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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-07-25 10:20:27 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

(經(jīng)典)初中優(yōu)秀作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)初中優(yōu)秀作文8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  這三天的軍訓生活讓我知道了軍人生活是多么艱苦。我懂得了看似簡單的東西原來做起來這么麻煩,這么難。就好像疊被子,套被套。

  在軍校的三天中我做過最麻煩的就是疊被子了。第一天我們午休的時候基本上就是在疊被子套被套。我們先把最簡單的床單鋪好,接下來就是做最麻煩的,套被套了。以前媽媽經(jīng)常在家里套被套。我慶幸以前媽媽套被套的時候我也在旁邊幫忙拉被角。王曉偵的床就在我的'床旁邊。她的速度很快一下子就把被套套好了。因為媽媽 以前套被套總是有一個人在旁邊拉著,我回想起了這個細節(jié)。心想:難怪我套了那么久都沒有套整齊。對,我要找她幫忙。我先把被子疊在一起再把被套拉開把被子放進去。然后再把被子的一個角跟被套疊在一起,再讓王曉偵把一個角拉起來。不知為什么她的手好象有魔法,自從她幫我把著被角,著被子就很容易套上,三下五除二我就把被子套好了。

  套被套是軍訓生活中最麻煩的事,而拉練則是其中最有趣的活動。

  本來我們打算去離軍校很近的西溪濕地拉練但是天公不作美,偏偏就下起了雨。但到了下午雨停了。軍校里決定讓我們圍學校拉練。聽到要拉練同學們大多都垂頭喪氣,而有的則精神抖擻。很快我們就出發(fā)了。兩天都沒有離開軍校了。我感到軍校門外的空氣十分清新景色十分美麗。時間過得真快啊。我們都走了一大半了。突然前面的路隊停了下來,這時我們五連停的地方剛好是臭水溝,而且我所處的位置正好是離臭水溝最近的地方。不知是不是我最近踩到了溝屎,運氣這么差我想那水管可能爆了,水全都涌了出來而我的腳下卻是一灘臭水。最倒霉的是我穿的球鞋是破的。這污水都涌進了我的球鞋里。等晚上我洗腳的時候,我的腳已經(jīng)被泡白了。

  這三天的軍訓讓我感到很苦很累。但是到我們準備回學校的時候我又想留在這里。雖然我呆在這里的時間只有短短的三天,但是我卻很喜歡這里,我好舍不得離開這里。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  人有人的個性,文自然也有文的個性,正所謂文如其人。但是在長年應試教育的局面之下,難免會出現(xiàn)千人一面,千篇一律的弊病,很多學生在寫作之時淡化了甚至失去了自己的個性。因此,每次作文評改所呈現(xiàn)在眼前的總是一些面孔相似的東西,讓人品之乏味。那么,怎樣才能讓學生的作文出現(xiàn)亮點、彰顯個性,輕舞飛揚起來呢?

 、鍍A注個性的情感

  英國著名的教育家托馬斯·沛西·能在他的《教育原理》一書中指出,每個人都“以自己的方式,按自己的本性和力量,走自己的路”。對于寫作而言,表達自己真實的情感就是按自己的方式,走自己的路。

  在98年高考作文中曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣一種現(xiàn)象,相當一批學生在“失去父母”后的日子里,經(jīng)歷風雨的洗禮,變得堅韌、堅強起來。我不否認有些同學寫出的確實是自己的'真情實感,但我相信更多的則是矯情,是為了博得改卷老師的憐惜以取得高分。結果卻是事與愿違,虛假的、做作的、雷同的“情感”只能淡化自己的個性,讓閱讀者產(chǎn)生厭倦和疲勞的情緒。

  相比而言,只有親身經(jīng)歷的,或是親自體驗過的東西,才能催開自己最為燦爛的情感之花,才能彰顯個性。如《秋天的懷念》一文作者史鐵生活到“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”,恐懼、痛苦、絕望一起席卷而來,刻骨銘心的體驗讓作者情不自禁的寫到:“我的脾氣變得暴怒無常,望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把眼前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛然把手邊的東西摔向四周的墻壁”“我狠命地捶打著這兩條可恨的腿,叫喊著:‘我活著有什么勁!’”簡潔的文字泄盡一個曾經(jīng)驕傲的年輕人的痛苦絕望?嚯y催人成長,最終,生活的磨難使得他如同一只涅盤了的鳳凰浴火重生。我想,透過文字,他的這種堅韌的個性給我們每一個人都留下了深深的印象。

 、鏉B透個性的見解

  對于一篇文章,尤其是議論文,個性化的見解總會發(fā)出熠熠光輝,讓人過目不忘。這里所提的“個性的見解”并不是要求學生在構思寫作時一定要逆向思維,琵琶反彈,而是強調(diào)學生進行獨立的、深入的思考,綻放自己思想的火花。西方哲學家帕斯卡曾說過:人是一株有思想的蘆葦。那么,離開自己獨特的思想,作文也就成了一具沒有了靈魂的空殼。只有深入思考才會讓自己的文章變得璀璨奪目。當然,個性化的見解的形成離不開自己的閱歷,離不開平日生活的積累,只有做一個有心人,文章才會閃現(xiàn)出理性的光輝。

 、缡褂脗性的語言

  語言風格的形成也是很好的張揚自己個性的一種手段。它的使用就如同一道大餐中誘人的調(diào)味汁一樣,讓人反復品味,百回不厭。朱自清先生的清新雅致,李廣田先生的泥土氣息,豐子愷先生的宗教情緒,余秋雨先生的豐韻厚重……這一切的一切,都讓人那么著迷。

  總之,生活就是一支萬花筒,寫作就如一個百花園,只有擁有自己獨特的個性,才能亮出最美麗的自己。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  母親,一個溫暖的象征;母親;一個操勞的象征;母親一個憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘I钪兴姷碌囊粋平凡的人。

  母親,一個充滿著溫暖的詞匯但承擔著許多人不曾承擔的責任,為了家庭努力在社會上扎穩(wěn)腳,受盡了疲勞,只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬的生命,讓地球變得跟繁華。

  相信沒個都有這樣的經(jīng)歷吧:每當你在睡夢中的時候不自覺的用雙腳蹬開身上的被子,這時總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上;每當你沒帶雨傘的時候總有一個熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字;每當你考試壓力大時,總有一個人比你早起只為幫你準備溫馨的早餐;沒但你考試失利的.時候總有一個耐心的身影為你講解錯題。這個偉大平凡的人就是——母親。

  母親對我的愛至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目,那是一個炎熱的夏天,家里突然停了電而我在床上翻來覆去,不知在何時母親拿著扇子為我扇風讓我進入了一個甜美的夢鄉(xiāng),我醒來的時候母親手里仍然拿著扇子,我不知道母親為我扇了多久,看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味,那時我在心里默默的下定決心:媽,我會以為最優(yōu)異的成績孝敬你。

  母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才美麗的花;讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌,只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

  為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛,那就讓我們一起行動起來,讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

  這就是我平凡而偉大的母親,因為有你的付出才有我今天的成長,我深愛這我的母親!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  一切來得那么突然,突然到我還沒擺好面對這一切的表情,而這一切早已過去……

  那天,她就不再坐在我身后了,分別若一把劍狠狠地斬斷我們的友誼,不過斬不斷,理還亂,友情的重量只是隨時間消磨,慢慢減輕罷了。

  隨著上課鈴聲響起,同學們都乖乖地坐到座位去。我看了看課程,地理課!我不禁埋怨道:“又上地理課啊,悶死了!边@時只聽見坐在后面的她叫我,轉過身去,一道犀利的`目光如利劍般向我刺來,眼中寫滿了憤怒、警告,使人不寒而栗,我驚嘆道:“托爾斯泰?!”她一聽,眼中不禁燃起熊熊大火,仿佛一瞬間就能把人吞噬掉。我也只好乖乖地坐好等老師來……

  期中考試終于結束,分數(shù)也陸續(xù)出來了。其他科我還不怕,最怕的就是物理!幾乎沒有一題會做,我顫抖著打開卷子,目光搜尋著分數(shù)。那一刻,我差點崩潰了,這次考試創(chuàng)了歷史新低的分數(shù)。當然,是跟自己對比。心中一股不可名狀的寒意油然而生,任風把試卷吹到地上打轉。這時她撿起卷子,簡單快速地掃視了一下,說:“其實你只要努力點,上課認真講好好背重點,就不至于這么差啊!蔽覠o奈地望了望她,那柔和、溫暖的目光使心中的北極冰山瞬間融化。“我一定會好好學的,你要小心,別給我超過你啊。”“呵呵,我才不會給你超呢!你有什么不懂的就帶上好吃的來問我,這叫有償服務!薄鞍 

  還記得初一下學期期末,那時還沒有物理這一科,所以英語不負眾望地成為我最不得心應手的科目了。有一次她把從老師那復印的資料借我一張(這些資料老師說必須是本人親自去她那拿才給,而我向來覺得英語沒戲了,就沒去拿),面對那些天書般的英文字母,我差點暈過去,可她眼神中透出的鼓勁與信任使我痛下決心,狂背一氣,頗有李陽瘋狂英語的氣勢,果然“功夫不負有心人”,接下來的測驗中我破天荒的考了80分。

  可惜,坐在我身后的已不再是她了,不再是那雙能給我鼓勵的眼睛了。

  大雄漸漸長大了,多啦A夢再也不能牽著大雄的手了,這就是命運與時間一起玩的惡作劇,就像那眼睛離我而去一樣……

初中優(yōu)秀作文 篇5

  今天,我像往常一樣,枯燥無味地走在放學回家的路上,恨不得插上翅膀飛回到家里?诖镞有買學習用品后剩下的一元錢,我想買支冰棒吃。

  走著走著,我突然看到前面有一位七八十歲白發(fā)蒼蒼的老人,在艱難地走著。老人衣衫襤褸,身上背著一個大大的口袋,正在東張西望,像是在找什么東西。我便目不轉睛地望著。那老人突然迎面朝我走來,我的心“咯噔”一下跳了起來。心想:這老人要干什么呢?不會是瘋子吧,我心中畫滿了大大的問號,身子不由自主地向后退了一步。只見那老人顫抖抖的很吃力地彎下腰,用那已經(jīng)布滿了皺紋的手去撿馬路邊一個被丟棄的瓶子,并沒有要傷害我的意思。我頓時明白了:那個老人是撿垃圾的。想著想著,我腦中浮現(xiàn)出一件事

  那時我剛轉來,和同學們一起走在回家的'路上,前面也同樣是個拾垃圾的老人,看到她臟兮兮的樣子,我胃里直想吐,我們幾個捂著鼻子,小心翼翼地從那個老人身邊繞走了,一邊走還一邊說:“這個老人真臟呀!垃圾有什么好的,她還把它當作寶貝!敝灰娔抢先顺覀兺,搖搖頭,又無可奈何地低下了頭。

  如今,我已經(jīng)上四年級下學期了,明白了拾垃圾并不是一件丟人的事情,可能是老人家里的生活很困難,迫于生計才出來拾垃圾的,我開始同情起她,我再一次望著眼前的這位老人,她滿臉的皺紋很深很深,像刀刻一樣,臉像煤炭一樣黑。多么可憐的老人呀!我當時還那么羞辱她,我是多么的無知,我對我當時的表現(xiàn)感到羞愧。想到這,我連忙跑過去,把我手中的瓶子遞給了老人,老人朝我望望了。感激地說了聲“謝謝!”老人的身影漸漸地消失在蒼茫的暮色中…

  快回到家的時候,我看到了路旁的冰柜,連理都不理不它,毫不猶豫地走開了;氐郊乙院,我把那準備買冰棒的一元錢投進了儲蓄罐里,將來捐給那些需要幫助的人。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細水長流,有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天,你又在被多少人所悄悄溫暖? 如那清晨的雨露般熠熠生輝。在我眼里,父母所給予我的一切,我是一生都無法補償?shù)摹L貏e是他們的關心、愛護以及重視,是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的.我深刻體會到這點。

  記憶的門坎上有一次我刻骨銘心:暑假里的一天,我和母親在整理房間時,由于我的一時疏忽,手沒抓住椅子柄,使自己從高高的柜子上摔了下來,下巴撞到了桌角的大理石。頓時鮮血溢了出來,染紅了我衣服的領子。聞聲從隔壁房間跑來的母親見到我這樣,臉霎得白了。

  可她立刻意識到了什么,從藥柜里拿出大把棉花,堵住我的傷口,而后馬上送我去了醫(yī)院。這時父親正在寧波開會,得知消息,趕快駕車飛馳開往醫(yī)院。由于父親不在身邊,母親一人的負擔特重,我知道其實她比我更緊張、更心痛。 當時,我還以為涂上點藥水、包扎一下就了事了。可誰知,醫(yī)生卻說必須要用針把傷口縫起來。因為口子太大了,流血多,會造成不好的影響。用針縫,想想都很恐怖,不必說親身體驗了?粗o士拿來的縫傷口的針,我的心跳得疾速,空氣仿佛也在此刻凝固了。在醫(yī)生舉起針朝我受傷的下巴開始縫的時候,母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時,一股安定、平靜的感覺涌上心頭,我的心也慢慢舒暢了。

  我知道,在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽,在那里有父親安慰的話語與我緊緊相連,我很溫暖,很幸福。那次,我沒有流淚,因為在這談不上生死邊緣的危險時刻,我感受到了父母給予的溫暖。 當父親趕到醫(yī)院時,我的傷口早已縫好了,扎上了紗布。見到父親,我一頭扎進了他的懷抱。或許現(xiàn)在才發(fā)覺到剛剛醫(yī)務室里的恐懼氣氛,或許從沒經(jīng)歷過這樣事情的我委屈了,在父親懷里,我才流下了忍了許久的眼淚。父親笑著看著我,粗糙卻又帶有溫情的手拂過我的臉頰:“傻孩子,不要哭了。一切都過去了,不是嗎?”是的,一切都過去了,一切都會過去,但對于父母所給的一切,我愿它不要過去,永遠保存。 之后,父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天

初中優(yōu)秀作文 篇7

  花開花落,年復一年。

  你看著含苞欲放的花朵,

  對我說,我要離開,你會等我么?

  會,我堅決的點頭。

  “等到這朵花開時,我便會回來 !

  你丟下這句話,離去。

  我看著你的背影,仿佛看見千朵花在綻放。

  日日,我看著這朵花的枝葉,

  夜夜,我親吻這朵花的花瓣。

  花朵的露珠,晶瑩,

  花朵的香氣,清芳。

  我等待,只有這朵花的.陪伴。

  時期已到,我滿懷期望。

  直至黃昏,仍未看見那個熟悉的身影。

  夜幕降臨,我望著滿天繁星,

  淚珠,落了下來,滴在我的手背。

  為何,你不歸來?

  我的疑問沒有答案,也沒有人回答。

  你要我等你等到花開,

  如今花開了,而你卻走了。

  一年的等待,化為烏有,

  只剩下,虛無的承諾和滿滿的空虛。

  我用一朵花開的時間等你,

  等來的,只是無盡的失望。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  時代在不斷改變,世界在不斷更新,社會也在不斷進步……只有心靈深處,那最敏銳的地方,依舊保持著那份純真,無暇。

  “瑩,下午我們?nèi)D書館吧!薄拔也挪灰壹s了朋友去唱k!薄艾摗薄胺f,不要說了,我知道你又要說什么那里魚龍混雜,對我不好,但我都是中學生了,再說好多人都去那兒。你別這么食古不化了!绷艚o穎的只有關門聲……

  自從瑩和穎進入初中以來,這種場面不知發(fā)生過多少次了,瑩似乎已步入社會,而穎卻依舊是那個中學生……

  穎走在回家的路上,哼著最愛的《櫻花草》,蹦著跳著,心情十分愉快。是的,她好不容易買到了兩張莫扎特音樂會的門票,準備好和瑩一起去看。這可是瑩去年的生日愿望,相信瑩會很高興的。穎心中想著。不知不覺已經(jīng)到了家門口。打開門進屋后,正準備告訴瑩這個好消息,卻先看到瑩畫著濃妝,穿著奇裝異服走出來。穎還未開口,瑩就說:“我要參加朋友的一個party,先走了!”說完便跑了出去。穎的心情一下子從高谷跌倒了最低谷。呆呆地望著手中那兩張音樂票,穎一陣苦笑:“也許如今的瑩已經(jīng)并不需要了吧!

  自從初二以來,瑩和穎的關系就開始僵硬化了。但穎相信,瑩只是對外面的世界比較好奇,過一陣子就好了。但現(xiàn)在的穎,對于這個想法以不報太大希望。但她希望和瑩做永遠的朋友,這樣就足夠了。

  但上天往往是無情的,終于,有一天——

  穎坐在客廳,對面瑩的沉默讓她有一種說不出的`心慌的感覺。這是進入初中以來,瑩第一次主動主動想和她談心。穎心中抱有一絲僥幸的心理:希望瑩是想做回以前簡單,快樂的那個她,但瑩的一句“穎,我們思想差距太大了,存在代溝,大家不要勉強了,做回普通朋友吧,明天我會搬出去!睆氐灼茰缌朔f心中的期待。

  因為穎和瑩是閨中密友,上初中后兩人合租了一間離校較近的宿舍,但穎卻不知從何時起,和自己在一起,會讓瑩十分勉強;叵肫鹦W時兩人的快樂回憶,穎心中有說不出的難過。

  “穎,大家都長大了,心理也發(fā)生了改變,都不是原來的自己了!狈f抬頭仰望著湛藍的天空,瑩的話一遍遍地在耳邊回蕩著。只聽得穎默默地說:“我心依舊,你呢?”

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