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【合集】生命優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的生命優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命優(yōu)秀作文1
生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻，想了許久，不知未何生命如風(fēng)，后來(lái)偶爾看過(guò)一篇文章，于是恍然大悟，人生的路途像是布滿荊棘的密林，而只有風(fēng)可以通過(guò)那樣一片充滿著陷阱與艱難的荊棘林。
蘇軾看到了風(fēng)，于是沉吟：“惟江上之清風(fēng)，與松間之明月，取之無(wú)盡，用之不竭，是造物者之無(wú)盡也”他經(jīng)歷數(shù)次的升官、貶官，擺在他面前的比是一條充滿棘的路，然而他穿過(guò)了，而且沒(méi)有倒下，正因?yàn)樗纳顼L(fēng)一般充滿著堅(jiān)韌而偉岸的大氣，于是，他成為了中國(guó)歷史上亙古的一個(gè)銘記！
李白看到了風(fēng)，于是長(zhǎng)嗟道：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄�！彼麧M腹經(jīng)綸，心懷雄心壯志，無(wú)奈好馬遇不上伯樂(lè)，他的才能被用來(lái)娛樂(lè)，致使他的`滿腔抱負(fù)無(wú)處可寄，他所要走的路同樣充滿了艱難與殘酷，然而，他穿過(guò)了，沒(méi)有倒下，于是憤道：“安能摧眉折腰事權(quán)？，他我不得開(kāi)心顏�！彼麤](méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，正因?yàn)樗兄顼L(fēng)般的執(zhí)著與毅力，于是，他成為了一個(gè)永垂不朽的偉人。
人類從大自然中蘊(yùn)釀而出，于是，大自然交給我們?yōu)槿�？有的品質(zhì)，我們從風(fēng)那里學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，讓我們堅(jiān)定的走向自己的未來(lái)，我們從風(fēng)中學(xué)會(huì)了執(zhí)著與毅力，讓我們不被打倒，然而，凡是必不能十全十美，風(fēng)卻又滿了霸道與蠻橫，那里我們不應(yīng)去學(xué)的。
項(xiàng)羽看到了風(fēng)，然而他同時(shí)也看到了風(fēng)的霸道，于是，項(xiàng)羽將二十萬(wàn)秦軍活埋，殺死女?huà)耄瑲庾叻对�，最后尼心盡？，天代梟雄憤然自則投入烏江，他試如范亞父所言為一天造之奇材，然而他缺少了為王的寬容，他也成為了歷史上杰出的一倫奇人，然而，人們更多的是不屑他的霸道。
生命如風(fēng)，帶著堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著和毅力，穿過(guò)荊棘。從途中，學(xué)會(huì)隱忍與寬容，這正是風(fēng)的偉人，也是生命的真締。
生命優(yōu)秀作文2
珍愛(ài)生命，是我們從小到大都有聽(tīng)到過(guò)的話，可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實(shí)，生命是一支蠟燭。
如果說(shuō)生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
有人說(shuō)生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂�，只要供�?yīng)充足的電，它們就能長(zhǎng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因?yàn)轱L(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的.黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
有人說(shuō)生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位，無(wú)論遇到多大的困難，永不放棄！
讓我們大家一起從現(xiàn)在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，一起學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，一起學(xué)會(huì)去體會(huì)生命的真正含義！
生命優(yōu)秀作文3
生命是什么呢？是飛蛾那強(qiáng)烈的求生欲嗎？是磚縫中的瓜苗頑強(qiáng)的生命嗎？是人類那積極的生命觀嗎？還是……
一個(gè)清香裊裊的早晨，我正在樓下散步，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只寶藍(lán)色的蝴蝶，蝴蝶那藍(lán)色的翅膀在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，那對(duì)翅膀上仿佛鑲著一塊巨大的藍(lán)寶石，我的腦海中閃出一個(gè)念頭：抓住它。
對(duì)，抓住這只美麗的蝴蝶，我慢慢地靠近它，而蝴蝶完全不知道危險(xiǎn)在一步一步向它逼近，我將手伸向它，“太好了，蝴蝶被我抓住了！”我高興地手舞足蹈，完全沒(méi)有想過(guò)蝴蝶那痛苦的感受，蝴蝶在我的指間撲騰，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明。蝴蝶那種渴望自由的`力量令我震驚，我忍不住放了它，蝴蝶撲閃著翅膀飛向藍(lán)天，漸漸從我的視線離開(kāi)了。
奶奶家墻邊的泥土中掉進(jìn)一粒黃瓜籽，過(guò)了幾天黃瓜籽竟然在干旱的泥土中茁壯成長(zhǎng)，晴天，它頂著強(qiáng)烈的陽(yáng)光在太陽(yáng)下暴曬，雨天，它受風(fēng)的吹打，但仍不向困難低頭，過(guò)了一段時(shí)間，黃瓜籽竟然長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，藤條上還結(jié)了小黃瓜，真是不可思議！沒(méi)想到小小的植物竟有這么頑強(qiáng)的生命力，可以在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，真令人震驚！
張海迪雖然生患重病，但她確忍受種種困難：學(xué)文化、練本領(lǐng)、學(xué)針灸、學(xué)音樂(lè)……她是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！她是多么的熱愛(ài)生活啊！那種堅(jiān)持不懈、奮勇前進(jìn)的精神令人震撼！
生命到底是什么呢？我知道了，生命就是不懈努力地去奮斗，讓自己的人生更有意義，讓自己的生活更加充實(shí)！
生命優(yōu)秀作文4
我常常想生命是什么呢，盡管我也是生命，可我卻只能在杏林子阿姨寫(xiě)的《生命生命》中知道飛蛾求生的欲望，小瓜苗頑強(qiáng)的生命。在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，我真正理解了生命的意義—熱愛(ài)和勇氣。
沒(méi)有熱愛(ài)，哪來(lái)的對(duì)生命的勇氣呢。
我的弟弟就是一個(gè)熱愛(ài)生命的孩子，他常常因?yàn)闊釔?ài)生命而做出一些令自己都沒(méi)想到的行為。晴郎的一天，我和弟弟爸爸媽媽去廣場(chǎng)上玩，看到一些賣蝦和魚(yú)的販子，弟弟從小就被蝦傷到過(guò)一次，因?yàn)槟谴危职謰寢尵筒蛔屗臀r“玩”了，面對(duì)蝦我們只好去別處玩了，弟弟是多么想和它們玩啊，可是卻不行。正當(dāng)我們要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，兩個(gè)大哥哥跑了過(guò)來(lái)，和老板說(shuō)了些話，便拿起魚(yú)網(wǎng)撈起兩只蝦，重重的把蝦扔地上，讓它們自相殘殺，我和弟弟被眼前的一幕驚呆了，平時(shí)但小的弟弟盡上前說(shuō)∶“大哥哥，請(qǐng)你們不要這樣做，動(dòng)物也是有生命的，我們不能傷害它們�！彼麄兟�(tīng)了頓時(shí)臉紅了，連連說(shuō)“對(duì)不起我們知錯(cuò)了”嘿，這時(shí)爸爸媽媽看到了開(kāi)心極了，看到弟弟那么熱愛(ài)生命，就原諒了小龍蝦，看到弟弟開(kāi)心和蝦們玩耍，我的心受到了極大的.感觸。
生命不光是人們熱愛(ài)它，還是動(dòng)物自身的“勇氣”。
有一次，我出去玩，在路邊，我放慢腳步。一只蟬的繭引起了我的注意，這只蟬還沒(méi)破繭，我也不知繭里的情況，只好靜靜守在一旁，起初繭沒(méi)什么變化，可是后來(lái)繭動(dòng)了一下，就又變成原來(lái)的模樣，好像里面的蟬想撞破繭。又過(guò)了許久，繭依舊一會(huì)兒動(dòng)，一會(huì)兒有不動(dòng)，以此循回。我好想幫它破繭而出，可一想到這樣做會(huì)害了它，就打消了這個(gè)念頭，在繭外“守株待兔”終于，經(jīng)過(guò)很久的戰(zhàn)斗，蟬終于飛出來(lái)了，它劃過(guò)一條美麗的弧線，不得不說(shuō)，這只蟬的勇氣令我佩服。
經(jīng)過(guò)兩次發(fā)生的事，我真正領(lǐng)悟了生命，這是一個(gè)多么神奇的詞啊，弟弟因?yàn)樗ι矶�，蟬因?yàn)樗淖阌職�，正是因�(yàn)橛辛艘粋�(gè)這樣升華的次，才會(huì)是我們賴以生存的家園更美麗，更繁華。
生命優(yōu)秀作文5
傾聽(tīng)，我想去傾聽(tīng)。但是我不想去聽(tīng)吵鬧的爭(zhēng)吵聲，不想去聽(tīng)別人無(wú)關(guān)緊要的聊天，我喜歡聽(tīng)生命的聲音，不用耳朵去聽(tīng)，而是用自己的心去認(rèn)真的聽(tīng)。
那是一個(gè)陰沉的天氣，風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，“呼呼”風(fēng)在吵鬧，莫名一陣奇怪的聲音，“沙沙沙”“沙沙沙”十分有節(jié)奏，似乎在低聲吟唱著那些不知名卻令人精氣神足的歌。定睛一看，原來(lái)是葉子。樹(shù)葉，顧名思義是樹(shù)上的葉子，那么不知從樹(shù)上逃脫出來(lái)的葉子算什么？算樹(shù)葉嗎？我從前一直都認(rèn)可這些逃兵曾經(jīng)輝煌的時(shí)刻。
但是，微微低頭一看，原來(lái)是一些被泥土掩蓋住的葉子。我嗅出泥土與清新的草的氣味，而葉子似乎沒(méi)有味道，在大自然的世界中是一個(gè)小透明。這時(shí)，一個(gè)男孩子跑了過(guò)來(lái)，興奮的大喊：“爸爸，葉子！”他臉上洋溢著快樂(lè)，似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶一樣。爸爸也急走了過(guò)去，拉起他的手說(shuō)：“你看，落葉現(xiàn)在看上去沒(méi)什么用處，可是你知道嗎？落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花護(hù)花。自然也可以護(hù)樹(shù)，它們會(huì)漸漸地化為樹(shù)的養(yǎng)料，來(lái)世再化為一片樹(shù)葉，再將守護(hù)樹(shù)�！蹦泻⑺贫嵌�.點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們又往前走了過(guò)去。
我站在原地，過(guò)了好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)落葉的生命竟然是這樣�！吧成成场庇钟袩o(wú)數(shù)的葉子落了下來(lái)，我好像聽(tīng)到了它們的心聲，它們似乎笑“哈哈，哈哈”，沒(méi)有面對(duì)自己將要失去生命的大作感嘆。我不小心聽(tīng)到了它們的聲音，也不小心深刻記住了它們，記住的生命，那是渴望，偉大的渴望。
我傾聽(tīng)了生命，傾聽(tīng)生命的奉獻(xiàn)，生命的偉大！
生命優(yōu)秀作文6
生命是寶貴的，世界上因?yàn)橛辛松庞辛松鷻C(jī)，才有了希望，地球媽媽因?yàn)橛辛松抛兊酶用利悺?/p>
你見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶，一只蠶破繭而出的成長(zhǎng)過(guò)程嗎？那弱不禁風(fēng)的小生命為了活著奮力地生存，那是一種多么強(qiáng)大的力��！然而8歲那年夏天的暑假讓我對(duì)生命又有了重新的看法。
那是一個(gè)炎熱的中午，在山村里的孩子都沒(méi)什么事做，于是哥哥提議去搗鳥(niǎo)窩，我聽(tīng)了感覺(jué)很新奇，便興致勃勃地跟哥哥去了。來(lái)到靜悄悄的樹(shù)林，只聽(tīng)到我和哥哥的腳步聲和一兩聲?shū)B(niǎo)鳴。哥哥瞅準(zhǔn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，便帶著手腳笨拙的我爬了上去，我們終于看到了鳥(niǎo)窩里的小東西——幾只羽翼未滿的小鳥(niǎo)正張著淡黃色的小口“啾啾”地叫著，還有一兩只小鳥(niǎo)蜷成一團(tuán)舒服地閉著眼睡覺(jué)，我對(duì)哥哥“噓”了一聲，伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的小生命，我連呼吸都不肯大喘，生怕把這些小鳥(niǎo)吵醒了。
它們懶懶的，伸伸小腿，窩到一堆，我覺(jué)得它們可愛(ài)極了，便對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我喜歡這些小鳥(niǎo)，我們把它們帶回家吧！”哥哥重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，我一手捉住了兩只小鳥(niǎo)，它們對(duì)這“突如其來(lái)”的狀況加強(qiáng)了警惕，一直“啾啾”地叫個(gè)不停，而且還不時(shí)地?fù)浯蛑岚�。我高興地把它們帶回家，幼稚地想：我一定要把它們養(yǎng)大�？墒俏也⒉恢浪鼈兪莿偝錾镍B(niǎo)，也不知道它們是吃蟲(chóng)子的'，我只會(huì)傻傻的硬給它們吃米，終于，一只小鳥(niǎo)在我的“關(guān)愛(ài)”下死去了。我難過(guò)的嚎啕大哭。母親關(guān)心地告訴我：“小鳥(niǎo)才剛出生，要吃蟲(chóng)才能長(zhǎng)大，你應(yīng)該把小鳥(niǎo)放回大自然，明白嗎？”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把那只存活下來(lái)的小鳥(niǎo)，放回了鳥(niǎo)巢，我天天都去探望它的成長(zhǎng)，半個(gè)月后，那只小鳥(niǎo)已經(jīng)會(huì)飛了，它飛在天空上，“撲騰”著翅膀。我看著鳥(niǎo)兒，心里歡喜極了�？吹斤w翔的小鳥(niǎo)我仿佛看到了生的希望。
生命是脆弱的，生命是弱不禁風(fēng)的，一舉手，一棵樹(shù)枝就折斷了；一抬腿，一朵鮮花就夭折了；一伸腳，一株小草就踩扁了。生命如此脆弱，如鳥(niǎo)兒的生命一樣，所以我們應(yīng)該珍惜生命！
生命優(yōu)秀作文7
中秋節(jié)這天，我跟著爸爸去市場(chǎng)買魚(yú)。無(wú)聊的時(shí)候，我站在路的一旁不說(shuō)話。這時(shí)一只西瓜蟲(chóng)闖進(jìn)了我的視線。然后整個(gè)人整顆心便放在了這只小小的西瓜蟲(chóng)身上。他漫著矯健的步子，用力捕愣著自己長(zhǎng)度有限的小腿，向馬路的另一端爬去。我看出了他的意圖，想把他抓到手里再丟到他想去的地方。但是一種奇怪的心理驅(qū)使著我不這么做，感覺(jué)到似乎要有一場(chǎng)好戲即將上演。他一步一步的向前走。剛開(kāi)始，路上的行人少的可憐，他便加快了前進(jìn)的步伐。眼看走到一半的.時(shí)候，天公不作美，路上的人和車越來(lái)越多，用川流不息來(lái)形容不會(huì)不恰當(dāng)。
他開(kāi)始放慢腳步。但卻在連走路的方式中顯露出他的著急，或許他要去赴一個(gè)重要的宴會(huì)吧？路上的車依舊很多，他卻沒(méi)有絲毫想要退縮的念頭，腳步開(kāi)始變得沉穩(wěn)起來(lái)。這時(shí)，一輛自行車在他面前呼嘯而過(guò)。緊接著，私家車、三輪車、電動(dòng)車、摩托車以及大腳丫子都集中向他飛奔而去。命運(yùn)使他越過(guò)了這些都可以至他于死地的危險(xiǎn)。但稍有不善，他被輕輕碰了一下，翻了過(guò)去。他在用力一下又一下德捕愣著他強(qiáng)健有力的小腿。功夫不負(fù)有心人，他翻了回來(lái)。緊接著，他又繼續(xù)向前走，這時(shí)遠(yuǎn)處來(lái)了輛電動(dòng)車。我在心里為他吶喊：跑起來(lái)跑起來(lái)。電動(dòng)車離他越來(lái)越近，我的心也越懸越高。但是，他沒(méi)有逃過(guò)這一劫，電動(dòng)車朝他重重地撞過(guò)來(lái)，然后從他弱小而又頑強(qiáng)的身軀上碾壓而過(guò)。他死了，走的那么安靜。
像是除了我沒(méi)人知道這件事一樣。馬路上依舊川流不息，他卻孤零零地躺在冰涼的地上。他離他的中點(diǎn)只有一米之遙了，也許還不到。他那么急的回去也去世想回家和家人團(tuán)聚，而我卻像無(wú)事人一樣目睹了他死亡的全過(guò)程。我想起剛開(kāi)始他在我腳邊轉(zhuǎn)了兩圈，是想讓我送他過(guò)去嗎？我開(kāi)始后悔了，為什么我當(dāng)初沒(méi)有送他過(guò)去，那樣什么事都不會(huì)發(fā)生了。我目睹了一個(gè)生命死亡的過(guò)程，有能力拯救卻沒(méi)有去做。愿逝者安息，為生命悼念。
生命優(yōu)秀作文8
無(wú)注音版：生命如水 生命如水
生命如一泓清水，源頭處沒(méi)有一絲污染的痕流。童境的我們那水靈靈的眼睛是純潔無(wú)暇的心融入的散發(fā)，任何苦澀的水果為此會(huì)變成甜甜的冰糖，燦爛的笑容永駐小臉蛋的酒窩中。
生命如一泓清水，青年的我們是湍急的水流，希望離開(kāi)父母的懷抱，希望離開(kāi)家庭的保護(hù)，更希望前方的“堤壩”會(huì)因看見(jiàn)來(lái)者的氣勢(shì)洶洶，而自愿投降服從！為此，我們可以創(chuàng)造新的'生活觀，拼搏理想的事業(yè)。
生命如一泓清水，成年的我們?cè)?jīng)那紅光煥發(fā)的臉已被歲月的疲倦掩蓋，此時(shí)你有一個(gè)屬于自己的幸福家庭，所以你對(duì)青春的勃發(fā)和未來(lái)的遐想慢慢冷落了，此刻唯一的航向：金錢(qián)可以給予家庭快樂(lè)的空間，努力賺錢(qián)養(yǎng)家糊口。
生命如一泓清水，時(shí)間一去不返在老年的我們臉上證明。現(xiàn)在有精力來(lái)渴望美好的時(shí)候，你卻先要面對(duì)生死的考驗(yàn)。病魔沒(méi)日沒(méi)夜糾纏著身體，老伴和孩子的分離，無(wú)助是你不由感到孤獨(dú)，漸漸……
生命是長(zhǎng)途的漫步旅行，沿途的美景讓你的思想來(lái)到另一個(gè)源泉；是品味大餐的享受，有甜滋滋，有辣乎乎，有酸溜溜，……；是驚險(xiǎn)的探索，你在度過(guò)重重難關(guān)的同時(shí)，也就是向?qū)毑剡~進(jìn)一小步。生命是生活的結(jié)晶，生命的價(jià)值在于追求美好的付出，在于堅(jiān)強(qiáng)不屈的膽識(shí)，在于戰(zhàn)勝自我的信心，在于收獲成功的喜悅，生命多姿多彩，多滋多味！
生命是美麗的，要學(xué)會(huì)欣賞；生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩；生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處……生命僅有一次，我們要善待生命！珍惜生命！熱愛(ài)生命！
生命優(yōu)秀作文9
草，一個(gè)平凡、普通的植物。它給人的感覺(jué)就好像是一個(gè)微不足道的小東西，什么都改變不了，但殊不知，即使是一株普通的小草，卻也有它頑強(qiáng)的生命力。
我的家門(mén)前有一小片空地，上面總是光禿禿的，也許就是在等待它的到來(lái)吧。那一天，我下午回家的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那一片空地上出現(xiàn)了一抹新綠，哪里是什么呢？哦，原來(lái)是一小株小草的幼苗，不只是春風(fēng)還是小鳥(niǎo)帶著它，不小心落在了這里。從那以后，我便開(kāi)始關(guān)注起了這一小株幼苗。
可是，不知是什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小草的上面居然壓了一塊石頭，不只是哪個(gè)頑皮的孩子故意放上去的。我心想：這下完了，小草被這么“大”的石頭壓著，肯定是活不了了，于是，我便不再管它了。但是，幾天過(guò)后，我卻突然發(fā)現(xiàn)這塊原本是在小草上的時(shí)候，現(xiàn)在竟然改變了位置，而那顆小小的幼苗，已經(jīng)快要長(zhǎng)大了。我疑惑的想：難道是有人幫助這棵小草把石頭移開(kāi)了嗎？不可能，除了我，沒(méi)有人注意到這棵小草。這是，我好像明白了，在這棵小草正努力香腸生長(zhǎng)的時(shí)候，遇到了石頭這一股強(qiáng)大的阻力，但它并沒(méi)有氣餒，而是憑借自己這么多天吸取的養(yǎng)分，頑強(qiáng)不屈的生命力，不斷地，一點(diǎn)一點(diǎn)的頂開(kāi)石塊，讓自己能夠“重見(jiàn)天日”，感受著來(lái)自太陽(yáng)的溫暖。
想到這里，我不竟被它感動(dòng)的.潸然淚下，連一株小草都能夠靠自己的努力，解決困難，而現(xiàn)在很多人一遇到困難就退宿，逃避。漸漸喪失了斗志。難道我們?nèi)祟惥谷贿B一顆小草都不如嗎？難道我們不該為此而感到慚愧嗎？我們應(yīng)該想那小草一樣，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌性不怕困難，有兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩的斗志。
不起眼的小生命，不平凡的小生命，在小草那樸質(zhì)無(wú)華的外表下，掩藏著一顆顆蓬勃向上的心。
生命優(yōu)秀作文10
水有百態(tài)，從世間萬(wàn)物中凝練出又歸為萬(wàn)物中去。就如生命，生于自然，死于自然，但卻要和水一樣懂得怎樣生存。
有人說(shuō)，水是無(wú)形的。隨川而行，遇阻而止，化身于大地，融生命于萬(wàn)物。也有人說(shuō)，水是有形的，它盛進(jìn)什么容器就是什么形狀。不論有形無(wú)形它總是能夠適應(yīng)大自然。也正如達(dá)爾文所說(shuō)的“適者生存”。一只長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么這么長(zhǎng)?是為了適應(yīng)自然，能夠吃到樹(shù)葉，不然將會(huì)餓死。人若不適應(yīng)社會(huì)，必定會(huì)遭淘汰。正如老一輩的人，他們不懂電腦，不會(huì)用網(wǎng)絡(luò)，必定落后于社會(huì)，我們這些后輩因而也可能和他們產(chǎn)生隔閡，因談不到一塊而不愿多與他們交流。
生命不僅要適應(yīng)，還要能屈能伸，處事圓滑。水從空中墜落時(shí)，空氣把它擠壓成水滴狀，但它任由物體改變著，又能改變物體。我們做人也應(yīng)和水一樣，即使從高空墜落，被人踩于足下，也要會(huì)忍受。因?yàn)榻K有一天，你會(huì)顛覆你的`世界。忍耐一時(shí)，積攢能力，在不經(jīng)意間爆發(fā)，你的成功也就近在咫尺了。在低谷時(shí)能忍辱負(fù)重，在高潮時(shí)能不驕傲。這樣的例子有很多，一個(gè)公司小職工，剛開(kāi)始被領(lǐng)導(dǎo)呼來(lái)喊去，但當(dāng)他學(xué)會(huì)如何壯大自己的時(shí)候，他便自主創(chuàng)業(yè)，變身為大老板。
生命亦要堅(jiān)持不懈，永不停歇，勇攀高峰。水從屋檐落下，天長(zhǎng)地久，石板的凹坑就是水刻下的。記得前段時(shí)間在微博里看到一則消息：在大西北支教的一個(gè)女教師，奮斗了20年，培育出了一批又一批的骨干，支援著貧困山區(qū)，即使條件異常艱苦，也不曾放棄。寒冷的冬天，她獨(dú)自支撐起三個(gè)學(xué)生的學(xué)校，讓三個(gè)孩子圍在火爐邊上課。照片上孩子們的笑容也溫暖了我們的心。我們也都應(yīng)像這位女教師一樣有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，然后努力充實(shí)自己，攀上高峰。
一滴小小的水也能折射出生命的真諦，我們應(yīng)將水的特性遷移到人的身上來(lái)，和水一樣學(xué)會(huì)生存。
生命優(yōu)秀作文11
好久沒(méi)有來(lái)空間了，最近在忙碌中，忘記了照顧家人，忘記了孩子的學(xué)習(xí)，忘記了照顧自己的身體。整天工作為了什么，不都是為了家人嗎，但是平時(shí)都不照顧家人，不給爸媽打電話，不給親人交流溝通，甚至自己的身體也累垮了，圖什么？吃的不夠嗎，沒(méi)有穿的嗎，沒(méi)有錢(qián)用嗎。一直告訴自己要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活，可是簡(jiǎn)單得人活著什么重要都不知道了，還圖什么呢？
回顧走過(guò)的生活，想想生命的意義，人生中能夠輝煌的有幾人？平平淡淡才是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才不累。不去追求奢華，不去追求財(cái)富，不去追求官名利祿，就圍繞著親愛(ài)的父母、親愛(ài)的孩子和親愛(ài)的那個(gè)人，一起品茶、一起讀書(shū)、一起聽(tīng)音樂(lè)、一起談天說(shuō)地，看花靜靜開(kāi)放，看葉隨風(fēng)飄落，看云悠悠遠(yuǎn)去，時(shí)光的印記留在我們每一個(gè)人的容顏，刻滿了滿滿的幸福。因?yàn)槲覀兓钪�，也是為了讓父母享受天倫之�?lè)，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
生命輪回，原生態(tài)的生活也許就是這樣吧！這樣的生活有什么不好呢？為什么現(xiàn)在的人們都無(wú)法靜下心來(lái)享受這美好時(shí)光呢？滿眼看到的.是浮華、是攀比、是永遠(yuǎn)也不滿足的欲望、是隨波逐流的理想、是穿梭在人們身邊的流光溢彩。早已忘記了自己生命的源頭在哪里，早已不去思考生命的追求可以更優(yōu)美一些。
幻想著有那么一個(gè)美麗的世界，童叟無(wú)欺、四鄰和睦、勤勞持家，春天，阡陌中農(nóng)耕忙碌相呼應(yīng)；夏天，月光下納涼多交流；秋天，稻谷金黃糧滿倉(cāng)；冬天，瑞雪地里抓野物。多么令人向往的生活，已經(jīng)被時(shí)代拋棄了，人們的工作之余，去尋覓尋覓那美麗的生命吧，感受那縷縷清新的風(fēng)景，感受那道永遠(yuǎn)鮮艷著的彩虹。
抬眼遠(yuǎn)望，蔓延的蔥綠一直飄逸到天邊，微風(fēng)習(xí)習(xí)，想不到感受生命的存在就這么簡(jiǎn)單。
生命優(yōu)秀作文12
生命若是那熊熊燃燒的烈焰，那么危險(xiǎn)就是冬日似虎狂的北風(fēng)�！}記
春去春會(huì)來(lái)，花落花會(huì)開(kāi)。但，生命僅有一次，我們降臨在這美好和諧的世界，這要感激生命。它使世界閃爍著美麗的生命之光，讓生命之光沐浴在和煦的陽(yáng)光下。
“生與死之間有一段距離，叫做人生，任何走過(guò)走好這段距離，就叫做生活�！边@是一位哲人的生命之光。每天，我們都在匆匆實(shí)踐著所謂的'生命公式，每天都在這“生與死”之間奔波徘徊，苦苦跋涉。可是，我們可曾真正的懂得生命的美好和珍貴？
在這春花秋月的輪回中我徹底懂得了生命絕不僅僅是形式上生命的存在�；钪�，是一種真實(shí)來(lái)到這世界，是一次偶然，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這來(lái)之不易的美妙人生。
有人，擁有生命，卻不知珍惜；有人，即將死亡，卻又渴求生命的眷戀。朱自清曾說(shuō)：“但不能平的，為什么要白白的來(lái)到世上這一遭呢？”珍惜生命，讓生命變得有滋有味，讓生命綻放光芒。來(lái)到這世界，要使自己的事跡流芳千古。在我心中，生命不會(huì)因風(fēng)霜的侵襲而凋零，也不會(huì)為了歲月的流逝而暗淡。
一個(gè)詩(shī)人可以把千里荒原描繪得遍地流金，一明歌手可以把峰巒上千金積雪唱得潺潺流水。而只要我們珍惜生命，有著純真的愛(ài)，就會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
危險(xiǎn)似帶著黑暗的恐怖，像閃著死神之光的寒冷。使生命逼臨危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離恐怖的危險(xiǎn)，人們希望春光永駐；聽(tīng)這教誨人們感覺(jué)如沐春風(fēng)。
人生，有前古后人道不近的話題。春有沒(méi)馬蹄的淺草，夏有映日別樣紅的荷花，秋有紅于二月花的霜葉，冬有遍地百草折的北風(fēng)。一切盡在幸福中。多么美妙的人生，我們定要珍惜生命，創(chuàng)造出生命的奇跡。
生命優(yōu)秀作文13
生命是什么呢？你思考過(guò)嗎？
星期六的上午，愛(ài)種花的媽媽又坐在沙發(fā)上欣賞她的小花兒了�？粗鴿M盆的滴水觀音，媽媽把花盆輕輕放倒，敲打著盆底兒。我好奇地走過(guò)去，在媽媽身邊蹲下：“您這是干什么呢？”“這盆花長(zhǎng)得太大了，花盆盛不下了，移開(kāi)�！眿寢屢贿吳靡贿呎f(shuō)�？墒沁@盆花像是跟媽媽作對(duì)似的，差點(diǎn)把盆打壞盆里的土還是一點(diǎn)也不松動(dòng)。媽媽沒(méi)辦法了，只好使用“殺手剪”，只不過(guò)是一把鐵剪刀而已。留下兩株大的.，媽媽把幾株小點(diǎn)的滴水觀音剪掉后，只剩下剛剛露出土的一小截的莖。盆里的花頓時(shí)美觀了許多。
過(guò)了幾天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)其中被剪去的滴水觀音的短莖上竟然長(zhǎng)出一小截的葉子來(lái)，這株滴水觀音在被剪斷的情況下，在花盆最邊上，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，不幾天長(zhǎng)得就和其它的沒(méi)什么兩樣了。我驚嘆它有如此強(qiáng)大的生命力。
昨天早上我和宋兆磊正掃地，突然，一只飛蛾被宋兆磊從書(shū)柜底下掃出來(lái)，它極力鼓動(dòng)著翅膀，在地上一圈圈地打著旋兒，我快速的用掃帚把它按住，飛蛾在我的掃帚苗下奮力掙扎著，撲騰著翅膀，我被它這種強(qiáng)力求生的欲望震驚了，忍不住放了它。
在我姥姥家的南墻跟底下背陰處有一棵小香椿樹(shù)，在沒(méi)有陽(yáng)光，土地不肥沃的環(huán)境下，努力生長(zhǎng)，終于超過(guò)了墻頭，在太陽(yáng)伯伯的愛(ài)撫下?lián)肀Я怂{(lán)天。它這種在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神令我震撼。
從不屈的滴水觀音、奮力求生的飛蛾、逆境成長(zhǎng)的香椿樹(shù)中我明白了生命的意義。生命只有一次我要好好的使用它，我要用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，要活出屬于自己的繽紛色彩。
生命優(yōu)秀作文14
生命處處在，生命的聲音也處處在。
看墻角下有一株小草，柔軟嬌嫩，似乎不堪一擊。側(cè)耳傾聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么、在大風(fēng)的播弄下，幾次搖頭但都沒(méi)沒(méi)倒下，它在告訴你，它盡管很渺小，它盡管沒(méi)有肥沃的土地，它盡管很柔弱。但它從未失去生命的信心。它會(huì)一直一直地為自己加油為自己吶喊，它相信自己會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的陽(yáng)光……生命的吶喊永不停止。
看，新生嬰兒降生了，他未睜開(kāi)眼，但他卻在大聲啼哭，側(cè)耳傾聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么、它只是僅僅在啼哭嗎。不，那你錯(cuò)了，那是他對(duì)生命的追求，那是他對(duì)生命的渴望，他用啼哭的聲音告訴你，他到了這個(gè)世界上。他將進(jìn)行一次生命體驗(yàn)。他會(huì)為自己的生命一直加油……
看，一位小女孩被壓在廢墟下，一場(chǎng)地震過(guò)后，盡管她渾身是傷，幾次她都快要昏昏沉沉的睡過(guò)去，但她沒(méi)有，她還害怕睡過(guò)去在就再也醒不了了。她還有太多的.親人，她一直睜大了雙眼，等待著救援人員來(lái)，一天，兩天，三天，五天…。一個(gè)奇跡出現(xiàn)了。經(jīng)歷了這么多天，又身負(fù)重傷，又餓又渴。但她卻活了下來(lái)，在這兒。你聽(tīng)到了什么，她在每時(shí)每刻都在為自己鼓勁，為自己加油，更為生命吶喊，她對(duì)生命的渴望造就了一個(gè)奇跡……
生命的吶喊無(wú)處不在，也正是因?yàn)檫@樣的吶喊讓我們從無(wú)行中活得力量，也正是這樣的吶喊讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，也正是這樣的吶喊，才然我對(duì)生命更加有信心。
小草的吶喊，新生嬰兒的啼哭，廢墟下的求救…太多太多，有生命的地方就有生命生音就有生命的吶喊。
生命優(yōu)秀作文15
“生命”這兩個(gè)字對(duì)我們而言再熟悉不過(guò)了，看似平淡無(wú)奇，但我們從中悟出了真諦。
雪，越下越大，氣勢(shì)洶洶地向大地砸來(lái)，無(wú)情冷酷，使大地萬(wàn)物都凍結(jié)了。風(fēng)，狂妄地拉扯著枯枝敗葉，刺骨而寒冷�；赝闹�，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，只有一株梅花在這冰天雪地中競(jìng)相開(kāi)放。紅色的花瓣一片比一片紅艷，一片比一片富有活力，它們面向天空，迎接風(fēng)雪的洗禮。在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有甘露的雪天，雪水化成了晶瑩的珍珠，在花瓣兒上稀溜溜地流著，使這嬌嫩的梅花更顯柔弱�？墒牵琅f傲然地挺立在枝頭。啊，生命的力量如此強(qiáng)大，能讓梅花在寒風(fēng)里嫣然一笑，能讓羸弱的身軀在大雪中挺立，即使它只活幾天。啊，生命，你是那朵迎著風(fēng)雪傲然綻放的小花！
校園里，幾棵梧桐樹(shù)的枝條上已長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠小梧桐葉。在陽(yáng)光下，在微風(fēng)中，它們舞動(dòng)著小巧玲瓏的身軀，是那般嫵媚動(dòng)人，靈活可愛(ài)。誰(shuí)會(huì)想到，它曾付出了艱辛的努力。它是多么渴望光明，一個(gè)勁兒地向上冒�？墒菆�(jiān)硬的外殼是個(gè)“攔路虎”，擋住了芽?jī)旱娜ヂ�。它奮力拼搏，隨著時(shí)光消磨，外面的世界一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，漫長(zhǎng)的艱辛終于換來(lái)了成功的喜悅。啊，生命，你是一片不屈不撓向上的`小芽?jī)海?/p>
有一次，我在路上走著，忽然，一位飽經(jīng)滄桑的老人映入眼簾，他那布滿了皺紋的臉上有兩顆烏黑的眼珠，可是兩顆眼珠一動(dòng)不動(dòng)，黯然無(wú)光。他走起路來(lái)顫顫巍巍的，一旁還有位阿姨攙扶著，老人總是摸不清方向。我仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)盲人。在他的世界里沒(méi)有光明，只有一片漆黑，但他堅(jiān)持了一輩子，樂(lè)觀地面對(duì)生活，在他蒼老的臉上仍然可見(jiàn)快樂(lè)的神情。啊，生命，你是黑暗中那顆堅(jiān)定的心！
生命也許只有幾天，幾個(gè)月或是幾年，可是無(wú)論多久，都是寶貴的。我們的人生應(yīng)如陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)閃耀著光芒！
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