【熱】教師節(jié)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
教師節(jié)優(yōu)秀作文1
“叮咚叮咚”我揉了揉惺忪的眼睛，從床上爬了起來。我打開日歷，仔細(xì)瞧了瞧。咦?今天是教師節(jié)!噢，瞧我這記性，我不是還和小學(xué)同學(xué)約好去看任老師嗎?也是啊，離開學(xué)校教20年了，真不知道任老師現(xiàn)在怎么樣了。我急忙穿好衣服，帶上禮物，就急匆匆地跑到汽車站等同學(xué)了。
我和同學(xué)們一起乘大富翁——劉聰?shù)能囎觼淼搅四感�。�?學(xué)校變化可真大呀!原來幾層簡簡單單的教學(xué)樓已經(jīng)變成名副其實(shí)帶電梯的摩天大廈了。原來樸素的老師工作室已成為豪華靚麗的現(xiàn)代化大廈了!這里充滿了我童年的夢幻。
經(jīng)過一番盤問后，我們打聽到了老師的辦公室的'位置。我們走到任老師面前，她還沒有發(fā)現(xiàn)我們。任老師沒有什么太大的變化，只是蒼老了許多，兩鬢斑白，額頭上多了幾道貌岸然皺紋。“老師......”急性子的汪紫璇不禁喊道。“你們是......誰呀?”老師滿面疑惑地問：“我好像......見過你們?”“是呀老師，
我是個(gè)粗心大意而又胖乎乎的小女孩——時(shí)雨晨哪!”我興奮地叫道�！拔椰F(xiàn)在在世界頂級研究院工作!”曹月潔走上前來，她笑著說：“老師，你猜猜我是誰?”
曹月潔可真懂情趣，可是我不小心說漏嘴：“她是偉大的詩人兼畫家，曹月潔!”
潛曉瀟走到我面前對我說：“時(shí)雨晨!你認(rèn)為我該怎么說?”“不——知——道!”
“真討厭!”凌曉瀟害羞地對老師說：“老師——我是凌曉瀟，我現(xiàn)在擔(dān)任中國駐馬來西亞大使。”“老師我是朱鴻遠(yuǎn)，我可是賽過華羅庚，比過陳景潤的數(shù)學(xué)瘋子呀!”“老師我是......”老師不停地點(diǎn)著頭，并帶著笑容。
我摸摸口袋，噢對了光顧著談話，忘了送禮物了!
我把任老師拉到身邊，從口袋里掏出一遙控器，對任老師說：“任老師!這是一個(gè)遙控天氣的機(jī)械。”朱鴻遠(yuǎn)把一本書送給了老師，這可是他的“處女作”原稿呀!凌曉瀟抱了一堆蝴蝶標(biāo)本送給老師，她說道：“任老師，這些放在辦公室里可漂亮了�！辈茉聺嵟R場發(fā)揮，畫了一副美妙絕倫的工筆畫，作了一首驚世之作——《園丁贊》與《秋天的落葉》。汪紫璇笑哈哈地說：“老師我送給你一吻!”說完便親了老師一下。
任老師沉浸在歡聲笑語之中......
教師節(jié)優(yōu)秀作文2
我心目中的老師不是蠟燭，也不是春蠶，而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。
“克星”——許老師
許老師似乎天生適合做老師，張嘴就是數(shù)學(xué)題。他的'臉色也像六月的天，剛才還是晴空萬里，瞬間就會變成陰云密布、電閃雷鳴。
說他是我們的“克星”，是再恰當(dāng)不過的了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)教室，整個(gè)班級就會鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)都會立刻有事做，即使是翻開數(shù)學(xué)書看看頁碼，也是像模像樣。
待到數(shù)學(xué)課，同學(xué)們更是正襟而坐，全神貫注。許老師一進(jìn)教室，雙眼先是一圈掃視，然后才開始上課。整個(gè)上課的過程，他的一雙眼睛就像雷達(dá)，不停掃描，讓人提心吊膽。不過這樣的結(jié)果是我班的數(shù)學(xué)成績在全年級名列前茅。
“文星”、“笑星”——朱老師
朱老師給我們上第一課時(shí)，就震撼了全班，他說起話來很有意思，聽他講課全身是勁，他的腦海里似乎裝著一本大詞典，每當(dāng)同學(xué)們有詞不理解時(shí)，只要一舉手，保證是詞到意到，讓你一百個(gè)滿意。瞧，這不，要講春天的詩，他先是背了四五首絕句，接著又是什么“桃紅柳綠，草色青青，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴”，夠味吧。
說朱老師是“笑星”也不為過，一到上他的課，整個(gè)班上笑聲不斷，而他又總是充滿著激情，我們的情緒總被他調(diào)動著。瞧，黃應(yīng)秋又在做小動作了，朱老師扔過去一顆粉筆頭，正中黃應(yīng)秋的衣角，黃應(yīng)秋并未覺察，仍在看自己手中的小說，朱老師又扔了一顆，這下打中了黃應(yīng)秋的頭，黃應(yīng)秋猛抬頭，朱老師早已將目光移向了相反的方向，而且一個(gè)盡兒地講課。黃應(yīng)秋又低下頭，朱老師見狀，充滿惋惜地說：“嘿——，有人都死兩次了，死不瞑目呀！”全班同學(xué)哄堂大笑，黃應(yīng)秋還丈二和尚摸不著頭，直到同桌提醒才恍然大悟。
好了，我想，做老師一定得成為顆“星”，才會讓人喜歡吧。
教師節(jié)優(yōu)秀作文3
時(shí)間過的真快，去年過教師節(jié)的情景還記憶憂新，今年的教師節(jié)一眨眼又來了。我們的班主任鄭老師，前幾天生了個(gè)小寶寶，我們早就打算去看看她了。于是我和張楚楚、王鯨超問清了鄭老師家的地址，決定明天到鄭老師家去。
到別人家去拜訪，總應(yīng)該送點(diǎn)禮物吧！現(xiàn)在是教師節(jié)，而且鄭老師又生了個(gè)小寶寶，真可謂是雙喜臨門啊！那送什么？“鮮花？玩具？補(bǔ)品？奶粉？蛋糕？還是······”我們一下子報(bào)出了好幾樣，巴不得什么都送。經(jīng)過一番激烈的爭論，我們決定買一束鮮花，再加上我花了一個(gè)暑假編制的毛線小包以及王鯨超珍藏的麥當(dāng)勞小汽車。
第二天，我們一手捧著鮮花，一手抱著禮物，興沖沖地趕往鄭老師家。到了家門口，我們把鮮花藏在背后，按響了門鈴。“叔叔好”，“我們是鄭老師的學(xué)生，請問她在家嗎？”“哦，在�！� 鄭老師的丈夫說著，把我們領(lǐng)進(jìn)主臥室。只見鄭老師無力地躺在床上，她的頭發(fā)剪短了，我覺得她反而更年輕了�！班嵗蠋煿�(jié)日快樂！”我們齊聲喊道。她從床上爬起來，走進(jìn)客廳，問了好多關(guān)于學(xué)校了班級的事。我迫不及待地問：“鄭老師可以讓我們看看小寶寶嗎？” 她微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)嬰兒房。
“哇，好漂亮！”房間雖然不大，但是墻上、天花板上到處都是小動物。嬰兒睡在搖籃里，只見他小腿一動，小手一抬，做了個(gè)伸懶腰的姿勢。“寶寶，三位大姐姐來看你啦！” 鄭老師溫柔說，他好像聽懂了話睜開眼睛，小嘴微微動了一動。我們湊進(jìn)一點(diǎn)，仔細(xì)看了一看。
“瞧，他有酒窩！真漂亮！”張楚楚叫道。
“是啊，你觀察得真仔細(xì)！”
鄭老師的寶寶真乖，沒有哭，又睡著了。我想：他長大，一定是一個(gè)很守紀(jì)律的.人。寶寶睡著了，我們也不好意思打擾他，墊起腳尖，悄悄地走了出去。
“鄭老師我們新學(xué)了的課文中有一首關(guān)于教師節(jié)的文章，我們給您朗誦一便吧！”我們異口同聲的說道。
“哦，哪太好了！” 鄭老師熱淚盈眶的說。
“親愛的鄭老師：在這金風(fēng)送爽的季節(jié)
·····”
背著背著鄭老師不禁流下了眼淚。
“丁冬丁冬”裘里杭和他的爸爸也來到了鄭老師家。于是在鄭老師盛情邀請下，我們在鄭老師家吃了午飯，回家了。
“鄭老師，您快點(diǎn)回來吧！”我們的心里默默地呼喚著。
教師節(jié)優(yōu)秀作文4
今天，由于是教師節(jié)，所以我很早就到了學(xué)校，想看看同學(xué)們都送了些什么禮物給老師。在快到學(xué)校的時(shí)候，就能看到有許多的小學(xué)生在買花，我看了看便走了，我在進(jìn)學(xué)校門口前，看到有幾位老師在學(xué)校門口站著，手里還捧著許多花。我心里想：大家為什么都要花那么多錢去買花呢，難道就不能自己親手制作一個(gè)小禮物送給老師嗎，這樣不就更顯得真誠了。剛進(jìn)學(xué)校，就聽到廣播里播著關(guān)于老師的歌曲，這使學(xué)校的氣氛比平時(shí)更熱鬧些了！不知不覺，我到了教室，剛進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們的手上和老師的桌子上都是花，我被這一幕給驚呆了，我又想了想我自己做的賀卡，都不好意思拿出來了，后來我想：有什么不好意思的，這是我自己制作的賀卡，沒有靠任何人，我應(yīng)該感到驕傲才對，于是我等老師來了，就把賀卡送給了老師。
到了大課間，校長講了許多關(guān)于教師節(jié)的話，這些話讓我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句贊美老師的名句，這句話還讓我感受到老師為了我們成才，把自己的青春奉獻(xiàn)了，老師為了我們，臉上的皺紋越來越多，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)臉上對我們的期望。隨后我們學(xué)校的合唱隊(duì)為老師們獻(xiàn)上了一首《我愛米蘭》：老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的.把芳香灑滿人心田。
到了，她又來到那座熟悉的教學(xué)樓前，她徑直走到陳老師的辦公室窗前，辦公室的窗戶開著，她探著腦袋往里張望，里面沒人，只見桌子上都依照原來的樣子擺著，臺歷清楚地告訴她這天是教師節(jié)，臺歷旁有一本語文課本，還有一個(gè)筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真誠的敬意和祝福傳遞給陳老師�！闭f完便悄悄離開了。
雖然她沒有親眼看到陳老師見到鮮花時(shí)的表情，但她相信陳老師一定會很高興的，想到這她會心地笑了。
老師對我們的愛是無私的，老師對我們的愛就像是母愛，老師對我們的愛是無微不至的。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師對我們的期望，我們長大以后一定可以為祖國添光的！
教師節(jié)優(yōu)秀作文5
9月10，是什么節(jié)日？教師節(jié)，對啦，9月10號是教師節(jié)，現(xiàn)在，我就給你講一講，我們們六三班在教師節(jié)的狂歡吧！
今天是教師節(jié)，我們決定給老師一個(gè)意想不到的教師節(jié)，我們在最后一節(jié)課的時(shí)候，我們向我們班主任李老師借了一節(jié)課來裝扮教師節(jié)，我們?nèi)嘁黄鹁杩睿蠹s捐了180多，我們就買了一個(gè)4磅的的蛋糕，還有裝扮教室的一些東西，我們還買了水果、飲料，一起來狂歡教師節(jié)，最后一節(jié)課的時(shí)候，我們大家一起全體出動，把好多的東西放好，還買了6大束鮮花，那鮮花無比鮮艷，真是花攢錦簇，萬紫千紅，我們還準(zhǔn)備了六份小禮物，老師們陸續(xù)到齊，不過老師們剛進(jìn)門來的時(shí)候都大吃一驚，因?yàn)槲覀冇昧藷o比大的聲音叫“李老師好”“盛老師好”“胡老師好”“陳老師好”王老師好“最后，我們齊心協(xié)力的一起說“老師們辛苦了，祝老師們節(jié)日快樂，老師們笑的就像一朵花，紅彤彤的，蛋糕送來了，四磅的蛋糕絕對不夠我們40多號人吃，我們李老師心胸大開說：“這個(gè)蛋糕我們老師們不吃了，我們那來玩吧！”剛說完，李老師就把蛋糕搞到一個(gè)同學(xué)的臉上，我們也不甘示弱，也拿起蛋糕，去進(jìn)攻別人的臉，曾俊潼特別搞笑，把蛋糕搞到自己臉上，肖曉汕和陳偉豪被別人的蛋糕高的滿臉都是，真是特別狼狽，不過，李老師說了，這是他從教書來，最開心的教師節(jié)，聽了這句話，我們?nèi)喽紭纷套痰摹?/p>
快到五點(diǎn)了，我們該回家了，否則家長們會擔(dān)心的，不過，我們今天玩的.真是特別高興，老師們也玩的特別高興，我們最后照了一張照片，就去學(xué)校水龍頭哪里去洗臉了，我們有些沒洗臉的，還把人家洗了臉的搞上奶油，讓別人又得重新洗一遍。這就是我們的教師節(jié)，好玩又好笑的教師節(jié)，你們呢？你們的教師節(jié)是什么樣的？說出來大叫一起分享分享！特別期待！
教師節(jié)優(yōu)秀作文6
今天是一年一度的教師節(jié)，由于我們地處農(nóng)村，收秋任務(wù)也是刻不容緩，我們加上雙休日休息四天，其實(shí)還有一天是教師節(jié)。說是讓老師休息，實(shí)際上是讓老師們?nèi)ッκ涨锏摹?/p>
如果，教師節(jié)在學(xué)校過，可能我們會給老師唱首歌，說句祝福語，讓老師們在這一天不再為我們傷心、生氣，而是高高興興，況且這個(gè)教師節(jié)也是我們在高中階段的最后一個(gè)教師節(jié)了。可沒想到，我們連說句祝福的機(jī)會也錯失了。
不說別的對我恩重如山的`老師，但說我的媽媽，我的語文老師。她本該休息的，可由于我們的玉米棒子還長在地里，所以，不得不下地勞動。
媽媽整天拿筆桿子、拿粉筆的手，不得不戴上一雙手套，拿著鏟子去了地里。我們這兒不像平原地區(qū)，有收割機(jī)這種現(xiàn)代機(jī)器，況且地塊不大，還不是連起來的大塊地，即使有收割機(jī)也無法施展它的威力，只能靠一雙手。
我是個(gè)懂得心疼媽媽的兒子，況且今天是媽媽的節(jié)日，總不能只讓媽媽勞動，而我歇著呀！我也于心不忍。雖然我心里很不愿意下地，因?yàn)榻裉焯鞖馔�，哪有在家舒坦呀！可我不能這樣做，我還是自告奮勇的要求陪著媽媽下地。媽媽還很高興，說我長大懂事了。當(dāng)時(shí)聽到媽媽的夸獎，我很不自然，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)勉強(qiáng)。接著媽媽說，我應(yīng)該下地勞動鍛煉一下，說我們這一代快要韭菜麥苗分不清了，做為農(nóng)村孩子居然在講到張潔的《挖薺菜》時(shí)，竟然大部分人不認(rèn)識薺菜，這太不應(yīng)該了。想想也是，我們這一代是過于幸福了，但卻還總是生在福中不知福，不了解父母的辛苦，和父母一塊勞動感受一下也好。
沒想到，一干就是半天，并且還是重復(fù)的、沒有技術(shù)含量的動作，我主要負(fù)責(zé)把玉米棒子掰下來，而媽媽則負(fù)責(zé)放到玉米稈，還有把玉米稈抱扔到地邊。我干的是滿頭大汗，滿身塵土，媽媽的汗水則順著臉往下流，衣服都濕了，可媽媽一刻也不歇息，因?yàn)閶寢屜胍还淖鳉獍鸦罡赏�，她的手都打泡了，我本想偷個(gè)懶休息一下，可一看媽媽有時(shí)都累得雙手抱著鏟子，我就又激起了干勁。
媽媽，不僅在學(xué)習(xí)上是我的恩師，在生活上、勞動上也是我的恩師。媽媽，我知道你這個(gè)教師節(jié)過得很辛苦，但我認(rèn)為值得，因?yàn)槟纸o我上了一課！節(jié)日不一定要鮮花，要禮物，節(jié)日有時(shí)也可以是汗水！
教師節(jié)優(yōu)秀作文7
總覺得這個(gè)日子，是專門給畢業(yè)的學(xué)生回母校的。
大概三年前這個(gè)時(shí)候吧，回到小學(xué)。很囂張地在學(xué)校里竄來竄去，逮著哪個(gè)老師就狂大聲地喊聲“老師好~”那時(shí)候?qū)W校新設(shè)了個(gè)花壇。原來就很美的學(xué)校更美了，走到哪里都很親切。那時(shí)候具體的感覺模糊了，只記得回家的時(shí)候，路邊夜晚的燈光在車窗外交錯著投下陰影，光影魔術(shù)般地變化，很安心。
然后，又到這個(gè)時(shí)候了。很高興這天提早放學(xué)了。藍(lán)天園縣中和初中部就五分鐘腳程，汽車時(shí)間就更短。等了死黨，上樓。一切的一切都那么熟悉，唯一有點(diǎn)在意的事情是，原來的教室因?yàn)榍昂髱讉�(gè)房間都打通了，大小做了些改變，幾個(gè)教室分布也變過了，似是而非的`感覺讓人很別扭。BOSS點(diǎn)評說我們都沒怎么變，稍微黑了點(diǎn)。大家都笑起來：“才過兩個(gè)月而已�！� 嗯，才兩個(gè)月，感覺好長。繞到歷史辦公室，死黨作為課代表，在門上的紙上寫下祝福，朋友插上賀卡，教師節(jié)回母校這事兒就算結(jié)束了。
被夕陽染成橘黃色的學(xué)校仿佛還回蕩著我們那句“祝老師教師節(jié)快樂！” 下樓梯，橙黃的陽光透過窗戶，投下陰影落在腳邊。剛進(jìn)入校園時(shí)，每天放學(xué)，陽光也這么柔軟。那個(gè)時(shí)候最喜歡在夕陽里在學(xué)校里聽《秋千》繞一圈再走。
多好。之前分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候，每個(gè)人都是HE。兩個(gè)月后的現(xiàn)在，我們踏上新的征程。也許校服不一樣，初中的學(xué)生用很奇怪的眼光看著我們一幫人。進(jìn)辦公室的時(shí)候，出來幾個(gè)小男孩。大概才高過下巴吧，胖胖的，很可愛。還有學(xué)生對老師說：“老師，XXX先跑了。” 傳來老師很詫異的聲音：“�。颗芾�？” 我們這幫人，在老師的注視下獨(dú)自勇敢地向前走，去創(chuàng)造未知的未來。他們，在老師的呵護(hù)下，開始了茁壯地成長。
走出校門，仿佛看見以前的我，站在路邊等老爸。此時(shí)天空一片晚霞，夕陽正好。它為更好的明天而奮戰(zhàn)，隱約閃爍的月亮，即將在寧靜的夜空綻放光芒。
教師節(jié)優(yōu)秀作文8
“快點(diǎn)啦！”咦？發(fā)生了什么？是小行星撞地球了？還是……嘿嘿，別害怕，其實(shí)今天是一年一度的教師節(jié)。
一大早，媽媽便像拔蘿卜一樣，把我從美夢中“拔”出來，我可不愿意這么早就起來，便把被子再一次蓋在身上，準(zhǔn)備睡一個(gè)回籠覺，可是，我還沒來得及閉住眼睛，再一次被老媽“拔”起來，我抱怨道：“媽，我夠高了，不用你拔了�！眿寢屄犃�，生氣地吼道：“拔什么拔，快起床，今天可是教——師——節(jié)！”我聽了，立刻起床，繞著床跑來跑去，怎么辦，我還沒準(zhǔn)備禮物呢。
“寶貝！快來呀！”我聽了，趕緊跑出房間，爸爸正抱著許多花看著我呢。
我看到后，并沒有開心。一過教師節(jié)就送花，多沒意思。爸爸看出了我的心思，說：“你看看這里面是什么？”我走了過去，哇，里面放的不是花，而是小熊，小熊里還有一個(gè)毛巾�！疤昧�！”我歡呼道。
路上，沒有什么變化，還是那幾棵樹，還是那幾座高樓，但是，我的心情卻大有不同，我滿腦子都是老師看到禮物時(shí)那比棉花糖還甜的笑容。
來到教室門口，我就被那能把教室震塌的叫喊聲給嚇壞了，心想：發(fā)生了什么？我趕快踏進(jìn)教室，原來大家都在討論禮物，虛驚一場。
我來到我的位子上，發(fā)現(xiàn)我右邊的同學(xué)拿著一個(gè)金色的`長盒子，我問：什么好寶貝，給我看看好嗎？他把盒子遞給我，我如獲珍寶，小心翼翼接過盒子，小心地打開它，一股文學(xué)的味道撲面而來，里面放的是一支鋼筆。我還以為是什么寶貝呢，沒想到只是一支鋼筆，我把鋼筆還給他。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴，”我感覺這次上課鈴聲比以往都快，可能是讓我們快點(diǎn)給老師送禮物吧。我捧著禮物，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。老師一來教室，我和幾個(gè)同學(xué)就沖了出去，對老師說：“節(jié)日快樂，這是送給您的禮物。”老師沒料到送禮物環(huán)節(jié)這么快就開始了，先是愣了一下，然后笑成了一朵牡丹花，她開心地接過禮物，我更開心，好久沒有見到老師笑得這么燦爛了。
送禮物環(huán)節(jié)完畢，老師看著眼前這座“禮物山”，激動得不得了，我們互相看著，彼此都很開心。
我永遠(yuǎn)忘不了今天，忘不了老師們那開心的笑容，老師那一刻一定非常開心，因?yàn)�，我們終于——長大了！懂事了！一次次的進(jìn)步，就是送給老師最好的禮物。
教師節(jié)優(yōu)秀作文9
一次駐足，注定一生的守候。作為一名特崗教師，回顧三年來走過的支教之路，最難忘的，還是我人生的第一個(gè)教師節(jié)。
三年前九月的一個(gè)深夜，當(dāng)我從睡夢中醒來的時(shí)候，火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方。草海，一個(gè)站名。烏蒙之北，下得車來，我背著行李，茫然四顧，蹣跚前行。
記得那天，天下著毛毛細(xì)雨，我到臨時(shí)教師宿舍旁的水井里去打水。出得門來才發(fā)現(xiàn)，同是貴州，威寧的天氣竟如此的冷得早。“我們這邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套。”井旁舀水的老人告訴我。于是，趕緊回宿舍脫下短袖襯衫，換上外套。
洗漱完畢，我?guī)蟽商靵頊?zhǔn)備的教案，向?qū)W校走去。
雨還在綿綿地下著，路上滿是趕往上課的學(xué)生。可能是由于出門時(shí)沒下雨不帶傘，抑或是家里貧困根本沒有傘帶，學(xué)生們的頭發(fā)濕了、自家做的布鞋也濕透了。后來我才知道，這里的學(xué)生，最遠(yuǎn)的'要走兩個(gè)多小時(shí)山路才能趕到學(xué)校來上早課。因?yàn)榍锛就砩蠒r(shí)間較長的原因，他們從家里出發(fā)時(shí)，天根本還沒有亮。
開始升國旗了，學(xué)生們按班級排著整齊的隊(duì)形站在泥濘不堪的土操場上，面向國旗，右手舉過頭頂--行注目禮、行隊(duì)禮、唱國歌、國旗下的講話、解散，一切都是那么井然有序。當(dāng)頭頂鮮艷的五星紅旗在山村的霧嵐里緩緩舒展開來時(shí)，我感到無比自豪，感到前所未有的神圣。
第一堂課是五(2)班的語文課，推門走進(jìn)教室，教室里靜悄悄的，學(xué)生們的目光一齊投向我，我不敢正視他們，徑直走向講臺。然而，我卻被眼前的一幕給怔住了：蘋果、梨子、核桃、包谷，旁邊還放著一摞厚厚的筆記本，把講桌都全部堆滿了。
等我回過頭來，才發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著幾個(gè)大字“老師，教師節(jié)快樂!”
“謝謝你們，同學(xué)們!”我哽噎著說。
學(xué)生們掌聲響起，一名高個(gè)子的女生站起來說：“老師，歡迎您大老遠(yuǎn)的來到我們地方，來到我們學(xué)校教我們讀書，我們沒有什么禮物送給你，這些都是我們從家里帶來的東西，希望老師不要見笑”。
教師節(jié)優(yōu)秀作文10
他們是黑夜里的一支蠟燭，為每一個(gè)過路人，照亮他們前面的路，一支接一支，直到將他們引向光明的大道。
——題記
漫步校園，耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間里徹夜明亮”，多么熟悉的歌謠。驀然間，我想起了我們的老師們。專題推薦：老師，您辛苦了!
老師，多么親切的稱謂啊!多么神圣的名字!他們平凡，但平凡中飽含睿智;他們樸素，但樸素中蘊(yùn)藏著哲理。他們又不平凡，因?yàn)槊骨Ч诺目鬃邮撬麄兊那拜�，響徹中外的陶行知是他們的�?dǎo)師，而感動整個(gè)中國勇挑重?fù)?dān)的徐本禹是他們的時(shí)代先鋒。
我心中不禁開始迷惑，他們到底是誰?在兒女眼中，他們是不太負(fù)責(zé)任的父母;在父母眼中，他們是孝順但并不�；丶业膬号�;在學(xué)生眼中，他們又是勤勞、負(fù)責(zé)、充滿智慧的教師。在生活中，他們是朋友，幫助我們一次又一次地超越困難;在學(xué)習(xí)上，他們是良師，指導(dǎo)我們一次又一次，幫助我們到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我們犯錯誤時(shí)，他們是嚴(yán)父，在嚴(yán)厲斥責(zé)中使我們奮勇前進(jìn);當(dāng)我們受傷時(shí)，他們是慈母，在親切的撫慰中使我們信心倍增。
他們又是什么?是帶我們打開成功大門的.鑰匙?是引導(dǎo)我們走向光明的啟明星?或者是把我們帶出絕境的燈塔?當(dāng)我迷茫時(shí)，心底驀地響起了李商隱的千古絕唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睂Γ@就是老師，一支平凡卻高尚的蠟燭，一支趨散黑夜的陰冷，帶來光明與溫暖的蠟燭，一支微弱卻不惜血淚燃燒的蠟燭。這就是老師，黑夜中的一支蠟燭，為每一個(gè)作為路人的學(xué)生照亮前面的路，將他們引上光明大道。這是一支永遠(yuǎn)照亮學(xué)生心靈的蠟燭，它不僅為學(xué)生照亮了人生的路，更為學(xué)生照亮了心靈的路。
一陣清風(fēng)吹過，我從沉思中醒來。我懷著崇敬的心望著辦公室里的燈光，以及燈光下忙碌的身影，而那首古老的歌謠，伴著清風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)??
教師節(jié)優(yōu)秀作文11
又是一年教師節(jié)。
早晨從校門口走進(jìn)，便看見九年級的人身著深色校服，捧抱著鮮花在一旁依次排開。這情景并不算是新鮮的，我記得小學(xué)也曾擔(dān)任過這樣的一個(gè)鮮花使者。而那時(shí)，是將祝福的話語在嘴邊忐忑地反復(fù)念過。如今看來，更有一種舊時(shí)相逢的欣喜。卻又忽然因自己手上空空而莫名地顯露出一種羞怯，到達(dá)班級的時(shí)候，與老師腳前腳后。只聞得班里的學(xué)生齊聲說著：“老師，祝您教師節(jié)快樂。”我從那縫隙里不安地一瞥，又看見了許多個(gè)堆滿了書桌的禮物和鮮花，還有老師臉上濃濃的笑。
于是這一天，有好多同學(xué)頗為戲謔地說：“當(dāng)老師真好，我長大也要當(dāng)老師。”是的，即便以我的性格絕不適合成為那佇立于講臺之上的靈魂塑造者，我也愿意對這樣一份崇高的職業(yè)充滿了熱愛，我也愿意對那些在無數(shù)個(gè)暗寂的'燈下苦熬過的老師說聲謝謝。我記得開學(xué)第一天，我向父母描述對班主任的印象，因?yàn)闊o法估出她的年齡而惹來一頓痛斥。那時(shí)，我只記得她有張孩子一樣的面龐，并不算高的個(gè)子，還有一頭發(fā)紅的卷發(fā)，若是穿上校服，只與大家一樣。而后來我卻漸漸覺得，從她那濃密的短發(fā)里愈來愈多地涌出了銀絲，一根兩根，好像漸漸滿眼都點(diǎn)著銀白。看著她為我們生氣時(shí)急紅了的臉龐，我常常會有一種久久不退的愧疚感，心下思忖著：她那些白發(fā)，便是在這怒氣沖冠的情境里一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)的吧。她是在燃燒著自己的生命，將零落的火種播在我們心間。
在當(dāng)今社會，老師是一項(xiàng)愈來愈難當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。各方面的壓力，來自家長們的冷眼誹謗，要保護(hù)教育祖國花朵的重任統(tǒng)統(tǒng)壓在每位老師的肩上，而她們的臉上卻始終是恒久不變的微笑。她們用所有的細(xì)致入微溫暖著我們，她們用所有的嘔心瀝血教誨著我們，她們給予我們的永遠(yuǎn)是活力。如果說我們終將要抵達(dá)的是遠(yuǎn)方，那么她們便是我們手中的地圖，那上面勾勒了未來最美的藍(lán)圖，引導(dǎo)我們走上正確的道路。
而如果并沒有精致禮物的奉上，并沒有嬌艷花朵的芬芳，我想老師也會知道，全天下的學(xué)生都在這一天從心底默默地重復(fù)著那句話千百遍：
老師，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)優(yōu)秀作文12
在不經(jīng)意間，我已經(jīng)是上六年級的大學(xué)生了，幾年來，每一份微笑，每一份快樂，每一份感動，都能使我難以忘懷。
時(shí)間有如流水一般，匆匆流去�；叵雱倓傔M(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)年幼無知的小孩子，如今的我，已經(jīng)是上六年級的大孩子了。而且，在小學(xué)的時(shí)間已經(jīng)開始倒數(shù)了。眼前教師節(jié)馬上就要到了，我一定要給老師買一件禮物作為報(bào)答。到了商場以后，我一直在想：到底給老師買什么樣的禮物好？經(jīng)過慎重的思考之后，我決定給老師買一支鋼筆。買完后，并用彩紙包裝起來，時(shí)間過得很快，教師節(jié)到了，而為了慶祝在小學(xué)中最后一個(gè)教師節(jié)，我們齊心協(xié)力為大家辦了一場聯(lián)歡會。當(dāng)老師進(jìn)來時(shí)，我們大聲歡呼，并齊聲說：“朱老師節(jié)日快樂！。”的祝福語。接著，節(jié)目開始了，表演節(jié)目的有跳拉丁舞的，有詩朗誦，還有唱歌的……總的來說這場聯(lián)歡會是無比精彩的，但是對老師的感激不只是一件小小的禮物和一場聯(lián)歡會能報(bào)答的。有一個(gè)人曾經(jīng)說過：“您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 您講課的.語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
教師節(jié)優(yōu)秀作文13
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|帶著“露珠”的陽光灑在窗前。我知道教師節(jié)到了，一個(gè)金色的教師節(jié)！剛下過雨的清晨，是多么的讓人心曠神怡呀！好像老天知道今天是我們與老師度過的最后一個(gè)教師節(jié)了，那就讓我們好好的來慶祝老師一下吧！
我以是小學(xué)六年級的學(xué)生了，在小學(xué)中我度過了許多個(gè)教師節(jié)�？蛇@個(gè)教師節(jié)卻讓我感到意義深刻：是呀，這是小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了，當(dāng)想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起是和老師在一起的教師節(jié)只有一次了。我不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
來到小河邊，河岸上有多少種野花呀！老師是愛花的人，他窗前的一株喇叭花就可以說明一切：那株喇叭花是老師一年前栽的，如果不是老師用心去愛護(hù)，它就不可能會長到窗臺那。這時(shí)，一大片野菊花映入我的眼簾，我對菊花情有獨(dú)鐘，因?yàn)槔蠋熅拖袂锬赣H和陽光一樣滋潤我們，讓我們健康的成長。我精挑細(xì)選出幾株最美麗的野菊花。
我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡，這以是您的第三副眼睛了，以前您的視力很好，可是您為了我們眼睛累壞了，度數(shù)也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過的語文書，它伴您度過了多少個(gè)春秋呀！您拿著這本語文書帶出了多少位有為的學(xué)子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意。筆筒中插著幾支毛筆和一支舊鋼筆。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士；批改了不計(jì)其數(shù)的文章和作業(yè)；寫了成千上萬條批語。這其中都有筆的`一份功勞。老師不僅帶語文，而且還帶地理，就這個(gè)地球儀讓我們知道了很多外國的名字，還讓我們知道了很多不知的東西。我們認(rèn)為老師的思維已經(jīng)飛出中國、飛出亞洲、飛出世界了。
我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中，這些花代表了全班同學(xué)，綁在一起是因?yàn)橐獔F(tuán)結(jié)互愛，互相幫助。在我插花的瞬間，我回憶起了以前：我們那時(shí)還是個(gè)差班，老師剛剛來，他不僅幫我們補(bǔ)課，還出錢給我們買習(xí)題做。成績一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。我們現(xiàn)在可是學(xué)校的模范班級，這一切都?xì)w功于我們的老師，所以大家都很
感激老師。我要在這最后一個(gè)教師節(jié)給老師獻(xiàn)上最珍貴的東西，此時(shí)，野菊花的香味已經(jīng)充滿了整個(gè)房間，香氣是那樣迷人。
我在這里代表全班同學(xué)對您說：“謝謝您老師，您辛苦了。”這是我們對您真誠的祝福。老師教師節(jié)快樂！
教師節(jié)優(yōu)秀作文14
時(shí)光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。而今，時(shí)光的腳步又把第xx個(gè)教師節(jié)送到我們面前，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有深思熟慮的時(shí)間，甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細(xì)推敲，斟酌長短；真不知為什么會有這么多傾吐不盡的.情感，洶涌澎湃向外噴濺；讓我迫不及待地要把這教師節(jié)的獻(xiàn)禮捧到各位面前。
我不曾讀書破萬卷，也還沒有走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。初登講臺的我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進(jìn)，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn)；與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴；多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記；滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。宇宙無邊，人生有限。今生作為一名教師，還有何志何愿？只希望在辛勤工作之后，夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個(gè)教師節(jié)的誓言！
我要教會學(xué)生：學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。作為一名青年教師，我一定做到：
不浮、不虛、不假，用真誠；不媚、不諛、不諂，講真言；不炫、不妄、不夸，有真學(xué)；不驕、不躁、不餒，是真干。為了中國教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前！
教師節(jié)優(yōu)秀作文15
在我的記憶當(dāng)中，教過我的老師很多，有周老師、劉老師、張老師……，其中給我印象最深的，是我的數(shù)學(xué)老師——胡老師。
胡老師長著濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛，慈祥的臉龐。別看他戴著眼鏡，可只要上課時(shí)有人發(fā)呆，都逃不過他的眼睛。胡老師隨時(shí)背著一個(gè)包，包里面有什么呢？好吃的嗎？不、不是，是他的.寶貝：上課的教案、批改作業(yè)的紅筆、還有同學(xué)們的作業(yè)……
胡老師是位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，我的數(shù)學(xué)提優(yōu)沒有改完錯，胡老師就叫我到他的辦公室改錯。我的心如小兔般狂亂地跳，到辦公室后，我不敢正視胡老師。沒想到胡老師并不生氣，只是嚴(yán)肅地說：“你怎么錯了那么多的題呀！上課的時(shí)候不都講過了嗎？”
我只好承認(rèn)：“我上課沒有認(rèn)真的聽課，思想開小差了�！�
胡老師臉上嚴(yán)肅的表情消失了，溫和地對我說：“以后可不許這樣了，我再教你一遍！”
胡老師拿起紅筆，在草稿紙上演算起來，邊算、邊耐心細(xì)致地給我講解。我在旁邊認(rèn)真地看著、靜靜地聽著……
不知過了多久，所有做錯的題我終于明白了、理解了。我看了看表，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多鐘了，窗外天色已黑。我懷著愧疚心情與胡老師道別，胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又接著批閱同學(xué)們的作業(yè)。
胡老師可真辛苦�。榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長，默默無聞地奉獻(xiàn)著時(shí)間、精力、汗水……
從那以后，我專心聽講、認(rèn)真做作業(yè)，數(shù)學(xué)成績有了更大的提高，這一切，全部歸功于胡老師對我的諄諄教誨呀！
胡老師不僅學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，同時(shí)也很關(guān)心我們的身體，上課的時(shí)候，有的同學(xué)坐姿不端正，他就會讓同學(xué)挺胸抬頭直起腰。胡老師還要求我們多參加體育鍛煉，并教導(dǎo)我們：“光會學(xué)習(xí)不行，身體還要棒棒的，將來才有可能為國家、為社會多作貢獻(xiàn)”。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——胡老師：平易近人、和藹可親、無微不至地關(guān)心著我們。
衷心地感謝你，胡老師！
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