小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在一片蔥郁的大森林中，一陣砍樹(shù)的聲音打破了這森林里的寧?kù)o，一個(gè)身穿藍(lán)色衣服，頭戴一頂帽子，抽著煙砍樹(shù)的一個(gè)伐木工，看著樹(shù)，他手中的斧頭揮舞著，一棵棵樹(shù)在一聲聲鳥(niǎo)的哀求下投入大地母親的懷抱……
一大群鳥(niǎo)圍著伐木工人轉(zhuǎn)，伐木工人像是對(duì)這情景熟視無(wú)睹，突然，一直啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)去，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙照在啄木鳥(niǎo)身上，好似一個(gè)保衛(wèi)家園的勇士，他輕巧的落在伐木工的肩膀上，看著伐木工的腦袋出神，眾鳥(niǎo)很疑惑，可是看到樹(shù)木相繼倒下，又繼續(xù)在那里哀求，一棵棵樹(shù)慢慢倒下，仿佛帶著鳥(niǎo)兒們的心一起往下墜，突然，啄木鳥(niǎo)眼角沉重的落下一滴淚，發(fā)瘋似的啄伐木工的腦袋，伐木工感到頭部劇烈的頭痛，后腦勺滾燙滾燙的，伐木工手中的斧頭剎那間掉在地上，伐木工臉通紅，他把啄木鳥(niǎo)拽下來(lái)，啄木鳥(niǎo)輕輕的一飛，逃出了伐木工寬大的手掌，眾鳥(niǎo)的哀鳴漸漸小了下來(lái)，呆若木雞地看著這場(chǎng)爭(zhēng)斗，有的鳥(niǎo)嚇得逃跑了。啄木鳥(niǎo)站在伐木工的肩膀上，他悲壯的.看著伐木工，看著被砍掉的同類的“家園”，情不自禁的流下了眼淚。
啄木鳥(niǎo)痛苦的想：這段木頭里一定有蟲……
這個(gè)故事表面上是寫啄木鳥(niǎo)因憤怒啄伐木工的腦袋，其實(shí)是啄木鳥(niǎo)的心聲，人類的腦袋裝了太多的壞念頭，不然又怎么會(huì)想到去砍樹(shù)呢？啄木鳥(niǎo)說(shuō)的蟲，就是旁敲側(cè)擊的啟示人們不能隨意砍伐樹(shù)木了。人類的生活雖然日益富強(qiáng)起來(lái)，卻要砍伐樹(shù)木來(lái)滿足人類的需求，讓鳥(niǎo)兒失去家園。
如果，人類不隨意砍伐樹(shù)木，破壞鳥(niǎo)兒的家，那又怎么會(huì)有這樣一個(gè)故事來(lái)啟示我們呢？我們離不開(kāi)樹(shù)木，我們要保護(hù)鳥(niǎo)兒的家園！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
家鄉(xiāng)的植物園是植物的海洋。那里有婀娜多姿的梧桐，隨風(fēng)搖曳的楊樹(shù)，挺拔秀麗的白樺……還有許多讓你叫不出名字。春天，樹(shù)木如剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的少女，懶洋洋地伸開(kāi)腰枝長(zhǎng)出了嫩綠而又新鮮的葉子，把植物園打扮的更加迷人，充滿了生機(jī)與活力。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱著歌，讓游客們一天都心情舒暢。草坪上是五顏六色的花，多美呀！柔和的`春風(fēng)一吹，清新的花香讓人不得不深吸一口。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。登上獅子山放眼望去，植物園變成了綠的海洋，讓人感覺(jué)仿佛置身于大海。高大挺拔的白楊樹(shù)下面，一群老人坐在樹(shù)下閑聊，談天說(shuō)地，談古論今�；▔锩嬗屑t彤彤的萬(wàn)年紅，紅的像火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。金黃的郁金香站在花壇的中央，好似在向人們展示自己苗條的身材。秋天，樹(shù)木的葉子有的變成了黃色，有的變成了紅色。這時(shí)，會(huì)有些孩子來(lái)?yè)鞓?shù)葉，夾在書里做書簽，做標(biāo)本。冬天來(lái)了，植物園為自己穿上了白色的大棉襖，園里到處都是銀裝素裹。游客們比以往少了，但是，這里成了孩子們的游樂(lè)園——堆雪人打雪仗，還有的在做“奶油蛋糕”，大家玩的不亦樂(lè)乎。家鄉(xiāng)的植物園景色宜人，它會(huì)讓你忍不住的想去游玩！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
早晨，媽媽喊醒了我，對(duì)我說(shuō)：“下雪啦！下雪啦！”我聽(tīng)了心里非常高興，就一骨碌爬起來(lái)，趕快跑到窗戶邊去看雪。只見(jiàn)大朵大朵的雪花翩翩起舞，輕飄飄地從天而降。它們有的飄落在房頂上，給房子戴上了白帽子；有的.飄落在車頂上，給車子披上了白棉襖；還有的飄落在花草上，給花草蓋上了厚厚的被子……
我忍不住跑出去，毛絨絨的雪花紛紛飄落在我的臉上、手上，我覺(jué)得冰冰的、癢癢的。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)雪人孤獨(dú)地站在雪地上，我就在它身邊也堆了一個(gè)雪人，心想：這下兩個(gè)雪人在一起一定會(huì)很快樂(lè)嘍！
啊，下雪真是太有趣了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
這兩天大街上到處都貼上了“歡度春節(jié)”四個(gè)大字，才猛然醒悟一一過(guò)年了，每個(gè)商店入口都掛著紅紅的燈籠，每一站路燈都掛著一串串紅燈籠，偶爾還有噼噼啪啪的鞭炮聲，這些紅色的燈籠和鞭炮聲給單調(diào)的街道添上一抹溫暖。呵呵！看來(lái)真是過(guò)年了，可心里怎么沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)年的感覺(jué)呢？如不是紅紅的燈籠傳遞著過(guò)年的氣息，我還真沒(méi)感覺(jué)到過(guò)年的腳步已經(jīng)悄悄到來(lái)。
想起小時(shí)候的春節(jié)，是多么令我們向往的節(jié)日��！每到寒假就盼著過(guò)年，因?yàn)榧胰藴?zhǔn)會(huì)給我買來(lái)新衣服，每天在心里勾畫著新衣服的樣子，小小的心里是滿滿的喜悅。那時(shí)候奶奶會(huì)提前把新衣服給我買好，但不準(zhǔn)能穿，一定要等到初一才能穿，那才叫折磨啊！看著新衣服不能穿，心里癢癢的，只有大人不在時(shí)，一次次拿出來(lái)悄悄穿一會(huì)，那臭美的樣子，現(xiàn)在想起還覺(jué)得可笑。
除了可以穿新衣服，那就是吃的'了，也是我們小孩子最最喜歡的，從小俺就是個(gè)貪吃的主，直到現(xiàn)在也沒(méi)改點(diǎn)那個(gè)壞毛病，我在想要是我出生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一點(diǎn)會(huì)是個(gè)叛徒，不用嚴(yán)刑逼供只要有點(diǎn)好吃的，我準(zhǔn)立馬投降。臘月了，家里都會(huì)提前準(zhǔn)備好多好多好吃的，奶奶會(huì)給我包粽子，買水果還有花生瓜子（怎么寫著寫著口水都流出來(lái)了，嘿嘿！擦擦繼續(xù)寫）有時(shí)候還要淘點(diǎn)出去顯擺，就進(jìn)行著一次次的偷盜行為，如果成功，我會(huì)把我的衣服口袋裝得滿滿的（當(dāng)時(shí)只嫌口袋太�。┤缓笈艹鋈フ椅业男』锇�，一邊跑還一邊把口袋捂住，生怕把來(lái)之不易的勝利成果給弄掉了，聽(tīng)到口袋里啪啪的響，那個(gè)心理得意的不得了。當(dāng)然回家后也免不得會(huì)換來(lái)一頓“筍子熬肉”（寫到這里感覺(jué)回到了小時(shí)候，那令人神往的日子，多么簡(jiǎn)單快樂(lè)和滿足）
呵呵呵！就是那種簡(jiǎn)單快樂(lè)和滿足，現(xiàn)在生活越來(lái)越好，小時(shí)候的那些小小愿望很容易就滿足了，照理說(shuō)我們應(yīng)該感到滿足了，滿足了就會(huì)快樂(lè)，可感覺(jué)快樂(lè)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，越想抓住它，越是留不住�；蛟S，現(xiàn)在的我們太貪心了，不是那么容易滿足，快樂(lè)也就少了也就感覺(jué)不到過(guò)年的快樂(lè)了
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天我和媽媽到超市買西瓜。 超市里有大小兩種西瓜，個(gè)個(gè)都水靈靈的，讓人一見(jiàn)就口水橫流。大個(gè)的西瓜經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，但它太大了，買一個(gè)我和媽媽吃不了。見(jiàn)我們猶豫不決，賣西瓜的伯伯好像看出了我們的心事，就說(shuō)：“一個(gè)吃不了，我可賣一半給你們。”我們連聲說(shuō)好。 伯伯幫我們選了一個(gè)大西瓜，并說(shuō)保甜，然后用刀切成兩半，我們只買其中的一半。我在一邊站著沒(méi)事干，就用手在一大堆大西瓜上拍來(lái)拍去，媽媽說(shuō)：“別亂拍，拍碎了就得出錢買下來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話，我又跑到可愛(ài)的小西瓜旁，一個(gè)個(gè)小西瓜就像一顆顆綠色的小地雷，我很喜歡，就過(guò)去拍了一下，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小西瓜被我拍的四分五裂。完了，這下可闖禍了，這才是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊。 媽媽正和伯伯說(shuō)著價(jià)錢，我慚愧地來(lái)到媽媽面前，小聲地把這件事剛告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我的話，沒(méi)有批評(píng)我，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你很誠(chéng)實(shí)，既然闖了禍，就得負(fù)起這個(gè)責(zé)任，咱們把這個(gè)小西瓜買下吧。不過(guò)，以后你可得吸取教訓(xùn)啊�！辟u西瓜瓜的伯伯聽(tīng)了我和我媽媽的話，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)瓜就送給你們吧。”我和媽媽很感激這位善解人意的`西瓜伯伯。 我和媽媽拎著一大一小一個(gè)半西瓜，回家咪西去了。 指導(dǎo)教師 吳連英 教師點(diǎn)評(píng)：這篇記事的作文集中展現(xiàn)了小作者和媽媽買西瓜的經(jīng)過(guò)，把買西瓜的過(guò)程詳細(xì)描寫，不惜筆墨地歌頌了那位賣西瓜的伯伯：吃不了一個(gè)他可以賣半個(gè)，把拍碎的小西瓜送給小作者，他是多么善解人意��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
迎著和熙的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，我們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，坐著豪華的旅游大巴，踏上了春日游園之路。
在車上，我們有說(shuō)有笑，盡情欣賞著橋下美麗的風(fēng)景。寬敞的公路兩旁插著一棵棵小樹(shù)，顯得十分美觀；遠(yuǎn)處，一片片綠油油的菜園像一張張翠綠的地毯，那么清新，那么艷麗；一只小船駛過(guò)江面，江面上拉出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋，給這明媚的春天增添了無(wú)限的生機(jī)。
葵園到了，我驚訝極了！一片又一片的向日葵真是美不勝收。向日葵翠綠的肉質(zhì)莖跟我的大拇指一般粗細(xì)，莖上長(zhǎng)有三四片卵形的大葉子，那些葉子要比我的手掌還大一些，翠綠的莖襯托著金黃色的花朵顯得格外耀眼。陽(yáng)光照射在花瓣上，花瓣變得金光閃閃。向日葵和我差不多高，我漫步穿梭在葵園中，就好像徜徉在金燦燦的花的`海洋里。
再往里走，忽然有一陣奇特的香味撲鼻而來(lái)，有人告訴我那是薰衣草的香味。我迫不及待地想去看看薰衣草，可是怎么找也沒(méi)有找到。而身旁那一盆盆紅的、黃的、紫的小花卻成群結(jié)隊(duì)地探出頭來(lái)，再配上或濃或淡的新綠，顯得十分嬌嫩，格外引人注目，真是“萬(wàn)紫千紅總是春”��！
再美的春天也不能缺少那些會(huì)飛的花朵——蝴蝶��！蝴蝶園里飛舞著數(shù)不勝數(shù)的蝴蝶，它們有的在翩翩起舞，有的在嬉戲打鬧，還有的停在網(wǎng)上休息。各種各樣的蝴蝶都聚在了這里，好象在開(kāi)盛大的PARTY，又好象在歡迎著我們的到來(lái)。它們有的身上泛著藍(lán)光，一閃一閃的，像一個(gè)個(gè)高傲的公主；有的身上雪白雪白，緩緩地四處飛舞，好象一朵朵雪花隨風(fēng)飄動(dòng)……這時(shí)我忽然想起蝴蝶的幼蟲是毛毛蟲，這是多大的變化呀！看來(lái)大自然真是無(wú)奇不有，簡(jiǎn)直就是一位神奇的魔術(shù)師。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。��！葵園，等你碩果累累的時(shí)候，我一定還會(huì)再來(lái)看你。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的不斷流逝，伴著年齡的不斷增長(zhǎng)，我已經(jīng)六年級(jí)了，而奶奶的臉上也增添了幾條皺紋。那件事，我忘不了。
那是我七歲時(shí)發(fā)生的一件事。一個(gè)酷暑難忍的.一天，天氣悶熱，屋子里熱得像蒸籠，小貓、小狗都躲到家里去避暑。只有我一個(gè)人戴著帽子在水邊玩耍。奶奶看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)進(jìn)屋吧！天氣這么熱，小心中暑，會(huì)掉到水里的！”可我一點(diǎn)都不在乎，還和奶奶頂嘴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)掉進(jìn)去的。而且我戴了帽子，不可能中暑的。”奶奶見(jiàn)我不聽(tīng)她的勸阻，只好不管了。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶見(jiàn)我離河越來(lái)越近，便急忙跑到我身旁，大聲訓(xùn)斥道：“快給我回去，真的掉水里那就完了！”可我還是不聽(tīng)，把奶奶的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。突然，我腳下一滑，頓時(shí)感到全身失去了平衡，一頭栽進(jìn)了水里。我拼命用手抽擊著水面，想讓路人知道我掉河里了，嘴里喊著救命。
這時(shí)，奶奶看見(jiàn)我不停地掙扎，不顧一切地跳入水中把我救了出來(lái)。從此，我再也不敢去河邊玩了。
這件事，我總忘不了，它會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心底。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
呆呆地我望著那片云，那片無(wú)比純潔無(wú)比美麗的云兒。
“難道它同我一樣孤獨(dú)？”我思索著。
躺在青青芳草地上，聆聽(tīng)著羼羼的溪水聲，快樂(lè)地呼吸著大自然的氧氣，默默地享受著這份愜意，同時(shí)又默默地承受著這份孤獨(dú)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)找我，我在一個(gè)美麗而有孤獨(dú)的世界。一朵被遺忘的小花落淚了。
那滴淚慢慢地落下來(lái)，落在草地上，愈來(lái)愈多。突然，我驚奇地看到，那愈積愈多的淚竟成了一個(gè)小小的湖。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上波光粼粼蕩漾起一個(gè)又一個(gè)漣漪。此時(shí)的`我是如此欣喜；湖水清澈見(jiàn)底，湖中，小魚兒們歡暢地游來(lái)游去。此時(shí)的我又是如此欣慰。
每天，她看著別人因?yàn)樽约憾鞓?lè)、自由自在，使她忘卻了孤單寂寞，情不自禁地融入其中。讓她自豪、驕傲--自己的快樂(lè)，原來(lái)不僅僅是自己的。
這朵小花從此不再寂寞，她終于明白：讓自己快樂(lè)的最好辦法就是讓別人快樂(lè)！
曾經(jīng)，我是這朵小花，沒(méi)有快樂(lè)，更沒(méi)有哪個(gè)朋友與我分享過(guò)彼此的快樂(lè)；直到現(xiàn)在，我才擁有了許許多多的快樂(lè)。因?yàn)椋捍蠹业目鞓?lè)，就是我的快樂(lè)！
這次，我又看到了那片無(wú)比純潔、無(wú)比美麗的云兒。有所不同的是，眼前的云不止是一片，而是一片又一片。
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