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幫助別人的優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-08-07 18:19:43 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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幫助別人的優(yōu)秀作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的幫助別人的優(yōu)秀作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

幫助別人的優(yōu)秀作文400字

幫助別人的優(yōu)秀作文400字 篇1

  今天放學(xué)了,我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊(duì)。我突然看到了白露悶悶不樂(lè)的樣子。心想白露怎么了?

  我和白露、張露涵來(lái)到了車(chē)站,我輕聲地對(duì)白露說(shuō):“白露,你怎么了,怎么老是悶悶不樂(lè)?”張露涵看見(jiàn)了,也問(wèn)白露:是誰(shuí)惹你生氣了?”我想:我要想個(gè)辦法,讓白露笑一笑。于是,我悄悄地地對(duì)張露涵說(shuō):“張露涵,我們講幾個(gè)笑話個(gè)白露聽(tīng)吧!你先講。”張露涵大聲地對(duì)白露說(shuō)“白露,我個(gè)你將一個(gè)忒好笑的笑話。從前有一個(gè)人……”說(shuō)完,我使勁地哈哈大笑起來(lái)。我偷偷地瞄了白露一眼,可白露的.臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我想:難道你的心是石頭做的?這時(shí),一個(gè)不速之客出現(xiàn)了,原來(lái)是范路遠(yuǎn)。這時(shí),我的腦子里閃出了一個(gè)念頭,對(duì),就用范路遠(yuǎn)來(lái)逗逗她。我對(duì)范路遠(yuǎn)大聲地說(shuō):“你看,那個(gè)路燈怎么了?”范路遠(yuǎn)一看,說(shuō):“那沒(méi)怎么!”我說(shuō):“你看,是不是冒煙了?”白露一聽(tīng),哈哈大笑起來(lái)。笑得那樣甜笑得那樣美!看到白露笑了,我們也笑了!

  我想:如果你幫助了別人,你也會(huì)很快樂(lè)。所以,我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂(lè)樂(lè)地幫助別人。

幫助別人的優(yōu)秀作文400字 篇2

  她,高高的個(gè)子,黑黑的眼睛,梳著馬尾辮。高鼻梁,櫻桃嘴。這就是我的朋友---愛(ài)幫助別人的李玲。

  他是個(gè)普普通通的小女孩兒,喜歡幫助別人。鄰居有東西拿上樓,她就去幫忙;小妹妹迷路了,她就把小妹妹來(lái)領(lǐng)回家……記得有一次,我們一起出去玩,準(zhǔn)備回家的時(shí)候天已經(jīng)快黑了,迎面走來(lái)一個(gè)人,他拿出一張紙條,一問(wèn)才知道,原來(lái)是問(wèn)路的!罢(qǐng)問(wèn),這個(gè)地方怎么走?”這個(gè)問(wèn)路人說(shuō)到。李玲說(shuō):“從這里走,到前面一個(gè)十字路口向左走,然后又到了一個(gè)十字路口,向右走就到了!眴(wèn)路人看了看,又說(shuō):“我沒(méi)怎么聽(tīng)懂,你能帶我去嗎?”李玲聽(tīng)了,正在考慮。我搶上前去,說(shuō):“這么晚了,你照著我們說(shuō)的去走,我們要回家了!蹦侨艘宦(tīng),一臉失望,正準(zhǔn)備走,李玲連忙說(shuō):“我?guī)闳グ!”我拉著她到一邊,小聲?duì)她說(shuō):“天都這么黑了,我們趕快回家吧,讓他自己走唄!”李玲嚴(yán)肅的'對(duì)我說(shuō):“如果你迷路了,問(wèn)別人,別人也這樣回答,你會(huì)怎么想?”我羞愧的低下頭,許久,我抬起頭,對(duì)李玲說(shuō):“我們帶他去吧!”“好!”李玲甜甜的笑了。領(lǐng)著這個(gè)問(wèn)路人到他說(shuō)的地方,他一個(gè)勁的給我們道謝,我們兩個(gè)對(duì)了一下眼,然后齊聲說(shuō):“我們是紅領(lǐng)巾,這是我們應(yīng)該做的!”然后蹦蹦跳跳地走了。

  這就是一個(gè)外表美麗心靈更美的女孩兒。

幫助別人的優(yōu)秀作文400字 篇3

  有這樣的一個(gè)故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠,別人看了很好奇,就問(wèn)他:“你連自己的眼睛都已經(jīng)看不見(jiàn)了,為什么還要提著燈籠給別人照亮呢?”

  那位盲人滿心歡喜地說(shuō):“這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,我提著燈籠走路并不是為了自己而照亮,而是讓別人更容易看到我,不會(huì)誤撞到我,這樣就可保護(hù)自己的安全,也等于幫助了自己! 盲人說(shuō)的話真好啊,讓我們記住盲人說(shuō)的話:“幫助別人就是幫助我們自己!”其實(shí),在你幫助別人的時(shí)候,快樂(lè)就是最大的回報(bào)!

  盲人點(diǎn)燈這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我們了一個(gè)大道理:送人玫瑰,手有余香!為了我們自己,也是為了我們所有的.人,點(diǎn)燃生命的燈,照亮前方的道路吧!

  對(duì)于處在困境中的人,給他一縷陽(yáng)光,給他一束鮮花,他就會(huì)感到擁有了整個(gè)春天,這是多么美妙的感覺(jué)和美好的事情。

  在生活中,我們不妨也當(dāng)一當(dāng)這位"盲人",多為別人著想一些,雖然我們的能力很小,但眾人拾柴火焰高,只要我們有熱情就會(huì)有力量。因?yàn)槊と艘庾R(shí)到了只有自己照亮了別人,別人才不會(huì)碰到自己。所以當(dāng)我們?cè)囍樟羷e人的時(shí)候,別人也照亮了自己,這樣何樂(lè)而不為?

  如果世界上每個(gè)人都學(xué)學(xué)這位盲人,點(diǎn)燃一盞希望的燈,這世界上還會(huì)有人再相撞嗎?

幫助別人的優(yōu)秀作文400字 篇4

  老師常常教導(dǎo)我們:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。爸爸媽媽也告訴我:當(dāng)幫助別人時(shí),你會(huì)感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

  那是一個(gè)大雨滂沱的晚上,我正在四姨家吃飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“你爸爸和你四姨夫回來(lái)了,沒(méi)帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住,在百家順超市門(mén)口哈!”“知道了,我馬上出發(fā)!蔽夷昧藘砂褌悖杆傧聵,撐好傘,向百家順超市跑去。

  到了百家順門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠(yuǎn)的大樹(shù)下,她沒(méi)有帶傘,一副焦急的樣子。我走過(guò)去問(wèn):“大姐姐,你在干什么。窟@么著急?”大姐姐面帶微笑地說(shuō):“我在等出租車(chē)!蔽衣(tīng)后,毫不猶豫地把手里多余的'傘遞給大姐說(shuō):“大姐姐,你先打這把傘吧,一會(huì)兒車(chē)來(lái)了,再還我也不遲”!鞍!謝謝你呀,小弟弟!”“不用謝,老師教育我們要助人為樂(lè)。這是我應(yīng)該做的”。不一

  會(huì),出租車(chē)來(lái)了,大姐姐把傘還給我后說(shuō):“真希望所有小朋友都像你這樣愛(ài)幫助人,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”說(shuō)著大姐姐便鉆進(jìn)車(chē)?yán)锪恕?/p>

  我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“做得不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。”我心里美滋滋的,心想:我以后還要幫助更多的人,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己!

幫助別人的優(yōu)秀作文400字 篇5

  當(dāng)那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔,我當(dāng)即用冰冷的寒流驅(qū)趕這來(lái)自陌生地方的溫暖。一會(huì)兒可得怎樣拒絕呢?盡管這不是第一次冷酷的回絕,但每每被這當(dāng)頭一棒不小心砸中時(shí),我還是不知所措,不知道如何回絕。從來(lái)沒(méi)有添置一個(gè)選項(xiàng)來(lái)做過(guò)選擇。

  我來(lái)幫你吧,一只大手伸了過(guò)來(lái),著實(shí)嚇到我了嘿,不用啦,我從來(lái)都是自己搬的我的腳步開(kāi)始不自然,他想加速卻礙于一只手,自己無(wú)論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎?還是我來(lái)吧!我怎么覺(jué)著是咄咄逼人,我都習(xí)慣了能有什么事?我是不是扭過(guò)腰,椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了!我總算登上了臺(tái)階,腳步放得很快,很輕,打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心

  天哪,我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)!

  剛才的畫(huà)面重又清晰地閃在腦海里,好花!好亂!好痛!我的舉手投足竟如此可笑!我在躲避拿上大手,我在躲避那份好心,可現(xiàn)在好了,它已被我的冰刃扎著,在那滴血哩!那溫?zé)岬暮眯膮s還暖化不了那尖利的冰刃,而我卻還不懂得丟棄它,不懂得看它掉在地上支離破碎,聽(tīng)聽(tīng)自己那個(gè)瞬間平靜的心!

  那竟然是我!

  我從頭至尾都是那么可笑的'錯(cuò)著!何必那么逞強(qiáng)?給誰(shuí)看?必要的時(shí)候放松自己,每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候,為什么不給好心人一次幫助的機(jī)會(huì)?如果我欣然接受,愉快地說(shuō)聲謝謝,什么事都沒(méi)有了,就不會(huì)是現(xiàn)在的尷尬,還會(huì)收獲彼此的笑臉——幫助別人,沒(méi)有人會(huì)苦著臉,不開(kāi)心。

  給別人幫助的機(jī)會(huì),當(dāng)回弱者

幫助別人的優(yōu)秀作文400字 篇6

  12月29日,是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,是一個(gè)讓人感動(dòng)的日子!

  今天,我們小記者團(tuán)跟隨近200名熱愛(ài)公益事業(yè)的網(wǎng)友來(lái)到漢城湖景區(qū),參加由蒙牛乳業(yè)公司牽頭舉辦的“交換卡路里,讓愛(ài)走起來(lái)”的暴走公益活動(dòng)。本次活動(dòng)為寶雞市陳倉(cāng)區(qū)老莊小學(xué)的同學(xué)共募捐得290雙手套。蒙牛西北地區(qū)郭老總在活動(dòng)結(jié)束時(shí)表示,他會(huì)帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)把這些手套送到孩子們手中,讓他們這個(gè)冬天不再冷。

  參加今天活動(dòng)的有老人、有青年、有學(xué)生,甚至還有私企老板。他們用自己熱情洋溢的穩(wěn)健步伐走完全程12。2公里。其中有一位住著兩個(gè)登山拐的老奶奶讓我很敬佩。她看上去有60多歲,在接受我的采訪時(shí),奶奶說(shuō):她平時(shí)就喜歡運(yùn)動(dòng),但是今天的運(yùn)動(dòng)和以往的運(yùn)動(dòng)不一樣,過(guò)去是為了健康,而今天為了山里的'孩子們。奶奶還說(shuō),她以后還會(huì)參加像這樣的公益活動(dòng)既幫助了別人有快樂(lè)了自己!說(shuō)完奶奶轉(zhuǎn)身走向匆匆的人群。

  今天,我們一家三口也走完了全程,共募捐得6雙手套。爸媽說(shuō)一口氣走完這些路還真是有點(diǎn)累,但是他們都很高興。因?yàn)樗麄冋f(shuō)能幫助別人是一件讓人快樂(lè)的事。

幫助別人的優(yōu)秀作文400字 篇7

  怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。

  這是一個(gè)有點(diǎn)悶熱的下午,我的作業(yè)全做完了,正準(zhǔn)備回家,可有些沒(méi)有作業(yè)本的同學(xué)向我投來(lái)乞求的目光,一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費(fèi)我的時(shí)間,我回家還要發(fā)作文呢!我想著,就向家的方向走回去。

  走著走著,我想起了媽媽的`一句話:幫助別人就是幫助自己。況且,今天我也是閑著的,倒不如幫助一兩位同學(xué),于是,我向教室的方向走去。

  在教室,我?guī)椭藘晌煌瑢W(xué),我念得仔仔細(xì)細(xì);他們聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,好像我是他們的老師一樣。過(guò)了一會(huì)兒,我把題念完了,他們順利過(guò)關(guān),我這”小老師“當(dāng)?shù)谜娌毁?lài)!我心里美滋滋的。

  我又想起了一件事:在六一兒童節(jié),我們義賣(mài)報(bào)紙,當(dāng)時(shí)天氣很熱,在賣(mài)出了五本書(shū)后,我將二十元錢(qián)捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,捐錢(qián)后,我的心里十分高興。

  怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。

  在這難忘的一天,我懂得了一個(gè)道理:幫助別人是快樂(lè)的。

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