照片里的故事優(yōu)秀作文[大全15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的照片里的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

照片里的故事優(yōu)秀作文1

　　人生就像一袋瓜子，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一粒壞了，也不要生氣，而應(yīng)該去專(zhuān)心看下一顆，因?yàn)樵谶@個(gè)袋子中有好多瓜子，有好也有壞，或許還會(huì)有你意想不到的驚喜。就像我手中的這張照片，有著很多美好難忘的回憶。

　　二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去大連廣鹿島游玩。廣鹿島位于黃海北部，長(zhǎng)山群島的西部，是國(guó)家級(jí)海島森林公園，是遼寧省的風(fēng)景名勝之一。來(lái)到廣鹿島，讓我記憶最深刻的'是月亮灣海濱浴場(chǎng)。而我最喜歡的就是那金黃色的沙灘。我和爸爸一起來(lái)到沙灘上玩，我們打水仗，對(duì)城堡，我還把爸爸用沙子埋了起來(lái)。后來(lái)，我看到有人租皮艇，就讓爸爸給我租了一個(gè)皮艇。爸爸把它推到海里，讓我上去，不一會(huì)就來(lái)了好幾個(gè)大浪，都沒(méi)把皮艇打翻，反倒隨著海浪起伏。

　　我和皮艇像是海中的戰(zhàn)士，迎著風(fēng)浪戰(zhàn)斗，浪越大，我就越興奮大叫：“來(lái)吧，來(lái)得更猛烈些吧！”海浪好像聽(tīng)懂了我的愿望，過(guò)了一會(huì)兒，就來(lái)了一個(gè)比之前要大幾倍的浪，一下子就打翻了皮艇，把我打翻到海里。海水毫不留情地跑到我的眼睛里，鼻子里和嘴里，害得我喝了好幾口海水。我害怕極了，在水里撲騰。就在這時(shí)，有一只大手把我抱了起來(lái)。讓我感到溫暖、安全，原來(lái)是爸爸那寬厚的手掌。“兒子，吃飯了，要是再不來(lái)，我就不給你留！”“來(lái)了！馬上來(lái)！”我一邊應(yīng)著，一邊合上相冊(cè)。

　　這一次，我把照片放進(jìn)時(shí)光寶盒里，放入抽屜珍藏起來(lái)，把這段美好的記憶一直塵封在心底，隨著時(shí)間越發(fā)香濃。

照片里的故事優(yōu)秀作文2

　　一張照片記載著一個(gè)故事；一張照片講述了一段經(jīng)歷；一張照片勾起了一份回憶；一張照片飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得俄去收藏的'。

　　咦？照片里的女孩是誰(shuí)？嘿嘿，當(dāng)然是我了，我驚慌失措地跑著，后面還有個(gè)比我小很多的小女孩手拿著銀杏葉朝我扇，嘴巴好像在說(shuō)什么，當(dāng)然是我妹妹了，一看到這張照片我就忍不住笑出聲來(lái)。

　　那是秋游的時(shí)候拍下來(lái)的，當(dāng)時(shí)……哈哈不多說(shuō)了，隨我一起去看看吧：那天爸爸媽媽難得有空帶我們?nèi)デ镉危瑏?lái)到銀杏林看到金黃金黃的銀杏葉準(zhǔn)備拍照留作紀(jì)念時(shí)，妹妹順手撿了一片銀杏葉嘟著嘴一邊說(shuō)：“不要茄子，不要茄子："一邊朝我扇，我裝作被她扇走，她卻追著我不放，邊跑邊說(shuō)：“不吃茄子，不吃茄子！"媽媽忍著笑給我們拍下這張照后就捧腹大笑，只有妹妹充滿(mǎn)疑惑“你們?cè)趺戳�，難道是我太可愛(ài)了？爸爸趕緊抱起妹妹說(shuō)：“小寶貝，你最可愛(ài)了。"

　　每次一看到這張照片，就好想爸爸媽媽什么時(shí)候再帶我們一起出去玩玩，一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心。

照片里的故事優(yōu)秀作文3

　　如果說(shuō)，生活中最容易遇見(jiàn)的“時(shí)光穿梭機(jī)”，那便是照片。過(guò)去的事情，都會(huì)化成一張張“照片”，在心中，等再去把它整理，連在一起，也許是一部完整的電影，也許只剩下一個(gè)又一個(gè)的小片段。

　　那次，我翻開(kāi)相冊(cè)，一眼就看到那張照片，那是我和媽媽在城北下雪時(shí)一起拍的。

　　我腦海里浮出的視頻開(kāi)始播放。

　　我還記得那時(shí)我站在雪地里，幾個(gè)大姐姐戴著手套，在角落里堆起了兩個(gè)橢圓的雪團(tuán)，一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)，小一點(diǎn)的`堆在大一點(diǎn)的上面。我見(jiàn)了，有些好奇，便伸手去摸，就等我快要摸到時(shí)，姐姐連忙用手抓住我的手，慢慢挪開(kāi)，姐姐對(duì)我一笑，我看著她那笑，便把手從她手中伸了回來(lái)。

　　片段結(jié)束了，另一個(gè)片段的進(jìn)度條開(kāi)始移動(dòng)。

　　我站在草叢前，眼前哥哥，媽媽和爸爸正把草叢中的雪揉成一個(gè)個(gè)團(tuán)兒，向前面砸去，我還記得哥哥使勁地捏著一團(tuán)雪，結(jié)果捏出了幾大滴水，滴在了地上。

　　我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好玩，于是也在草叢上抓了一把雪，揉成一個(gè)球，正想向前砸去，但那團(tuán)雪在光的照映下，像是發(fā)了光一樣，我瞬間就把它放入自己的口中：

　　“怎么沒(méi)味道呀？”

　　我說(shuō)得這句話(huà)成了片段的結(jié)尾。

　　這次，我站在了屋檐下。沿著屋檐，水滴狀的冰從屋檐上耷拉下來(lái)，我叫爸爸拔了一個(gè)下來(lái)，我剛拿到冰，就往嘴里放，這塊冰很狡猾，在我嘴里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我樂(lè)的笑了。

　　結(jié)束了，我把相冊(cè)翻到了下一頁(yè)。

照片里的故事優(yōu)秀作文4

　　去年十月份響鐺鐺教育的老師，帶領(lǐng)著同學(xué)們一起去許慎文化園參加了國(guó)學(xué)活動(dòng)——-“小狀元趕考記”。一來(lái)到文化園我們就迫不及待的換上秀才服，男生是藍(lán)色的長(zhǎng)衫，女生是粉色的裙子和束腰服，大家你看看我，我看看你，我們就像穿越到了漢代非常開(kāi)心。

　　上午十點(diǎn)，我們進(jìn)行了隆重的.開(kāi)筆禮，第一項(xiàng)是正衣冠，第二項(xiàng)是敬拜先賢，我們聽(tīng)著口令一起“起——拜——再拜。”我最喜歡的一項(xiàng)是擊鼓明志，原來(lái)古時(shí)的讀書(shū)人入學(xué)考取功名前，要通過(guò)擊鼓表達(dá)考取功名的愿望�！皳艄拿髦尽�，鼓聲越響的志向就越大，我拿起鼓槌使出吃奶的勁"咚咚咚"的敲了起來(lái)。

　　很多外游客看到紛紛過(guò)來(lái)和我們一起合影拍照。

　　下午兩點(diǎn)，我們來(lái)到說(shuō)文館一起誦讀弟子規(guī)，朗朗的書(shū)聲在文化園里回蕩。之后教練把我們分成兩組完成“科舉考試”。趕考的路上趣事多多，我們不僅要完成拓印任務(wù)，還要用毛筆在地上比賽書(shū)法，最后我們還遇到了個(gè)強(qiáng)盜，這個(gè)非常有趣，他不劫財(cái)，讓我們進(jìn)行吹氣球比賽，他還愛(ài)看小朋友們跳舞，隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們立刻扭動(dòng)了起來(lái)。

　　我喜歡這張照片，因?yàn)檫@張照片給我?guī)��?lái)了美好的回憶。

照片里的故事優(yōu)秀作文5

　　甜美的笑容，溫馨的相聚，照片中的我格外開(kāi)心，我手里握著這張“全家�！蹦赣H節(jié)的那一幕幕便展現(xiàn)在我的眼前。

　　我記得今年的母親節(jié)那天，我懷著開(kāi)心的心情，來(lái)到了飯店，飯店的名字叫作“巷陌人家”，那里的人非常多，因?yàn)椴似贩浅２诲e(cuò)，我們也點(diǎn)了很多的菜，有鍋包肉，牛腩燉柿子等等。點(diǎn)好了菜媽媽便說(shuō)道：飯還沒(méi)來(lái)，咱們拍一張全家福吧！"爸爸便擔(dān)任了我們的攝影師。咔嚓一聲這幸福的時(shí)刻就被記錄下來(lái)了，那一刻我很開(kāi)心。

　　飯菜上來(lái)了，飄來(lái)一陣香氣，母親節(jié)就在一家人的談笑中開(kāi)始了。我端著水杯敬向媽媽?zhuān)�說(shuō)著對(duì)媽媽的`祝福，媽媽開(kāi)心地沖著我說(shuō)“謝謝！”。隨后我拿著水杯向姥姥敬去，姥姥笑著也很開(kāi)心。

　　時(shí)間在一家人的歡笑中流逝，聊著聊著就到了回家的時(shí)間，我牽著媽媽的手依依不舍的離開(kāi)了，那一天給我留下了深刻的印象。

　　拿起這張照片，我幸福地笑了，我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我也謝謝媽媽從小到大對(duì)我的關(guān)懷和付出，謝謝你媽媽?zhuān)?/p>

照片里的故事優(yōu)秀作文6

　　在我的生活中，有許多有趣的事，翻開(kāi)相冊(cè)我看到一張有趣的照片，照片上的我穿著漢代的秀才長(zhǎng)袍，拿著毛筆在公園的地上寫(xiě)字。

　　去年十月份，我們輔導(dǎo)班舉行了國(guó)學(xué)戶(hù)外活動(dòng)——-小狀元趕考記。我和同學(xué)們坐著車(chē)來(lái)到漯河許慎文化園。到了文化園，教官把衣服拿出來(lái)讓我們換上，我們男生穿的.是藍(lán)色的秀才服，女生穿的是粉色的裙子，我們大家感覺(jué)就像拍電影一樣，非常的開(kāi)心。

　　上午十點(diǎn)的時(shí)候，我們進(jìn)行了隆重的開(kāi)筆禮儀式，隨著音樂(lè)聲響起開(kāi)筆禮開(kāi)始了，第一項(xiàng)是正衣冠，第二項(xiàng)是敬拜先賢，我最喜歡的是第三項(xiàng)朱砂啟智，古時(shí)候，孩子讀書(shū)老師要在孩子的額頭正中點(diǎn)上朱砂，稱(chēng)為“開(kāi)天眼”，寓意小孩子從此眼明心明，好讀書(shū)、讀好書(shū)。只見(jiàn)老師拿出筆蘸了些朱砂，在我的額頭上輕輕點(diǎn)了一下，我感覺(jué)額頭涼涼的，仿佛覺(jué)得自己就是古時(shí)候讀書(shū)的孩子，從此以后，就會(huì)耳聰目明。

　　下午我們要進(jìn)行奉旨會(huì)試，秀才們分成了兩組，我們還要在地上pk寫(xiě)毛筆字，我們寫(xiě)“高中”兩個(gè)字，每人一筆，看哪組最先寫(xiě)完，最后我們組勝出。

　　最后我們還看了五d電影，我們的座位隨著圖像的變化而晃動(dòng)，感覺(jué)就像真的在開(kāi)過(guò)山車(chē)，大家緊張的不停的尖叫……

　　我喜歡這張照片，因?yàn)檫@張照片給我?guī)��?lái)美好的回憶。

照片里的故事優(yōu)秀作文7

　　我家的影集里有許許多多的照片，每一張都記錄了我快樂(lè)的時(shí)光，珍藏了許許多多開(kāi)心的故事。有的全家福勾起了全家美好的回憶，有的旅游有我滿(mǎn)載而歸的歡樂(lè)，有的是我剛出生，寄托了全家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　在這些照片當(dāng)中，最讓我難忘的是去金山寺慈壽塔游玩的那一張。那一張，讓我一想起來(lái)就開(kāi)心。那次，我和爸爸登上寶塔第六層時(shí)，媽媽便謊稱(chēng)她有恐高癥，不敢站在高處。我和爸爸說(shuō)：“就差一層了，堅(jiān)持一下吧！”媽媽裝出害怕的樣子說(shuō)：“不行，我不怕登上塔頂，就怕到外面的走廊去�！蔽液桶职种缓眠B拖帶拉。終于，功夫不負(fù)有心人，她被我們拉了上去。并鼓勵(lì)她一步一步向走廊挪步，最后她不怕了。對(duì)我說(shuō)：“兒子，謝謝你讓我離開(kāi)了恐高癥�！蔽倚睦镱D時(shí)比吃了蜜還要甜。這時(shí)，又有幾個(gè)人登上了塔頂。爸爸把相機(jī)遞給他們，請(qǐng)他們拍下了精彩的這一瞬間。瞧，照片上媽媽雖然驚魂未定，卻一臉興奮，我得意地高昂著頭，爸爸則豎起大拇指，不知是對(duì)我的'贊賞，還是對(duì)媽媽的鼓勵(lì)。

　　每當(dāng)我看到這張精彩的照片，就總能回憶出那天的情景。

照片里的故事優(yōu)秀作文8

　　每看到我們家餐廳里掛著的那張照片，我仿佛又回到了那個(gè)炎熱的夏天

　　一天，我站在本壘上，手里拿著球棒，裁判一聲喊：投球！對(duì)方的投球手把球飛速地扔過(guò)來(lái)了，我瞄準(zhǔn)，揮棒，乒！球一下子飛到了場(chǎng)外。本壘打�。�！裁判高叫著。我臉上洋溢著得意之情，繞場(chǎng)跑了一圈，又回到了本壘。一摘下頭盔，隊(duì)友們立即跑來(lái)向我祝賀：天宇，你真棒！我得對(duì)你刮目相看了。我們就依靠你了。旁邊的麥特教練也微笑地看著我。我的.心中美滋滋的。

　　這是我學(xué)棒球的第二年了。我的技術(shù)提高了許多，這要感激我的教練和隊(duì)友。

　　剛到那里時(shí)，我的棒球水平剛剛?cè)腴T(mén)。第一次棒球課要做一個(gè)擊球訓(xùn)練，我害怕極了。等到兩個(gè)人打完了之后，輪到我了。我拿起球棒，手卻不斷的顫抖，投球機(jī)開(kāi)始發(fā)球了，我向著球猛揮，可不但沒(méi)打到球，反而把自我的頭盔打得嗡嗡發(fā)響。訓(xùn)練結(jié)束，我一個(gè)球也沒(méi)打中，全隊(duì)倒數(shù)第一。課下，我躲在角落流著淚，嗚咽著，教練發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎樣了，我說(shuō)：我是全隊(duì)最差的，比賽時(shí)，肯定會(huì)給我們隊(duì)落分，你把我趕出去吧。教練說(shuō)：沒(méi)事，只要認(rèn)真練習(xí)，必須能夠?qū)W好的。教練對(duì)我的訓(xùn)練認(rèn)真了，每次上課教練手把手地教我，當(dāng)我偶爾打中的時(shí)候，他拍手叫好，鼓勵(lì)我。過(guò)了一個(gè)月，我一躍成為擊球技術(shù)最好的隊(duì)員了，隊(duì)友們看在了眼里，非但沒(méi)有嫉妒，反而跟教練一齊幫忙我，我對(duì)他們感激不盡。

照片里的故事優(yōu)秀作文9

　　放學(xué)后，我回到家進(jìn)門(mén)第一件事就是沖進(jìn)書(shū)房，找出家里的相冊(cè)，翻找照片。終于，在許許多多值得回憶的照片中，我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過(guò)三歲生日的照片，它是我最最喜愛(ài)的照片了。這里面裝滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，裝滿(mǎn)了全家的歡樂(lè)和幸福。

　　照片里一個(gè)可愛(ài)的'小姑娘，小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠，左手拿著叉子，右手拿著切蛋糕的小刀子，還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著，切蛋糕呢！如果你問(wèn)這照片里是誰(shuí)，其實(shí)就是我！

　　大家都很快樂(lè)，我呀也恨不得跳起來(lái)，全家都在為我慶祝，為我唱生日快樂(lè)歌，媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢(shì)放到臉前，來(lái)證明我已經(jīng)三歲了！。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片，媽媽說(shuō)擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛(ài)。

　　我喜愛(ài)這張照片了，因?yàn)椋�這張照片勾起了我幸福的回憶�，F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，與這張照片的時(shí)間過(guò)了整整五年，但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑，我愛(ài)我的家人，他們讓我感受到了幸福，我也讓他們得到了快樂(lè)！

照片里的故事優(yōu)秀作文10

　　去年十二月底的一天，天空灰蒙蒙的，布滿(mǎn)了烏云。我們還沒(méi)有下課，雪就下起來(lái)了。

　　起初下的是雪粒，好像高空中有人抓著白砂糖大把大把地往下撒。放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著下了樓，一邊回家，一邊看雪。一粒粒雪落在我們的臉上、脖子里，涼絲絲的，還沒(méi)有來(lái)得及抓住它們，就融化了。

　　回到家不一會(huì)兒，雪就下大了，雖然這場(chǎng)雪沒(méi)有北方的鵝毛大雪那么大，可是從我有記憶的那天開(kāi)始，這已經(jīng)是最大的一場(chǎng)雪了。

　　做完作業(yè)，我們一家三口就來(lái)到街上看雪景：只見(jiàn)地上、房頂上、樹(shù)上已經(jīng)積了一層薄薄的雪，路上的行人走過(guò)，留下了一串串大小不一樣的腳印。那些又細(xì)又高的楊樹(shù)，像頑皮的孩子一樣，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上那白色的雪花搖落到了地上。我們談?wù)撟疃嗟?話(huà)題就是瑞雪兆豐年。幾個(gè)小孩在雪地里蹦蹦跳跳，拍著手兒唱道：雪兒雪兒快點(diǎn)下，我們一齊打雪仗！

　　聽(tīng)到打雪仗，我就興奮起來(lái)，蹲下來(lái)捧起一把雪，捏成一個(gè)雪球，跑了幾步，向爸爸扔去，只聽(tīng)啪的一聲，扔了個(gè)正著，我高興地跳了起來(lái)，緊之后又聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥。媽媽、爸爸急忙趕過(guò)來(lái)，看我有沒(méi)有傷著，可摔了跤的我卻還是傻笑著，看到我這副好笑的模樣，爸爸拿出了數(shù)碼相機(jī)，留下了這難忘的一刻，我就這樣上了相冊(cè)。

　　此刻看到這張照片我還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。

照片里的故事優(yōu)秀作文11

　　每張照片里都有一份美好的回憶，記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。

　　記得那是我五歲的時(shí)候，爸爸帶我去新世紀(jì)步行街游玩，進(jìn)入步行街，我就被眼前的景象吸引住了，多種兒童玩的花樣展現(xiàn)在眼前：有的玩沙粒，有的玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的玩蹦蹦床……但我的眼睛直直地盯著玩蹦蹦床的不肯離去，恨不得立馬跳上去，瘋狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的心思，牽著我的手動(dòng)了動(dòng)。我回頭看看爸爸，用力搖晃著爸爸的手說(shuō)：“我好想玩蹦蹦床�！卑职中χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，便去買(mǎi)票付錢(qián)。我飛快地爬上蹦蹦床，阿姨幫我系好安全繩后，我就發(fā)瘋似的蹦了起來(lái)。

　　哇！用力越猛，彈起的越高，那感覺(jué)像飛一樣，前后地?fù)u蕩著，簡(jiǎn)直是在風(fēng)中穿行。我和其它的孩子一樣，跳著，蹦著，喊叫著。整個(gè)蹦床熱鬧起來(lái)了。

　　爸爸站在一旁，看著我微微地笑，他拿著手機(jī)，不時(shí)地叫著我，他瞬間按動(dòng)快門(mén)，拍下了這美好的一幕。玩了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，就閉上眼睛享受著其它小朋友跳動(dòng)時(shí)帶動(dòng)的小彈跳�！皶r(shí)間到！”蹦床老板在一旁喊叫著。大家你看看我，我看看你，喜悅的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的.汗珠。蹦床結(jié)束了，那快樂(lè)的蹦跳畫(huà)面，卻留在了爸爸的手機(jī)里。每當(dāng)我看到爸爸為我洗出的這張相片，就會(huì)想起那開(kāi)心的情景。

　　照片是一個(gè)記錄師，它會(huì)幫我們保存著最美好的時(shí)光。

照片里的故事優(yōu)秀作文12

　　我的相冊(cè)里一直保存著一張照片，但它寄托了我們同學(xué)之間的友誼與對(duì)老師的不舍。我看著這張照片，閉上了雙眼，仿佛又回到了那個(gè)下午……

　　操場(chǎng)上，參天的大樹(shù)下，我們四十多名同學(xué)排成三行，都擺著各式各樣的姿勢(shì)，第一行的（從左到右）第三個(gè)人就是我，我竟擺了個(gè)最丑的姿勢(shì)。最后一排中間的就是我們的語(yǔ)文老師。這張照片，“記錄”著一個(gè)故事。

　　五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的我們還沒(méi)分班，都是一班的，但我們已經(jīng)知道，我們即將要接受一次命運(yùn)的考驗(yàn)，一次憂(yōu)傷的分別。

　　那天，班主任語(yǔ)文老師把我們叫到了操場(chǎng)上，說(shuō)要給我們拍“分班照”。我們既開(kāi)心又傷心的奔向操場(chǎng)。

　　快要拍照了，我們擺出那些稀奇古怪的樣子：劉子琦是閉著眼睛的.，劉婷婷等人都在傻笑；最好笑的是王亮鑫，一副哭笑不得的表情……這熱鬧的氣氛，沖淡了我們心里的悲傷。

　　照片拍完了，我們馬上意識(shí)到這個(gè)“分班照”意義是什么。它說(shuō)明我們即將分別，迎來(lái)分班。我們整個(gè)內(nèi)心被不舍充滿(mǎn)，被難過(guò)所填滿(mǎn)。但我們改變不了現(xiàn)狀，只能順其自然，勇敢地去面對(duì)未來(lái)。

　　在學(xué)期的最后一天，語(yǔ)文老師說(shuō)她可能不教六年級(jí)了，說(shuō)著就落下了淚，我們也難過(guò)的哭了，不想與這位最美，陪伴了我們五年時(shí)光的老師分開(kāi)�？�，人生有相逢就有離別，難道不是嗎？

　　“轟！”轟隆隆的聲音把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，但我卻沒(méi)有睜開(kāi)雙眼，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)令人難過(guò)的夢(mèng)，一個(gè)特別令人感動(dòng)的夢(mèng)……

照片里的故事優(yōu)秀作文13

　　在我的照相冊(cè)里，有一張照片，每當(dāng)我看到這張照片總會(huì)滿(mǎn)臉羞紅。那時(shí)我六歲，天真的我拿著一把拖把，你也許會(huì)問(wèn)，為什么我看見(jiàn)這張照片會(huì)感到臉紅，我會(huì)慢慢講給你聽(tīng)……

　　小時(shí)候，媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱(chēng)體重、量身高。記得在六歲的某一天，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地說(shuō)：“呀，婷婷在三個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)了兩公分！”正在拖地板的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，急忙放下拖把，把我抱了起來(lái)，高興地說(shuō)：“喲，我的.寶貝心肝越長(zhǎng)越高了，你以后要多吃一點(diǎn)飯，多吃一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，這樣長(zhǎng)得更快。

　　這時(shí)受到奶奶夸獎(jiǎng)的我正高興的照著鏡子，忽然，一眼瞧見(jiàn)了鏡子旁放著的拖把。我左看右看，咦，意外的發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高。“啊，我明白拖把幾歲了啦！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來(lái)，媽媽和奶奶驚呀地對(duì)望了一眼，不解地問(wèn)道：“拖把有年齡嗎”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子啊當(dāng)然是六歲哦！”媽媽疑惑地問(wèn)：“為什么呀”“因?yàn)橥习训纳砀吆臀乙粯勇�！”我自豪地說(shuō)。頓時(shí)，家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說(shuō)：“唉，傻孩子，拖把沒(méi)有身高，僅有使用期！”“不嘛！”我撒嬌道。“哦，我們就聽(tīng)婷婷的！”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“好，為了紀(jì)念婷婷和拖把今日有同樣的身高，我為你們倆拍張照�！庇谑恰斑青辍币宦�，留下了這張?zhí)厥獾恼掌��?/p>

　　此刻的我早就又長(zhǎng)高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窩了，因?yàn)橛心嵌翁厥獾慕磺�，所以我至今還沒(méi)舍得扔掉呢！

照片里的故事優(yōu)秀作文14

　　時(shí)光荏苒，我們的故事還在繼續(xù)�！�—題記

　　晚風(fēng)吹起窗簾，房間里多了一絲韻味，偶然看到了那張照片，照片上的場(chǎng)景和人熟悉而又陌生，我不禁感嘆，時(shí)光荏苒，歲月如梭�；貞浰查g涌上心頭。

　　那年的夏天，天很熱，我和她們經(jīng)常去操場(chǎng)看別人打球，操場(chǎng)有一棵大柳樹(shù)，我們經(jīng)常坐在柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，雖然很熱，但樂(lè)此不疲。有時(shí)熱的實(shí)在受不了時(shí)，會(huì)有微風(fēng)吹過(guò)，我們便感嘆上天開(kāi)眼。當(dāng)然，在哪里不僅是看球，我們還會(huì)討論哪個(gè)更帥，哪個(gè)打的好，而上課鈴也在我們討論的激烈的時(shí)候響起，雖然心里不情愿，但還是乖乖跑回了教室。

　　教室開(kāi)了空調(diào)，很涼快，可是心里卻是浮躁的，總想著下課時(shí)沒(méi)討論完的話(huà)題。過(guò)了大概十幾分鐘，我的姐妹終于忍不住了，將一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙條傳到我手里，里面寫(xiě)的是下課時(shí)討論的話(huà)題，我看完后寫(xiě)上傳回去，她們寫(xiě)完再傳回來(lái)，如此的往返，早已被“鷹眼”老師看在了眼里。于是，我們被請(qǐng)到了外面，從窗戶(hù)往里面看老師講課。而下課鈴也在此時(shí)準(zhǔn)時(shí)響起，老師將我們批評(píng)了一頓，我們非但沒(méi)有傷心，還笑的像個(gè)傻子一樣。

　　大課間做完眼睛保健操后，總喜歡到學(xué)校宿舍樓下的小賣(mài)部買(mǎi)一根雪糕，那便是我一天的快樂(lè)！

　　這張照片拍攝于20xx年的.六月份，上面的幾個(gè)人是我所熟悉的，而照片拍攝的背景則是我的小學(xué)。

　　現(xiàn)在想來(lái)，那里全是遺憾和回憶，可惜小學(xué)不能再來(lái)，童年也一去不復(fù)返！

照片里的故事優(yōu)秀作文15

　　遠(yuǎn)處，一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出，一只長(zhǎng)得又高又壯的長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛(ài)、穿著深藍(lán)休閑的小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情！

　　在十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們一家人興致勃勃地去動(dòng)物園游玩，那天，一路上，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)在微風(fēng)中扭著細(xì)腰，一朵朵花兒爭(zhēng)其斗艷，竟相開(kāi)放，好象在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”我們邊說(shuō)邊走。不一會(huì)兒，就來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的'“住處”長(zhǎng)頸鹿大約有6米高，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，細(xì)細(xì)的腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著一片樹(shù)葉，來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的跟前。長(zhǎng)頸鹿一見(jiàn)美食來(lái)了，脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長(zhǎng)頸鹿的嘴邊。長(zhǎng)頸鹿伸出大約有兩分米長(zhǎng)的舌頭，將葉子卷到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起來(lái)。接著，又有許許多多的游客來(lái)喂它。我看到著一幕，心想；長(zhǎng)頸鹿這么“有名”，我跟它拍一張照片，啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機(jī)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和長(zhǎng)頸鹿。我甜甜地一笑。“咔嚓”一聲，一張照片拍了下來(lái)。

　　我拿著這張照片，久久不肯放下，心還在與長(zhǎng)頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍

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