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掌聲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-09 11:50:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】掌聲優(yōu)秀作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的掌聲優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】掌聲優(yōu)秀作文5篇

掌聲優(yōu)秀作文 篇1

  聽同學(xué)說(shuō)今天班會(huì)課又要發(fā)獎(jiǎng)狀,是為了獎(jiǎng)勵(lì)第二次月考考得好的人。這消息簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。像我這樣的差生,在第一次月考后一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)有得到。這次,又只能眼巴巴的望著那些領(lǐng)獎(jiǎng)狀的同學(xué)了。

  老師開始念獲獎(jiǎng)名單了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科優(yōu)秀獎(jiǎng),都沒(méi)有我。一組六個(gè)人,就我一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)有?粗溃昙(jí)第一,獎(jiǎng)狀堆起來(lái)都快比我高了!真是羨慕嫉妒恨啊!上次月考發(fā)獎(jiǎng)時(shí),同一個(gè)小組的人好在還有陪我一起坐在下面當(dāng)觀眾的。這次我換座了,同組的人都是高手,現(xiàn)在我連伴兒都沒(méi)有了。

  接著政、史、地、生單科優(yōu)秀獎(jiǎng),也都沒(méi)有我!別人家的書桌都是用獎(jiǎng)狀來(lái)裝飾的`,到我這里卻空空如也。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,眼看只有最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——進(jìn)步獎(jiǎng)了,真是緊張到不行!這次月考我雖然還是考得很差,但也上升了一個(gè)名次,這次進(jìn)步獎(jiǎng)會(huì)有我嗎?我內(nèi)心忐忑不安。這時(shí)整個(gè)教室都充滿了“火藥味兒”。

  “XX,上來(lái)拿獎(jiǎng)狀!”噢!老師手上還剩下最后兩張獎(jiǎng)狀了。我緊皺眉頭,盯著老班的嘴巴,想想要是念出我的名字那該多好!

  窗外下起了傾盆大雨。天吶!連老天爺都不看好我,肯定是為我沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀而悲傷落淚吧!我太難了!我的思緒隨著這雨聲漸漸地飄向了遠(yuǎn)處……

  忽然,教室里響起了雷鳴般的掌聲。不用想了,這肯定又是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好成績(jī)領(lǐng)到最后一張獎(jiǎng)狀了。同桌扯了扯我的衣服說(shuō):“快上去拿你的獎(jiǎng)狀!”

  什么?什么!我的?我的!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

  我大步流星地走向講臺(tái)!斑M(jìn)步了一名,不錯(cuò),繼續(xù)努力!”班主任鼓勵(lì)道!同學(xué)們都齊刷刷地看著我,又一次響起了熱烈的掌聲。我拿著獎(jiǎng)狀,站在講臺(tái)上,面對(duì)著老班的相機(jī),露出了燦爛的笑容。

  這是第一次,在這間教室里,有人為我鼓掌!我永遠(yuǎn)也忘不了這掌聲。這掌聲激勵(lì)著我,是的,我還要繼續(xù)努力,我心里暗暗給自己鼓勁。

  我永遠(yuǎn)也忘不掉這雷鳴般的掌聲,它如同黑暗中的一只蠟燭,照亮了我沮喪的內(nèi)心;它如同一艘小小的船,載著我駛向新的征程;這美好的掌聲,如同一粒小小種子,給我以勇氣,給我以自信,給我以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力……

掌聲優(yōu)秀作文 篇2

  考試之后,小胡總會(huì)這樣。她總會(huì)在考卷發(fā)下后的第一個(gè)課間蹦跳著跑到那個(gè)最高分的同學(xué)那兒,用她似乎帶著點(diǎn)諷刺的笑容“給予”那個(gè)同學(xué)掌聲。

  開始我沒(méi)有留心,我只是單純地認(rèn)為:那只不過(guò)是同學(xué)與同學(xué)之間的鼓勵(lì)而已。但后來(lái),我發(fā)現(xiàn):我認(rèn)為的事實(shí)并不是我想的那么簡(jiǎn)單。

  我注意到她的分?jǐn)?shù)與最高分的差距。對(duì),她“給予”的掌聲并不是鼓勵(lì),而是嫉妒。

  后來(lái),在那個(gè)高分同學(xué)的背后,小胡經(jīng)常說(shuō)那個(gè)同學(xué)的壞話,她經(jīng)常拉著臉輕輕地說(shuō):“她得高分的背后肯定什么秘密!彼刀蕜e人擁有最高分的榮譽(yù)。我終于明白“羨慕、嫉妒、恨”是什么意思了。

  而小胡嫉妒過(guò)后并不是加強(qiáng)學(xué)習(xí),也沒(méi)有努力,她嫉妒后是一片空白。我開始有些厭煩她了。她為什么要嫉妒別人,要這樣對(duì)待別人?也許不應(yīng)該這樣。我知道,她鼓掌的背后是那種令人討厭的嫉妒。慢慢地,班里有些經(jīng)常得高分的.同學(xué)也開始討厭她,更討厭她的做法。

  如今,小胡還是這樣,在考試試卷下發(fā)后去找得最高分的那個(gè)同學(xué),帶著一點(diǎn)諷刺的笑容,送上那充滿嫉妒的掌聲,但我們不再理會(huì)。

掌聲優(yōu)秀作文 篇3

  掌聲,是美好的,它能讓人擁有自信;掌聲,是甜蜜的,它能讓人感到幸福;掌聲,也讓我們明白了成功的喜悅……

  “啪啪……”一陣震耳欲聾的鼓掌聲從班級(jí)里傳出。原來(lái),我們是在進(jìn)行班干部競(jìng)選。

  這一次,我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。前面同學(xué)的發(fā)言都非常精彩,娓娓動(dòng)聽。臺(tái)下掌聲雷動(dòng),非常激烈。到我了,我走上講臺(tái),沒(méi)有拿稿子,因?yàn)槭虑拔乙炎龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備!可萬(wàn)事不如意,走上臺(tái)后,腦子里一片空白,好似什么也不記得了。那一刻,我不知所措,低下了頭。

  突然,臺(tái)下陣陣掌聲響起,目光對(duì)峙的是老師以及同學(xué)們鼓勵(lì)的'眼神。那響亮的掌聲好像使我重拾自信,把原先背過(guò)的競(jìng)選稿娓娓道來(lái)。

  雖然我這次并沒(méi)有競(jìng)選成功,但卻讓我受益匪淺,記憶猶新。

  人生是一條小船,掌舵者則是我們自己。無(wú)論在什么時(shí)候,都要給予自己信心,讓我們用掌聲伴奏,讓掌聲響起來(lái)!

掌聲優(yōu)秀作文 篇4

  生活中每一次別人為我鼓掌,我都會(huì)無(wú)比的自豪,比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上我得了獎(jiǎng),畫畫得好,歌唱得好……但最讓我無(wú)法忘記的還是那次舞蹈班的演出。

  我九歲那年,我們舞蹈機(jī)構(gòu)要進(jìn)行一次演出。那天晚上我讓媽媽給我梳妝打扮好,便早早來(lái)到舞蹈機(jī)構(gòu),到了那兒卻發(fā)現(xiàn)除了我以外,其他同學(xué)都沒(méi)有化妝,我忍不住問(wèn)媽媽:“我能把妝擦了嗎?”可媽媽搖搖頭,堅(jiān)決不肯擦掉她的'“杰作”。這時(shí),一個(gè)小妹妹看著化了妝的我笑嘻嘻的笑話我說(shuō)“大花臉”。這讓我更加難受,我的同伴看到了,便來(lái)安慰我。

  與此同時(shí),主持人也開始播報(bào)請(qǐng)我們拉丁舞班上場(chǎng),我只好硬著頭皮上場(chǎng)了。開始之前,我的心里就像有十五個(gè)吊桶一樣七上八下,表演開始了,我不自信地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不知不覺(jué)我已經(jīng)跳錯(cuò)了好幾個(gè)動(dòng)作。就在我已經(jīng)完全失去信心時(shí),臺(tái)下突然響起了掌聲,我無(wú)比感動(dòng)。正在這時(shí),音樂(lè)突然換了,我們迅速重新站好,也就是在這時(shí),我重整自信,又一次開始了表演。

  表演結(jié)束后,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我異常高興。當(dāng)全體敬完禮后,我懷著高興的心情來(lái)到媽媽身邊,媽媽對(duì)我說(shuō):“下次記住了,不管你是否與他人一樣,你都要以自信的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的事情,這樣你才能成功!”

  我九歲那年的這件事,讓我懂得了,不管遇到什么事,都要以自信的心態(tài)去面對(duì),這個(gè)道理,我將永遠(yuǎn)記在心里。

掌聲優(yōu)秀作文 篇5

  “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。沒(méi)有隨隨便便的成功,其背后離不開汗水、淚水和堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持與努力。

  當(dāng)一個(gè)人真正用心做自己喜愛(ài)的事情,會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,會(huì)遇到各種意想不到的挫折和磨難。而只要你有毅力和決心堅(jiān)持下來(lái),挑戰(zhàn)自我,完善自己,你就會(huì)離成功越來(lái)越近,最終會(huì)收獲掌聲。

  時(shí)間用在哪里,掌聲就在哪里。

  來(lái)分享下我學(xué)畫畫的過(guò)程。我現(xiàn)在是個(gè)畫畫小能手,當(dāng)?shù)巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我很激動(dòng)和自豪。面對(duì)大家的贊賞,喜悅的同時(shí),我也會(huì)驟然想起自己的許多“失去”。記得在假期里,小伙伴在家看電視、打游戲或玩耍時(shí),不管是寒冬酷暑,我都在畫畫班學(xué)習(xí)。剛開始學(xué)時(shí),每次畫一出“爐”,就會(huì)“贏”來(lái)老師的不滿意,中途無(wú)數(shù)次打退堂鼓想要放棄。那些堅(jiān)持學(xué)畫的日子,有時(shí)想起是一種煎熬,也是收獲的一個(gè)過(guò)程!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針”,我最終學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄,自己在每節(jié)繪畫課上,認(rèn)真對(duì)待,爭(zhēng)取每一分每一秒精力去畫好畫,畫好自我的人生精彩!

  人們很羨慕演員在舞臺(tái)上的風(fēng)采和掌聲;他們表演時(shí)收放自如、栩栩如生,讓人情不自禁地沉浸故事之中?赡闶欠衲芸吹,在他們精彩演出的'背后,付出了多少?

  是的,舞臺(tái)上的短暫幾分鐘精彩表演,和臺(tái)下常年累月的練習(xí)是密不可分的。成功背后付出了很多的汗水和淚水,平時(shí)的一絲松懈可能就會(huì)導(dǎo)致最終舞臺(tái)上偏差,反復(fù)練習(xí)同一個(gè)動(dòng)作,只是為了在舞臺(tái)上表演的更完美更精彩!耙环莞,一份收獲”,舞臺(tái)上的光鮮靚麗是短暫的,短暫的后面是十倍的辛勤付出。

  舞臺(tái)上的表演者是如此,人生呢?每個(gè)人的成功也都是這樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹?每一個(gè)成功者獲得掌聲的背后,都有長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈、努力奮斗的過(guò)程!

  時(shí)間用在哪里,哪里就會(huì)有掌聲!這掌聲是讓成功者更加堅(jiān)定信念、持之以恒;是贊美,更是對(duì)他們成功背后長(zhǎng)期辛勤付出的肯定!

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