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數(shù)學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-06-20 12:21:15 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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精選數(shù)學(xué)的作文300字合集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選數(shù)學(xué)的作文300字合集10篇

數(shù)學(xué)的作文300字 篇1

  她是班里一位普通的女生,他不是最會(huì)學(xué)習(xí)的,也不是最受歡迎的?删褪沁@樣的她一直在為班里的同學(xué)默默地做出貢獻(xiàn),她就是我們的數(shù)學(xué)課代表。

  她不怕辛苦,每天早晨一來(lái)就收大家的數(shù)學(xué)作業(yè)本。有時(shí)還要因?yàn)槭兆鳂I(yè)的.事情收到埋怨。有一次,班里有三位同學(xué)沒有交作業(yè),老師得知后沒有問(wèn)清楚就把她罵了一頓,她委屈極了,只有在夜里暗自哭泣。然而,她毫無(wú)怨言,第二天依然為大家服務(wù),絲毫不見昨日的委屈與狼狽。

  每當(dāng)班里有同學(xué)在做作業(yè)百思而不得其解的時(shí)候,她都會(huì)放下手中所有的事情耐心地幫助他們。有一段時(shí)間,老師天天給我們布置很多難題,一下課,就有很多同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)她。她卻不管自己的作業(yè)有沒有,一一為大家解答。那一段時(shí)間,她為了完成耽誤的作業(yè),每天都要很晚才能休息,眼睛都熬紅了。大家知道了,都紛紛跑來(lái)感謝她?伤偸切χf(shuō):“大家不用客氣,我是課代表,幫助你們是我應(yīng)該做的事情!

  她是那樣地舍己為人,盡職盡責(zé)地為同學(xué)和老師服務(wù)。

  大家知道那個(gè)人是誰(shuí)嗎?她就是我自己!哈哈!我是不是很了不起呢?不過(guò),你們不要夸獎(jiǎng)我喲,我會(huì)驕傲的。

數(shù)學(xué)的作文300字 篇2

  發(fā)試卷了,終于發(fā)試卷了,心里有滿滿的喜悅。當(dāng)一張張?jiān)嚲戆l(fā)人同學(xué)們的手上時(shí),我緊張急了,我看了看別人的試卷,!80,83,86,78,幾乎全是80的',我聽同學(xué)說(shuō),九十幾的特別少。神啊,幫幫我吧,考90分以上啦。因?yàn)槲铱刹环湃巫约嚎?0幾!

  試卷一張張發(fā)下來(lái),發(fā)試卷的同學(xué)手上漸漸輕了。終于發(fā)到我的了,我接過(guò)試卷一看,對(duì)分?jǐn)?shù)一丁點(diǎn)兒都不滿意!心里暗暗的說(shuō):“神啊,您是幫了我,可是91這個(gè)分?jǐn)?shù)我不太能接受啊”我一向不喜歡比別人差,看看周圍的同學(xué),有的是垂頭喪氣,而有的卻是揚(yáng)眉吐氣。我是不歡不悲,誰(shuí)叫我考91這個(gè)分?jǐn)?shù)呢,如果我高興的話,那些95的快 樂(lè)死了;但如果我悲傷的話,那些考70幾分的干脆不要來(lái)上學(xué)好了!真是哭笑不得啊。

  其實(shí)考九十一這個(gè)分?jǐn)?shù)是我咎由自取的,考試那天,以為數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),所以就草草復(fù)習(xí),然后看漫畫了。嗚哇~好悲慘!媽媽絕對(duì)不會(huì)放過(guò)我的!

  回家后,等待老媽的天打雷劈吧,而我則是五雷轟頂!

數(shù)學(xué)的作文300字 篇3

  你知道嗎?數(shù)學(xué)的作用有多大嗎?生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題,比如說(shuō):到商場(chǎng)購(gòu)物要用到加減法、家里裝修房子要用到面積、班里分發(fā)學(xué)習(xí)物品要用到分?jǐn)?shù)等等。類似這樣的問(wèn)題存在在我們生活的每個(gè)方面,這些知識(shí)就是生活實(shí)踐中,被人們慢慢地認(rèn)識(shí),逐漸歸納成數(shù)學(xué)知識(shí),解決了更多的`實(shí)際問(wèn)題。

  數(shù)學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的。數(shù)學(xué)有時(shí)候非常簡(jiǎn)單,是因?yàn)橹灰搅藬?shù)學(xué)之門的這把鑰匙,就可以打開數(shù)學(xué)大門啦!這就是數(shù)學(xué)的技巧。如果我們掌握了數(shù)學(xué)規(guī)律,就可以解決生活中的很多難題,把復(fù)雜的問(wèn)題變的簡(jiǎn)單起來(lái)。利用很多數(shù)學(xué)公式,可以計(jì)算出不能直接計(jì)算出的東西,利用數(shù)學(xué)知識(shí),還可以合理安排地時(shí)間,節(jié)約時(shí)間呢。

  看來(lái),學(xué)數(shù)學(xué)真得學(xué)以致用,才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的生活。數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說(shuō),現(xiàn)在書本上的知識(shí)都和實(shí)際聯(lián)系不大,這說(shuō)明他們的知識(shí)遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠很好的理解、運(yùn)用于日常生活中,才使得很多人對(duì)數(shù)學(xué)不重視,還覺得數(shù)學(xué)很深?yuàn)W。其實(shí)數(shù)學(xué)與生活密不可分,要是我們到生活中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中用數(shù)學(xué),學(xué)深了,學(xué)透了,自然會(huì)發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)是多么有趣呀!

數(shù)學(xué)的作文300字 篇4

  “同學(xué)們好,上課啦,今天的體育課老師有事請(qǐng)假了,我來(lái)給大家講講今天的數(shù)學(xué)作業(yè)題,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們好像沒理解今天的所學(xué)內(nèi)容!”“啊,怎么這么不幸呀,好不容易的一節(jié)體育課,為什么要上數(shù)學(xué)課呀!”殷老師的話音剛落,幾個(gè)膽大調(diào)皮的同學(xué)就大聲嚷嚷開了。但殷老師仍和藹可親地用她那智慧的眼神,盯著我們,一直等到安靜下來(lái),才繼續(xù)她的講解。

  “今天我們的作業(yè)中的一道判斷題。1軸對(duì)稱就是指軸對(duì)稱圖形。大多數(shù)都判斷的是(√);其實(shí)大家沒理解軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的'意義,不明白兩者之間的關(guān)系的區(qū)別!闭f(shuō)著在黑板上給我們畫圖演示給我看。接著又讓我們回顧這兩個(gè)的概念!安灰`認(rèn)為軸對(duì)稱就是軸對(duì)稱圖形……所以這題的正確答案是(×)。如果有不理解的同學(xué)還可以問(wèn)我!”

數(shù)學(xué)的作文300字 篇5

  我們的數(shù)學(xué)王老師個(gè)子高高的,喜歡穿黑衣服。瓜子臉,臉上長(zhǎng)有一些小豆豆。王老師什么都好,就是脾氣太火爆了。不過(guò)還是滿帥的。

  王老師就住在我們家樓下,同學(xué)知道后再也不上我家玩了。

  王老師很有方法對(duì)付那些接他話的人。星期三上午的第一節(jié)課,唐糖因?yàn)椴恍⌒慕恿艘痪湓,把王老師給惹惱了,王老師想了一會(huì)說(shuō):“這樣吧,你寫一篇四百字的檢討書,下午交給我。”可她在第四節(jié)課時(shí)就寫好了。交上去,王老師一看,就說(shuō)不夠。她帶著哭腔說(shuō):“我寫不了那么多字!蓖趵蠋熣f(shuō):“你不是挺厲害的嗎?寫不出來(lái)就編。”唐糖嘟著嘴下去了,她的嘴嘟的都可以掛一個(gè)油瓶子了。以前,我們見了王老師就像老鼠見了貓似的,現(xiàn)在王老師比以前好點(diǎn)了。

  還有一次,由于星期一要出黑板報(bào),我和棋棋兩個(gè)最好的.搭檔,一起要出板報(bào),她負(fù)責(zé)寫字,于下的事情就是我要干的,我們一家還有棋棋一起匆匆吃了飯,就趕回來(lái)做板報(bào),在家門口的椅子上有一個(gè)人,我也沒當(dāng)回事,走進(jìn)了我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人竟然是王老師,我們倆倒吸一口冷氣。走到面前時(shí)我們倆向老師問(wèn)了好,就開門往上跑,跑到五樓就聽見完告老市說(shuō):“這倆人,見了我也不用這么害怕!

數(shù)學(xué)的作文300字 篇6

  有一天,我在玩一個(gè)游戲,碰上一道挑戰(zhàn)題,只要題目做對(duì)了就能得到相應(yīng)的`獎(jiǎng)勵(lì),題目是這樣的:從1+2+3+……100=?我心想這樣要加到什么時(shí)候啊。我趕緊請(qǐng)教爸爸,爸爸教了我一個(gè)好辦法:例如從1加到6,可以組成1+6=7、2+5=7、3+4=7,再將三個(gè)7相加或者是3×7,得數(shù)就是21。計(jì)算方法是將第一個(gè)數(shù)1和最后一個(gè)數(shù)6相加得7,再和最后一個(gè)數(shù)的一半相乘,即和6÷2= 3相乘,3×7 = 21,這樣就方便多了。我試著算了一下,從1加到10就是1+10 = 11,10÷2 = 5,11×5= 55;那么從1加到100就是1+100= 101,100÷2= 50,101×50= 5050。

  哈哈,加法變乘法,算起來(lái)又快又準(zhǔn),數(shù)學(xué)真奇妙,數(shù)學(xué)無(wú)止境,數(shù)學(xué)真是快樂(lè)的天堂!

數(shù)學(xué)的作文300字 篇7

  生活是一本書,記錄著我的喜怒哀樂(lè),我隨手翻了翻,翻到了最近一頁(yè)——上一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。

  記得那次下課鈴聲響后,我放下筆,將試卷交給老師,走出了教室。再過(guò)會(huì),以是中午,老師把試卷發(fā)了下來(lái):最高分——金迪97老師報(bào)的分?jǐn)?shù)里,我竟然只是88.5。天哪!我心里暗暗想:則么會(huì)這樣?我從未想過(guò)我面過(guò)的是如此低的分?jǐn)?shù),哎。開始訂正了,我發(fā)現(xiàn)難的題并沒有錯(cuò),只是把題目看錯(cuò)了,錯(cuò)的多的應(yīng)該是填空題光光就扣了6分。

  回的路上,我的.如灌了鉛似的沉重。天空灰蒙偶爾有幾只麻雀飛過(guò),枯黃的葉子從樹上漂下來(lái),我的心更沉重了。路上我一直在想:到底該不該把考試的事告訴媽媽?算了,告訴她吧!人生哪有一帆風(fēng)順呢?我又不是神童,不可能次次都考優(yōu)秀,總會(huì)有失敗時(shí),只要努力過(guò),成就過(guò),失策過(guò),但這些又何嘗不是你的人生呢?我們應(yīng)從當(dāng)下坐起,從身邊做起,為生活點(diǎn)亮一盞燈,不讓錯(cuò)過(guò)成為你的遺憾,抓緊了機(jī)會(huì),品味點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把這些深藏在心里,在失敗時(shí)激勵(lì)你,成功提點(diǎn)你,這是人生的意義啊!

  對(duì)啊!生活是部啟示錄,我們并不是主角,但也曾近出現(xiàn)過(guò)。

數(shù)學(xué)的作文300字 篇8

  總是有許許多多的人在眼睛中一閃而過(guò),或留下深刻的印象,或者是匆匆一面,從此各奔東西。雖然是教了我很久的老師,但留下影響也為數(shù)不多。教我數(shù)學(xué)的戴老師便是其中一位。

  戴老師,總是講趣味與數(shù)學(xué)有關(guān)。

  那日,戴老師比較一個(gè)問(wèn)題。戴老師問(wèn):“不大于,就是在班級(jí)里找了一最高大的人,那么所有人便是不大于他了!彼腥硕急贿@形象的比喻所給留下了深刻至極的.印象。

  戴老師更喜歡在課上偶爾開開玩笑。

  有一個(gè)同學(xué),明明上課沒有認(rèn)真地聽課,反而在下課的時(shí)候跑過(guò)來(lái)問(wèn)老師。雖然老師在那時(shí)幫他講了題目。但是在下一節(jié)數(shù)學(xué)課上時(shí),講:“上課不認(rèn)真聽講,就好比你追著問(wèn)‘戴老師,戴老師,你貴姓呀!’這樣,講過(guò)的知識(shí)也只能是你那一日所不知道是知識(shí)的知識(shí)!

  所有同學(xué)都哄堂大笑,那名同學(xué)臉紅地低下了頭。

  而老師你教過(guò)的我們卻無(wú)法用加減乘除算出你的辛勤付出,當(dāng)數(shù)學(xué)課上你用你的幽默征服了我們,我們對(duì)數(shù)學(xué)變多了愛。老師,為人師表,更是愛學(xué)生的。同樣,學(xué)生也是尊敬老師的。

數(shù)學(xué)的作文300字 篇9

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我們幾乎每天都泡在課堂里,這些課或妙趣橫生,或嚴(yán)肅認(rèn)真,或生動(dòng)活潑,或發(fā)人深思,而在這么多堂課中,我最喜歡的就是那節(jié)數(shù)學(xué)課了。

  那節(jié)課主要講的是關(guān)于“0”這個(gè)數(shù)字的事。一開始,按照常規(guī),是那個(gè)已經(jīng)聽膩了的一段話:“同學(xué)們好——老~師~好~”但是那天老師見我們無(wú)精打采的,改變了這節(jié)課的內(nèi)容。

  老師說(shuō):“0小子是個(gè)壞家伙,有時(shí)躲起來(lái),有時(shí)又會(huì)給你驚喜……今天我們就講0小子的故事”忽然,全班同學(xué)的.目光都聚集在了老師的身上!暗谝稽c(diǎn):0不能作除數(shù);第二點(diǎn):0在小數(shù)點(diǎn)末尾,是可以刪去的;第三點(diǎn)……”老師雖然說(shuō)了很多話,但我們都聽得津津有味,不知不覺都理解和記住了。突然聽見下課鈴響了,我總覺得這節(jié)課好短啊。平常,我們都覺得最好聽的音樂(lè)(下課鈴聲),現(xiàn)在,我卻覺得像刺耳的噪音,真想晚點(diǎn)下課啊!

  但是,這節(jié)課卻并沒有拖堂,老師按時(shí)下課了。我坐在那兒,還在品味著……

  這節(jié)課,真讓人難忘啊!

數(shù)學(xué)的作文300字 篇10

  韓老師平時(shí)雖然很和藹,卻不失原則。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。一些同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)不認(rèn)真,韓老師就對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的教育,努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識(shí)講得更詳細(xì),常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責(zé)任感也深深地打動(dòng)了我們,因此,每節(jié)課我們都聽得非常認(rèn)真。興趣是最好的老師,原本一個(gè)個(gè)枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào),現(xiàn)在變成了一串串跳動(dòng)的音符,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。期中考試,我們班的成績(jī)一躍成為全校第一。

  韓老師不但課講得好,而且還多才多藝。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了元旦。學(xué)校為了活躍校園文化氛圍,特舉辦了元旦晚會(huì)。老師既當(dāng)主持人又和我們一塊表演了一個(gè)小品,期間,他又一展歌喉,抱著吉他自彈自唱了一首《童年》,聲音圓潤(rùn),歌聲優(yōu)美,讓大家一飽了耳福。

  外班的學(xué)生都羨慕我們,羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)我們做人。雖然只是短短的`一年時(shí)間,您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我們心靈上的塵泥;您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀円惨鲆粋(gè)向您一樣的老師。

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