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優(yōu)秀的作文600字集合4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
楔子
一個(gè)在中學(xué)時(shí)代發(fā)現(xiàn)自己的身上有著相似薰衣草香味的體香，
一個(gè)失去了母親而父親卻又找來(lái)了一個(gè)看似溫和的母親。
在她回憶起和母親在一起的時(shí)光時(shí)，
一個(gè)美男子進(jìn)入了她的生活中，
可是沒(méi)想到自己最最要好的朋友也喜歡上了這個(gè)美男子，
之后所經(jīng)歷的親情，愛情，友情的時(shí)光會(huì)是怎樣的呢？
第一章自己的.繼母
“媽媽，長(zhǎng)大了是不是就能當(dāng)上公主了呢？“一個(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)。
“傻孩子，你現(xiàn)在就是媽媽的小公主呀！”
安以萱又回憶起了小時(shí)候的時(shí)光。她不禁哭了。在自己九歲的時(shí)候，媽媽就因?yàn)榈昧税┌Y晚期，而過(guò)世了。而母親唯一留給自己的，就只有那張照片。
照片中是一個(gè)穿著美麗公主裙的小姑娘和一位慈祥的母親正在微笑。但是，媽媽再也不會(huì)回來(lái)了，自己再也聽不到媽媽的笑聲了。
“叮咚叮咚“門鈴聲打破了寂靜。我來(lái)到門前，開了門，看見自己的父親身旁有一位女士，看來(lái)爸爸為了安撫我，又娶了一個(gè)性格像媽媽的人，但無(wú)論怎么樣，媽媽還會(huì)回來(lái)嗎？不會(huì)的。
我回到房間。呀！想起來(lái)了，這個(gè)女人是媽媽在小時(shí)候的閨蜜。我說(shuō)爸爸什么好呢？“哎“默默的嘆了口氣。
晚飯時(shí)間到了，只見這個(gè)繼母應(yīng)該熱情過(guò)頭了，一會(huì)夾這個(gè)，一會(huì)夾那個(gè)，到底誰(shuí)才是客人，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。繼母：“萱兒，我是你的母親，我叫張燕，以后我們就是一家人了，有什么需要幫忙的盡管說(shuō)�！蔽遥骸倍�，知道了媽�！边@個(gè)張女士像打了雞血似的，好像就等著這句話，笑的合不攏嘴，”唉，唉。呵呵，好孩子！“爸爸也在一旁傻呵呵地笑著，我也不知道自己為什么會(huì)喊出“媽“的，一頓飯就在歡聲笑語(yǔ)下度過(guò)了。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
第一次，每一個(gè)“第一次”都是一次嘗試，一次拼搏。許許多多的第一次造就了我們的成功。
那是個(gè)圣誕節(jié)前夕。我所上的英語(yǔ)學(xué)校組織了一次聯(lián)歡晚會(huì)。我參加了那個(gè)晚會(huì)，報(bào)名了歌曲《愛拼才會(huì)贏》。從那天起，我便開始了刻苦的準(zhǔn)備之路。
家父很是重視這次機(jī)會(huì)，第二天便將歌詞打印好，交到了我的`手上。下午便去聽這首歌，一直到夜里，但我還是唱不出標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)。沒(méi)辦法，只有一遍一遍重新聽，細(xì)細(xì)推出各個(gè)字的讀法，并用業(yè)余時(shí)間背歌詞。當(dāng)然，這也不是一帆風(fēng)順的過(guò)程，我也生氣過(guò)，厭煩過(guò)，但為了最后演出成功，同學(xué)朋友“定當(dāng)刮目相看”時(shí)，我便又開始了學(xué)習(xí)歌唱。
當(dāng)我終于學(xué)會(huì)唱整首歌時(shí)，學(xué)校組織了一次排練。我在班里演唱了歌曲，并大獲成功。看著日期一天天臨近，我十分高興。
圣誕節(jié)終于到了。學(xué)校到處掛滿了彩燈，一派節(jié)日歡樂(lè)氣氛。我進(jìn)了演員室，一看別人，勇氣立刻滅了大半：滿屋子的人中，有大部分人帶了樂(lè)器來(lái)表演。竟只有我一個(gè)人唱歌的�？粗鴦e人一個(gè)個(gè)上場(chǎng)演出，得到掌聲時(shí)。我就覺(jué)得自己的勇氣一點(diǎn)點(diǎn)消失。一個(gè)……兩個(gè)……輪到我了。我走上了舞臺(tái)，心里感覺(jué)就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。臺(tái)下架著攝像機(jī)，有人不帶著相機(jī)，說(shuō)實(shí)話，我還真沒(méi)見過(guò)這樣大的場(chǎng)面，更要命的是，班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就站在面前，莫不是要砸我的場(chǎng)？我定了定神，拿起話筒，唱起來(lái)。但DVD的音樂(lè)壓倒了我的聲音，那幾個(gè)存心看我出丑的家伙又對(duì)我做鬼臉。我一來(lái)氣，步伐亂了，忘了唱到哪一句，只有跟著音樂(lè)唱了，底下又有人竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我直恨不得地上裂出一個(gè)大洞讓我掉下去……幸好主持人給我解圍才讓我下了臺(tái)。
在這“第一次”后，我又開始了“第二次”、“第三次”……。這難忘的“第一次”讓我懂得了一個(gè)道理：如果你因?yàn)楹ε露桓覈L試，你將不會(huì)獲得成功，成功也是由失敗組成的，如果因?yàn)楹ε率《桓覈L試，你只會(huì)是一個(gè)平庸的人。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
這篇文章講的是兩個(gè)不同的動(dòng)物生存在草原上。尤豬，花豹，很多人都喜歡豹，因?yàn)樗撬俣扰c強(qiáng)者的象征，優(yōu)雅，神秘，野性十足；
人人都不愿意當(dāng)豬，因?yàn)樗怯薇颗c弱者的特點(diǎn)，懶散，丑陋，笨拙。但事實(shí)上，不管我們是什么，都屬于自己的幸與不幸福，自己的生活和命運(yùn)。
在草原上，尤豬處于食物鏈下層的生活，對(duì)于生活和命運(yùn)的長(zhǎng)短是有沒(méi)有運(yùn)氣躲過(guò)殺手的追捕，而花豹卻比尤豬幸運(yùn)的多，它有風(fēng)一般的速度和鋒利的牙。
但是很有可能成為狗的美餐，生命對(duì)于每種生物來(lái)說(shuō)都是平等的。
而在所有動(dòng)物當(dāng)中，雌性動(dòng)物面臨著為更大的危險(xiǎn)，她們沒(méi)有雄性動(dòng)物的強(qiáng)壯，還要擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)育孩子的負(fù)擔(dān)，她們生存的更不容易。
作者的目光投向了這些美麗的生命，她們就如同草原上綻放的`花朵，美麗、堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為生存而戰(zhàn)，不斷的受傷，不斷的綻放，好似“傷花怒放”！
她們甘愿饑腸轆轆，也要將近有的食物留給孩子，他們勇敢的擋在死神面前，為的是將生的希望留給孩子。
生命就像火花，燃燒著，開放著，直到有一天，熄滅。
草原如社會(huì)，萬(wàn)物如人生，我們的生命同樣像花一樣，必須努力開放，我們面臨著不同的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，需要不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，承受挫折，積累經(jīng)驗(yàn)，也許看上去沒(méi)有草原上演的那般慘烈，但同樣影響一生，絕不能忽視。
特別是我們，我們正處于學(xué)習(xí)與積累的時(shí)候，像文章中小花豹，小尤豬一樣，勇敢的面對(duì)人生道路。
在這條路上，要不斷的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富自己的積累經(jīng)驗(yàn)，要自信的迎接挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能做的事情有很多，要在索取地同時(shí)懂得回報(bào)，要······終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成熟，從社會(huì)中獲得屬于自己的天地。
草原上的生命時(shí)刻再準(zhǔn)備為生存而戰(zhàn)，我們也在時(shí)刻準(zhǔn)備著為將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)而戰(zhàn)，愿我們都成為那朵最美的花，迎風(fēng)怒放
……
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我們都知道高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯。因此，我對(duì)本題目的理解是：沿著書——這一人類進(jìn)步的階梯不斷前進(jìn)┄┄。不錯(cuò)，古往今來(lái)，讀書不僅可以豐富人們的知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)人的閱讀和寫作能力，而且能不斷提高人的修養(yǎng)，引導(dǎo)著人類進(jìn)步。且不說(shuō)遠(yuǎn)的，書對(duì)我來(lái)說(shuō)也起著重大作用。
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個(gè)充滿書香的地方。但在這些我喜愛的書籍里，有一本叫做《小學(xué)生作文精選》的更吸引我。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加熱愛閱讀和追求高層次的文章。里面有著各種體裁的文章，其中蘊(yùn)涵的知識(shí)，也自然如漫天星星一般。詩(shī)歌短小精練，幾句話，概括了內(nèi)心的情感；記敘文，僅僅用一些簡(jiǎn)單樸素，不施粉黛的語(yǔ)言把事情真實(shí)記錄；議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點(diǎn)的時(shí)候，我或許只是把閱讀當(dāng)作一種閑暇時(shí)的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，因?yàn)樗怯猩腵，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時(shí)，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時(shí)的那種心情，體會(huì)到他們所要表達(dá)的情感。或許，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的閱讀中獲取到知識(shí)，陶冶性情。
不同內(nèi)容的知識(shí)能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，清晰的思路，明確的中心，然后才能更好地把自己的真情實(shí)感融入文章中，使文章變得靈秀。只有由粗到細(xì)，才能寫出好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來(lái)閱讀，因?yàn)槟抢锾N(yùn)涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。我相信，我還會(huì)閱讀到更多的好書，獲得更多的“寶藏”。
沿著讀書，這一人類進(jìn)步的階梯奮勇前進(jìn)吧，將使社會(huì)更好地邁向美好的未來(lái)！
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