優(yōu)秀的作文600字[實(shí)用4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　昨天，出差半個(gè)來(lái)月的爸爸拖著疲倦的身體回到了家。走時(shí)，他頂著一頭烏黑的頭發(fā)（美發(fā)店的功勞），胡子刮得干干凈凈，再加上筆挺的西裝、亮亮的皮鞋，顯得年輕、精神�！袄习郑�你也蠻帥的嘛！”我這樣對(duì)爸爸說(shuō)�？苫貋�(lái)時(shí)，他頭發(fā)花白，嘴角、臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了又濃又黑的胡茬，尤其是那雙眼睛，夾雜著倦意。

　　晚上，我坐在燈下做作業(yè)。這次的作業(yè)可真難，花了這么多心思，一丁點(diǎn)兒思路也沒(méi)有，我不禁有些心煩。

　　“呼嚕，呼……”一陣鼾聲傳入我的.耳朵，打斷了我的思路。又是爸爸，每次回家都這樣，讓人受不了。我本來(lái)就很煩的心更加亂了�？纯幢P(pán)中那個(gè)爸爸為我削的大蘋(píng)果，努力靜了靜心，拿來(lái)耳塞堵住雙耳，繼續(xù)做題。“對(duì)，應(yīng)該……”我心里一陣喜悅�！昂簦�呼�！�…”那刺耳的聲音再次傳人我的耳中，“應(yīng)該，應(yīng)該……應(yīng)該什么？”嘿！剛剛有的一點(diǎn)兒思路又被那煩人的聲音打斷，我沒(méi)法兒再繼續(xù)了。任性的我一把抓起那個(gè)大蘋(píng)果，砸進(jìn)了紙簍，然后重重地躺到床上，生氣睡了。

　　在夢(mèng)中，我還不時(shí)惦記著沒(méi)做出的題，而那討厭的呼嚕聲似乎還在響著。第二天體育課，老師讓我們練習(xí)跑步，累得我雙腿發(fā)軟，頭也昏昏沉沉。一回到家，我丟開(kāi)書(shū)包便一頭倒在了床上。

　　一個(gè)多小時(shí)之后，我爬了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“徽兒，你怎么打起呼嚕來(lái)了？”我很快地答道：“人家太累了嘛。昨天……”我愣住了，我打呼嚕了？那是因?yàn)槲姨�累了，我原諒自己，而爸爸打呼嚕就不是因�(yàn)樗�的過(guò)度勞累嗎？我急忙跑到紙簍旁，撿起那個(gè)蘋(píng)果，它已經(jīng)蔫了，看上去很丑，我卻將它放在了嘴邊，我的雙眼模糊了……

　　又是一個(gè)晚上，我坐在燈下，聽(tīng)著那時(shí)起時(shí)斷的聲音，轉(zhuǎn)頭看了看爸爸的房門(mén)，會(huì)意地笑了，全心地投人了題海之中。

　　“呼嚕，呼……”

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　三年一夢(mèng)，夢(mèng)里有情，情里有暖，暖里有淚，淚里有苦，苦里有笑。

　　初三了，即將中考，即將畢業(yè)，即將離開(kāi)。

　　“嘿，明天就要期末考試了，復(fù)習(xí)的好么？”“書(shū)還沒(méi)翻呢�！薄澳愀缮冻缘模�都要考試了，還這么心不在焉的�！薄昂�，就你，你什么都好，你是學(xué)霸我是學(xué)渣，我不想跟你說(shuō)話(huà)，你閉嘴！”就這樣，我們爭(zhēng)吵換來(lái)的是不堪與淚水。

　　下午的午自習(xí)，我沒(méi)有跟你說(shuō)話(huà)，早上沒(méi)交的作業(yè)你也沒(méi)跟老師說(shuō)，我們之間多了一份尷尬。下課的時(shí)候，操場(chǎng)上也沒(méi)有了我們倆并肩的'身影，我們之間多了一些疏遠(yuǎn)。出去跑操的時(shí)候，我沒(méi)叫你，你見(jiàn)到我好像有想說(shuō)的話(huà)去又哽咽了，我沒(méi)有和你站到一排，跑到冰面時(shí)沒(méi)有你的扶持我摔了一跤，我們之間多了一份陌生。晚上最后一節(jié)課到掃衛(wèi)生時(shí)，沒(méi)有人在我累的時(shí)候給我語(yǔ)言上的安慰與鼓勵(lì)，沒(méi)有人在我補(bǔ)衣服弄臟時(shí)給我遞紙巾。放學(xué)了，也沒(méi)有人跟我去對(duì)面的商店大吃一頓，我真的好后悔，后悔和你爭(zhēng)吵，后悔沒(méi)能和你即使說(shuō)“對(duì)不起”我們的有就這樣破滅了么？

　　第二天早上的陽(yáng)光甚好，我卻怎樣也高興不起來(lái)，雖然下午就要考試了，但是我的心卻不在復(fù)習(xí)上，還在想著怎樣跟你說(shuō)這充滿(mǎn)歉意與珍惜的“對(duì)不起”突然手機(jī)響了，屏幕上顯示著你的名字和那句久違的“對(duì)不起”我笑了，像陽(yáng)光那樣燦爛，我去你家找你，你帶著我一起復(fù)習(xí)，你考我字詞，雖然總是錯(cuò)很多但你沒(méi)有任何抱怨，一筆一劃的幫我修改，我知道這份友誼回來(lái)了，我會(huì)更加珍惜他、

　　是你在我清醒地看著自己沉淪時(shí)告訴我：“你可以接受失敗的自己，但你不能接受沒(méi)有努力過(guò)就是白的自己，你還在想什么，還不振作起來(lái)，難道要等到到中考時(shí)在努力么？‘是你在我快要放棄自己的夢(mèng)想時(shí)告訴我：”夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)逃跑，逃跑的永遠(yuǎn)是你自己！“這樣的友誼我怎么可能不珍惜？

　　三年一夢(mèng)，夢(mèng)里我擁有了這份真摯的友誼并讓我永遠(yuǎn)珍惜。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　古今中外，哪個(gè)母親不是對(duì)自己的孩子諄諄教誨，從孟母三遷到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”如果我們是一條小船，那母親就是小河。當(dāng)我們到達(dá)成功的彼岸，母親將會(huì)老去。我們何不趁現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，大聲說(shuō)出我們的愛(ài)呢？

　　這不，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)父母說(shuō)“我愛(ài)你”。如此害羞之話(huà)，君子不可多言�？墒�，這是老師布置的`作業(yè)啊，師命難違啊，只好硬著頭皮上了。

　　回到家，我就對(duì)著正在吃點(diǎn)心的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”說(shuō)完這句話(huà)我感覺(jué)心中的一塊大石頭落了地，安心不少。而這句話(huà)卻差點(diǎn)把媽媽噎住，她忍不住咳了幾聲，漲紅了臉：“傻孩子，說(shuō)什么鬼話(huà)呢？快寫(xiě)作業(yè)去�！�

　　我往臥室走去，忍不住回頭望望，媽媽正低頭抹眼淚呢！心中不禁想起那件事：

　　一天夜晚，我突發(fā)高燒，媽媽把我送進(jìn)了馬杭醫(yī)院。那時(shí)已是深夜11點(diǎn)了，醫(yī)院里值班的人都已睡下。媽媽著急地大喊：“有沒(méi)有人啊，快來(lái)人啊�！毕癔偭怂频�，一扇門(mén)，一扇門(mén)地拍過(guò)去。值班醫(yī)生被吵醒了，把我抱進(jìn)病床，用聽(tīng)診器聽(tīng)了聽(tīng)：“不好，發(fā)高燒了。得掛水�！贬t(yī)生給我配了一堆藥。我連掛了四天水，才好一點(diǎn)。這幾天共花了一千塊錢(qián)，相當(dāng)于媽媽半個(gè)月的工資，這對(duì)當(dāng)時(shí)并不富裕的我們家來(lái)說(shuō)真可謂是雪上加霜。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你心疼么？”“只要我兒子身體好，花多少錢(qián)我都愿意�！边@短短的幾個(gè)字讓我懂得了媽媽對(duì)我那最樸實(shí)的愛(ài)。

　　請(qǐng)像我一樣大聲對(duì)父母說(shuō)出：“我愛(ài)你！”吧，這才不會(huì)讓自己有遺憾。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

楊晨：

　　你好！我很高興能給你寫(xiě)信，因?yàn)樵谖业男哪恐校�你是我最好的朋友�?/p>

　　記得三年級(jí)時(shí)離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)伙伴，轉(zhuǎn)入蔚斗小學(xué)，一切都那么陌生，一切都那么新奇！我被老師安排成為你的同桌，你微笑著握住我的手，我們的默契便從此開(kāi)始。 那時(shí)，有一件事令我十分窘迫，就是我的普通話(huà)鄉(xiāng)音太重，“n”和“l(fā)”不分，“奶奶”成了“來(lái)來(lái)”，“南京”成了“來(lái)京”……為此常常惹得大家哄堂大笑！那一刻，我常常是站也不是，坐也不是，恨不得地上有條縫可以鉆進(jìn)去。于是，在早自修，在課間，在我倆輕松的對(duì)話(huà)中，你常常不厭其煩地糾正我的發(fā)音。終于，我以一口純正的普通話(huà)贏得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲；終于，我昂起了自信的頭顱！ 那時(shí)，我特羨慕你的那個(gè)卷筆刀，只要筆一插入筆孔，刷刷搖幾下，出來(lái)的筆就被削得光滑、細(xì)膩。而我用小刀削的筆就像狗啃過(guò)似的凹凸不平。于是我做夢(mèng)都想擁有像你一樣的卷筆刀！課間，我常常盯著你的卷筆刀出神。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20xx年10月11日早上，你將一個(gè)和你一模一樣的卷筆刀送到我手中，輕輕地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”一陣狂喜霎時(shí)流遍全身，我覺(jué)得自己身上每個(gè)細(xì)胞都在舞蹈……直到現(xiàn)在，我還在使用你送的卷筆刀，它仍是我的最?lèi)?ài)！ 上學(xué)期，我們班常常開(kāi)展童話(huà)展演活動(dòng)，我非常喜歡！但我又十分憂(yōu)愁，因?yàn)槲覜](méi)有演出需要的`服裝。那次輪到我們組演出《海的女兒》，作為我們組的導(dǎo)演，你鼓勵(lì)我只要戰(zhàn)勝膽怯，就能成功。演出前，你笑盈盈地將一條連衣裙塞到我手里，示意我換上。當(dāng)我穿著那鑲著花邊的裙子時(shí)，我覺(jué)得自己就是海的女兒，雖然主人公不是我。那一天，我總覺(jué)得自己輕飄飄的，仿佛腳下踩著一朵幸福的云彩！ …… 楊晨，謝謝你！你知道嗎？你成就了我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想！同時(shí)我非常慶幸成為你的同學(xué)，你的同桌！

　　愿緊緊握住你的手！ 祝你也夢(mèng)想成真�。�！

　　同桌

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