翅膀優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的翅膀優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
翅膀優(yōu)秀作文1
我有一雙隱形的翅膀，那是因?yàn)槲蚁腼w翔。
我有一雙隱形的翅膀，是因?yàn)槲覜]有真正的翅膀，我飛不起來。
我有一雙隱形的翅膀，那是我在睡夢(mèng)中。只有在夢(mèng)中，我才是天使。
我有一雙隱形的翅膀，大概是不大愿讓別人看到，要不可能會(huì)成了像魚翅之類的美食。
我有一雙隱形的吃胖，因?yàn)殡[形的才是神秘的，神秘的才是浪漫主義的。
我有一雙隱形的翅膀，但我不想張開它，因?yàn)閺堥_了會(huì)占了別人的空間。那么他者與他者的故事重新上演。
我有一雙隱形的翅膀，因?yàn)檎麄�(gè)的我都是隱形的，大隱隱于市，這才是最高的世俗處世方式。
我有一雙隱形的翅膀，因?yàn)槲冶緛砭褪裁匆矝]有，當(dāng)什么也沒有時(shí)，一切都是隱形的，這就是涅盤之境。
我有一雙隱形的翅膀，那樣我就可以不做人了，因?yàn)槲疫�弄不清人到底是什么。
我有一雙隱形的翅膀，就好像莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶中的蝴蝶。我到底是有翅膀的還是沒翅膀的呢？我到底是在夢(mèng)中有翅膀還是真的有翅膀呢？
我有一雙隱形的翅膀，我知道那是一首流行歌，我聽到的只是甜美的聲音，感受到的是內(nèi)心的共鳴，那是令人向往的。
我有一雙隱形的翅膀，好像北大的校長(zhǎng)也唱過這首歌，既然一個(gè)著名大學(xué)的校長(zhǎng)能唱這首歌，那說明這首歌是有一定的哲理的。
我有一雙隱形的翅膀，我的小侄女很喜歡這首歌，或許喜歡美的東西是人的天性。
我有一雙隱形的翅膀，這首歌里面充滿了年輕人的夢(mèng)幻和青春的活力。
我有一雙隱形的翅膀，這首歌里有過來人對(duì)自己人生歷程的懷念。人走過來了，其實(shí)還是想回到自己的青春中，人對(duì)自己最美好的.時(shí)光總是忘不了的。
我有一雙隱形的翅膀，有人想在這里發(fā)現(xiàn)許多真理。
我有一雙隱形的翅膀，其實(shí)訴求就那么簡(jiǎn)單，就是想飛得更高，這是人人都想的，但不是人人都會(huì)真的飛得好高。
我有一雙隱形的翅膀，我到底有沒有，誰也不知道。我也不知道別人是否有。
我有一雙隱形的翅膀，那似乎是高爾基中的《海燕》中的海洋帶著翅膀和風(fēng)浪搏擊的勇敢在提醒著我，我也是有翅膀的，只不過你們沒看見罷了。
我有一雙隱形的翅膀，那是在我的心中，是一種敢于面對(duì)生活的精神。
翅膀優(yōu)秀作文2
仰望天際，綿絮般的白云，湛藍(lán)的天空，白云深處，天空盡頭，有著美麗的夢(mèng)想徘徊于地上，天高風(fēng)雨疾，悵然的低下了頭。
忽然，日光如此的耀眼，抬起頭，目光鎖定在那心馳神往的地方，充滿期盼與渴望。忽然，竟自由的高飛，飛向天空——夢(mèng)的彼岸，恍然發(fā)現(xiàn)，我們都有一雙隱形的翅膀。
五千年前，祖先就仰望著天空，在天的盡頭，他們看到安寧的村落，巍巍的`高山，在狼嚎呼嘯的山林里，他們就這樣癡癡的凝望。三千年前，孔子仰望天空，泰山腳下是列國(guó)的紛爭(zhēng)，愚蒙的百姓。泰山之上，天際盡頭，他分明看到禮教深入人心，百姓和諧而禮彬彬，諸侯安寧而樂融融，數(shù)十年前，國(guó)人仰望天空，在破舊的瓦房，透著縫隙，分明看到一飛沖天，直指天際，我們終于飛上了天空。
然而，這幾千年里，何曾有過順風(fēng)順?biāo)＠腔⑺僚�，疾病蔓延，無處安身，舉步維艱，祖先在林間穿梭，時(shí)而逃避猛獸，時(shí)而追蹤麋鹿，惡劣的自然幾乎壓垮了他們的腰。人心難測(cè)，戰(zhàn)亂頻繁，孺子難教，盜匪遍布，孔子在大陸行走，時(shí)而躲避戰(zhàn)火，時(shí)而播撒禮教，艱難的旅途幾乎折斷了他的腿。貧窮如洗，外憂內(nèi)患，落后百年，難以追趕，國(guó)人在奮力拼搏，時(shí)而修復(fù)廢墟，時(shí)而刻苦鉆研，困苦的生活幾乎摧殘了他們的心，他們低下了頭。
忽然，仿佛感到了一種力量，抬起頭，望著癡戀的天際，日光明媚，夢(mèng)想依舊在招搖，咬緊牙關(guān)，對(duì)天空長(zhǎng)嘯，我要一飛沖天！
幾經(jīng)波折，終于，當(dāng)祖先建好了村落，提著獵物，對(duì)子孫爽朗的大笑�？鬃又昧诵訅瑢�(duì)三千弟子深深的凝視。國(guó)人富強(qiáng)了家園，造好了火箭，真的一飛沖天，登上了天空。他們忽然發(fā)現(xiàn)，自己真的有一雙隱形的翅膀。
是的，我們都有一雙翅膀，讓我們向夢(mèng)想飛去。從古至今，我們從蠻荒未化的世界里，開辟了夢(mèng)的國(guó)度，一次次飛向自己心中的天空，隱形的翅膀，來自對(duì)夢(mèng)想的渴望，幾經(jīng)挫敗，幾經(jīng)落魄，抬起頭，繼續(xù)向著夢(mèng)想前行吧，我們要相信，有夢(mèng)想，就有翅膀，就能高飛！
五千年后，終于輪到我們登場(chǎng)，站在祖先到達(dá)的云端，我們依舊仰望，天空依舊高遠(yuǎn)，我們會(huì)有一雙隱形的翅膀，會(huì)有一顆熾烈的雄心，讓五千年的文明再次一飛沖天！
翅膀優(yōu)秀作文3
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”折斷翅膀，我們面臨的困難不是失敗，那只是暫時(shí)的挫折。而我們不能丟失自己那渴望飛翔的夢(mèng)“不能讓暫時(shí)的挫折變?yōu)槭。焊荒芙^望在那不能飛翔的夢(mèng)里！
記得六年級(jí)，我有過一次慘不忍睹的失敗經(jīng)歷。六年級(jí)第二學(xué)期的期中考試，我考到了年級(jí)第六名。當(dāng)我依然沉浸在勝利的喜悅的海洋里時(shí)，新的期末考試正向我走來。而當(dāng)我開始“臨時(shí)抱佛腳”時(shí)，已是考前的第二天了。面對(duì)兩天后的大考，我自信滿滿地說：“幸運(yùn)之門一定會(huì)再度為我開啟的！”
可現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，正當(dāng)我信心十足地向同桌保證自己的成績(jī)一定會(huì)更好的時(shí)候，成績(jī)單的下發(fā)毫不客氣地摧毀了我的夢(mèng)，鮮紅的`“254分”上，頂著的是“退步”的諷刺！樹上的鳥兒譏諷地叫著，綠色的葉片和鮮艷的花朵跳起嘲笑的舞蹈，天空灰蒙蒙的，就連那最后一絲的陽(yáng)光也被烏云漸漸地掩蓋了。我恍惚地漫步在回家的路上，我徹底絕望了，媽媽會(huì)怪我嗎？
出乎意料的，我只聽見了媽媽的一句話：“既然知道錯(cuò)了，那你接下來要怎么做？”我的心口“轟”的一聲，嘴苦澀地說不出話，卻又堅(jiān)定地說了一句：“努力！”
我不再繼續(xù)漂浮在云朵之上，我也不再沉睡在那傷心的惡夢(mèng)里，我知道“失敗是成功之母”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？我一定要再一次登上勝利的寶座，我決不會(huì)輕易將它拱手讓人！
我改變了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度。從天天不復(fù)習(xí)到每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真預(yù)習(xí)；從每次都不完成口頭作業(yè)到認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)；從“不訂正”錯(cuò)題到立即訂正；從輕視副課的作業(yè)到視每節(jié)課的作業(yè)與主課的作業(yè)一樣重要；從輕浮到沉穩(wěn)……
終于，“皇天不負(fù)有心人”，我成功了。在那個(gè)充滿勝利氣息的11月里，我又一次奪回了屬于我的寶座，我勝利了。我把嘲笑和譏諷踩在了腳底。
折斷翅膀，夢(mèng)想仍在。不經(jīng)歷一次次摔跤、跌倒和站起，人怎么能長(zhǎng)大？有時(shí)候，摔跤也是一種幸福，就像許靜美唱的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有睛空�！�
折斷了翅膀，并不代表不再飛翔！
折斷了翅膀，并不代表失去夢(mèng)想！
折斷了翅膀，我一定可以再飛翔！
翅膀優(yōu)秀作文4
正因?yàn)橛辛孙w天的夢(mèng)想，所以人類制造了飛船，走進(jìn)了太空；正因?yàn)橛辛讼潞５膲?mèng)想，所以人們研發(fā)了潛艇，探索了深海；為了能夠在我們夢(mèng)寐以求的天空中飛翔，我們就需要夢(mèng)想的翅膀，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔作文。
有了夢(mèng)想，就有了超越現(xiàn)實(shí)的力量。夢(mèng)想是新生的春筍，是初升的太陽(yáng)，是動(dòng)力，是希望，是一種帶我們沖破棘叢的不可阻擋的力量。每個(gè)人都有自己的追夢(mèng)之道和對(duì)夢(mèng)想的看法，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，珍視自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
如今，太多的人因?yàn)槊u(yù)、金錢、權(quán)力的因子，喪失了追夢(mèng)的本心，被困在現(xiàn)實(shí)的.名利場(chǎng)，變得安于現(xiàn)狀。為了乘夢(mèng)飛翔，首先，我們需要發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，別讓它在大眾之中黯然失色。恰如半山先生云：夫夷以近，則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。＂當(dāng)蕓蕓眾生汲汲地涌入公認(rèn)的＂陽(yáng)關(guān)大道＂時(shí)，這路上的美景早被踏遍，唯有我們發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有的夢(mèng)想，我們才能收獲心的喜悅和成就。正如美國(guó)的天文學(xué)家哈勃，他放棄了當(dāng)時(shí)公認(rèn)的穩(wěn)定職業(yè)律師，一生窮困漂泊，正是他發(fā)現(xiàn)了自己與眾不同的夢(mèng)想，渴望在天體物理學(xué)領(lǐng)域有所建樹，最終他才能在學(xué)界提出＂膨脹的宇宙＂理論，被人們以天文望遠(yuǎn)鏡的名字載入史冊(cè)。由此可見，只有發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之翼，我們才擁有了了一條異于常人的成才之路。
發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，剩下的就是要我們珍視自己的夢(mèng)想之翼，讓自己的翅膀在風(fēng)雨之中更加強(qiáng)健，堅(jiān)持不懈地飛向理想的殿堂。正如作者簡(jiǎn)？奧斯汀，面對(duì)社會(huì)失衡的看法和失去愛情與財(cái)產(chǎn)的痛苦，用自己的心血寫成《傲慢與偏見》，成為文學(xué)史上不朽的明珠。相似的例子不勝枚舉，偉大的物理學(xué)家焦耳，經(jīng)歷40年實(shí)驗(yàn)失敗的挫折，緊握夢(mèng)想而最終夢(mèng)圓電熱效應(yīng)規(guī)律；杰出的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員德約科維奇，面對(duì)無數(shù)次傷病的困擾，緊握夢(mèng)想而成就多次大滿貫殊榮；著名的流行歌手汪峰，忍受聽眾多年鄙夷的目光，緊握夢(mèng)想而讓搖滾風(fēng)吹遍千家萬戶，鼓舞每一位有志青年《像夢(mèng)一樣自由》。由此可見，唯有堅(jiān)持不懈，才能讓自己的夢(mèng)想之路走成鋪滿鮮花的康莊大道，正如蘇軾所言：＂古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。＂
＂走自己的路，讓別人說去吧，＂發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，珍視夢(mèng)想，即使被潑灑冰冷的雨滴和雪花，也要堅(jiān)持微笑暖得像太陽(yáng)，這就是我的追夢(mèng)之道。那么，就讓我們?cè)谶@路上乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！
翅膀優(yōu)秀作文5
小時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我“自己的事情自己做”。每當(dāng)我會(huì)自己整理玩具，會(huì)自己換洗衣服時(shí)，您會(huì)笑得像一朵大麗菊。可現(xiàn)在，您永遠(yuǎn)為我做這辦那，整天為我操心。媽媽，您什么時(shí)候才能放開我被束縛已久的翅膀，讓我去自由地翱翔。
您應(yīng)該很清楚，如果沒有鷹媽媽把雛鷹狠心扔下懸崖，雛鷹就不會(huì)有后來的搏擊長(zhǎng)空。您也應(yīng)該知道，林海音的爸爸總是不斷地告訴她：“闖練，闖練，英子！”還有“發(fā)明大王”愛迪生也是年紀(jì)輕輕就有所成就�？墒菋寢�，如果沒有您的放手，又怎么會(huì)有我以后的作為呢？
如果每一個(gè)人都是一只毛毛蟲，那現(xiàn)在作為中學(xué)生的我們正處于結(jié)繭成蛹的階段。可是，如果仍是父母替我們包辦一切，不要說破繭而出羽化成蝶，我們有可能連頂破蛹?xì)さ挠職舛紱]有，連這樣小小的痛苦都無法承受。我們永遠(yuǎn)都只能待在暗無天日的蛹中。難道以后還要你們來替我們破繭嗎？
媽媽，我能理解您的良苦用心，我也知道您所做的一切都是為了我的學(xué)習(xí)，您的出發(fā)點(diǎn)都是為了我好�？墒�，媽媽，您不可能照顧我一輩子，我終是要踏上社會(huì)，獨(dú)自去面對(duì)那些風(fēng)浪。我的羽翼會(huì)逐漸豐滿，我的思想會(huì)逐漸成熟，我相信在經(jīng)過不斷地磨練之后，我有能力保護(hù)自己。我不想永遠(yuǎn)都像一只小雞雛，一遇到，只會(huì)躲到您的翅膀下，一遇到困難，只能撲入您的懷抱中。您為我建造的港灣很溫暖，很安全，不會(huì)有大風(fēng)大浪帶給我的`恐懼與驚險(xiǎn)�？墒沁@樣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到克服困難后的巨大喜悅。
媽媽，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？我不希望，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中成為佼佼者后，卻是一個(gè)生活中的“白癡”。我想自己去嘗試，去實(shí)踐中鍛煉。像日本家長(zhǎng)那樣的教育也是中國(guó)家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)的。他們讓孩子赤腳在雪地上走路，讓孩子自己完成屬于自己的任務(wù)，任何人不許幫忙。這不是苛刻，更不是虐待，這只是讓孩子提前經(jīng)歷磨難。
媽媽，放手吧，放我去飛吧。雖然這條會(huì)異常艱難，在這其中，我會(huì)流淚，會(huì)喪氣，也許又會(huì)有一度陷入低谷，可在這之后，使更多的堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽，我想飛……
翅膀優(yōu)秀作文6
我清楚地記得，20xx年，我讀三年級(jí)，也是我最幸運(yùn)的一年，因?yàn)槟悄�，我們迎來了一位新老師——金老師�?/p>
金老師有著一頭漂亮的黑發(fā)，梳成了兩個(gè)小辮兒，充滿了孩子氣。鏡片后晶亮的眼睛，永遠(yuǎn)洋溢著溫柔溫暖和溫情。她嘴角的兩個(gè)小酒窩盛滿了笑意，顯得更加迷人。不過，最最讓我們覺得幸運(yùn)的，不是漂亮的金老師，而是有著隱形翅膀的金老師。
開學(xué)第一天，老師走進(jìn)教室，就對(duì)我們說：“今天我收到了三件禮物。第一件是全新的你們�，F(xiàn)在，在金老師的眼中，你們都是一張嶄新的白紙，一切都從現(xiàn)在開始。第二件禮物是信任，老師信任你們，你們也信任老師。第三件禮物是希望，老師希望在你們的白紙上看到絢麗的圖畫……”三重禮物，三重驚喜，使我小小的心充滿了驚喜。我開始愛上金老師了。
不久，金老師提出讓我們以演講的'方式競(jìng)選班干部。那天，許多人都走上了講臺(tái)，一向膽小的我猶豫了：“去？還是不去？”這時(shí)候，一直在講臺(tái)邊關(guān)注演講的金老師好像看出了我的心思，好像對(duì)全班同學(xué)又好像是針對(duì)著我說：“機(jī)會(huì)是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機(jī)會(huì)……”金老師其他的話語(yǔ)我不記得了，但我清楚地記得，我就在金老師的炯炯目光中邁開了走上講臺(tái)的步子。演講很成功。放學(xué)后，我迫不及待地把好消息告訴了媽媽，媽媽發(fā)亮的眼睛也震撼了我，她一直說著“真的嗎？這是真的嗎？”從那以后，每當(dāng)我在困難面前打退堂鼓時(shí)，眼前總會(huì)出現(xiàn)金老師的炯炯目光，耳邊總會(huì)響起金老師的那句話——“機(jī)會(huì)是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機(jī)會(huì)”。而每一次挑戰(zhàn)成功后，我的臉上也會(huì)盛開酒窩，就像我們親愛的金老師一樣。
語(yǔ)文課上，金老師的笑容感染了我們每個(gè)人。說實(shí)在話，以前我老是企盼著下課，企盼著學(xué)校舉行活動(dòng)（那就意味著我們不用上語(yǔ)數(shù)英等基礎(chǔ)課了），而現(xiàn)在，不光是我，就連最不愛讀書的小蔡也會(huì)在金老師外出聽課、作講座時(shí)抱怨沒得上語(yǔ)文課了。班隊(duì)課上，金老師完全成了一個(gè)孩子，一個(gè)沒有過完童年的大小孩。她跟我們一塊兒鬧一塊兒笑，一塊兒搶玩具，一塊兒吃零食……
我，我們五（8）班的每一個(gè)孩子，都在健康快樂陽(yáng)光地成長(zhǎng)著。正像歌中唱的：“隱形的翅膀，讓夢(mèng)想恒久以天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”我的愿望是，我也要像金老師一樣，擁有一對(duì)隱形的翅膀。
翅膀優(yōu)秀作文7
是圣潔美麗的象征，但在我心目中，它卻成為了我不斷努力向前的動(dòng)力。
——題記
悲傷不已，看著發(fā)下來的試卷，望著那從未有過的低分，我不禁流下了眼淚；心情壓抑，我坐在枯燥無味的課堂上，聽著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講經(jīng)，望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞，x、y好似是舞者，又好似是老師的伴舞，在老師的統(tǒng)一指揮下，跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下，一雙雙睡意朦朧的眼睛，是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去，望著那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出絲絲傷感。
忽然，一朵朵的天使從天而降，那是什么？我心里一陣驚喜，望著那一片片的白向我飛來。啊，是雪！真的是雪！我心里一陣驚喜。她是如此的晶瑩剔透，如此的美麗。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，總是對(duì)自己遮遮掩掩，一見生人，便消失得無影無蹤了。這是我更加沮喪了。
我望著枝頭上那層細(xì)密的白紗，細(xì)細(xì)體味，感到這還真有幾分忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的意味。我不由自主的陶醉其中。
古往今來贊美雪的詩(shī)句可謂是信手捏來，但情趣意味卻各不相同�？粗@雪花漫天飄飛，我心中油然而生一種千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛的感覺；想起那在雪地中步履蹣跚的人，我不禁感到有點(diǎn)欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的感慨；
忽然，一片雪花從我眼前飛過，我心想：哎，小家伙，這回你可飛不了啦！但是我錯(cuò)了，這時(shí)一陣微風(fēng)吹過，它被吹出窗外，在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的舞姿，我心中不覺得一震：當(dāng)這片渺小的雪花在生命的盡頭時(shí)，卻還能跳出如此優(yōu)美的舞蹈，盡情展示自身的光彩，而我卻只是一次小小的`失敗，就能讓我氣餒嗎？不可能！我從對(duì)雪的陶醉中走了出來，回到了課堂。課堂依舊枯燥，但每每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí)，我都會(huì)想起那片雪花，是它開啟了我的心鎖，使我重新振奮起來，我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在心底。
我愛雪，愛她那如天使般的圣潔，沒有一絲雜念；
我愛雪，愛她那如絨毛般的輕盈，可以無憂無慮地飛；
我愛雪，愛她那如少女般的羞澀，可以落入手心化作水。
我愛雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推動(dòng)我不斷向前的動(dòng)力。
落雪不是無生命，化作舞者助前進(jìn)。
——后記
翅膀優(yōu)秀作文8
蝴蝶的翅膀是美麗的，蜜蜂的翅膀是動(dòng)聽的，風(fēng)的翅膀是無形的，而心靈的翅膀是純潔無的……
潔白的羽毛紛紛飄落，宛如正下著一場(chǎng)大雪，羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧?kù)o。我想，在每個(gè)人的心靈深處應(yīng)該都有這么一雙翅膀，只是對(duì)這雙翅膀許下的愿望不同罷了，但終會(huì)帶上這雙翅膀讓自己飛翔在那湛藍(lán)的天空，享受那份自由與快樂。
在記憶中曾有過這樣一個(gè)模糊的故事：一個(gè)盲童在這百花齊放，生機(jī)勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭，走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。忽然間，她在一株月季花前停下來，慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。但那朵月季花上正停著一只花蝴蝶。她的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿是驚訝——蝴蝶在她的.手指間撲騰。這次全新的經(jīng)歷，她的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。
在春天的深處，她細(xì)細(xì)的感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，她仰起頭來張望……這只蝴蝶在她的心靈上劃過了一條美麗的弧線，留下了一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。
這個(gè)失明的女孩在清香裊裊的早晨接觸了這個(gè)生機(jī)盎然的春天。即使她看不到這個(gè)美麗的春天，但那只蝴蝶已經(jīng)將那棵翅膀的種子播種在了她的心田，終有一天，她也會(huì)展開那雙只屬于她的翅膀翱翔在自己的世界里，無憂無慮，自由自在，飛向心靈深處最渴望的、最美麗的閃光體，實(shí)現(xiàn)一直以來的夢(mèng)想，享受成功后的喜悅與自豪……
心靈是一塊寶玉，晶瑩剔透；心靈是一面明鏡，照出每個(gè)人心里的一切；心靈是一寧?kù)o的湖水，清澈透底，只要一點(diǎn)微小的事物就濺起微微漣漪，但心靈更是一雙美麗有力的翅膀，帶著當(dāng)初的愿望飛向成功。躺在安靜的世界，抬頭仰望天空，猛然間，發(fā)現(xiàn)一根根皎潔發(fā)亮的羽毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，羽毛幻化作泡沫，現(xiàn)出往事的畫面。不知不覺天已經(jīng)暗了下來，一輪明月懸掛在夜空，一絲絲月光散落下來，落在翅膀上，在月光下，這雙翅膀可以與那寶藍(lán)的天空媲美，一層薄紗蒙上了一切，一切變得朦朧，變得模糊……
翅膀優(yōu)秀作文9
每個(gè)人，每個(gè)地方可能都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。在我的家鄉(xiāng)，就有這樣一個(gè)小山村，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而實(shí)現(xiàn)了關(guān)于財(cái)富的夢(mèng)想，甚至國(guó)家副總理都來過，這就是中國(guó)淘寶第一村——白牛村。
今年暑假，我們藍(lán)天小隊(duì)一行7人在徐老師的帶領(lǐng)下來到了白牛村進(jìn)行尋訪活動(dòng)。
一進(jìn)村口，就能看見巨大的“淘寶村”三個(gè)字。走進(jìn)村子也全是和淘寶相關(guān)的粉刷，比如“搶先下單、敬請(qǐng)期待”、“雙十一購(gòu)物狂歡節(jié)”等等，一眼便知這個(gè)村子必然和淘寶有著千絲萬縷的聯(lián)系，恍然間還 以為這里是阿里巴巴開的分公司。
我們?cè)诎着４咫娚虆f(xié)會(huì)一個(gè)大姐姐的帶領(lǐng)下參觀了白牛村淘寶展覽館。從她口中我知道：白牛村20xx年被評(píng)為中國(guó)14個(gè)淘寶村之一，這個(gè)僅有農(nóng)戶551戶的小山村，居然有100多農(nóng)戶在家里做淘寶。山里福娃是白牛村開的第一家淘寶店，它是20xx年由邵潔創(chuàng)建的，主要賣山核桃、松子、蠶豆等堅(jiān)果類產(chǎn)品，每年可以解決二、三十人的就業(yè)問題，去年的銷售額達(dá)到200萬，淡季的銷售能達(dá)到4、5萬一個(gè)月，而旺季則達(dá)到4、5十萬一個(gè)月。之后我們一行去了目前白牛村淘寶做得最好的文文山核桃，去年的銷售額達(dá)3000萬，今年的目標(biāo)突破5000萬。最后我們來到山核桃體驗(yàn)館進(jìn)行了體驗(yàn)。
3千萬、5千萬、3億、3.5億，我們的大腦被這一個(gè)個(gè)數(shù)字驚呆了，這是一個(gè)村創(chuàng)造的嗎？由此我看到了白牛村的輝煌，更看到的是白牛村的先輩帶領(lǐng)村民們齊心協(xié)力、患難與共、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。正是因?yàn)樗麄兊呐�，讓全�?guó)各地的人們通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)吃到我們臨安的山核桃、筍干、茶葉等等，使之走出杭州，走向全國(guó)，也使村民們不用外出打工在家門口就能賺得盆滿缽滿。
白牛村的年輕人回來了，他們把夢(mèng)想與雄心，安放在了生養(yǎng)他們的白牛村。過去，村里的年輕人大多外出打工不愿回村，考上大學(xué)的，更不可能回來。如今隨著電子商務(wù)在村里的'蓬勃興起，20xx年，村里的網(wǎng)店達(dá)到一百多家，村長(zhǎng)給我們粗略地?cái)?shù)了數(shù)，這兩年村里回來了二十幾個(gè)大學(xué)生。 在白牛村的電腦前，多是充滿朝氣的年輕的大哥哥大姐姐。這些年輕的從業(yè)人員，代表著白牛村的未來。而比銷售業(yè)績(jī)更讓村長(zhǎng)公仲木看重的是，互聯(lián)網(wǎng)讓村里的年輕人留在了父母身邊，留住了天倫之樂，更留住了白牛村長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來。
讓我們一起學(xué)習(xí)白牛村的淘寶精神，夢(mèng)想精神，一起為白牛村村民歡呼吧！
翅膀優(yōu)秀作文10
月光撒開一款狹長(zhǎng)明麗的云汀，恰似銀鱗閃閃。那海輕輕沉吟間若微風(fēng)指過琴弦勾起絲絲天籟，似落花飄零水上泛起淡淡漣漪。
那雙隱形的翅膀，是否會(huì)帶我飛越萬水千山，飛到天涯海角，去享受只屬于我的世界？
我矢志不移的堅(jiān)信著，在這繁華匆忙的世界，總會(huì)有一個(gè)靜謐的角落等待著我的降臨。
我們終日坐在哪幾十平米的教室里，為了所謂的.“夢(mèng)想”與“成功”而埋頭苦讀。十年寒窗，只為那金榜題名的輝煌壯闊，誰也不愿名落孫山，抱憾終生，從此平平凡凡安度余生。如此呆板！如此懦弱！如此不堪！不知你可曾在解不出那道繁瑣的數(shù)學(xué)題時(shí)，抬起頭來看看那湛藍(lán)的天空，欣賞白云的慵懶悠哉，想象著自已也可以有一雙雪白的翅膀，帶我沖上云霄，從此不顧世俗，淡泊名利，做一個(gè)自在的隱居者，不求垂名千古，只為心歸其本，還能感慨那“夜來清夢(mèng)好，應(yīng)是發(fā)南枝�！被ㄩ_花落，世事變遷，我們?nèi)紵o暇顧及，難道不覺得可悲，可嘆嗎？一切美的源頭是自由與自由，還有自由。若不是那自由的羽翼，怎會(huì)有至美之言？怎會(huì)有人記錄萬物瞬間的完美與燦爛？
是不是那些文人雅士總會(huì)在那陽(yáng)光燦爛的午后，來到采光甚好的陽(yáng)臺(tái)上，坐一只藤椅，捧一本好書，品一杯香茗，在書香縈繞中感受茶香澀澀，怡然自得……然而，此時(shí)的我，也許是淹沒在那一道道幾何題的汪洋中，也許是沉浸在那麻木辛苦的英文背誦中，也許是埋頭于匆匆記錄解答過程中。
那雙翅膀從未光臨過我，因?yàn)樗皇前肯栌谖业哪X海中，婆娑朦朧。
但它似乎又是常常光臨我的。
每當(dāng)煩躁苦悶時(shí)，便喜歡提起筆來寫作，然后便會(huì)“魂不守舍”，不知思緒在何方。也許它在廣袤無垠的蒙古草原上，策馬奔騰，暢飲青稞酒；也許它在祖國(guó)的最南方，享受日光，徜徉出海；也許它在那珠穆朗瑪之巔，俯瞰云海，擁抱大地……
我始終是丟不去那愛玩的童心，總想著那雪白的羽翼何時(shí)能來捎上我，帶我看遍地球每一個(gè)角落，寫一本屬于我的游記，讓人們都看到——我擁有自由與快樂。
多么想這樣活的瀟瀟灑灑，轟轟烈烈……
那么，就讓我親自為自己編織那雙翅膀吧，在畢業(yè)之后！
清晨的陽(yáng)光綻出縷縷暖意，恰似那風(fēng)華正茂的少年。沉睡的大海剛剛蘇醒，波光粼粼，余音裊裊，少年的船已揚(yáng)帆出航了。
翅膀優(yōu)秀作文11
從小到大，我都認(rèn)為自己和蝸牛一樣：做事比別人慢，反應(yīng)比別人遲鈍。卑微、渺小、不惹人注意——這就是我，如蝸牛一般的我。
難道蝸牛就甘愿一輩子只在地上爬行嗎？不！我絕不甘愿做一只默默無聞的慢爬中的蝸牛，我要長(zhǎng)出與眾不同的翅膀，我要做一只會(huì)飛的蝸牛，我要改變自己！
在20xx年的這個(gè)夏天，我參加了人生中的第一次軍訓(xùn)，在短短的七天里，發(fā)生了許多讓我刻骨銘心的事情。讓我漸漸地開始脫殼……
火辣辣的太陽(yáng)無情的照射在我們青春的臉上，毫無憐惜。但我們?nèi)允峭χ敝�，抬起頭，向前大步大步的走跨步、練齊步。“一二三四”，響亮的聲線已不帶稚氣，那一句句的口號(hào)散發(fā)出我們略略的`成熟。體弱的我在太陽(yáng)下站了一個(gè)小時(shí)了，便開始發(fā)暈了�！澳�，你沒事吧？”新同學(xué)趕緊扶住了我�！拔疫�好！”我勉強(qiáng)的笑了笑。
我不想第一天訓(xùn)練就坐著休息，我不想錯(cuò)過這個(gè)與大家一起向前進(jìn)的機(jī)會(huì)，我不想再次懦弱。所以，我選擇了堅(jiān)持，要想成功的脫去肩上那個(gè)笨重的殼，就必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，品嘗勞累。
七天的軍訓(xùn)眨眼就過去了。在烈日的“關(guān)注”下，我這只蝸牛找到了堅(jiān)持的毅力，找到了克服困難的勇氣。我終于可以和那個(gè)殼說再見了。
在開學(xué)的前幾天，我回到了初中時(shí)就讀的學(xué)校。微風(fēng)緩緩吹著我的頭發(fā)，細(xì)雨輕輕地飄在我臉上，我眼前的是那個(gè)熟悉的操場(chǎng)。那一幕幕仿佛歷歷在目……初一時(shí)，因被人忽略而變得孤獨(dú)；初二時(shí)，因體育節(jié)跑步摔跤而痛哭；初三時(shí)，因模擬考的失敗而繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈……以前的我，總是被人忽略；以前的我，總是為了那一件件小事而心煩；以前的我，總是缺乏信心……
但現(xiàn)在的我，已經(jīng)改變了。蝸牛的翅膀在細(xì)雨的滋潤(rùn)下已經(jīng)長(zhǎng)出了稚嫩的邊角。踏上高中的大門，開學(xué)第一天，便很快和新同學(xué)熟起來了。要想和大家融合相處，就要敞開心扉與大家交流。我要改變！
第一次月考，我用自己的汗水換來了進(jìn)步，我要用事實(shí)證明，即使是一只做事慢，反應(yīng)遲鈍的蝸牛，在努力的攀爬下也會(huì)取得進(jìn)步。
我相信，終究有一天，上帝會(huì)賜給我一雙完整的翅膀，讓我在夢(mèng)想的天空中自由翱翔。
我要改變！我要做一只帶著翅膀的蝸牛！
翅膀優(yōu)秀作文12
天很藍(lán)，風(fēng)很淡，花朵懂得綻放，夕陽(yáng)在天際留下一抹嫣紅。
我靜靜地觀察著，不去破壞，不去想什么，就這樣看呀，看呀，仿佛找回了從前單純的我。 我是一個(gè)笨女孩，很笨，很傻。別人聽一遍就會(huì)的數(shù)學(xué)題，我要聽兩遍；別人說話含蓄得讓人聽不懂，我卻露骨得讓人恨；同學(xué)罵我是母老虎，神經(jīng)病，我也只是淡然一笑；朋友已經(jīng)背叛我了，甚至提出了絕交，我卻還要去追問“為什么”，繼續(xù)相信這個(gè)朋友仍然存在……在別人眼里，我就是一個(gè)傻瓜，天生的傻瓜。媽媽叫我“狗狗”，爸爸叫我“藝”，我都默認(rèn)了。因?yàn)�，我只是一個(gè)笨女孩，一個(gè)揮著翅膀的女孩，我又能做什么呢？ 我有一雙翅膀，供我在自己的天地里飛翔。但我不是真正的天使，我不過是一個(gè)揮著翅膀的女孩。 我雖然是笨女孩，但我也有自己的愿望。我的愿望是，找到自己的幸福和快樂。于是，我找，拼命地找，任憑荊棘扎進(jìn)翅膀，也不去理會(huì)。只要能找到自己所向往的美好的東西，我什么都不怕。 我知道我很笨，一只笨笨小鳥，一個(gè)笨笨女孩。因?yàn)椋液鼙�，所以我要努力去超越，趕上別人。
“當(dāng)我還是，一個(gè)懵懂的女孩……”一遍又一遍地聽著《揮著翅膀的女孩》，或許只有傻傻的、純純的女孩才能擁有翅膀獨(dú)自飛翔，因?yàn)槁斆鞯呐⒖偸遣恍加谌ふ倚腋５摹? 我很傻，但也有自己的小天地，一個(gè)神秘世界。里面充滿了幻想的快樂和美麗的.追求。期待未來有奇跡，盼望過往的事物也有美麗。我一直拍著翅膀去追尋一切，找到自己的希望。 星星，我摘不到，因?yàn)槲也豢赡茱w得那么高，我只是一個(gè)普普通通的女孩，笨得可憐，傻得可愛。不想去太在乎別人對(duì)我的看法，我只想永遠(yuǎn)用我的翅膀去飛翔，找到自己喜歡的、向往的美好。追尋，飛翔，快樂，幸福。我要永遠(yuǎn)做一個(gè)笨笨傻傻的女孩，揮著翅膀去happy，去幸福。
PS：各位，請(qǐng)表向偶扔臭雞蛋哈，我只是寫出自己的想法，我對(duì)幸福、快樂、美好的向往而已。我寫不出好文章，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)笨女孩。我只要永遠(yuǎn)幸福下去，我要讓快樂永恒。
翅膀優(yōu)秀作文13
路邊的草坪里立著幾顆蒲公英，莖上的乳白色絨團(tuán)，隨風(fēng)搖擺，如同一位身著白衣的纖纖舞者，跳著凄美的舞蹈。我多想將時(shí)間挽留住，把它的美好一直、一直地留在草坪上。
可那一刻終究還是到了，那天的風(fēng)太大了，帶走了這個(gè)纖弱的小生靈，那一根根的白色絨毛顫抖著，在哭泣、在告別，最后乘著風(fēng)離開了親愛的母親，從此以后顛沛流離，居無定所地飛翔，飛到另一個(gè)地方開始播種自己的夢(mèng)想，重建一個(gè)家。然后，有自己的孩子，再看著它們離去，最后慢慢老去……
這又是一場(chǎng)場(chǎng)輪回。
如果說，有一個(gè)可以讓自己安身的溫暖的家就是蒲公英種子的夢(mèng)想，那么它自己就是帶著夢(mèng)想飛起的那雙翅膀。在經(jīng)過流浪、困難、孤獨(dú)后，最終夢(mèng)想開了花。
那我呢，又有誰來放飛我的夢(mèng)想？
兩年前的四月，每個(gè)同學(xué)都在為自己的理想而努力。而我卻經(jīng)歷了幾場(chǎng)考試的失利后喪失了信心，每天在失落的情緒里踽踽獨(dú)行。雖是如此，卻不忘摘一束蒲公英放在書桌上，將它曬干，欣賞它那永恒的容顏。我把它禁錮在我的世界里，忽略了它的夢(mèng)想。
我不如蒲公英一樣自立，依舊在原地，期望著有人可以幫我放飛夢(mèng)想。就像小的時(shí)候總夢(mèng)見自己會(huì)被仙子帶著飛向太空，做著虛無縹緲的夢(mèng)。
早晨，明明是晨光滿溢，一天中最燦爛、最積極的時(shí)間，書桌上的那株蒲公英卻散發(fā)著頹廢、疲倦的氣息，再無往日的風(fēng)采。我這才明白，它有屬于它的`光彩，也有只屬于它的人生，我無法左右，也不能幫它選擇夢(mèng)想。
比碌碌無為更可怕的，是在他人拼搏的時(shí)間里碌碌無為。時(shí)光就是時(shí)光，沒有停下來的權(quán)利。夢(mèng)想就如同一只蝴蝶，如果內(nèi)心的蝴蝶未曾蘇醒，那枯葉蝶的一生，注定就只能是一片無言、無作為的枯葉。
我想，是時(shí)候讓它重回蒲公英的人生軌道了。
六月的一天清晨，我捧起站在最初摘下它的那片草坪里。待到風(fēng)起，看著它乘風(fēng)飛去，帶著一顆蒲公英的插著夢(mèng)想的翅膀去綻放自己應(yīng)有的光彩。
我見證了蒲公英的一生，它頑強(qiáng)生長(zhǎng)，隨風(fēng)飛翔，而后，選擇希望，燃燒夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
后來，我懂得，沒有人會(huì)幫著自己飛翔。只有自己，才是那雙插著夢(mèng)想的最堅(jiān)硬的翅膀！
于是，我拾回信心，重新踏上了夢(mèng)想的旅程。
蒲公英上的白色絨團(tuán)微微點(diǎn)頭，又起風(fēng)了———
翅膀優(yōu)秀作文14
夢(mèng)想是屠呦呦的從復(fù)合花序黃花蒿中提取出的青蒿素，是劉若鵬研制的“寬頻帶隱身衣”……夢(mèng)想是不停地突破和探索，它伴隨著我們每一個(gè)人，是人生前行的動(dòng)力之源。
我的爺爺一輩子奉獻(xiàn)給了一個(gè)只有代號(hào)的曾經(jīng)非常機(jī)密的軍工單位——721礦，這里有 “鈾都”的美稱，全國(guó)之七十五的鈾礦是從這里生產(chǎn)出來，這里曾肩負(fù)著為國(guó)家“原子彈、核彈、核潛艇”提供原材料的歷史使命。爺爺是五十年代的大學(xué)生，畢業(yè)于衡陽(yáng)工業(yè)大學(xué)地質(zhì)系，作為系里的佼佼者，爺爺可以優(yōu)先選擇工作單位。為響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，爺爺不顧鈾礦的伽瑪射線對(duì)身體的損傷，毅然、決然地選擇了到當(dāng)時(shí)才剛剛開始籌建的鈾礦——721去工作。鈾礦深藏于江西樂安的山溝溝里，根本沒有路，全靠一些先鋒部隊(duì)——退武軍人一邊挖路炸山，一邊搬笨重的打井設(shè)備進(jìn)去。當(dāng)年蘇聯(lián)專家因?yàn)閮蓢?guó)關(guān)系僵化，從礦山里一夜之間全部撤走了，丟下了才建了一半的礦山，爺爺他們只有一點(diǎn)一點(diǎn)地像螞蟻啃骨頭啃蘇聯(lián)專家留下的資料，攻克了一個(gè)個(gè)技術(shù)上的難關(guān)。退休時(shí)，因?yàn)闋敔數(shù)淖吭截暙I(xiàn)，爺爺被授予“國(guó)家貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，終生享受國(guó)家貢獻(xiàn)的津貼。爺爺?shù)膲?mèng)是建國(guó)初的`復(fù)興夢(mèng)，正是在爺爺這一輩人的開山填海的追夢(mèng)中，我們的祖國(guó)才有今天的繁榮富強(qiáng)。
爺爺每每談起現(xiàn)在的生活，就感嘆祖國(guó)的發(fā)展真快了，常常叮囑我們要好好讀書。作為祖國(guó)未來的接班人，作為新杭州人的我，現(xiàn)在的夢(mèng)就是想考上杭州的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
我的杭外夢(mèng)源于杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的哥哥、姐姐們自發(fā)組織的到我們學(xué)校開設(shè)的“玩英語(yǔ)”，哥哥、姐姐們流利的英語(yǔ)，地道的口音，生動(dòng)幽默的上課風(fēng)格，豐富多彩的游戲活動(dòng)，一下子拉近了我們的距離。聽說，杭外的哥哥姐姐們個(gè)個(gè)都是學(xué)霸，他們不光光英語(yǔ)很棒，奧數(shù)也是頂呱呱的。杭外到底是一所怎樣的學(xué)校?我充滿了向往。但是，對(duì)照自己的成績(jī)，我心里又開始打鼓了，我最怕的就是數(shù)學(xué)了，更別提奧數(shù)了，我不禁有些喪氣。當(dāng)聽說身邊優(yōu)秀的同學(xué)都說要去考杭州的初中，我又點(diǎn)燃了去杭外讀書的勇氣。想想爺爺為自己的夢(mèng)所做出的堅(jiān)持和犧牲，我也要為自己的夢(mèng)堅(jiān)持下去。
我的夢(mèng)想很小，但如果我們每個(gè)人都為自己的夢(mèng)而努力，而堅(jiān)持，當(dāng)我們小小的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)出光來，一顆兩顆三顆四顆連成線，連成片時(shí)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”也一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！
翅膀優(yōu)秀作文15
我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，這翅膀給我們帶來希望，讓我們對(duì)未來充滿希冀。有了這雙隱形的翅膀，我們不再懼怕黑暗，不再懼怕傷痛，它讓我們經(jīng)受挫折，堅(jiān)毅忍耐。這雙翅膀可以帶們進(jìn)入心靈的圣殿，那里沒有憂傷，沒有煩惱，只有發(fā)自內(nèi)心的快樂。你可能丟掉了這對(duì)翅膀，那么你應(yīng)該，趕快找回來；你可能損壞了這對(duì)翅膀，那么你就應(yīng)該盡快修復(fù)它。
當(dāng)翅膀張開時(shí)，就是我們的保護(hù)傘，小小的，但是堅(jiān)韌的，它讓我們遠(yuǎn)離一切有害因素，它給了我們獨(dú)立自由的空間。當(dāng)翅膀揮動(dòng)時(shí)，它讓我們看到自己的夢(mèng)想，接近自己的夢(mèng)想，它讓我們翱翔于九天之上，鳥瞰千水萬仞，列國(guó)諸城，做逍遙游。當(dāng)翅膀閉合時(shí)，那是我們港灣，是我們的家園，順滑的羽毛，讓我們感受的家的溫暖、甜美和寧?kù)o。
每個(gè)人的隱形翅膀是不同的，每對(duì)翅膀的色彩也是不同的.，甚至一個(gè)人的兩個(gè)翅膀都是不同的。這對(duì)隱形的翅膀，給每個(gè)人的作用也是不同的，它取決于你對(duì)翅膀的認(rèn)知程度，取決于你對(duì)翅膀的信任程度，更取決于你與翅膀間愛恨情仇。相信它、理解它、信任它、保護(hù)它、用心去感受它，你才能看到你自己那雙隱形的翅膀。它可能是雄鷹一樣的翅膀，可能是蝴蝶一樣的翅膀，可能是天使的翅膀，也可能是麻雀的翅膀，蝙蝠的翅膀，或者是惡魔的翅膀。翅膀的外形與狀態(tài)，就是你內(nèi)心善惡交織的體現(xiàn)，就是某時(shí)某點(diǎn)，精神狀態(tài)、價(jià)值取向、情緒波動(dòng)的真切化身。
這對(duì)隱形的翅膀可能幫助我們，但是，你想過沒有，當(dāng)你使用這對(duì)翅膀的時(shí)候，當(dāng)你張開或揮動(dòng)翅膀的時(shí)候，這對(duì)翅膀也是完全有可能對(duì)別人和自己造成傷害的。它是雙刃的，一定要用好它，在最大程度上保護(hù)自己的同時(shí)，也不要讓它傷害到別人，進(jìn)而傷害到自己。
昨日朋友問我“你那對(duì)翅膀哪兒去了？”我說，我正在找，我丟掉了屬于自己的翅膀，或者是它丟掉了我。也許是我的翅膀臟了，不再美麗了；也許是我的翅膀累了，不再有動(dòng)力了；也許是我的翅膀厭倦了這份喧囂，也許是我的翅膀要逃離這俗世繁華，或者是因?yàn)樗鼞嵟谖嶂访鹄�，或者是因�(yàn)樗憛捨易凡S流和光同塵。我那親愛的翅膀，你現(xiàn)在在哪里，你還好嗎？
昨夜睡得很香，在夢(mèng)中我找了自己的翅膀，她好大、好美麗，潔白的羽毛像珠峰的皚皚白雪，細(xì)致柔軟的羽毛像嬰兒的皮膚。我夢(mèng)到自己又可以飛翔于九天之上了。
那對(duì)翅膀就是：快樂、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、理解和愛心。
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