關(guān)于內(nèi)心的作文300字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的內(nèi)心的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

內(nèi)心的作文300字 篇1

　　敬愛的外婆：您好！最近您的腿好多了吧？您很掛記我吧？現(xiàn)在我告訴您我在學校的情況：在課堂上課的時候，老師表揚我上課聽講得好，現(xiàn)在，我在學校得的紅花已經(jīng)十多個了，老師還說我作文水平有了很大的提高。外婆，您還記得那次來看我的時候嗎？那天，你一來到我們家，就拿出許多我很喜歡的東西。正好那天我病了，在床上躺的，媽媽在照顧我。于是，您急忙跑過來，摸了摸我的頭，說：“怎么這么熱�。∧阍趺戳�？吃飯了沒有？”我說：“外婆，昨天晚上出去玩，感冒了�！庇谑悄�立刻走進了廚房，給我做了一些豐盛的飯菜，并把我感興趣的東西都放在了我的身邊。外婆，期中考試快要到了，我一定不會辜負您的.期望的，考試結(jié)束，我就拿我的成績單回去看望您。外婆，我還記得那天我要出去玩，您不讓，因為天正下著雨，我不聽還自已打著傘在外面玩。我知道那天惹您生氣了�，F(xiàn)在，我向您道歉。外婆，我希望您平平安安開開心心度過每一天。

內(nèi)心的作文300字 篇2

　　現(xiàn)在的小學生寫作文被動較多，主要表現(xiàn)在應(yīng)老師或家長的要求寫，完成任務(wù)就算數(shù)，還少有學生靜下心來反思一下自己一天以來，或一個階段以來，自己的內(nèi)心的感受的真正價值是表達自己的.情感，流露自己的思想，既可以讓自己的個性得到張揚，也可以與他人進行交流。我把他概括為兩點：一是自己反省；二是交往提高。

　　分析現(xiàn)在的小學生作文價值不高主要原因是：一是老師的指導思想不端正，急功近利，即為應(yīng)試而教，考什么就練什么；二是教師對作文的價值認識不到位，片面地認為“作文就是給別人看的”，因而導致小學生的文章假話多，套話多，空話多。

　　要改變這種現(xiàn)象，我認為作文指導要引導學生靜心反思，把自己對自己每天的生活、學習和交往情況進行感悟，理出自己的獨特的感受，這些感受是自己一天生命的精華，也是人生中的閃光點，更是區(qū)別與他人的最本質(zhì)東西。只有這樣的作文，才能成為學生生活的需要，成為提高生命質(zhì)量的需要。

內(nèi)心的作文300字 篇3

　　一連幾天的綿綿細雨，夾雜著風的呼嘯聲，秋意忽然間彌漫了整個校園。

　　秋雨打在椰樹枝上，順著光滑的枝葉一滴一滴，最后滲入泥土。那里，沒有雨打屋檐的“啪啪”聲，卻是“沙沙、沙沙”，輕細而溫柔。秋風在椰樹枝間穿梭，枝條舞動著，伴著“呼呼”的音律。這一切的聲音在經(jīng)歷了燥熱的夏季后，聽來涼爽而濕潤，如聽一只久違而又讓人思念的曲子，美麗迷人，讓人心潮澎湃……

　　站在教室，遠處的白水塘淹沒在一片乳白色的背景中，想，家門口的.那座山頭也該是這樣的吧！ 也是這樣的風雨中，教室門口出現(xiàn)一個熟悉的身影。“這兩天不冷吧我給你送了幾件衣服。食堂的菜單調(diào)，我殺了個雞給你帶來了。初三了，該補補。牛奶喝完了嗎？我又買了一箱，這一次是你最喜歡喝的那種……”頂著一頭的水珠，媽媽不停地嘮叨著，而我也早已習慣了，不需要做任何回答，此刻只需回歸一個小女兒嬌憨的本色，細聽這連珠炮似的聲音。哦，母親的嘮叨聲，裝滿情，溢滿愛……

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