(實(shí)用)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，天高云淡，順著涼爽的風(fēng)，不經(jīng)意間聞到了一股花香，真是沁人心脾，聞得人渾身上下都醉了。啊！那就是我家的桂花樹(shù)在告誡人們：美麗的秋天來(lái)了！
自然規(guī)律真是不可抗拒，它年復(fù)一年，用它那時(shí)而淡淡，時(shí)而濃濃的清香準(zhǔn)確報(bào)時(shí)，你看它，在一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的碧綠的葉子摟抱下，顯得格外矯健，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠盡染，有人說(shuō)它像冬青，也有人說(shuō)它像松柏，還有人說(shuō)它像玫瑰，可是，你看！它那身軀，它那風(fēng)格，我看它是地地道道的秋天的梅花！
停下腳步，走到樹(shù)邊，眼睛忽的亮了起來(lái)——那么小朵小朵的黃花，十幾個(gè)聚在一起，擠成一小串兒，點(diǎn)綴在一片綠意之中。在那非常的不起眼的地方，但那是濃香的源泉，只有細(xì)細(xì)察覺(jué)，才見(jiàn)藏在葉片下的桂花，正金子一般開(kāi)放著。于是，我家，我的小區(qū)，我南京城的大街小巷，到處彌漫著這香味，每一朵小花都向我召喚：金色的秋天來(lái)了！
在樹(shù)下，與小朋友聊天，無(wú)意的.碰到了樹(shù)干，突然就下起了“桂花雨”，我一陣驚喜，奔逃而去，頭上，臉上，身上，脖子里到處都是散落的桂花，同伴們你看看我，我看看你，互相手指著對(duì)方，哄堂大笑。看見(jiàn)這佳景，不禁使我吟誦起楊萬(wàn)里《詠桂》的佳作來(lái)，“不是人間種，移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)。”
說(shuō)起我家的桂花，不僅花香，而且，還味美！每年花開(kāi)時(shí)節(jié)，奶奶都采集一些花，將它清洗涼干，然后，用糖把它腌制好，在做湯圓時(shí)候，放一點(diǎn)點(diǎn)，那才好吃呢，奶奶做好的桂花糖都是送給鄰居一些，他們都說(shuō)好吃！
除了我家的桂花樹(shù)，我小區(qū)還有石榴樹(shù)，銀杏樹(shù)，香榧樹(shù)，它們都開(kāi)花，結(jié)果，可是，我最愛(ài)我家的桂花樹(shù)，它樸實(shí)，典雅，沒(méi)有矯揉造作：它不怕寒冷，它執(zhí)著，它堅(jiān)強(qiáng)，它用自己的清香換給人們自然祥和的氣息，它用自己的清香換給人們美味佳肴……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在古田，這里盛產(chǎn)水蜜桃。一年四季，它都會(huì)給我們帶來(lái)不同的美。
春季，桃花開(kāi)滿了枝頭，一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片燦爛的朝霞。
夏季，桃樹(shù)抽出了一片片葉子，嫩嫩的，細(xì)細(xì)的。葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越綠，鋪滿了整個(gè)枝頭，仿佛給桃樹(shù)披上了一件碧綠色的外衣。不知什么時(shí)候，桃樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的小果子。它們像一個(gè)個(gè)害羞的小娃娃，藏在密密的葉子間不易被人發(fā)現(xiàn)。
秋季，原來(lái)青青的小桃子換上了粉紅的新裝。湊近了看，像一張張粉紅的小臉蛋，正沖著你笑呢。這時(shí)，你摘下一個(gè)桃子一咬，一股甜得跟蜜似的果汁流進(jìn)你的'嘴里，軟綿綿的果肉輕柔地“撫摸”著你的舌頭，讓人回味無(wú)窮。
冬季來(lái)了，季氣逐漸冷了，桃樹(shù)的葉子也落了，化為肥料來(lái)報(bào)答大樹(shù)母親對(duì)它們的養(yǎng)育之恩。此時(shí)，枝頭沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，但明年春季，桃樹(shù)上又會(huì)生機(jī)勃勃。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“呼嚕、呼嚕……”一聽(tīng)這聲音，我們就準(zhǔn)知道是“瞌睡蟲(chóng)”正在與周公“相會(huì)”了!
“瞌睡蟲(chóng)”是哪位“仁兄”？告訴你吧，他乃我們班的倪強(qiáng)，樣子黑黑的，遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)“非洲黑人”，眼睛炯炯有神。他的嘴巴扁扁的，說(shuō)起話來(lái)大大咧咧。這個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”，下課睡不著，上課的時(shí)候倒是呼呼大睡，即使你在旁邊大喊大叫，他還是半點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。
記得那一天上英語(yǔ)課，我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲“呼嚕、呼�！保ゎ^一望，嘿，是“瞌睡蟲(chóng)”在“甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)”里“遨游”。他側(cè)著頭，兩只手搭在下面，鼻子里還不時(shí)冒出泡泡來(lái)。我想：這下老師可該生氣了!
果然，老師發(fā)現(xiàn)了“瞌睡蟲(chóng)”正在睡覺(jué)，立刻大發(fā)雷霆，來(lái)到他身邊，猛地一拍桌子，喋喋不休地訓(xùn)了起來(lái)：“倪強(qiáng)!你給我起來(lái)!你看看你，上課睡覺(jué)，這還了得？下課我又不見(jiàn)你睡，只看見(jiàn)你在操場(chǎng)瘋玩!……”可這番話簡(jiǎn)直是訓(xùn)給空氣聽(tīng)的，“瞌睡蟲(chóng)”還是在那里“呼嚕、呼�！保亲永锏呐菖菝暗酶鼩g了!我們不禁哈哈大笑起來(lái)。
老師終于發(fā)現(xiàn)“瞌睡蟲(chóng)”還在睡，便停了下來(lái)，走到講臺(tái)上拿起了一根教鞭，在“瞌睡蟲(chóng)”的背上“刷”了幾下，我側(cè)著身子一瞧“瞌睡蟲(chóng)”：哎呀，他還在睡呢。
忽然，“機(jī)靈鬼”崔文浩大聲地叫起來(lái)：“老師，我有辦法了!給倪強(qiáng)的鼻子下面涂一點(diǎn)點(diǎn)‘風(fēng)油精’!”好主意啊!老師笑了笑：“這回他肯定不睡覺(jué)了!”我拿了一支“風(fēng)油精”，小心翼翼地靠近“瞌睡蟲(chóng)”……“啊!啊!啊!……”當(dāng)我涂了一點(diǎn)點(diǎn)“風(fēng)油精”在“瞌睡蟲(chóng)”的鼻子下面時(shí)，立刻招來(lái)了“男高音”的'襲擊�！邦x(chóng)”尖叫起來(lái)，那聲音足足有200分貝!我急忙捂住了耳朵。過(guò)了一會(huì)兒，尖叫聲總算消失了，我低頭一看：啊!“瞌睡蟲(chóng)”又睡著了!他這回的睡相可不一樣了，兩只手支著頭，腳伸出了座位。老師無(wú)可奈何地對(duì)著他嘆了一口氣：“唉……算了吧!讓他去睡吧!”
看，這就是“睡勁十足”的“瞌睡蟲(chóng)”。
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