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寫(xiě)優(yōu)秀作文600字(共4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇1
你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎?我哭,是因?yàn)橛型涣说墓适,忘不了的情?jié),忘不了的主角,忘不了的語(yǔ)言,還有忘不了的情感。
會(huì)!我哭,是因?yàn)槲疫想賴著學(xué)校,賴著操場(chǎng),賴著課室,賴著課桌還想賴著某些人。
會(huì)!我哭,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,寬闊而舒坦的足球場(chǎng),大大的樓梯,習(xí)慣了,沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、班級(jí)老師、同學(xué)投訴的瞬間,習(xí)慣了,與班級(jí)老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事,習(xí)慣了,與班級(jí)老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切啊!
會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里的一切都很深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專屬我們的記憶,會(huì)。我哭,是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里,我們何曾不是這樣的歡快過(guò),陽(yáng)光下,我們的.笑臉如花,樹(shù)蔭下,我們舒適而自在,淡淡的微風(fēng),淡淡的涼意,吹不淡我們的回憶,是因?yàn)檫@里洋溢著幸福。
會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方,天真而無(wú)憂的初一,精靈而古怪的初二,艱辛而刻苦的初三,以及不見(jiàn)不散的班級(jí)老師、同學(xué)、試卷、憂愁,是因?yàn)檫@里隱藏著很多我的情感。(huì)。我哭,是因?yàn)槲覀冞會(huì)留念這里的一切。∈且?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切。∈且?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的一切。∈且?yàn)槲覀兺涣诉@里的一切。∈俏覀兂懬啻褐璧钠鹪窗。∈俏覀冇俗呦蛏鐣(huì)的起點(diǎn)!更是我們新的開(kāi)始!這里是我們共同打造的家園!這里是我們共同營(yíng)造的氛圍!這里如那逝去的童年!久違的笑臉,是值得被珍惜的一切啊
會(huì)!我哭,是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中,學(xué)會(huì)了相惜,學(xué)會(huì)了相愛(ài),學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲著快樂(lè),收獲著幸福,收獲著感動(dòng),收獲著成長(zhǎng)……
會(huì)!我會(huì)哭!到了畢業(yè)的那一刻!我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子!
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇2
仙人掌是一種沙漠植物,它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧!
仙人掌的全身呈墨綠色,走近細(xì)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子,如果扎著了你,那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。
別看仙人掌外表很丑,可它開(kāi)的話賽過(guò)白牡丹,好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香,真讓人不由得想摘下一朵來(lái)。可這時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞,不許動(dòng)手!”
仙人掌的花期雖然非常短,只有一天花就凋謝了,但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天,只要把它栽在土里,幾天放在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類(lèi)植物呈球狀種類(lèi)的總稱,不僅品種繁多復(fù)雜,而且造型別致,多姿多彩,是百花園中一顆明珠。
若講究品位而言,大可種養(yǎng)一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月宮殿”等一類(lèi)的仙人球。不過(guò),那一些普普通通的仙人球也很有“味道”,它們習(xí)性強(qiáng)健,容易栽培,花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用,肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球,雖然品種普通平凡,但開(kāi)出的花依然美麗,不會(huì)令人失望。不過(guò),令人感嘆的并不是仙人球美麗的花季,而是它大球生小球的.繁殖期,看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大,深沉的母愛(ài)同樣讓人感慨萬(wàn)分。到了瓜熟蒂落時(shí),這些仔球會(huì)脫離母體獨(dú)自去開(kāi)辟自己的天地,雖然是悄無(wú)聲息,但對(duì)那些喜歡養(yǎng)植仙人球的人來(lái)說(shuō),當(dāng)然不會(huì)對(duì)這一切熟視無(wú)睹(只是我愚鈍,無(wú)法描繪它們罷了)。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的:生仔落地球。我覺(jué)得不僅栩栩如生,而且一語(yǔ)雙關(guān),充滿妙趣。
哈哈,其實(shí)仙人掌的品種還有很多,不過(guò)在這里我不可以一一介紹了!
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇3
神龍谷地處九華山南麓,峽谷海拔548米,全長(zhǎng)3公里,是整個(gè)九華山范圍內(nèi)生態(tài)景觀環(huán)境最原始、最自然、最幽深的佛教文化大峽谷,這不,我和爸爸媽媽也慕名而來(lái)。
我們走進(jìn)景區(qū),迎面而來(lái)的便是四個(gè)可愛(ài)的猴子雕像。它們形態(tài)各異,好似四只頑皮的小猴子來(lái)到此地,看見(jiàn)這兒山清水秀的風(fēng)景,便再也不想走了,化作四座雕像,永久地留在這美麗的人間仙境。
景區(qū)里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)雀的“喳喳”聲,還有樹(shù)葉之間摩擦發(fā)出的美妙沙沙聲,這時(shí)我體會(huì)到了山中生活的美妙和安寧。
繼續(xù)往前走,我看見(jiàn)了一座吊橋,走上去搖搖晃晃,十分驚險(xiǎn)。站在橋上,下面的風(fēng)景一覽無(wú)遺,那樹(shù),那風(fēng),那潺潺流水,無(wú)一不像是快樂(lè)的小精靈。它們蹦啊、跳啊,永遠(yuǎn)不知疲倦……
走著走著,我們來(lái)到了長(zhǎng)生橋。長(zhǎng)生橋是徽州至九華山古道的重要橋梁,民間更有“長(zhǎng)生橋上走一走,都能活到九十九”的.順口溜。
之后,我們又來(lái)到了“藏仙洞”。洞外“藏仙洞”三字蒼勁有力。我十分好奇,難道洞內(nèi)別有洞天?果然如此,藏仙洞內(nèi)放置著佛的塑像,那昏暗的光線襯托出了佛像的肅穆與莊嚴(yán)。
出了藏仙洞,眼前的一幕真得可以用震撼兩字來(lái)形容。一簾瀑布直瀉而下,有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀,也有“初驚河漢落,半灑云天里”的魅力。它,宛若一簾圣水,圣潔而莊嚴(yán),緩緩地流淌,平靜而祥和地看著世間萬(wàn)物……
這里的水,清澈見(jiàn)底,這里的山,蒼翠欲滴,這里,可謂是山清水秀的人間仙境!
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇4
童年;是一個(gè)神話、是一個(gè)充滿幻想和希望的神話,在這個(gè)神話里有許多事情都讓我們難以忘懷'有悲傷的”有快樂(lè)的”但這些事經(jīng)過(guò)歲月的洗禮最后一定是美好的"
記的`那是我讀幼兒園的時(shí)候'那時(shí)我才6歲“對(duì)任何事物都感到很新奇;都要去碰一碰, 一次‘?huà)寢屢驗(yàn)榧依镂米犹?買(mǎi)了一個(gè)電蚊拍'由于這東西能通電“很危險(xiǎn)’所以媽媽把他放在電冰箱上,不讓我碰、可是這區(qū)區(qū)的電冰箱哪能難倒我這個(gè)、調(diào)皮大王/‘
于是‘我乘家里沒(méi)人的時(shí)候搬來(lái)幾張椅子“一張一張地疊起來(lái)在慢慢爬上去。我小心翼翼地站起來(lái)"看到了。我看到那個(gè)電蚊拍了:我把電蚊拍先扔到地上'然后慢慢爬下來(lái)’ 我興奮地拿著電蚊拍;仔細(xì)地端詳’忽然發(fā)現(xiàn)抓柄哪里有個(gè)按鈕;我按了按‘卻什么事都沒(méi)有,于是我就把那個(gè)按鈕一直按住,我的目光又轉(zhuǎn)移到了電網(wǎng)。覺(jué)得好像球拍’就情不自禁地碰了一下;沒(méi)想到我一直按的那個(gè)按鈕正是開(kāi)關(guān)、現(xiàn)在電網(wǎng)通了電”所以我被電了一下感覺(jué)手很麻我立即把手縮了回來(lái);驚奇地看著那個(gè)電蚊拍:那時(shí)我還不知道是什么回事/以為電蚊拍是魔鬼變身、能夠施魔法呢;
我害怕地逃到房里躲在被窩里'直到媽媽回來(lái)、發(fā)現(xiàn)了電蚊拍和疊在一起的椅子’且看到我躲在被窩里‘就明白了一切"
媽媽跟我解釋了很久“我才相信不是魔鬼在搞鬼/直到現(xiàn)在我想起這件事"還覺(jué)的有趣呢,
童年、也是一個(gè)童話'是一個(gè)亮麗地童話、懵懂無(wú)知卻勇于探索;懷念這樣美好的童年/
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