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春蠶的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的春蠶的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春蠶的作文300字 篇1
李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔俏覂簳r(shí)對(duì)老師的最初印象。老師是無(wú)私的，是偉大的，我步入初中以后，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候好學(xué)，上課的時(shí)候開(kāi)始走神，初二，我轉(zhuǎn)學(xué)了，步入了全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我又開(kāi)始了全新的奮斗歷程，但是，無(wú)論我的其他成績(jī)有多不好，語(yǔ)文成績(jī)是我最大的安慰，這一切都要感謝我小學(xué)的語(yǔ)文老師。
感謝他孜孜不倦的教誨，對(duì)我無(wú)微不至的.關(guān)心，為我打下了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。他在小學(xué)教了我四年。但是，當(dāng)我步入人生的低谷后，我覺(jué)得對(duì)不起的首先是我的那位老師，我讓他四年來(lái)的付出得不到回報(bào)，我后悔過(guò)，但是已經(jīng)是事不由人了，現(xiàn)在的我只有悔恨。
但是我又想起了他對(duì)我說(shuō)的一句話，你今天的努力代表著你明天住怎樣的房子。于是，我相信，人生總會(huì)有晴天的，只要耐心的去等待。那位老師，一直在我的身邊在無(wú)形中激勵(lì)著我，每位老師都是這樣的，我們應(yīng)該像老師愛(ài)我們一樣去愛(ài)我們的老師。
春蠶，象征著像老師一樣默默奉獻(xiàn)，不求任何回報(bào)的人，為了別人奉獻(xiàn)了自己的一切。
春蠶的作文300字 篇2
前幾個(gè)星期，奶奶給我找來(lái)一個(gè)新伙伴——春蠶。別提我有多高興了。我每天觀察它們的變化。
最初，我看見(jiàn)紙上的蠶子兒，像一個(gè)個(gè)小黑疙瘩，鼓溜溜的，它們粘在紙上，就像撒了一層黑芝麻粒，又黑又亮。
過(guò)了幾天，從“黑芝麻�！崩镢@出一條條小黑蠶，又細(xì)又小，像螞蟻，它們慢慢地向前蠕動(dòng)，緊貼在桑葉上，原來(lái)它們正在吃桑葉。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們脫完皮后，長(zhǎng)大了許多，還發(fā)現(xiàn)它們的身子由九個(gè)小節(jié)組成的'，而且每一個(gè)小節(jié)的兩邊都有一個(gè)小黑點(diǎn)，它們的身子上長(zhǎng)滿了許多小腳；更令人驚奇的是，每個(gè)小腳上都有一個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)能吸住任何東西，因此它們爬行時(shí)能保證身體安然無(wú)恙的行進(jìn)。
又過(guò)了幾個(gè)星期，蠶寶寶已經(jīng)比我的小拇指還要大呢，它們現(xiàn)在吃桑葉也變得快了許多，我又發(fā)現(xiàn)，它們嘴巴的下方有兩根胡須，嘴巴兩邊各有一個(gè)夾子，原來(lái)桑葉先被夾子夾碎，然后吞進(jìn)肚子。昨天我驚奇的發(fā)現(xiàn)一只蠶寶寶變成了一只繭，白白的像個(gè)花生。由此我想起古人云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
蠶的一生是那么短暫，但是它卻把一生奉獻(xiàn)給了人們。我喜歡這默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶。
春蠶的作文300字 篇3
蠶，又名天蟲(chóng)，它不及梅花的頑強(qiáng)，不及蠟燭可以點(diǎn)亮光明，也不及石頭可以鋪路，但是，它卻讓我無(wú)比敬佩。我在三年級(jí)時(shí)養(yǎng)過(guò)蠶。
它從一顆黑芝麻大小的卵漸漸長(zhǎng)大，變成一條條乳白色的蠶，它們吃的是桑葉，但是它們吐出的絲，卻毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了人們，最終，自己用生命將吐出的絲給了我們，自己卻消失在人間，以自己短暫的一生，為我們服務(wù)，它的絲可以做絲綢，而那五顏六色的絲綢就是唐代讓我們中國(guó)走向世界的'物品，絲綢可以佩戴，可以裝飾房間，也可以包一些手鐲等首飾————而這些都要感謝蠶，有了蠶我們才有了這絲綢，它的品質(zhì)更是令我們贊嘆，它毫無(wú)怨言，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求名利，樸實(shí)無(wú)華。
它還有別的許多作用；它的糞便可以有助于睡眠，可以去火，吐出來(lái)的絲還可以做棉花。蠶最終破蛹成蝶，正如古人所說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兛捎H可敬的老師們，不就是這甘于奉獻(xiàn)的蠶嗎？是的，我贊美蠶的精神，更歌頌我們的老師！
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