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電話作文300字

時(shí)間:2023-08-27 16:38:09 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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電話作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的電話作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

電話作文300字

電話作文300字 篇1

  話說唐僧師徒去西天取經(jīng)的時(shí)候,路經(jīng)盤絲洞,唐僧放著寶馬不坐,非要步行,孫悟空也只好同意,誰讓他是唐僧的徒弟,必須對(duì)師傅百依百順。凡人就是凡人,剛走一會(huì)就餓了,孫悟空在他腳下畫了一個(gè)圈,便一個(gè)筋斗云飛走了,當(dāng)孫悟空回來時(shí),師傅已經(jīng)不見了,地下只有一張字條,孫悟空一看,頓時(shí)火冒三丈,原來字條上是這樣寫的`:

  威脅信

  孫悟空,你師父已經(jīng)被我抓走了,如果要他活命,先交100000000元美元來。哈哈哈哈哈哈哈哈!

  孫悟空撥通了白骨精的蘋果6對(duì)她大吼特吼:“你個(gè)白骨精,還不快還我?guī)煾福。!”白骨精一言不語,掛掉了電話。孫悟空又一個(gè)電話過去,可還是以失敗告終,最后,孫悟空又給白骨精打了一個(gè)電話,這回,他是這樣說的:”喂,白骨精,你錢休想要了,我?guī)煾改銗蹥⒉粴,反正他有禽流感,你死了我?huì)給你燒香的,拜拜了goodbye!卑坠蔷宦,立馬放了唐僧。

  而唐僧呢,還自作多情地認(rèn)為白骨精愛上的他,所以才放了他,其實(shí)如果不是孫悟空三個(gè)電話過去,他早就沒命了。

電話作文300字 篇2

  大家有玩過“傳電話”的游戲嗎?今天,我們班就進(jìn)行了一次這樣的比賽。

  在一次科學(xué)課上,老師教我們了如何制作電話筒,然后進(jìn)行了一次“傳電話”游戲的比賽。游戲的規(guī)則是:將男女同學(xué)各分成一隊(duì),然后各組的第一位同學(xué)到講臺(tái)桌上抽一張老師寫的紙條,并記住紙條上的內(nèi)容,跑回隊(duì)伍對(duì)第二個(gè)人說,但不能被別人聽到,然后一個(gè)傳一個(gè),一直傳給最后一個(gè)人。最后一個(gè)人要記住自己所聽到的.內(nèi)容,然后以最快的速度跑到講臺(tái),將聽到的內(nèi)容寫在一張紙上。

  比賽開始了,我們組的小明看了一會(huì)紙條,迅速地跑回隊(duì)伍中。我看在眼里,急在心上,此時(shí)我多么希望能夠馬上知道紙條上的內(nèi)容,把它寫下來,因?yàn)槲沂亲詈笠粋(gè)。馬上就要到我了,我的心忐忑不安。我聽到的內(nèi)容是“同學(xué)們應(yīng)該聽老師的話”,為了讓我們組獲勝,我不管三七二十一,把內(nèi)容寫在了紙上。答案馬上就要揭曉了,此時(shí)氣氛顯得特別凝重,心里好緊張呀,萬一傳錯(cuò)了怎么辦?答案公布了,我們這一組傳的內(nèi)容應(yīng)該是“我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”。瞬間,同學(xué)們就哄堂大笑。

  最后老師說:“差之毫厘,謬以千里,你差一點(diǎn),我差一點(diǎn),話就傳得面目全非了,所以無論做什么事都要仔細(xì)、認(rèn)真,否則,可要鬧出大笑話”。

電話作文300字 篇3

  “丁零零”、“丁零零”,上課鈴聲響了,這節(jié)課是科學(xué)課。

  張老師邁著嬌健的步伐走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,你們知道什么叫土電話嗎?”小崔崔說:“土電話是不是用土做的呀!”老師說:“其實(shí)土電話不是用土做的。”小崔崔又說:“那是怎么做的.呢?”老師說:“今天我就教你們?nèi)绾巫觥巴岭娫挕。“首先,用到的東西有2個(gè)紙杯,一根棉線,一根牙簽,先把紙杯底分別扎了一個(gè)小洞,接著又用棉線穿過這兩個(gè)洞,又在兩端打結(jié)”。不一會(huì),土電話做好了。

  老師叫小雅和小崔崔上來測試,小崔崔接過手中的電話,心中想著:“這電話也太土了吧!”可是小崔崔還沒有想完,小雅就說:“快點(diǎn)!”小崔崔拿起電話像平時(shí)一接,小雅說:“小崔崔……!”小崔崔聽到了說了一句:“小雅……!”后來,老師又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)測試,結(jié)果都是一樣的。

  一節(jié)課飛速的結(jié)束了,下課了,小崔崔心想,原來什么東西都有用,只要有人去發(fā)現(xiàn),又想科學(xué)知識(shí)原來這么有趣,真希望老師以后多做些科學(xué)試驗(yàn)。

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