月優(yōu)秀作文【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的月優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月優(yōu)秀作文1
翻開(kāi)六月里撈花生的活路記憶，歷歷在目的是掩嘴而笑的童趣。
花生生產(chǎn)隊(duì)里收拾完了，我和伙伴們?cè)诜艑W(xué)或是禮拜天的時(shí)候，總能挎著糞箕子（我的老家叫糞箕子有的地方叫挎籃子，是一種用蠟條子編織而成的，能夠挎上肩膀的，下地里割草，挎大糞等都用這種），手里拿著镢頭去到湖里（我們這里去田地叫去湖里），我們邊撈，邊吃，香甜可口，有時(shí)候遇到發(fā)芽的花生，我們就把牙子掰掉吃。一個(gè)上午幾乎沒(méi)有撈著多少，都是沒(méi)有吃的工夫長(zhǎng)，孬的花生都是被我們吃進(jìn)自己的肚子里。只撈的一點(diǎn)點(diǎn)勉強(qiáng)的蓋上糞箕子底的就算不錯(cuò)了。稍微慵懶的伙伴，連糞箕子更是蓋不上的。那就叫不會(huì)撈的。到家里的，是要被大人奚落的：你看人家誰(shuí)誰(shuí)都撈的多少多少的，父母的奚落也是嚇人的，如若反唇相譏，那是要會(huì)遭到大人一頓毒打間或毒罵的。
地是生產(chǎn)隊(duì)的，有時(shí)候，我們不能老是撅著屁股撈的，一旦被看莊稼的老叟發(fā)現(xiàn)了，會(huì)很遠(yuǎn)的就吆喝的，那時(shí)，我們必須飛快地逃跑的，否則，我們別說(shuō)撈花生的，一旦逮著了，镢頭是要被沒(méi)收的，甚是糞箕子也是被砸爛的，那可是白砸的。有時(shí)我們跑的.一路顛簸的，不但所撈的花生沒(méi)有吃著，一路顛簸的幾乎一個(gè)花生不剩的，全部都撒落在逃跑的路上，只要沒(méi)有被逮著就是萬(wàn)幸的。待到我們回睨著看莊稼的人不追了，我們才可喘息一會(huì)的，看莊稼的人一般都是老叟的，因?yàn)樗麄兊纳眢w不好，年齡偏大，不能再?gòu)氖轮伢w力勞動(dòng)了，生產(chǎn)隊(duì)里照顧他們的。所以，本來(lái)就離我們遠(yuǎn)，他想追趕上我們，斷然也是很難的，因?yàn)楹苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的，在空曠的田野里，我和伙伴的視野能夠延伸到好幾里地呢。老遠(yuǎn)的就發(fā)現(xiàn)他們的，等到他追跑來(lái)到原地的時(shí)候，我們?cè)缇团艿臒o(wú)影無(wú)蹤了。有時(shí)，我們也是無(wú)法發(fā)現(xiàn)他的，在我們正當(dāng)幾個(gè)興奮的盡頭上，看莊稼的老叟不知道從哪里冒出來(lái)的，弄的我們猝不及防，我們?nèi)鐾燃才埽奶幙癖�，也是“難里逃生”虛驚一場(chǎng)。有時(shí)候，老叟沮喪的也只好是破桑謾罵，我們只當(dāng)是耳旁風(fēng)一樣的認(rèn)為，他的罵聲叫大風(fēng)刮跑了，只當(dāng)是自己罵自己罷了。有時(shí)，老叟被我們氣的蹦著跳著破罵，我們更是一同吆喝著，起哄者，嘲笑著，討罵著，心想，能夠氣死正好，溢氣人之詞不絕于口，坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處對(duì)著老叟，故意的埋汰他，他也一肚子氣的叫罵聲一片。
有時(shí)，我們運(yùn)氣好的話，撈的比平時(shí)多，心里有底，那就快慰。就從家里拿來(lái)的火柴，撿拾些柴火棒去燒花生吃的，花生沒(méi)有燒好，不是糊了，就是半熟了，我們兀自吃的噴香爽口。弄得滿臉滿嘴都是嘿嘿的一道一道的，特別是嘴巴邊鼻冀溝，活像個(gè)唱戲的胡子一樣的又黑又長(zhǎng)，互相面面相覷后便揚(yáng)脖而笑。我們當(dāng)要回家的檔口，不得不在河水里洗個(gè)澡干凈一把方可回家的。否則又要受到父母莫名的訓(xùn)斥。那可是得不償失的。
月優(yōu)秀作文2
五月的小果園，一點(diǎn)兒也不像個(gè)果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，只見(jiàn)一片青蔥翠綠，無(wú)論樹(shù)上的果實(shí)是稀疏還是稠密，都不容易分清哪一顆是果實(shí)，哪一片是葉子。
只有走到樹(shù)下，才會(huì)看見(jiàn)碧綠的枝葉間，隱藏著一顆顆可愛(ài)的果實(shí)。毛茸茸的小桃子，寶葫蘆似的小香梨，綠瑪瑙似的青葡萄，又小又圓的李子，還有那些悠然自得地坐在枝頭上的核桃寶寶們，綠色的外皮上帶著白色的斑點(diǎn)，仿佛是綠山墻的安妮臉上那星星點(diǎn)點(diǎn)的.小雀斑，非常有趣。
這些青青的果實(shí)或苦、或澀，或淡而無(wú)味，都是不能吃的。只有磚墻邊那些杏子雖然從下面看是綠色的，但是朝著天空的一面已經(jīng)泛起了黃色，看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雙面人。這些可愛(ài)的雙面人一嘟嚕，一嘟嚕地?cái)D在枝葉間，把長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條壓得直垂到地上，看了就讓人流口水。我想挑一顆最大最黃的杏子嘗嘗鮮，可是，摘了這一顆，又覺(jué)得上面那顆最大，摘了那一顆，又覺(jué)得前面那一顆更黃，不一會(huì)兒功夫，我的口袋就被杏子撐得鼓鼓囊囊的，活像一只小袋鼠。
拿出一顆杏子，在衣襟上胡亂抹兩下，迫不及待地咬上一口——哎呀！真是不吃不知道，一吃嚇一跳，這杏子酸的，讓我覺(jué)得如果膽敢再嚼一下，我的一口小白牙就會(huì)“嘩啦啦”掉得一顆也不剩。可是村子里的小孩子們卻是不怕酸的，他們每天都要圍著果園轉(zhuǎn)上幾圈，趁人不注意，從出墻的那一枝上胡亂摘幾顆，給自己解解饞；有幾個(gè)膽大的，還要爬到磚墻上去，挑著摘，每摘到一顆黃一些的，就會(huì)一邊吃一邊手舞足蹈地向同伴們炫耀。誰(shuí)知，一不小心，連同幾塊磚撲撲通通地掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。他也顧不得疼不疼，臟不臟，從地上一骨碌爬起來(lái)，一伙人飛也似地跑下山坡，不見(jiàn)了。
姥爺聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，彎下腰把磚一塊一塊的擺回原處，著急地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子，摘杏就摘杏唄，還這么不小心，把磚墻都扒翻了，也不怕砸住腳指頭�！崩褷斦f(shuō)著，抬起頭若有所思地望了望高高的杏樹(shù)：“明年一定要把最上面的那一枝鋸掉，還要在磚墻旁邊壘上幾級(jí)臺(tái)階，為了幾顆杏子摔壞了小孩子可不是好玩兒的�！薄笆裁�？擺好梯子讓別人隨意摘取自己的勞動(dòng)果實(shí)��？”我驚奇地張大了眼睛，又一次見(jiàn)證了姥爺?shù)纳屏己蛺?ài)心。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，片片葉子沙沙作響，顆顆果實(shí)搖頭晃腦，五月的小果園，仿佛也在為我善良的姥爺鼓掌、喝彩。
月優(yōu)秀作文3
清晨，一股花香襲來(lái)，很清淡。已經(jīng)十月了還有什么花開(kāi)嗎？
循香而去，是學(xué)校花圃里的一株桂花樹(shù)，說(shuō)是花圃，也不過(guò)是一個(gè)長(zhǎng)不到一米的正方形小鵬栽罷了，說(shuō)是桂花樹(shù)，也不過(guò)七八尺高。
雜草是有的，不過(guò)早已經(jīng)了。土壤是黃土，或許是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨，早已干裂。樹(shù)根也露了出來(lái)，像極了七旬老人的頭發(fā)，一根一根植在土壤里。主干大概有新生兒手臂大小，有很多的枝條，但大部分早已經(jīng)干枯。
十月，是殘敗的。
但，就在這棵幼小的樹(shù)上，有一根枝條上赫然長(zhǎng)著數(shù)片葉子，很是與眾不同。葉子在朝著教學(xué)樓的方向生長(zhǎng)，也許因?yàn)榈谋粯情苷趽酰挥羞@一根枝條能沐浴陽(yáng)光。
枝條頂端的`葉子整體為淡淡的，但越往葉尖顏色越淡，像是及笄女子的臉頰，嬌嫩極了，仿佛一捏都要掉出水滴來(lái)，煞是迷人。在葉緣有一條一條極其淡的黃紫色的脈絡(luò)，從葉柄出發(fā)，葉脈最終在齒輪狀的葉緣，好似長(zhǎng)江從三江源發(fā)源，在途中分成了許許多多的支流，但最終都奔騰流入大海。興許是缺水的緣故，葉片上有一些黃斑，極其分散，但卻給人一種凌亂的華麗，就像美國(guó)女子認(rèn)為臉部的斑是一種美麗的象征，我并不覺(jué)得它因此而減少了幾分美麗。
相比而言，底部的葉子是青黑色的，完全沒(méi)有一絲淡綠而言，顏色仿佛要滴落下來(lái)。葉緣的齒輪狀的小刺早已經(jīng)長(zhǎng)出，葉脈也比較寬廣，呈淡黑色，像是多年從事苦力勞作的大漢手臂上的血管。葉尖開(kāi)始枯黃，枯黃的葉尖卻依然驕傲地展開(kāi)，毫不避諱，毫不害羞，毫不，尖刺也向四周伸展開(kāi)來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)齒輪。
淡淡的幽香，我并沒(méi)有在桂花枝條表面找到，而是在葉子下面，有十幾朵金的小花，我想這便是香氣的來(lái)源，便是十月的花�；ㄐ�，卻精致，單層的花瓣十分俏麗，每一小朵都有四片花瓣，大可把它看作是縮小版的瓢。寒風(fēng)吹來(lái)，一陣寒噤，我望了它幾眼，便走了。
十月，是微涼的。
午后，突然下雨了，閃電在天空中蔓延著，繼而跟著的是打雷。滾滾的蒼幕下，舒開(kāi)許久的郁結(jié)和著隆隆的雷鳴，在大風(fēng)嗚嗚的下，瀝瀝凄凄，鋪天蓋地地盡情宣泄。雨，似的著樓樹(shù)木和馬，雨嘩嘩地下個(gè)不停。我望著對(duì)面樓下底的那棵桂花樹(shù)，在風(fēng)雨中掙扎，我的心沉了下去。
雨停了，我急忙下樓去看它。它比以前更加有生氣，葉子綠得發(fā)亮，桂花依然躲在葉下。只不過(guò)掉了老葉，發(fā)了新芽罷了。我心中豁然，這就是生命。
如果生命的初次排練就已預(yù)示結(jié)局，那生命還有什么價(jià)值可言呢？
十月未央，一棵桂花樹(shù)靜靜地立在校園，成為一道風(fēng)景。
月優(yōu)秀作文4
“故人西辭黃鶴樓，。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！睆男�，酷愛(ài)古詩(shī)詞的我對(duì)這首詩(shī)更是情有獨(dú)鐘，早已背得滾瓜爛熟，而詩(shī)中的揚(yáng)州也就成了我心馳神往的地方。今年的4月14日，我的愿望終于成真了。這天，《鹽城晚報(bào)》社組織我們小記者去揚(yáng)州參加“瘦西湖‘蘇、浙、魯、豫、皖’千名小記者相聚揚(yáng)州園林”的采風(fēng)活動(dòng)。
在去揚(yáng)州的路上，我們談笑風(fēng)生。不知不覺(jué)中，我們到了今天的第一站——個(gè)園。一下車，映入我們眼簾的是個(gè)園的粉墻黛瓦、古色古香的園門、圍墻，古樹(shù)參天，翠竹環(huán)繞，顯得典雅幽靜。個(gè)園的園墻上刻著八個(gè)紅字，“中國(guó)四大名園之一”。我們身旁的揚(yáng)州大記者見(jiàn)狀笑著說(shuō)道：“個(gè)園原是清朝一位大鹽商的賞景之處，園內(nèi)設(shè)有住宅，因個(gè)園風(fēng)景宜人，是觀竹、賞石的好去處，故有四大名園之一的美譽(yù)�！币宦�(tīng)這話，我們便迫不及待地跑進(jìn)個(gè)園，想見(jiàn)識(shí)一下它的“廬山真面目”。
進(jìn)入正廳，我抬頭發(fā)現(xiàn)了一張小匾，上書(shū)“博勤”，大記者解釋說(shuō)：“個(gè)園的主人用這個(gè)來(lái)告誡子女不可忘記中國(guó)的傳統(tǒng)文化，要小心做任何事。”旁邊一位小記者立刻應(yīng)道：“沒(méi)錯(cuò)，我們是中國(guó)人，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的古老文化，還應(yīng)該做事小心�！甭�(tīng)了他的話，我若有所思。
我們沿著個(gè)園中的一條小徑繼續(xù)向前走，來(lái)到了一片茂密的竹林，林中怪石嶙峋，形態(tài)不一；紅楓、翠竹、太湖石，好似一幅畫(huà)家張景之畫(huà)的國(guó)畫(huà)，那竹蒼翠有力，那石棱角突兀，紅楓點(diǎn)綴其間，令人耳目一新。一路上，我們還看見(jiàn)了許多有趣的`景物，如：排水溝、防火防洪墻等。我們不禁為古代人民的聰明才智而贊嘆。
參觀完了個(gè)園，接下來(lái)我們又參觀了何園。短暫休息后，我們前往今天的最后一站，也就是聞名遐邇的——瘦西湖。
一進(jìn)瘦西湖公園大門，我們便沖向了公園廣場(chǎng)，與其他四個(gè)省的小記者會(huì)合。不一會(huì)兒，儀式開(kāi)始了，主持人介紹了這次活動(dòng)的含義，同時(shí)請(qǐng)揚(yáng)州市領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，由小學(xué)生上臺(tái)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。過(guò)了一會(huì)兒，主持人正式宣布：“活動(dòng)開(kāi)始！”我們走在一條小道上，春風(fēng)拂面，觀賞著路邊的景致，逗弄著可愛(ài)的小鳥(niǎo)，感受著旖旎的春光，興奮極了！
不知不覺(jué)中，活動(dòng)即將結(jié)束了，到了該離開(kāi)的時(shí)間了，我戀戀不舍地看了一眼揚(yáng)州這個(gè)依舊美麗的千年古城。今天的揚(yáng)州之行，不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還陶冶了我的情操，真是不虛此行�。�
月優(yōu)秀作文5
夜本是靜謐且深邃的，夜色雖近乎昏暗但絕不是漆一樣的黑，在我印象中，然而這里卻不是。于是，只好看月，它小小的，像，咳！其實(shí)它什么也不像，月只是月。又其實(shí)它根本就沒(méi)變小，只是離我們更遠(yuǎn)些罷了。今夜的它不圓也不扁，周圍泛著一圈銀色光暈，同樣也小小的，倒很圓。星照例才有幾顆，看來(lái)明天大約還是會(huì)有風(fēng)吧！月升起來(lái)，海鷗飛遠(yuǎn)了，最后連那一點(diǎn)黑色背影也不見(jiàn)了，海潮悄悄退下去，嘩嘩的潮水聲也仿佛漸漸小了，逐漸把些人工堆砌的亂石裸露出來(lái)，明明沒(méi)有風(fēng)卻有一點(diǎn)淡淡的腥氣飄過(guò)來(lái)，感覺(jué)有一點(diǎn)涼，但卻不是冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，水面上平滑如鏡，其實(shí)并不，只看水中月的倒影已為波紋攪碎。忽然想起奶奶曾說(shuō)，月亮上住著一個(gè)比她還要老的奶奶，每天晚上都在一個(gè)人轉(zhuǎn)著紡車紡著總也紡不完的線，嗡嗡的一圈又一圈。于是在無(wú)數(shù)個(gè)夜里，我仰著頭瞪著眼想努力看清楚那看起來(lái)似乎并不十分遙遠(yuǎn)的月亮，同時(shí)也側(cè)著耳朵聽(tīng)，但卻只聽(tīng)到我奶奶的紡車聲。我讓奶奶停一會(huì)，卻只能聽(tīng)到蛐蛐和螻蛄以及青蛙的叫聲了�？蠢哿�，我就看著奶奶的臉，以及油燈下奶奶映在墻上的碩大夸張背影，再后來(lái)多半是睡去了，于是就有一次夢(mèng)到我奶奶也在月亮上紡線了！
村前的大河堤岸上是鄉(xiāng)下人夏天乘涼的好地方，高高的堤岸上種滿了榆柳槐楊，樹(shù)下長(zhǎng)滿了野菜荒草，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉刷刷拉拉響，傍晚時(shí)分堤岸上三三兩兩坐了人，手里搖晃著蒲扇或是擒著卷煙，唧唧喳喳的說(shuō)著什么，孩子們是不屑于聽(tīng)的。堤岸上有蜻蜓在飛，蝙蝠在飛，還有不知名的小蟲(chóng)也在飛，最有趣是燕子在空中追著知了或蛾子在飛。這樣時(shí)候，天仿佛一下子就黑了下來(lái)，于是也就極易把小孩的視線引到星辰漫天的月色中去了，大人們是不屑于觀賞的。而我總以為站在高高的堤岸上畢竟又離那月更近了一步，于是又常常的去看去聽(tīng)，奶奶就笑，有時(shí)就故意問(wèn)我在看什么，我也偏說(shuō)什么也沒(méi)看。我總認(rèn)為我看不見(jiàn)是因?yàn)橛性�；�?tīng)不見(jiàn)是因?yàn)槿藗兲尘壒剩珔s從不想到是奶奶在騙我，又或者奶奶自己并不知道是在騙我，也許她真的`相信那個(gè)故事，就像西方很多人心中都住著一個(gè)上帝。只是會(huì)一連串的問(wèn)那月亮之上的奶奶紡那么多線作什么？一整夜都在紡不累嗎？她是怎么到月亮上去的？為什么要上去？一個(gè)人不寂寞嗎？奶奶被我問(wèn)的不耐煩了，就用一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事把我送進(jìn)夢(mèng)里，奶奶的故事多得像天上的星，數(shù)也數(shù)不清；又像那條似乎沒(méi)頭沒(méi)尾的河，長(zhǎng)長(zhǎng)的。又或者其實(shí)那些故事本來(lái)并不長(zhǎng)，只是因?yàn)槲宜奶炝耍拖裎野淹瑯庸适轮v給兒子，兒子總也聽(tīng)不到結(jié)尾就睡去了一樣吧！就這樣，我長(zhǎng)大了，聽(tīng)著奶奶把關(guān)于月亮的故事講給我的兒子，我也笑笑，不把這說(shuō)破。盡兒子把小小的頭揚(yáng)著，眼睛瞪的大大的，
月優(yōu)秀作文6
我是一名畢業(yè)生，雖然如今我已是一名初中生，但是，那份畢業(yè)的感覺(jué)仍沒(méi)有消失……
六月，梔花繁盛。
幾乎班上每個(gè)女生的抽屜里都放著這樣一朵梔子花。在滿教室的梔花飄香中，畢業(yè)就要來(lái)臨了。似乎大家都沒(méi)有太悲傷，只是平平淡淡地度過(guò)每一天，每天都要拼命的復(fù)習(xí)功課，閑暇時(shí)會(huì)互相填寫(xiě)同學(xué)錄，寫(xiě)下最真摯的祝福。
記得我的好朋友在我的同學(xué)錄上寫(xiě)下的一句話讓我感觸很深：“六月，最殘忍，硬生生的'扯下一段你我都不舍的情。”也就是這句話，讓我開(kāi)始害怕畢業(yè)。
有時(shí)我會(huì)趴在課桌上想象畢業(yè)的樣子：想象自己淚流滿面，想象同學(xué)在一起哭著擁抱，想象自己哭著撲到老師懷里說(shuō)著自己不想畢業(yè)……因?yàn)樵谖已壑�，畢業(yè)是很傷心的事。生活了六個(gè)春夏秋冬的校園，將不再屬于我們；像媽媽一樣愛(ài)護(hù)、教育我們的的老師們將離我們遠(yuǎn)去；還有在一起成長(zhǎng)的同學(xué)們，那五十張笑臉，再也不能一起相聚……
真正讓我們有悲傷的氣氛是在最后一堂英語(yǔ)課上。我猶記得老師是多么深情的望著我們，對(duì)我們說(shuō)了一番感人肺腑的話，鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。也就是這樣一番話，觸碰了我們最敏感的神經(jīng)。其實(shí)大家都明白，只是把那份對(duì)畢業(yè)的恐懼小心翼翼的藏在了心底。當(dāng)老師說(shuō)完這番話時(shí)，每個(gè)人的心都會(huì)突兀地痛，甚至還有的同學(xué)哭了起來(lái)。大家都明白，要畢業(yè)了……
悲傷的味道在空氣中迅速蔓延開(kāi)來(lái)，因?yàn)椴幌胩^(guò)傷痛，所以大家?guī)缀醵及丫θ糠旁诹藗鋺?zhàn)考試上。我有時(shí)真的很想休息一下，但空氣中的悲傷真的能讓我窒息。于是我不再去想，可是，有時(shí)摸著胸口，還是能感覺(jué)到心的疼痛。
終于，到了最后一天。記得那天很熱，頭頂?shù)牡跎取爸ㄑ街ㄑ健钡厣胍髦屓烁械綗┰�。班主任走上講臺(tái)，說(shuō)完了她對(duì)我們的最后一席話。每個(gè)人都聽(tīng)得很認(rèn)真，因?yàn)橐院蟠蟾旁僖猜?tīng)不到了。班主任說(shuō)得很平靜，沒(méi)有一絲凝重。每個(gè)人似乎在這平靜中，心平如水了。
就這樣，我們畢業(yè)了。沒(méi)有淚水，沒(méi)有激動(dòng)，和我想象的完全不一樣。雖然很平靜，但這一刻卻刻骨銘心烙印在我們每個(gè)人的心中了。
走出校門，我深情地回望著校園，是那樣熟悉啊，陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，此刻的我真的不想離開(kāi)，永遠(yuǎn)！
再見(jiàn)了，我的母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，感謝您孕育我成長(zhǎng)；再見(jiàn)了，我的八班，你就像我的另一個(gè)家，給我許多快樂(lè)、溫暖，讓我在歡笑和淚水中長(zhǎng)大；再見(jiàn)了，我的老師們，您教我們?nèi)绾巫鋈耍瑢⒅R(shí)傳播給我們，您們的辛勤培育才使我們能健康地茁壯成長(zhǎng)；再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得畢業(yè)照上的五十張笑臉！
月優(yōu)秀作文7
潔白的月光穿透樹(shù)林，灑在父親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。棱角分明的鼻梁上架著父親黑色邊框的眼鏡。厚厚的鏡片被月光溫柔地覆蓋著。鏡片后面，是父親平和而深邃的目光。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我已習(xí)慣了和父親在小區(qū)夜間漫步。很享受父子之間這種有一句沒(méi)一句的對(duì)話。
是我先開(kāi)的口：“爸，為什么明明你沒(méi)逼我，可我有被逼前進(jìn)的感覺(jué)?”
父親的眼里閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的笑意�！澳阌羞@種感覺(jué)，說(shuō)明我追求的效果達(dá)到了。逼即不逼，不逼是逼。內(nèi)在的`逼迫感才是最好的驅(qū)動(dòng)力�！备赣H輕拍了我的肩膀，凝視了月亮好一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道： “我是在用教大學(xué)生的方式對(duì)待你。有負(fù)擔(dān)，是因?yàn)槟阌猩线M(jìn)心，這是好事情。”
我順著父親的目光抬頭望向那一輪皎月，心中坦然。有那么一瞬，產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：我和父親走在陽(yáng)光下的海灘，海風(fēng)輕拂我們的頭發(fā)，海浪輕吻我們的腳丫，全身上下被煦暖的陽(yáng)光籠罩，暖洋洋的。
所以父親不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，放任我偷偷玩游戲，都是故意的。所以每次盡情放縱后，我都會(huì)產(chǎn)生空擲年華的負(fù)罪感和時(shí)不我待的緊迫感。是在游戲中縱橫馳騁快意人生?還是在學(xué)海中泛舟輕行更加愜意?父親每每平靜地看著我虛度光陰的時(shí)候，我內(nèi)心總會(huì)隱隱泛起刺痛感。這老頭，我太想得到他的認(rèn)可了!不可否認(rèn)，他嘉許的眼神是我端正認(rèn)識(shí)的源泉。
我正在出神，父親又說(shuō)：“還記得小學(xué)貿(mào)易節(jié)的那件事嗎?”
我笑了。我怎么可能忘記這件事?小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校舉辦了貿(mào)易節(jié)的活動(dòng)。我因貪玩錯(cuò)過(guò)了準(zhǔn)備時(shí)間。眼看將沒(méi)項(xiàng)目上演，我最后靈機(jī)一動(dòng)，糊了個(gè)抽獎(jiǎng)箱，讓別人抽獎(jiǎng)。沒(méi)想到這個(gè)臨時(shí)蹩腳項(xiàng)目卻搞得風(fēng)生水起。很多同學(xué)都期望能抽到大獎(jiǎng)，結(jié)果大部分抽到的是“再付款一元”。這個(gè)貿(mào)易節(jié)，我凈賺了幾十元。那天晚上，我難以抑制勝利的喜悅，準(zhǔn)備邀功請(qǐng)賞。沒(méi)料到天威難測(cè)。母親居然一反常態(tài)沒(méi)有夸我的聰明才智盡得她的真?zhèn)髟圃�。父親則一臉怒容，那時(shí)我明顯地感覺(jué)到他在壓抑自己的情緒。最后，父親還是很平靜地對(duì)我說(shuō)，他感覺(jué)有些失望，因?yàn)樗麖牟贿@么賺錢。那是我第一次聽(tīng)到“投機(jī)取巧”，“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”等訓(xùn)話語(yǔ)錄。
“那時(shí)候，我是把你當(dāng)中學(xué)生教育的”父親補(bǔ)充道。
腳踩松軟的落葉，耳聞和藹地話語(yǔ)，我默默地感動(dòng)著。
父親的教育方式向來(lái)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。但正如這迷人的月色，寧?kù)o而不失典雅，無(wú)聲卻潔白如玉，包容萬(wàn)物而不藏污垢。
我抬起頭，明月把一整個(gè)天空都照白了，晝即是夜，夜即是晝，像月亮一樣地生活吧!
月優(yōu)秀作文8
藍(lán)月谷，其前身為早前人們所熟知的“白水河”藍(lán)月谷又名白水河，在晴天時(shí)，水的顏色是藍(lán)色的，而且山谷呈月牙形，遠(yuǎn)看就象一輪藍(lán)色的月亮鑲嵌在玉龍雪山腳下，所以名叫藍(lán)月谷。而白水河這個(gè)名字是因?yàn)楹椎哪喟褪前咨�，下雨時(shí)水會(huì)變成白色，所以又叫白水河。
玉龍雪山冰雪融化成河水從雪山東麓的一條山谷而過(guò)，因月亮在藍(lán)天的映襯下倒影在藍(lán)色的湖水中，又因英國(guó)作家瞻姆斯希爾頓筆下的《消失的地平線》中的藍(lán)月亮山谷近似于此。故名“藍(lán)月谷”。
藍(lán)月谷中的河水在流淌過(guò)程中因受山體阻擋，形成了四個(gè)較大的水面，人稱“玉液”湖、“鏡潭”湖、“藍(lán)月”湖和“聽(tīng)濤”湖。湖岸四周植被繁茂，遠(yuǎn)處雪峰背襯。湖水是透明的藍(lán)，近乎凝固的湛藍(lán)中，些許的`綠意點(diǎn)綴其間。于湖心四顧，白云連橫，浮于山際，倒影在湖面，如夢(mèng)幻影，疑是仙境。
藍(lán)月谷有世界上最美麗的水，如同撒在玉龍雪山中的粒粒藍(lán)色寶石，仿佛有著生命般的靈動(dòng)，讓人感到一種千塵不染的純凈，能喚起人們對(duì)于美好事物的向往，令人不知不覺(jué)聯(lián)想到愛(ài)情。導(dǎo)游告訴我們說(shuō)，這里不僅是一個(gè)美麗的山谷還是一個(gè)多情的山谷、一個(gè)見(jiàn)證愛(ài)情的山谷。
沿河溪水瀑布層疊，近處兩岸植被繁茂，遠(yuǎn)處雪峰北襯。藍(lán)月谷河水蜓蜿自雪山深處流出，你可步行或騎馬逆流而上，觀賞兩岸風(fēng)光，探尋雪山之下河水形成的初始情況，并可親口嘗一嘗這天然的純凈水，帶上這份清爽的感覺(jué)。流戀在藍(lán)月谷的河水邊，你會(huì)恍惚覺(jué)得，藍(lán)月谷就如一位豆蔻年華的少女，裊裊婷婷地舒展在終年積雪的玉龍雪山腳下，癡情地守侯著雪山。她們就如一對(duì)癡情的情侶，超越了萬(wàn)年永不分離。
隨著一路的奇美風(fēng)景，翠綠的掩映中，有一處壯觀的晶白在陽(yáng)光下熠熠閃耀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一道凝滯的瀑懸掛在蒼翠欲滴的山腰，又似一塊玉雕的屏障，在陽(yáng)光下滟滟泛光，這里就是納西文化的發(fā)祥地之一—白水臺(tái)。這是一片特殊的巖溶地貌，由于地水中含有大量的碳酸鈣，泉水下流，所到之處形成白色的碳酸鈣沉演物，呈現(xiàn)出了高低錯(cuò)落的梯田狀，如此天然的景致簡(jiǎn)直無(wú)法相信是自然的造化。
坐在藍(lán)天白云下靜靜的欣賞這一方水土，那種清閑自然是在都市從來(lái)沒(méi)有的，再看看藍(lán)月谷周圍的地理環(huán)境，藍(lán)天白云，青山白水，儼然就是一幅天然生態(tài)換卷，好想一輩子都呆在這里，永遠(yuǎn)守護(hù)著這片悠閑！
月優(yōu)秀作文9
元旦的到來(lái)，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開(kāi)始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來(lái)了新的太陽(yáng)，新的藍(lán)天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后的堅(jiān)強(qiáng)和從容，他對(duì)我說(shuō)“朋友，高興點(diǎn)，讓過(guò)去的事情永遠(yuǎn)埋葬在過(guò)去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開(kāi)始�！蔽覍�(duì)他笑笑。
其實(shí)我本來(lái)并不討厭今天，因?yàn)槲页錾谶@一天。每到這一天，我就長(zhǎng)大了一歲，可是我卻覺(jué)得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的`時(shí)間，卻沒(méi)有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過(guò)了一年�，F(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)憂，所以我討厭時(shí)間過(guò)分的流逝。
記得上六年級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來(lái)了，老師來(lái)了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。有時(shí)，如果座在門口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象�？墒墙裉齑蠹叶紒�(lái)得特別的齊，上課時(shí)也沒(méi)有人講話。只聽(tīng)見(jiàn)老師手中的粉筆“沙沙沙……”
的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來(lái)看過(guò)老師寫(xiě)的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛(ài)和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說(shuō)道“今天或許是我們?nèi)嗨腥俗詈笠淮巫谝黄穑谶@個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最后一課。”當(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒(méi)有過(guò)全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒(méi)有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對(duì)我說(shuō)，讓過(guò)去的事永遠(yuǎn)埋葬在過(guò)去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開(kāi)始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現(xiàn)在的班級(jí)，依然給我?guī)?lái)快樂(lè)，喜悅和憂愁�；蛟S等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難過(guò)。再到開(kāi)學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感觸了吧!
一年的結(jié)束就代表著一年的開(kāi)始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來(lái)吧!
月優(yōu)秀作文10
忽來(lái)細(xì)雨來(lái)敲窗，濺得杏花一身濕。
斜陽(yáng)忽下盈作燈，淺波連連倚松湖。
——題記
春天說(shuō)她回來(lái)，這天早上萬(wàn)籟俱靜，墨流涌動(dòng)。忽然間一束光跌跌撞撞地闖入了墨云繚繞樓宇間，星星點(diǎn)點(diǎn)般的蔥綠忽地如糖絲般拔出。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠光在風(fēng)兒的鼓動(dòng)下，熏著我的思緒四散開(kāi)去，濃濃的墨色如剛消融的冰川，一點(diǎn)一點(diǎn)地把冷漠化去。
也不知何時(shí)，這昏昏的`晨光驚醒了樹(shù)間沉睡著的鳥(niǎo)兒，幾聲?shū)B(niǎo)啼乍出，有若夫妻竊語(yǔ)，有若小友戲吵，喋喋不休而又婉轉(zhuǎn)悅耳，真是“如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”。接連不斷的啼聲敲開(kāi)了新春的沉悶，蘸著晨光徐徐地流向遠(yuǎn)方。這仿佛是以一個(gè)清新獨(dú)唱開(kāi)場(chǎng)的交響樂(lè)，綠衣窸窸窣窣地為其交織一片。
墨色未稀，修業(yè)樓上便亮起點(diǎn)點(diǎn)燈光，在黑夜中撐起一片活力涌動(dòng)的天地。未幾，讀書(shū)聲起。書(shū)氣縈花香，鳥(niǎo)語(yǔ)映草鳴。隨手牽來(lái)一撇舊冬，再添一捺初夏，一副春景畫(huà)便在松湖岸寫(xiě)開(kāi)了。
小草泛綠，細(xì)雨便來(lái)。初春的雨就像初春的女，羞羞澀澀，猶豫再三才在道上浮起點(diǎn)點(diǎn)塵土，沒(méi)有半點(diǎn)唐突之意，湖上的水波還沒(méi)走多遠(yuǎn)，她就羞羞地離去。
不過(guò)愈見(jiàn)得熟悉了后，便相鄰家的小妹妹，又蹦又跳地到處去尋樂(lè)子。人說(shuō)春風(fēng)得意確有幾分道理，剛剛我們還瞧見(jiàn)她躲在草叢中細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著露珠，轉(zhuǎn)眼間便跑到校道一轉(zhuǎn)角處的那棵樹(shù)那兒，小心翼翼地插上幾朵小花，似蜜的香味就四溢開(kāi)來(lái)；剛剛我們還瞧見(jiàn)她彳亍在校道上，跟者零落的小傘，時(shí)不時(shí)讓沒(méi)注意到的同學(xué)濕了半臉，轉(zhuǎn)眼間卻在碎石中斗起小蟲(chóng)子，嘰嘰喳喳地不亦樂(lè)乎；剛剛我們還瞧見(jiàn)她把金龜子趕進(jìn)了教室，轉(zhuǎn)眼間有裝作無(wú)所事事似地?fù)芘焐系陌自骑w鳥(niǎo)。
春天的雨，兼合著幾縷易安的婉約，幾分東坡的潑灑，有著連泰戈?duì)栆餐麎m莫及的靈動(dòng)。細(xì)雨朦朧，雨紗合著風(fēng)韻，有一陣沒(méi)一陣地撩逗著葉子沙沙作響。
天空漸漸地暗下來(lái)，黃昏仿佛是黎明的回染。忽然天色原本泛灰的天空泛起了半臉緋紅，像剝開(kāi)雞蛋圓潤(rùn)的蛋白，接著一個(gè)紅撲撲的蛋黃順勢(shì)滑下。天云太薄了，裹不住這顆極其華美而又靈動(dòng)十足的紅寶石，使得它急急地摔下人間。只見(jiàn)夕陽(yáng)沒(méi)入恬美的湖水，濺起了紅光滴滴，繼而散作路燈盞盞，臥在人行道上。
綠意鬧了一整天，應(yīng)有些疲憊了吧。風(fēng)兒拉著我的手，帶著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，走進(jìn)墨色中去。
月優(yōu)秀作文11
三月，春暖花開(kāi)
你的發(fā)梢上驀的多出許多銀絲，一根又一根;你的眼角不知怎么的多出許多的皺紋，一道又一道;你的步伐在也不如以前平穩(wěn)，一步又一步。
三月的花開(kāi)，飄滿了清香的季節(jié)，你一如既往地站在門前，等待我的歸來(lái)，如以前一樣安詳寂寞。當(dāng)你看到我那小小的背影出現(xiàn)在你的視線里，你笑了，如在枝頭含苞待放的迎春花，和熙含蓄。你溫暖的上前接過(guò)我的書(shū)包，把我輕輕靠在你的肩旁，那粗糙的大手輕撫過(guò)我的頭發(fā)，似乎在問(wèn)我為什么那么晚回來(lái)。我出去買了點(diǎn)東西，回來(lái)晚了，對(duì)不起。我吐了吐舌頭向你解釋，你有含蓄的笑了。那眉角的皺紋也深深的皺了起來(lái)，一道又一道。
三月的花開(kāi)，處處彌漫著溫和的味道，可以一向溫柔的你卻一反尋常，在得知我的成績(jī)后，狠狠地給了我?guī)讉�(gè)巴掌。那紅紅的'掌印把臉印的通紅，我的心也如同那五條橫印一樣，咔嚓，碎了。我跑出了家門，外面也下起了淅淅瀝瀝的小雨，戀上濕濕的，不知是雨還是淚，流到嘴里不是滋味。
我蹲在巷子的角落里，如同凋謝的花朵，在雨中搖搖欲墜。不就是考試考差了點(diǎn)嗎?我不服氣地想，我一把扯過(guò)身旁的野花，狠狠地扔向遠(yuǎn)方，仍它在雨中遭受摧殘。我呆呆地望著那奄奄一息地花，猛然發(fā)現(xiàn)我似乎跟它一樣，被人遺棄。我愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，不知道，風(fēng)雨過(guò)后可會(huì)是彩虹?
三月的花開(kāi)，那花猶在雨中枝頭待放。你撐著把傘在大街小巷里穿梭著，口中焦急地喊著我的名字，一聲又一聲，震撼著我的心。你寂寞地站在路邊，那雨大的似乎要把你吞沒(méi)，你的雙腿早已被雨水打濕，你的雙眼不停地在周圍搜索，似乎要找出我的身影。可你卻不知，你的背后，正有一雙悲傷的眼睛注視著你。你失落地坐在門口，那已發(fā)白的嘴唇猶在不停地喊著我得名字。你那憔悴的身影似一個(gè)迷路的人，不知該怎么辦才好。我愣愣地看著你那孤單寂寞的身影，那還未干的兩道淚痕又多了兩道熱淚。其實(shí)，你還是關(guān)心我的，不是嗎?那含苞待放的迎春花也不是在期待著溫暖的春天，不是嗎?
我情不自禁地跑到你懷里，狠狠地抱緊你，淚如泉水般涌了出來(lái)。你愣著看著我，又突然不知所措的抱緊我，用嘶啞的聲音說(shuō)：你跑那去了?嚇?biāo)缷寢屃?下次不要這樣了，好嗎?我一昧的點(diǎn)著頭，心中懊悔剛才的行為。
雨停了，那溫暖的陽(yáng)光透過(guò)層層烏云照進(jìn)來(lái)，照的身上暖暖的，心里，也暖暖的。那枝條待放的迎春花得到了陽(yáng)光的溫暖，綻放了，那淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子，我的心田!
三月的花開(kāi)，群花綻放，一簇簇溫暖的花兒隨風(fēng)飄蕩。那門前不在是一個(gè)寂寞的背影，而是兩個(gè)依依相偎的背影，一高一矮，一大一小，在品位著花兒的清香，花兒在心田處綻放!
三月，唯美的季節(jié)，只要你愿意，就會(huì)春暖花開(kāi)……
月優(yōu)秀作文12
12月天，已經(jīng)很冷了，走在大街上，也總是瑟瑟的，停下腳步，看著一對(duì)對(duì)情侶相擁而過(guò)。這個(gè)世界從未停留過(guò)，路人依舊毫無(wú)表情的匆忙走過(guò)，并沒(méi)有我想象中的幸福神色，空中凝結(jié)著細(xì)小的塵埃，一直在我們身邊盤旋，飛馳的車從眼前晃過(guò)，突然覺(jué)得好難過(guò)。
人們總是忙碌的，而我只能停駐在原地回味過(guò)去的風(fēng)景，只能看著別人演奏不同的樂(lè)章，正如朱自清說(shuō)的：“熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有�！憋L(fēng)吹起的年華，撒落了一地的碎片。一直以為自己是足夠的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到可以獨(dú)自面對(duì)人生的每一次寒冷，可是急劇降低的溫度卻將我硬生生的拉回現(xiàn)實(shí)中央。
剛考完試，快要虛脫了。我是個(gè)害怕考試的人，我選擇的只有逃避，逃到一個(gè)無(wú)人知的世界，慢慢的死去。給哥打電話，他的聲音，溫暖了整個(gè)冬天，那時(shí)侯，好想哭。哥在廣州，可那時(shí)侯我覺(jué)得我們好近，他告訴我，他在上網(wǎng)，在聽(tīng)歌，身邊有一大堆朋友，可我卻只能坐在空蕩蕩的電話機(jī)旁，等聲音消失后，所有的幸福感覺(jué)都被一種莫名的恐懼所掩蓋！哥總讓我好好讀書(shū)，可我渴望的是一種自由，可以沖上云霄的自由，想要擺脫一切的束縛，過(guò)自己想要的生活，但這一切都只是一種假設(shè)，永遠(yuǎn)都不能成立。
小T告訴我：“一個(gè)人最富有的時(shí)候，是他一無(wú)所有的時(shí)候，給予一片空白，就可以描繪一個(gè)嶄新的宇宙！”可是，誰(shuí)來(lái)給我提筆的勇氣？！當(dāng)看著希望一點(diǎn)點(diǎn)的幻化，一點(diǎn)點(diǎn)的破滅，而卻又無(wú)能為力時(shí)，一種撕裂般的疼痛壓得我無(wú)法喘息。第一次覺(jué)得，理想，其實(shí)離我很遠(yuǎn)，那似乎只存在于孩時(shí)的游戲中，或者已經(jīng)蒸騰升空，變成了不可觸及的符號(hào)，它是真實(shí)存在，卻是我看不到的。
哥說(shuō)，等我出去以后，才會(huì)明白人一生中最美好的時(shí)光就是在校園里度過(guò)的日子，那個(gè)充滿純真與友愛(ài)的.時(shí)光，可是，我抬頭看天，呈現(xiàn)的卻只是灰蒙蒙的一片，揚(yáng)起的塵土粘黏住天空，于是，再也看不到云朵射發(fā)的光彩。飛鳥(niǎo)嘶啞，走過(guò)，慘烈凄清的叫聲扯得我耳膜“空空”作響，拉扯出來(lái)的云罅里，又塞滿了東西，但那些理想符號(hào)，卻只能懸浮在半空中，正如我的靈魂一樣，沒(méi)有家。
我喜歡行走，卻只能向與時(shí)間相反的方向駛?cè)ィ乙恢倍荚诰拺盐业倪^(guò)去，那個(gè)給我傷害，卻又賜予我堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)去，我想，可能要走到天涯的那邊，我就可以正視我的未來(lái)。可是，那條路在哪里，那條河在哪里？我該怎樣行駛，我該怎樣泅渡？
月優(yōu)秀作文13
仲秋佳節(jié)，月亮成為華人特別供奉的至尊。當(dāng)夜的月亮特忙，忙起來(lái)月也淡定不了，常顧北失南，照東忘西，總有許多地方云鎖月華，見(jiàn)不到月亮。這種情形百姓經(jīng)歷多了，遺憾中做不到像詩(shī)人那樣，借詩(shī)文牢騷，泄?jié)M腹傷懷，而是記下氣象規(guī)律：元宵落雨，中秋看不見(jiàn)明月，用上一句很美的俗語(yǔ)相傳雨打上元燈，云蓋中秋月。
以此而推今年能見(jiàn)到中秋月，我記得年初的元宵沒(méi)下雨。我興沖沖應(yīng)朋友之約到城郊龜靈寺去供月，幾樣供品奉上，燃起香，正要打坐侍月，可是雨來(lái)了，打坐的人嘩啦啦一下子起來(lái)，這些人都年輕，動(dòng)作很敏捷，敏捷的動(dòng)作在此時(shí)此境我覺(jué)得他們比我天真自然，是一個(gè)個(gè)的真我，敬月打坐，雨來(lái)即閃�？晌覄t以人心惴月懷，覺(jué)得此時(shí)的雨是月亮感動(dòng)揮淚，多少人終年不謀一面，多少人仲秋只是借節(jié)娛樂(lè)，哪還能聽(tīng)到曾經(jīng)仲秋的歌謠，這里居然還有人供月。月，一定是動(dòng)情濺淚，淚落成雨。我喜歡動(dòng)情的場(chǎng)景，何況是月亮動(dòng)情，我正要仰首平舉雙手，去迎接仲秋月的淚水，想借此澆灌將枯的情感心田，可被寺院的師傅喚回。動(dòng)于情，止于禮，我只好舍沐而別，也跟隨眾人到寺院的會(huì)客室。
寺院住持大概不忘弘法大德，便滔滔不絕地講起人生四諦八苦等，言者自言，聽(tīng)者便聽(tīng)，各持所懷。雨停了，月亮出來(lái)了，話還在言中，可是，有的僧人早已提襟挽袖貫出，那些敬佛有緣者忙著你一塊我一片地打包供月的餅，要帶回家讓家人分享。邊取邊說(shuō)：吃了供月的餅會(huì)有好運(yùn)氣。我又遲鈍了，既不能迅速走出會(huì)客室去賞月，更沒(méi)有心思去分一份餅。我抿下一口茶，茶透心滑潤(rùn)，又想起了中天的月。
宗教是個(gè)教化，教人說(shuō)美言，從善舉，創(chuàng)造平等和諧生活�；�，化渾化淤，化執(zhí)化偏，化狂化頑，化苦化悲，創(chuàng)一個(gè)平和淡定，清心寡欲的慈悲心態(tài)。我走到寺院山門前，看到月亮正在大殿上空，照著茫茫蒼山，隱約村莊。大地，山川，村舍，田園，一切皆在月光下，置身其中的寺院，只不過(guò)是茫茫滄海中的一葉小舟，小小偏舟能渡得了滄海之浪嗎？哪怕僧人賞月，能做到明月澄清心如鑒，然而這些與佛家結(jié)緣的人，也能做到嗎？我不敢妄加斷定，但從今天他們的所言所行，無(wú)不昭然著：供月依然是祈求月亮的'施舍。他們說(shuō)：吃了供月的餅，能有好運(yùn)氣，他們好運(yùn)氣心倉(cāng)一樣難填，無(wú)災(zāi)無(wú)難，則想富貴一方，得富得貴還想世代綿長(zhǎng)，這些一心向善與佛家有緣的人尚且如是，世人更不用說(shuō)，他們恨不得像一只天狗把整個(gè)月亮的好處全部吞下。
我看著中天皓月，看看寺院的殿宇，再想想開(kāi)發(fā)月球的計(jì)劃，真不知誰(shuí)能看護(hù)好月亮。阿彌陀佛！阿門！蒼白到成了一句感嘆！
中天的月，離地球太近了！
月優(yōu)秀作文14
今年冬月的月圓之時(shí)，適逢一九的第四天，氣溫也是入冬最冷的日子。氣溫雖然很低，天空卻格外晴朗。藍(lán)天與白雪相映，那么純凈、潔美�？諝饫镉縿�(dòng)著冰雪的味道，清新、爽洌。深呼吸，讓清凌凌的冷氣吸入肺腑，把體內(nèi)污濁的廢氣排出來(lái)，舒展臂膀，擁抱這個(gè)美麗的冬日。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，華燈初放，整個(gè)城市籠罩在一片燈紅酒綠之中，車水馬龍，熱鬧非凡。真是巧，真是太巧了！這一天，是12月25日，圣誕節(jié)；這一日是周五，美好的周末；這一日是冬月十五，月亮最圓的一天。與親人們團(tuán)聚，推杯換盞，歡歌笑語(yǔ)，不醉不歸。。。豐厚的禮物，讓人心醉，美好的.祝福，暖人心扉，濃濃親情如酒，醇厚、綿長(zhǎng)。
夜深人靜，月掛高空，銀光清輝。白雪在月光的撫慰下，閃著冷峻的光亮，晶晶地閃爍著。我清醒地醉著，獨(dú)自欣賞這月光，這夜色，這月與雪的輝映。
我是這白雪么？它靜靜地匍匐在大地之上，用自己的身軀給裸露的土地蓋上厚厚的絨毯。它那么安靜，溫順，任憑陽(yáng)光照射，任憑風(fēng)兒刮過(guò)，它依然靜靜地匍匐在大地之上，用自己的愛(ài)呵護(hù)著厚重的土地。它那么潔白，如果你在萬(wàn)米高空之上鳥(niǎo)瞰北國(guó)冬月的廣闊原野，映入眼簾的是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”,銀色的世界把你擁抱。如果你俯下身來(lái)，用手撫摸那軟軟的白雪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它那么嬌柔，那么細(xì)小，那么美麗。白雪，冬日的精靈！
我是這明月么？它靜靜地懸掛在高空，把自己銀色的光輝灑滿大地。那么明亮、清冽，任憑云兒遮擋，任憑霧霾彌漫，它依然把自己的光輝拋灑在大地上，用自己的光亮驅(qū)散漫長(zhǎng)冬夜的黑暗。它那么清靈，如果你仰起頭，看見(jiàn)那一輪明月高懸，在暗藍(lán)色的天幕上，閃著銀光，似乎在向你娓娓講述月中的故事，那么親切，那么溫潤(rùn)。如果你低下頭來(lái)，看月光在雪地上折射出的光環(huán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)讓白雪閃閃發(fā)亮，那么神秘，那么清幽。冬月，冬天的神話！
在這個(gè)寒冷的冬夜，白雪與明月相映，是那么神奇的景致。不知道是雪映月影，還是月映雪晶，月與雪互相映襯，互相交融，互相回應(yīng)，演繹著靜謐、清雅、高潔的情趣與神奇。
也許，在這月與雪之間活躍著無(wú)數(shù)的精靈，它們?cè)谠鹿馀c白雪之間盡享空靈之美，無(wú)邊無(wú)際，自由自在，任意徜徉。。。
我忽然想做一支梅花，在月與雪之間綻放，讓我的心靈隨著暗香浮動(dòng)，翩翩起舞，吸月之精華，吮雪之靜美，任思緒飛揚(yáng)！
。。。。。。
記住這個(gè)美好的月夜，感謝親人的祝福，體味親情的厚重，珍惜家人的關(guān)愛(ài)，感恩父母的養(yǎng)育之恩！
月優(yōu)秀作文15
你見(jiàn)過(guò)月亮嗎？
當(dāng)然見(jiàn)過(guò)。
那你見(jiàn)過(guò)李白最后的月亮嗎？
那日，他上了古吹臺(tái)，那日，他聽(tīng)了彈琴聲，那日，他寫(xiě)了梁園吟，那日，他識(shí)了俏紅顏她是前朝宰相的孫女，他是仕途不順的詩(shī)人。她知書(shū)達(dá)理，他滿腹才華他們，因?yàn)橐皇自?shī)所幻化成的一條紅線，被緊緊栓在了一起。直至相遇，他們皆道相見(jiàn)恨晚，可相見(jiàn)之后，卻是前路艱難萬(wàn)重。
荒城虛照碧山月，古木盡入蒼梧云。疏影搖曳的午后，古吹臺(tái)的琴聲，造就了驚天動(dòng)地的《梁園吟》。而正是這一首《梁園吟》，造就了彈琴人與寫(xiě)詩(shī)人的一段姻緣�；蛟S冥冥之中早有注定，或許是太白那充滿魔力的筆與酒發(fā)揮了作用。那日，宗氏之女正好看到了灑滿濃黑墨水的墻壁，以及飄逸的文字里的豪情萬(wàn)丈與氣動(dòng)山河。此墻需多少銀兩？得知這是李太白所寫(xiě)后，她沒(méi)有半分猶豫，不顧旁人的驚異與不解，千兩金銀，只為買一壁。而太白依舊提著自己的小酒壺，寫(xiě)著搖搖晃晃的百態(tài)，看著尋尋覓覓的眾生。然而，在有人告訴他這件事后，他被震撼了。原來(lái)這世間還有這等女子，愿識(shí)我太白的詩(shī)作。酒，灑在了地上，窗外的花不知何時(shí)張開(kāi)了苞。他去尋那女子，那女子也恰巧在尋他。
本不愿再續(xù)弦的`太白，遇見(jiàn)了相見(jiàn)恨晚的知己�！读簣@吟》不再只是太白抒發(fā)心志抱負(fù)的一首詩(shī)，它成為了迎娶宗氏女的聘禮。這一紙婚約，在二人之間締結(jié)。他們誰(shuí)都不會(huì)想到，有那么一天，會(huì)遇到性情相投的彼此，也沒(méi)有想到，會(huì)從此執(zhí)手相伴。他們尋這明月的蹤跡，他們道著各自的見(jiàn)解，他們吟詩(shī)作畫(huà)，他們彈琴舞劍，他們對(duì)酒對(duì)月奈何，再美的景也有逝去的那天。安史之亂爆發(fā)，太白決定入長(zhǎng)安。這一去，前路難料，性命難定啊！宗氏苦苦相勸，她知道，這一次，長(zhǎng)安城里定會(huì)掀起大浪�？墒�，她終究低估了太白。哈哈哈哈，即便他日我命死人手，也定前往。他狂傲，他無(wú)畏。他是李白，大唐的詩(shī)仙，他不屑也不懼，即便多年之后的子美夢(mèng)中相勸，也阻止不了他的步伐，更何況正當(dāng)此時(shí)。而最終的結(jié)果，也可想而知。太白被卷入了永王李璘的爭(zhēng)奪皇權(quán)的漩渦之中，后來(lái)李璘兵敗，他的從政生涯也因此受到了牽連，他被流放夜郎。他與宗氏不得不被迫分開(kāi)，從此，天涯兩隔，他在江這邊，她在江那邊。日日思君，同飲一江水，奈何不相見(jiàn)。
歌且謠，意方遠(yuǎn)。她倚在窗前，她望著夜郎。萬(wàn)籟俱寂，那河中的明月依舊如初。然而，多年之后，不知怎么一回事，那月碎了。直到最后，她才明白，原來(lái)，她所深愛(ài)的那個(gè)人，那個(gè)謫仙，已不再存于這世間。
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