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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-08 10:19:32 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】初中優(yōu)秀作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中優(yōu)秀作文10篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  天氣好冷,雪在南方很少見(jiàn),特別是當(dāng)今,溫室效應(yīng)加劇,全球溫度上升,雪只有在天氣冷的時(shí)候,跑到高處才可以看見(jiàn)。上學(xué)路上,用手捧一些,化了,哦,是霜啊,而不是雪。天空中沒(méi)有云彩,步入中學(xué)的我,青春依舊,活力充沛,還記得初一的時(shí)候,英語(yǔ)小測(cè)未pass,好,我沒(méi)好受了,老師放學(xué)以后,請(qǐng)我們喝茶,苦,怎么就不能和別人的茶,有天壤之隔啊。十二點(diǎn)已過(guò)一刻,老師才戀戀不舍地與我分別了,我連跳帶跑向家跑去,父親正在汽車邊上抽煙,手凍的發(fā)白,我氣喘噓噓的說(shuō):”爸爸,對(duì)不起,等久了吧?”爸爸和藹的臉上露出淡淡的笑:”沒(méi)呢,剛來(lái)!蔽业难劢遣唤榈礁赣H站的地方,煙頭如堆,分的很散,我的眼眶濕潤(rùn)了,我心深深地被震撼了,車開(kāi)起了,慢慢地馳向奶奶家。

  ··· 尾

  十四個(gè)春秋已被我踩在身后,但那一份份濃濃的'愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞,呵護(hù)著我,伴我茁壯成長(zhǎng)。父親,母親,你們給予我的不僅僅是關(guān)愛(ài),還有那終身受用,自強(qiáng)不息所不能卻少的生活經(jīng)驗(yàn),你們的兒子長(zhǎng)大了,父愛(ài)的博大,母愛(ài)的拳拳,我心知肚明,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:”爸爸媽媽,我愛(ài)你們!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  在一個(gè)大森林里住著許多小動(dòng)物。

  早晨,小烏龜在小溪邊散步,走著,走著突然,出現(xiàn)了一只大灰狼,它捉住小烏龜說(shuō):“小烏龜我要把你放在火上燒,然后吃掉你!”小烏龜動(dòng)了動(dòng)腦子說(shuō):“好啊!我剛好冷了,烤烤能暖和!”大灰狼說(shuō):“那我把你扔下懸崖!”小烏龜說(shuō):“哈哈,我有堅(jiān)硬的殼才不怕呢!贝蠡依怯终f(shuō):“我把你扔下水淹死你!毙觚斦f(shuō):“狼大哥不要啊我怕水,不好了我把我的弱點(diǎn)說(shuō)出口了。”大灰狼抬起了烏龜,把它扔下了水。小烏龜歡快的.游走了,大灰狼被小烏龜氣的半死。

  只有像小烏龜這樣愛(ài)動(dòng)腦筋才可以擺脫危險(xiǎn)!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  “終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感,由于我即將畢業(yè),有的人對(duì)畢業(yè)非常開(kāi)心,由于他們自由了。對(duì)于我呢……有一天晚上我做在我的'臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)非常高興,但那都只是表面的。

  或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

  現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,由于那將是像我們老師所說(shuō)的——人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。快畢業(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!

  現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過(guò)多的想吧。想,暈,人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。由于我可以多一點(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;由于我可以多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),備考;由于我可以多一點(diǎn)……

  忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

  畢業(yè)?畢業(yè)!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  人生之路,哪來(lái)一馬平川!真正的人生就是有苦有甜,有哭有笑,勇敢的面對(duì)一個(gè)個(gè)障礙與困難,大跨步越過(guò)荊棘叢生的道路,直面挫折與困難,再苦難的人生也能活出精彩,再艱難的道路也能走出瀟灑!

  當(dāng)失去單腿的芭蕾舞女孩伴隨著《波萊羅舞曲》跳出歡快的芭蕾,小李月不僅舞出了自己的精彩人生,她的頑強(qiáng)向上的精神也震撼了世人!20xx年5月12日,那個(gè)中國(guó)人無(wú)法忘懷的日子。那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍奪走了無(wú)數(shù)鮮活的生命,帶走了多少曾經(jīng)歡笑的家庭。但災(zāi)后那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)挺立的身影又讓我們看到了生命的偉大與心靈的力量。那個(gè)熱愛(ài)芭蕾舞的女孩在地震中失去了一條腿,對(duì)于一個(gè)舞者,這無(wú)疑是一場(chǎng)天大的災(zāi)難。但女孩選擇了微笑面對(duì),“一條腿也可以舞蹈”,她那張堅(jiān)強(qiáng)笑臉感染了每一個(gè)中國(guó)人。一年后,在紀(jì)念地震的那場(chǎng)晚會(huì)中,我們看到女孩手舉著一只紅舞鞋坐在輪椅上,然后她站了起來(lái),用一條腿和一根拐杖,身著潔白的芭蕾舞服,向我們展示了最美的舞蹈。她就像一只高貴的天鵝,舞出了生命的奇跡。

  中國(guó)達(dá)人秀冠軍劉偉又一次向我們展示了生命的力量與頑強(qiáng)拼搏的斗志(評(píng)語(yǔ):分觀點(diǎn)寫(xiě)得好)。失去了雙臂但他用心靈插上了放飛夢(mèng)想的翅膀,用雙腳也能奏響生命的奏章。身體上的殘缺并未阻擋他前進(jìn)的人生方向,他忍著常人無(wú)法想象的痛苦,用雙腳練琴,用雙腳生活,就像他說(shuō)的:“我用腳做,只是換了一種方式,沒(méi)什么不同”。這是多么瀟灑與樂(lè)觀的人生態(tài)度!小人物也有大情懷,就這樣,他的名言為人所崇敬,他的`事跡震撼了世界,而他的努力也理應(yīng)獲得成功。

  反觀我們,處于高三這一重要的階段,每天都將是在戰(zhàn)斗,在與一個(gè)又一個(gè)的難題做斗爭(zhēng),攻克一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)堡壘,最終奪下高考的據(jù)點(diǎn)。在這其中,挫折難免有之,但又怎能因害怕困難而退卻,遭遇失敗就一蹶不振呢?看看那些身殘而依舊志堅(jiān)的人,想想我們身體健康的人,父母安在,又有什么理由放棄呢?

  艱難困苦,玉如以成。在苦難中活出精彩,在奮斗中成就人生。困難是每個(gè)人在人生道路上的必經(jīng)之處,就像劉偉說(shuō)的那樣:“剛開(kāi)始困難簡(jiǎn)直是一座山,但是后來(lái)努力拿到全國(guó)第一時(shí),再回頭看那困難只是一個(gè)小小的臺(tái)階”。只有直面困難,直面挫折,勇敢地迎接各種挑戰(zhàn),當(dāng)你戰(zhàn)勝它的時(shí)候,才可謂“回首向來(lái)瀟灑處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。直面苦難,方能迎接成功的燦爛!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  母親,是多么偉大而又高尚啊!高爾基說(shuō):“母親是一種巨大的火焰!绷_曼。羅蘭說(shuō):“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!钡∫舱f(shuō):“人生最美的東西之一就是母親,這是無(wú)私的愛(ài),道德與之相形見(jiàn)絀!边@些名人的母親,在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是多么重要;現(xiàn)在在他們的筆下,母親又是顯得多么偉大啊!

  我的母親只是一個(gè)平凡的人?墒,她無(wú)微不至地呵護(hù)我,無(wú)私地付出她的全部心血,澆灌在我的身上。有人說(shuō),您特別像一位和藹又慈祥的老師。記得一次星期三晚上,您到學(xué)校來(lái)接我,興奮地對(duì)我說(shuō):“剛才在樓下,有好多小朋友在叫我老師!

  母親,是您,在我無(wú)助的時(shí)候伸出溫暖的手,使我有了依靠;是您,在我身體虛弱的時(shí)候,問(wèn)寒問(wèn)暖來(lái)照顧我;是您,在我傷心的時(shí)候送來(lái)和煦的春風(fēng)。冰心奶奶寫(xiě)過(guò):“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽?”我說(shuō):“母親,您就是我心中最好的老師,最安全的.港灣!

  記得我剛上一年級(jí)時(shí),非常不適應(yīng)學(xué)校的寄宿生活,每天吵著要回家,晚上會(huì)不由自主地起床找媽媽,連校長(zhǎng)老師都說(shuō):“欽欽媽媽,你還是讓孩子到就近學(xué)校去讀書(shū)吧!”可是媽媽沒(méi)有灰心,她放棄了工廠的業(yè)務(wù),在滸山城區(qū)租了房子,堅(jiān)持每天來(lái)接我。一天晚上,天下著傾盆大雨,我以為媽媽肯定不會(huì)來(lái)接我了,可是風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,啊,是媽媽!原來(lái)媽媽騎車摩托車摔了一跤,連眼鏡也摔破了,艱難地推著車子走到學(xué)校。

  媽媽,您給我的愛(ài)有多重?我怎么能說(shuō)得清楚!在角逐乒乓球比賽的場(chǎng)地上,我能看到您為我加油的身影;在我考試不順利的時(shí)候,我能感受到您希望的目光……母親,感謝您給了我一副健康的身體,一顆美好的心靈,感謝您給了我整個(gè)世界!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  現(xiàn)在的人們的確是太忙了。很多的人在忙著工作,忙著學(xué)習(xí),忙著賺錢(qián),忙著購(gòu)物,忙著戀愛(ài),忙著用正大光明的行為來(lái)提高生活的品味和生命的質(zhì)量;還有一些人也在忙著,忙著請(qǐng)客,忙著送禮,忙著拍馬屁,忙著拉關(guān)系,忙著撈好處,忙著用旁門(mén)左道來(lái)達(dá)到生活的目的和實(shí)現(xiàn)人生的“理想”;更有一些人,忙著算計(jì),忙著使壞,當(dāng)然也忙著反算計(jì),反使壞,總之,忙著用厚黑學(xué)上的兵法來(lái)滿足和得逞自己的私欲和野心。大千世界,蕓蕓眾生,匆匆太匆匆,有誰(shuí)還會(huì)為路旁的花草注目,有誰(shuí)還會(huì)為樹(shù)上的啼鳥(niǎo)駐足,有誰(shuí)還會(huì)留意空中的白云卷舒……難怪蘇軾在《記承天寺夜游》中嘆道:“何夜無(wú)月?何處無(wú)松柏?但少閑人如吾兩人者耳!币陨细锌闶蔷壸宰x纖云拂月的詩(shī)作《雨……》而發(fā)出的。

  讀纖云拂月的詩(shī)作《雨……》,讓我感受到詩(shī)人在“獨(dú)坐夜闌/聽(tīng)雨兒輕打窗欞的嘆息”時(shí)孤獨(dú)憂傷的心境以及與雨默默交流,知心融洽的情懷。在雨像省略號(hào)一樣落下時(shí),雨的笑聲也隨著省略了,只剩下“清冷”包圍著詩(shī)人,讓詩(shī)人在“暗黃的燈光”下“靜靜”地看雨“飄盈”地“斜下”“淡淡的身影”,直至“夜闌”。細(xì)雨原本是攜帶著笑聲走來(lái)的,因?yàn)闆](méi)有人欣賞,“笑聲”變成了“嘆息”,心境也由此變成了“清冷”。這讓詩(shī)人感到愧疚又感到自責(zé)……詩(shī)人的反思?xì)w結(jié)為兩個(gè)字:“太匆”。因?yàn)椤疤摇,“竟然沒(méi)有人能夠/尋來(lái)時(shí)間/傾心聆聽(tīng)”雨“憂傷的`歌聲”。

  “太匆”可以從兩個(gè)方面理解:一是時(shí)光過(guò)得太快;二是太忙,總有做不完的事。歸根結(jié)底是一個(gè)“忙”字。有意思的是:“忙”字由“心”和“亡”(古又通“無(wú)”)組成。敢情“忙”之本意是“心死了”或“沒(méi)了心”?古往今來(lái),有多少人能夠明白人生到底在“忙”什么呢?生命原本屬于大自然的,因?yàn)樯鐣?huì),人們用城市和村莊把自己從自然中隔離出來(lái);又因?yàn)樯鐣?huì),人們對(duì)生命有了千百種解讀;還是因?yàn)樯鐣?huì),人們對(duì)生命的千百種解讀又成了千百種誤讀,生命一直在一種強(qiáng)壓下扭曲成長(zhǎng)。所以,詩(shī)人顧城在《遠(yuǎn)和近》中寫(xiě)道:“你/一會(huì)看我/一會(huì)看云/我覺(jué)得/你看我時(shí)很遠(yuǎn)/你看云時(shí)很近……”

  雨的“飄盈”是多么美妙,多么富有詩(shī)意啊!人們啊,為什么不能停下“太匆”的腳步來(lái)細(xì)心欣賞呢?這“細(xì)雨”會(huì)給你浮躁的心疲憊的身帶來(lái)平靜輕松和喜悅!

  在風(fēng)景秀美的地方,都建有美觀敞亮的亭子。亭子的作用不僅是風(fēng)景的一族,而且還是供人歇腳賞景的地方!叭恕痹凇巴ぁ边叡闶恰巴!弊。這個(gè)“!弊质遣皇窃诟嬖V忙碌的人們,“!毕聛(lái)欣賞一下風(fēng)景,親近一下自然,聆聽(tīng)一下天籟……這樣對(duì)生命的感悟也許就會(huì)少一次誤解?

  石人山下,大沙河岸,一個(gè)冬日的夜晚,有一位多愁善感、心靈細(xì)膩的女詩(shī)人在獨(dú)自臨窗聽(tīng)雨。雖然她并不是一個(gè)閑人,但能忙里偷閑靜下心來(lái)聆聽(tīng)細(xì)雨“憂傷的歌聲”。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  人們都說(shuō)嚴(yán)父慈母,可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為父愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光,嚴(yán)厲中夾雜著慈愛(ài)。

  寒假里的一天,我對(duì)著換下的那一堆臟衣服發(fā)愁,爸爸上班去了,媽媽又出差去了,這么冷的天,我還懶得洗呢,還不如玩玩電腦,懶得去管那堆臟衣服呢! 玩了一陣電腦,我看了看表,!不好,爸爸要下班了,我趕緊關(guān)掉電腦,攤開(kāi)作業(yè)本,做起了作業(yè)來(lái)。爸爸回來(lái)了,剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)他那嚴(yán)厲的聲音:“作業(yè)做完了沒(méi)有?”我聽(tīng)見(jiàn)了他這句老話,心里總是不舒服,我不吭聲,仍然做著作業(yè)。過(guò)了不久,我的肚子咕咕地叫著,唉!該吃飯了,不知爸爸做好飯沒(méi)有。

  突然,傳來(lái)爸爸的聲音:“孩子,快來(lái)吃飯!”我趕緊沖進(jìn)飯廳,端起桌上熱騰騰的飯碗,暖著自己手,這時(shí),我看了看,咦,爸爸怎么還不來(lái)吃飯呢?我抬頭一看,啊,爸爸正在寒風(fēng)中晾衣服,我的臟衣服全被爸爸洗掉了,只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上,爸爸踮著腳尖,手高高地舉著掛有衣服的衣架,用力勾在了衣桿上,我可以清楚地看到爸爸的.手被凍得通紅,晾完衣服,爸爸將手放在嘴邊哈氣,還不停地搓著手背,此時(shí),我的眼眶變得濕潤(rùn)了,爸爸走進(jìn)飯廳,我連忙問(wèn)道:“爸爸,你冷嗎?”他沒(méi)有回答我,而是看了看我絲毫未動(dòng)的飯碗,親切地說(shuō):“快吃飯,一會(huì)兒飯菜涼了可不好了!

  我拿起筷子,吃起了冒著絲絲熱煙的飯菜,這時(shí),我的眼淚流了出來(lái),我低著頭,怕爸爸看見(jiàn),爸爸拿起筷子,不停地為我?jiàn)A菜,說(shuō):“多吃點(diǎn),你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,多補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)!蔽铱粗职帜羌t通通的手,因?yàn)楸凰葸^(guò),所以變得更粗糙了,卻溫暖著我的心。 父愛(ài),就是冬天里的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)溫暖著我。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  是誰(shuí),給帶來(lái)了淵博知識(shí),是誰(shuí),給我?guī)?lái)了快樂(lè),是誰(shuí),把頑皮的我教育成能體貼幫助別的人,是您-老師!您把我教育成性格好和品德好的'好學(xué)生。陳老師,您為我們無(wú)私奉獻(xiàn),辛勞使您的頭發(fā)一根一根日漸蒼白。老師,我真的很感謝您!

  記得有一次,我在樓梯上和別的同學(xué)在玩游戲,您囑咐我慢點(diǎn),別小心摔著。我們都聽(tīng)見(jiàn)了,可是我還是摔了一跤,因?yàn)槲也恍⌒谋粯翘萁O到了我的腳,我的腿摔破了,當(dāng)時(shí)流了好多血,沒(méi)人帶我去醫(yī)務(wù)室,而當(dāng)時(shí)只有您拉著我去醫(yī)務(wù)室治療的。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生觀察了下我腿的受傷部位,然后說(shuō):“沒(méi)什么大礙,擦點(diǎn)藥就可以了!

  這時(shí),您才放下心,我藥就回教室了。陳老師,您細(xì)心叮囑我說(shuō):“下次,課間玩耍時(shí)小心點(diǎn),不要在樓梯間玩了!比缓笪乙恢便懹浤亩冢看魏屯橥嫠r(shí)候,就會(huì)很小心地保護(hù)自我,沒(méi)有再摔過(guò)跤。我還記得有一次,您得知我發(fā)燒了,心里很著急,便及時(shí)打電話通知我媽媽來(lái)學(xué)校,等我媽媽來(lái)了,您對(duì)我媽媽說(shuō):“你家孩子發(fā)燒了,可能是晚上睡覺(jué)踢被子著涼引起的。”我媽于是很快把我送到醫(yī)院,掛了幾天點(diǎn)滴,我就康復(fù)了。感謝老師對(duì)我的細(xì)心呵護(hù),我感覺(jué)我真的很幸福!

  如今,我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了,但我真的想對(duì)陳老師再次說(shuō)聲:“謝謝您,您辛苦了!”

初中優(yōu)秀作文 篇9

  當(dāng)我今天和父親說(shuō)話時(shí),看到父親雙鬢已經(jīng)發(fā)白,深深的皺紋也順著臉頰爬了上來(lái),不禁感慨這不是父親這個(gè)年紀(jì)該有的樣子啊,命運(yùn)啊,你對(duì)父親是如此的不公啊!

  父親在4歲時(shí),爺爺就得病去世了,奶奶當(dāng)時(shí)要照顧兩個(gè)姑姑,大伯還有父親,父親是四個(gè)孩子中最小的,寡婦面前是非多,奶奶在外面受了什么氣就往父親身上撒,想必當(dāng)時(shí)父親也沒(méi)有少挨奶奶的棍子,至今我都不敢想象父親跪在地上挨打的樣子……

  父親從小就是被放養(yǎng)長(zhǎng)大的,在那個(gè)年代沒(méi)有父親的孩子經(jīng)常是要被欺負(fù)的,父親從上幼兒園開(kāi)始,經(jīng)常要挨其他孩子的打,上下學(xué)路上,學(xué)校里永遠(yuǎn)都少不了一個(gè)瘦的風(fēng)一來(lái)就好像要把他吹倒的孩子雙手抱頭任其他孩子打的畫(huà)面,因?yàn)榧依锖芨F,父親的營(yíng)養(yǎng)根本跟不上,遇到挨打時(shí)根本沒(méi)有機(jī)會(huì)反抗,當(dāng)回去灰頭土臉的.回到家時(shí),奶奶總是不分青紅皂白,埋怨父親不好好學(xué)習(xí),只會(huì)打架,父親不想奶奶擔(dān)心,只能啞巴吃黃連,什么哭都只往肚子里咽,就這樣,父親上到五年級(jí)時(shí)就輟學(xué)了。

  那時(shí)父親住的地方離縣城有好幾里的路,父親獨(dú)自一人徒步走到縣城從飯店配菜員做起,這期間瘦小單薄的父親沒(méi)少受罪,當(dāng)父親向我講起這件事情時(shí),只見(jiàn)父親兩只眼睛里閃著淚光,我很為父親的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng),我為有這樣的一個(gè)爸爸感到無(wú)比自豪。

  我家除了我還有我的姐姐,原來(lái)都是母親顧內(nèi),父親顧外,后來(lái)一切都改變了,母親的突然去世給父親帶來(lái)了沉重的打擊,看著父親日夜消瘦痛苦的樣子,我好想告訴父親,告訴他不要害怕,告訴他他還有依靠,還有我們?nèi)齻(gè)孩子,可我也知道,母親對(duì)于父親的意義和我們對(duì)于父親的意義完全是不同的。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間幾年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,如今的我也已參加工作了,我希望能用我的錦薄之力能上命苦的父親活的輕松一些。

初中優(yōu)秀作文 篇10

  人民廣場(chǎng)是人民悠閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。每逢節(jié)假日來(lái)臨,媽媽都會(huì)帶我和妹妹廣場(chǎng)游玩。今天,媽媽又帶我和妹妹到人民廣場(chǎng)游玩。 我們從南門(mén)進(jìn)去,首先映入我眼簾的就是“海納百川,自強(qiáng)不息”八個(gè)大字,下面寫(xiě)著“汕頭人民廣場(chǎng)歡迎您”。遼的周圍用鮮花和燈光點(diǎn)綴著,顯得格外顯眼。 我們來(lái)到了廣場(chǎng)北邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,中央有一個(gè)露天舞臺(tái),后面有十根羅馬柱廊,每根柱子的周長(zhǎng)約有3米多,顯得氣勢(shì)十分雄偉。小孩子們都在這兒玩耍,在老遠(yuǎn)外就能聽(tīng)到一片歡笑聲。旁邊,中老人們?cè)谶@里鍛煉身體。在舞臺(tái)的東西側(cè)有兩座小型噴水池,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在噴水,一點(diǎn)也不敢偷懶。中間是小型雕塑:東邊有六個(gè)頑皮的小孩快樂(lè)地拉著海蚶;西邊有五個(gè)可愛(ài)的小孩齊心協(xié)力地抬著一個(gè)巨大的海螺,顯得栩栩如生。 廣場(chǎng)中央有一個(gè)大型的音樂(lè)噴泉池的水清澈見(jiàn)底,有一排排噴水口和五顏六色的燈彩。忽然從四面八方傳出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),而泉水呢,就像能聽(tīng)懂音樂(lè)似的`,噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏噴出高低有序變幻莫測(cè)的水柱,并噴出各種美麗的形態(tài),有的像孔雀開(kāi)屏,有的像喇叭花,有的像仙女在翩翩起舞,最引人注目的是中間那根聳入云霄的沖天炮。噴泉在燈光的照耀下,隱隱約約,忽明忽暗,忽濃忽淡。泉水四處噴發(fā),撒發(fā)出顆顆珍珠,落在花上,落在人們的心田。 已經(jīng)9點(diǎn)半了,可我還流連忘返,在媽媽的再三催促,我才依依不舍地回家了。

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