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[薦]優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
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優(yōu)秀作文600字 篇1
或許人生就像一趟列車(chē)，這路途中會(huì)有許多站口，來(lái)來(lái)往往的人群會(huì)在這里上車(chē)或是下車(chē)，不知道是否會(huì)有人陪我們走到人生的盡頭。能遇見(jiàn)你們，我很幸運(yùn)。
家·溫暖的港灣
家，對(duì)我們而言，是葉落所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸，家是我們溫馨的港灣。
從第一眼看見(jiàn)這個(gè)多姿多彩的世界開(kāi)始，從第一次哇哇大哭開(kāi)始。我遇見(jiàn)了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來(lái)到這個(gè)世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀(guān)；是你們給予了我眼睛，讓我看見(jiàn)了美麗，看見(jiàn)了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……
在我得意時(shí)，警告我的是你；在我快樂(lè)時(shí)，笑的.最燦爛的是你；在我退縮時(shí)，支持我的是你；在我努力時(shí)，鼓勵(lì)我的是你……這個(gè)家，因你們而溫暖。
在這趟列車(chē)上，在任何的站口，你們都不會(huì)下車(chē)，我知道，你們將會(huì)一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……
爸爸媽媽?zhuān)苡鲆?jiàn)你們，我很幸運(yùn)……
師·辛勤的園丁
從第一步邁入教室開(kāi)始，從第一次遨游在知識(shí)的海洋開(kāi)始……我遇見(jiàn)了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活……那時(shí)，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無(wú)窮無(wú)盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點(diǎn)的洗禮……我們是樹(shù)苗，老師，您讓我們茁壯成長(zhǎng)。
在這趟列車(chē)上，您陪我走了很長(zhǎng)的路，雖然在某個(gè)時(shí)候，您可能趕上了另外一輛列車(chē)，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會(huì)忘了您，我的老師。
老師，能遇見(jiàn)你，我很幸運(yùn)……
我會(huì)一直帶著你們的期望，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我會(huì)遇見(jiàn)最精彩的自己。
優(yōu)秀作文600字 篇2
放眼古今，多少豪杰，哪個(gè)不是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，立千萬(wàn)功，濟(jì)天下蒼生，然后德行傳于天下，聞名世間，刻于青卷，載于丹書(shū)？
然何能以一斑而窺豹焉？大德之人，尚有小義而不足；大義之人，尚有小忠而不誠(chéng)；文人墨客，尚存心之污穢于筆；雄才武將，尚有不識(shí)一丁之匹夫。
賢相孔明，深得大義，若不是胸懷天下之情，腦中構(gòu)蜀地之大況，安能立足于世間，成三國(guó)鼎立之千載霸業(yè)？明主謙卑，知欲治天下必得此相，經(jīng)三顧茅廬，孔明遂成國(guó)之智囊，勝役之保障。然孔明亦有悔，如今世人贊頌其足智多謀，賢德大義，殊不知萬(wàn)得必有一失，萬(wàn)智必有一愚，孔明之悔，悔于用人不才，悔于無(wú)萬(wàn)全之策以保國(guó)之太平，生民之安樂(lè)。
余之愚見(jiàn)，一斑窺豹當(dāng)屬謬論，以小而定全局之論，亦謬甚矣！
純白如雪，尚有塵埃之污；寧?kù)o如水，尚有波瀾之時(shí)涌；清幽如山，尚有猛虎之長(zhǎng)嘯；明媚如日，尚有云朵之遮蔽。天地間，未嘗聞?dòng)惺�，萬(wàn)全之策，若有世之所崇君子圣人者，必當(dāng)以其瑕不掩瑜，而成明，非得暗之名于世。
明暗相對(duì)，此為太極之奧義，又與佛家之語(yǔ)存異曲同工之妙。
佛家有云：須彌納芥子，芥子納須彌。明暗終將對(duì)比相映，究竟明勝暗一尺，還是暗勝明一丈？人，無(wú)十全十美之人；策，無(wú)萬(wàn)全之策；戰(zhàn)，無(wú)萬(wàn)勝之役。梅，雖天生傲骨，又有經(jīng)霜?dú)v雪之堅(jiān)韌，世人已無(wú)緣于夏日賞之；鳴蟲(chóng)奏樂(lè)聲沁人心脾，予一片歡欣盎然，且存活之大限不足百日；世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀(guān)，常使豁達(dá)君子與俠人義士魂?duì)繅?mèng)縈，然因其極險(xiǎn)與遠(yuǎn)，古今僅寥寥人得以觀(guān)之。
純?nèi)缫粡埌准垼粲幸惶幬蹪n，人即眉皺目厭，欲棄其歸之與廢物同列，殊不知白紙之心，血如泉涌！以毫厘之失而棄千里之得于不顧，至其本效亦無(wú)得以揚(yáng)，何其悲也！
智者，可以一斑而疑豹。
愚者，因一斑而竊以為知全豹！
明暗相生，明暗相對(duì)。瑕不掩瑜者，謂之智；以瑕廢瑜者，謂之愚也！一斑實(shí)難以之全豹，以心顧全局，方可以明利害，心不為形所役。
優(yōu)秀作文600字 篇3
夜，靜謐，柔和的月光撒在地板上，一片銀白。思緒隨著風(fēng)飄在夜色里。
小的時(shí)候，我晚上不好好睡覺(jué)，總是會(huì)找各種理由來(lái)纏著媽媽?zhuān)寢寢尦獡u籃曲，媽媽總是會(huì)答應(yīng)。睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的`雙手輕輕搖著你，睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的雙臂永遠(yuǎn)保護(hù)你唱歌聲中盡顯溫柔和寵愛(ài)。在這時(shí)，我總是會(huì)不由沉浸其中，不知不覺(jué)地閉眼睡了。
敲門(mén)聲，燈被打開(kāi)。是媽媽?zhuān)X(jué)前把這個(gè)喝了，還要長(zhǎng)個(gè)兒呢，早點(diǎn)兒睡。她的聲音還是那樣溫柔，一點(diǎn)兒也沒(méi)變化呢。
從媽媽手里接過(guò)杯子，觸摸到了粗糙。那雙已經(jīng)變得黑黃、干燥、布滿(mǎn)皺紋、老繭的手，不再像以前撫著我的額頭一樣光滑了。心，突然就愣了一下，開(kāi)始害怕起來(lái)。
第一次不希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，第一次希望時(shí)間能停下來(lái)，或者慢一些也好。因?yàn)槟菢�，媽媽就可以永遠(yuǎn)陪著我了。
媽媽總說(shuō)讓我好好讀書(shū)，將來(lái)可以多一些選擇，可以輕松點(diǎn)兒，身上有本事就沒(méi)人會(huì)欺負(fù)我。她說(shuō)她不可能陪我一輩子的。每每到這個(gè)時(shí)候，我的心里總是覺(jué)得酸酸的，整個(gè)人都不開(kāi)心了。
難道真的如蘇軾所說(shuō)的人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全嗎？
雖然我知道，那是一定的，但我還是一直沒(méi)有勇氣，也不愿去相信。
每當(dāng)和媽媽一起在田間小路散步；一起在公園里欣賞美景，感受大自然；每當(dāng)想起媽媽為我做早餐；為我學(xué)我喜歡吃的菜想起這些，心里又溫暖極了。
友情是我們?nèi)松缆飞弦挼玫恼鋵�，母�?ài)是上天給予我們與生俱來(lái)的恩賜。
母愛(ài)，最珍貴。不多想，只珍惜，就好。
優(yōu)秀作文600字 篇4
“呱呱呱……”一陣哭聲，我就這樣墜入了凡間，親人們溫暖的懷抱早早的等待著我的到來(lái)。初睜眼，一切都時(shí)陌生的，甚至我在誰(shuí)的懷抱中都不知道。起初，語(yǔ)言不通的我想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺奶奶卻抱著我可勁的哄著；想吃奶，他們卻抱著我到處轉(zhuǎn)悠……。我就在這樣矛盾又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的環(huán)境下牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。
不知不覺(jué)中我上了幼兒園，每天早上家里免費(fèi)的大公雞鬧鐘都把奶奶叫醒，而我自然是被奶奶拉起床的咯。任由奶奶穿衣穿褲，直到溫?zé)岬拿砩w住了臉才徹底清醒。吃過(guò)早飯的我被爺爺抱出了門(mén)，路邊候車(chē)時(shí)爺爺總對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，別調(diào)皮……爺爺在校門(mén)口接你”。每天回家爺爺總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的把我從車(chē)上抱下去。
在爺爺?shù)?陪伴下，我上了小學(xué)。但對(duì)于任何事情都好奇的我就更加調(diào)皮————雖然我是個(gè)女孩子。放學(xué)后和假期的生活基本都是外面來(lái)回玩耍，正是：“上山采菌掏鳥(niǎo)窩，下河抓魚(yú)翻螃蟹”。而爺爺更是成了我后面的“尾巴”，院子里的梨成熟后，更成了我們小孩子的“天堂”，每次爺爺都在樹(shù)下，抬著頭往著我，雙手微抬成托舉狀，嘴里還不停的叫著：“囡囡，小心點(diǎn)啊……”
如今的我已經(jīng)進(jìn)入了人生中最燦爛的時(shí)期，我已經(jīng)是一名青少年，學(xué)會(huì)了洗衣、做家務(wù)。最主要是自己會(huì)照顧自己了，不用事事都去詢(xún)問(wèn)父母，更不用爺爺奶奶叫我起床送我上學(xué)了，但每周星期天下午離家的時(shí)候爺爺照樣把我送到路口，候車(chē)時(shí)照樣還是不停的叮囑：“好好學(xué)習(xí)，別調(diào)皮……”，初三緊張的學(xué)習(xí)生活更讓我無(wú)從對(duì)爺爺?shù)脑?huà)細(xì)想。周四晚上，爸爸來(lái)到學(xué)校接我回家，才知道爺爺離我而去了。我再也聽(tīng)不到爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，再也享受不到爺爺溫暖的懷抱了，斯人已逝，音容猶在。在他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)中我的一天天懂事、慢慢長(zhǎng)大。
人生如戲，每個(gè)人都是主角，每天都在上演著不同的情節(jié)，回想過(guò)去就如同放電影看著自己的成長(zhǎng)。
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