來(lái)，從那時(shí)起我就與琵琶結(jié)下了不解之緣，而那些朦朧的夢(mèng)境，則證實(shí)了我與它的絲絲牽絆。
五年級(jí)時(shí)，當(dāng)媽媽問(wèn)我要不要再學(xué)一個(gè)樂(lè)器時(shí)，答案脫口而出：“琵琶！”拿到琵琶后，我曾一次又一次地?fù)崦�，擦拭那光潔的背面和略帶一絲粗糙的前部。聞到的，則是一絲若有若無(wú)的清香味。學(xué)琴之后，練習(xí)是少不了的。每晚練習(xí)琵琶不知何時(shí)成了我每日的必修功課，琵琶也潛移默化地慢慢侵入我的生活，將我們之間的那絲牽絆，越纏越緊。
去年十月，我隨國(guó)樂(lè)社一起在學(xué)校內(nèi)演出，我終于站上了一直渴望的`演出臺(tái)。穿著火紅的演出服，我終于實(shí)現(xiàn)了我幼時(shí)的愿望。臺(tái)下不復(fù)之前的人聲鼎沸，觀眾們都沉浸在激昂緊張的旋律之中。節(jié)奏越來(lái)越快，隨著我們的演奏，我仿佛看到了副副畫(huà)面在我周?chē)‖F(xiàn)……彈到結(jié)尾的高潮，所有人都竭盡全力，希望可以為曲子再添輝煌與圓滿。
我與琵琶結(jié)緣，這份緣已成為我生命中不可分的一個(gè)部分。三載光陰，這份緣早已沉淀成深深的牽絆，永不消釋。
緣優(yōu)秀作文15
碰！一聲巨大的聲音出現(xiàn)在A市的某十字路口，這時(shí)又有連續(xù)的幾聲硬物碰撞的聲音。
而在車(chē)子中的正因今天過(guò)生日生日而高興段紫茉突然覺(jué)得自己陷入了一片黑暗。
端紫茉在黑暗中摸索著前行，她突然看到了前面有一面鏡子，她走了過(guò)去，想看看自己現(xiàn)在是多么狼狽，可當(dāng)她站在鏡子前，卻發(fā)現(xiàn)鏡子中的人并不是自己，卻和自己長(zhǎng)得很像�！澳闶钦l(shuí)？”“你是誰(shuí)？”兩個(gè)聲音幾乎是同時(shí)想起，但更不可思議的事，著兩個(gè)聲音完全是一模一樣。“你認(rèn)識(shí)我嗎？”端紫茉問(wèn)道。“也許吧，不然我們?yōu)楹螘?huì)感到心靈相通�！睂�(duì)方回答�！岸鳌倍俗宪缘亩髁艘宦��！岸慌觼�(lái)找老生，想必都為一個(gè)情字吧�！币晃话装l(fā)老頭笑著問(wèn)道。“喂，你誰(shuí)啊，怎么可能是我來(lái)找你的嗎，明明是你把我啦過(guò)來(lái)的好不好，還有，就你這地方，你認(rèn)為身為端家千金的我會(huì)主動(dòng)找你，就算你請(qǐng)我讓我來(lái)我也不愿意啊�！倍俗宪允莻�(gè)千金小姐，聽(tīng)到這話卻突然覺(jué)得很生氣，那是當(dāng)然，誰(shuí)被說(shuō)中心事，還會(huì)高興啊，。端紫茉看上去是個(gè)大大咧咧的千金，可她也有心愛(ài)的人，只是她愛(ài)的`人卻不在乎她�！袄洗鬆敚�(qǐng)問(wèn)這是哪，您又是誰(shuí)，為何會(huì)知道我們的心事？”站在鏡子中的女子問(wèn)道�！肮�，二位姑娘，實(shí)不相瞞，你們其實(shí)可以說(shuō)是同一個(gè)人，也可以說(shuō)不是同一個(gè)人，若你們?cè)敢�，可以作為�?duì)方而活在世上，過(guò)著對(duì)方的生活�！倍俗宪院顽R中女子對(duì)視一下，同事開(kāi)口：“我愿意！”于是乎，鏡子消失，一切又像從未發(fā)生過(guò)一樣，有事一陣無(wú)聲的黑暗。
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