- 相關(guān)推薦
笑聲作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的笑聲作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
笑聲作文300字 篇1
我們的生活充滿了笑聲,你留意到了嗎?不管在家里還是在學(xué)校里,笑聲總是源源不斷地傳入我們的耳朵里。笑聲可以給人動力,可以讓我們都變得開心起來。
上一回,數(shù)學(xué)考試結(jié)束,我竟然考了82分,這是一個不理想的成績,我垂頭喪氣地回到家里,把那張“灰色”的試卷交給了爸爸。爸爸一看,立刻爽朗地笑開了:“哈哈哈,這次沒考好有什么!別灰心,下次努力!”爸爸的笑聲使我了信心。
有一回,我做數(shù)學(xué)題目,遇到了難題,我冥思苦想,卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地問爸爸:“爸爸我這題不會做!卑职诸┝祟}目一眼,笑了笑說:“你再去想想,爸爸相信你能做對!甭犃税职值脑,我繼續(xù)思考,做對了這道題。
又到數(shù)學(xué)考試,這回我認(rèn)真讀提,審提了,終于打到了好成績,我高興級了,把這個消息告訴了爸爸、媽媽,爸爸望著卷子,不以為然笑了笑:“呵呵,這次考得還不錯,表現(xiàn)挺好,但你要記住,勝不驕,敗不餒,那些大作家取得了多少榮譽(yù),都沒有輕浮氣躁,你更不能了。山外有山,人外有人啊!要朝新的.目標(biāo)奮斗啊!
生活充滿了笑聲,笑聲是喜悅的,是激勵人心的,希望生活中永遠(yuǎn)笑聲不斷……
笑聲作文300字 篇2
在生活中,到處充滿笑聲,大家才會過得輕松,過得幸福,過得快樂,所以,笑聲是生活中必不可少的。在家里,在學(xué)校 …… 大家經(jīng)常會聽到人們的哈哈大笑聲,那么,到底是因?yàn)槭裁词虑槟兀课乙膊恢?……
星期五下午,從六(3)班里又傳出了陣陣“哈哈哈 …… 哈哈 …… ”的笑聲。噢!大家正在教室里開著班會呢,凌超凡和張樞衡的精彩表演又把大家惹笑起來了。
這次的班會和“文明”有關(guān),需要同學(xué)們上來讀一些關(guān)于文明的資料。張樞衡和凌超凡的表演最為精彩,贏得了大家經(jīng)久不息的掌聲。凌超凡表演得最有趣。他拿著“驚堂木”先一拍(驚堂木就是本班的黑板擦),接著開始讀,他邊讀邊做一些令人發(fā)笑的動作,全班同學(xué)都開懷大笑,就連老師也加入到了我們的'行列中來。我笑得肚子都疼了。凌超凡還舉了一些事例,不知是事實(shí)還是他胡編亂造的,同樣把大家逗得“瘋狂”起來 …… 本次班會在一陣笑聲中終于結(jié)束了,但是我們依然還沉浸在剛才那陣喜悅之中。
你看,笑聲確實(shí)是不可缺少的吧?俗話說:笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。讓我們多笑笑,讓生活充滿更多的快樂吧。
笑聲作文300字 篇3
馬上就要初中畢業(yè)了,最讓我忘不了的便是三年來同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛笑,每個人的笑都不一樣,每個人都有他們的招牌笑。
如果你看到一個女孩笑得沒有眼睛,只見一排雪白的牙齒,她就是我的好朋友蔡崟,她正在一邊笑一邊捉弄她的同桌,引得我哈哈大笑。
肖源的笑很文雅,眼睛一彎,嘴巴一抿,她的笑是“嘿”的聲音,聽到這個笑聲,她肯定是又在逗同學(xué)了。
“嘻嘻嘻”這是蔣路逸的笑聲,她的`笑聲特別不一樣,她笑起來特別天真、可愛。只要見到她的嘴巴一張眼睛一彎,聽到響亮的笑聲,真可說是“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”!只要聽到那笑聲,心里就會覺得很開心、很舒服。
真舍不得這些笑聲,笑讓人覺得世界充滿愛!再過兩個月的時間,我就要和同學(xué)分開,和母校說再見了,我一定會記住這些笑的。
笑聲作文300字 篇4
笑,是人的本性。有的笑聲代表歡快的事情;有的笑聲代表快樂的事情;有的笑聲代表美好的祝福。
在一個陽光明媚的早晨,我匆匆的來到了學(xué)校。我看到了歡快飛舞的小鳥,聽見了許多教室里書聲瑯瑯。我忙忙的走到了教室里,聽到一片喧嘩聲。我做到了位子上,拿出了語文書,便坐在位子上看書了。老師,忽然從教室里出現(xiàn)。全班立即肅然無聲,老師大聲的說:”這么了,老師不在就不自覺了。“我立馬坐得端端正正的。老師給我們發(fā)了試卷,一個一個的傳下來。我開始寫了,同桌卻在那兒跟別人說話,我已經(jīng)把前面的寫完了,只剩作文。同桌,忽然說:”別人穿著什么褲頭什么顏色的.褲頭!敖Y(jié)果,教室里響起雷鳴般的笑聲。后來,那個人又說:”我同桌穿什么褲頭什么顏色!拔覅s覺得,雖然好笑,但是他們怎么能說這么惡心的事情呢!后來,我們又在哪兒笑著。笑著,笑著我們發(fā)現(xiàn)老師快出現(xiàn)了,于是就停止了笑聲在寫作業(yè)或?qū)懺嚲怼?/p>
笑話能給大家?guī)砜鞓,快樂能給大家?guī)硇β。笑聲很厲害,因(yàn)樗芙o我們帶來無比快樂的時光。我也體會到了,只有大家開心,你才會開心。大家笑,你才會笑。
笑聲是多么寶貴呀!
笑聲作文300字 篇5
叔叔送給我一個電子娃娃,它個兒很大,活像一個小毛頭;它肚子里裝著一盤錄音磁帶,嘴上叼了個奶頭,奶頭一拔掉,它就會哇哇大哭。我可喜歡它啦!
一天,我到阿姨家去,想把這個電子娃娃也帶去?墒牵矣钟X得自己已經(jīng)是個念四年級的學(xué)生了,抱著娃娃到處走,也太不好意思啦!于是我找了一條紗圍巾,把它蓋在娃娃身上,離開了家。
我抱著娃娃擠上了2l路電車。車廂里的乘客多極了,大家擠來擠去,一下子,娃娃嘴里的奶頭給擠掉了。
“哇哇,嗚哇……”娃娃放聲大哭起來。我嚇得連忙彎下身子,撥開乘客的`腳跟,尋找起娃娃嘴上掉下的奶頭。
“誰讓個座位給抱孩子的小妹妹坐?”售票員阿姨亮開嗓門喊。這時,坐著的乘客紛紛起立讓座。我剛拾起奶頭,就被一位戴眼鏡的叔叔拉到他的座位上去了
“你媽媽也真是的!”坐在我后面的阿姨不滿地說:“讓你這么一個孩子抱著小毛頭出來擠車子,出了事怎么辦呀!”“是呀,她媽媽的膽子也太大了!”
這時候,我不好意思地說:“這不是小毛頭,是個電子娃娃!闭f著,我掀開紗圍巾,把奶頭塞進(jìn)電子娃娃的嘴里,娃娃這才止住廠哭聲。周圍的人看了,都禁不住哈哈大笑起來。“哈哈……”車廂里充滿了歡樂的笑聲。
笑聲作文300字 篇6
我聽到過許多笑聲,唯獨(dú)這一次笑聲讓我終身難忘。
元旦節(jié)到了,我來到班里,班里布置得非常漂亮,新年有新氣象,到處呈現(xiàn)著喜氣洋洋的氣氛。正在這時,高老師走了進(jìn)來,跟我們說:“今天是元旦節(jié),我們開一次聯(lián)歡會,玩貼鼻子,好不好?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”
游戲開始了,高老師讓王子程上來貼鼻子,王子程蒙上紅領(lǐng)巾,拿著那塊充當(dāng)鼻子的.吸鐵石左晃晃,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),同學(xué)們在底下不停地喊著:“向左,向右,再向左……”王子程簡直是丈二和尚摸不著頭腦,終于走到了黑板下面,可是他竟然把“鼻子”貼到了圓臉的頭上,逗得我們哈哈大笑。
這真是一次難忘的笑聲啊!每當(dāng)我傷心難過時,只要一想起這件事,心情就會變得舒暢、開心。
笑聲作文300字 篇7
馬上要上初中了,小學(xué)中還有那難忘的回憶、難忘的榮譽(yù)、難忘的比賽,還有那難忘的笑聲……
“hihihihi……”聽到這銀鈴般的笑聲,我就想起了陳雨涵翹著蘭花指來找我,他咧著大嘴,眼睛瞇成一條縫,拍我的'肩,用細(xì)小的聲音叫到:“萌萌……”我頓時一驚,強(qiáng)顏歡笑地轉(zhuǎn)過頭去,說:“哈嘍,橙子!”唉!陳雨涵啊!一聽他說話,一看他笑時的臉,我就毛骨悚然。∥蚁M堰@個習(xí)慣改過來,有些陽剛之氣,畢竟是男生,別讓初中同學(xué)對你有偏見啊!
“啊~哈哈哈哈!”這爽朗的笑聲便是周涵玉的笑聲,聽到這笑聲,就知道她一定又聽到了什么笑話或者是有趣的事情,才會笑得這么開心!她的笑聲很特別,下了課有許多笑聲,但她的笑聲一聽就能知道是她笑的。
這每個人特有的笑聲是快樂,是真摯的,源于我們這個真摯的集體,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),真摯的友情,讓大家快樂,歡笑連連。
但愿我們友誼長存!
笑聲作文300字 篇8
白駒過隙,時光飛逝,六年的小學(xué)生活眨眼間便已接近尾聲,而同學(xué)們那難忘的笑聲常?M繞在我耳畔。
我們班的同學(xué)都愛笑,每個人的笑聲都很有特點(diǎn)!昂呛呛,哇!快看看這個,這張圖片好有愛!”不用說,這一定是沈洋在向大家展覽她那些珍藏的圖片了。只見她一邊手舞足蹈地向大家介紹著,還一邊俏皮而又詭異地眨眨眼睛,逗得所有人都前仰后合地笑了起來。
“格格格!”這是馮丹媛的笑聲。果不其然,在教室的一角,馮丹媛正被一臉慍怒的劉思穎追得慌不擇路。劉思穎一手叉腰,一手指著馮丹媛,一臉正義地說道:“馮丹媛!你別跑!”馮丹媛雖為“逃犯”,但笑得那真叫一個燦爛!鞍!”眼見著劉思穎就要追上來了,她不由尖叫一聲,再次開始她的逃亡之途。
“哈哈哈!你看這傻子玩意兒!”這特別“開放”的.笑聲是王圓圓的。她的笑聲特別有感染力。坐在她旁邊的同學(xué)雖不知她在笑什么,但看著王圓圓笑得毫無顧忌的模樣,也跟著莫名其妙地傻笑起來。
這一聲聲互不相同的笑,早已深深印在我的腦海里。讓我永遠(yuǎn)記住這個充滿歡聲笑語的班級吧!
【笑聲作文300字】相關(guān)文章:
笑聲作文03-03
笑聲作文07-16
笑聲作文11-16
笑聲的作文03-16
笑聲12-08
笑聲12-08
聆聽笑聲作文04-29
“奇怪”的笑聲作文03-07
難忘笑聲作文03-08
關(guān)于笑聲的作文07-14