(熱)生命優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生命優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命優(yōu)秀作文1

　　我知道生命的可貴！也知道他來之不易！

　　我曾經(jīng)在兩次差點失去生命。對我來說聲明更美好。我從此更加愛護生命，更加愛護這個在風(fēng)中搖曳的花雨。

　　我曾在1分鐘內(nèi)吃下12個包子�？芍^已經(jīng)無敵了！可仍然被我的弟弟可惡的在1天吃了22個給破了！

　　我曾在風(fēng)中念詩朗文一整天！如今卻在教室待一分鐘也難受！

　　我不知道自己怎么了，人說15歲有個叛逆期。我更懷疑自己有這方面的傾向。于是，我便克制自己，不要心煩、不要罵人、不要打架……

　　我在我們這個班級是很小的！但個子和身體卻已成了班里的`佼佼者。有一次，我問和自己玩的很好的朋友：“你說生命是什么？”他說：“不是什么！一切都不是什么！都是風(fēng)中的沙礫，一切都會過去，都會沒有，那現(xiàn)在還追他干嗎呢？”

　　我感覺他是看透生命了，所以這樣說。

　　但他卻說：“一切都在你來到著世上是被注定了！”

　　我不知道自己的聲明還能堅持多久！但我會用我的所擁有的時間做我想做的事情！讓我那已折了的翅膀漫天翱翔！

生命優(yōu)秀作文2

　　有人說生命是短暫的，有人說生命是長久的，也有人說生命是偉大的……而我想說：生命是強大的。

　　一天，我在放學(xué)的'路上，被一個東西絆倒了，我回頭一看，原來是下水道里長著的一棵葡萄樹。

　　看著眼前的一幕，使我大叫了起來。這棵小樹有可能是小朋友吐的葡萄籽，也有可能是被風(fēng)吹掉下來的種子，也有可能是有人故意撒下來的……

　　葡萄樹居然能在沒有泥土，沒有陽光的下水道里生長這么高。我想：連這棵葡萄樹的生命力和勇氣都這么強大，更何況我們?nèi)祟惸�？我不明白為什么這么多人都要自殺？他們死得值嗎？再看看工人、醫(yī)生、警察和一些為社會做貢獻(xiàn)的人，他們的生命才有意義。

　　不像有些人天天在外面無所事事，雖然他們感到很開心，但是這是在浪費生命，糟蹋生命。我們應(yīng)該珍惜生命，不能讓它白白流失，我們要讓自己活得更加光彩有力。

　　啊！一棵葡萄樹的勇氣和生命力都這么強大，它們是我們的好“榜樣”。我們要向它們學(xué)習(xí)，要珍惜生命，讓強大的生命力綻放更多的光彩。

生命優(yōu)秀作文3

　　看小草翠綠，樹影婆娑，聽蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞百花芬芳，清新空氣，我由衷地贊嘆：“生命多么美好啊！”

　　生命是頑強的。詩人白居易云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。著名音樂家貝多芬失去了最為寶貴的聽覺，可他卻對自己熱愛的音樂事業(yè)絲毫不放棄，追求與執(zhí)著支持他前進(jìn)，最終創(chuàng)作出震驚世界的樂曲。還有一位作家，一歲時得了猩紅熱，雙耳失聰，雙目失明，但在家庭教師的`鼓舞與幫助下，她竟然掌握了五種語言，以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)的高材生，她就是海倫·凱勒�？�，生命多么頑強！

　　雖說生命是頑強的，但也是脆弱的。有時，一個不經(jīng)意的動作可能就會對一個生命造成傷害。生活中并不缺少這種突如其來的不幸事件，給無數(shù)生命帶來傷害。所以，我們要愛護自己如此脆弱的生命。

　　我們無法延長生命的長度，也無法拒絕和回避那一場場風(fēng)雨，更無法拽住那呼嘯而去的歲月。但是生命的意義不在于長短，而在于對社會作出的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣�作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，那是他們的生命價值在延伸。

　　我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，讓生命因追求和進(jìn)取而輝煌。

生命優(yōu)秀作文4

　　最近，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友下課用水龍頭噴水玩，我感覺這樣非常不對。水是生命之源，所有生命都源自于水。比如說恐龍，它們的祖先就是在水中生活了幾萬年之后，才擺脫了水的束縛，爬上了陸地；再比如說我們?nèi)祟�，身體的百分之八十都是水。人如果沒有了食物，可以存活十五天左右，但是如果沒有了水，甚至連五天都活不下去。

　　想想看，這樣下去，浪費的水都能讓一個生活在嚴(yán)重缺水的地方的人活上十幾年，甚至幾十年。有時候這些水可能就是一條人命吶！請不要浪費生命之源---水！

　　我的家鄉(xiāng)是莫旗，這里盛產(chǎn)大豆，人們都說這里是大豆之鄉(xiāng)。我爺爺家住在農(nóng)村，也種大豆，因為毀林開荒嚴(yán)重，這里的環(huán)境被破壞了，雨水也漸漸減少了，可是因為缺水，大豆都旱死了，收入明顯減少了，后來爺爺在大豆地里打了井，買了噴灌，村子里的人也都在地里打了井，到了秋天，爺爺家的大豆又豐收了。

　　可見，水是生命之源，如果缺水莊稼就會枯死，如果缺水小樹會旱死，如果缺水人就會渴死，水時刻聯(lián)系著大家的命運。

　　通過一些關(guān)于水的故事我明白了，就像那則廣告詞，“如果我們不珍惜水，那么地球上最后的一滴水就是我們的'眼淚”。讓我們攜起手來，從我做起，從我們身邊做起，從小樹立節(jié)水意識，并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性，從小做起，真正為保護水資源，保護我們的生存環(huán)境做出一點努力，讓我們的國家成為下個不缺水的國家。

　　讓我們珍惜水吧！

生命優(yōu)秀作文5

　　我一直在想，生命的含義是什么?它對于每個人都有不同的意義。有的在于享受;有的在于奉獻(xiàn);有的在于追求;……

　　一只飛蛾在頭頂飛過，我捉住了它，它還是在掙扎，我愈用力，它愈是掙扎。我終于不忍心殺害一個生命，放開了手，它向那耀眼的燭光飛去，1秒，2秒……它承受不了熱量，化為了灰燼。明明可以逃避，為什么還要去搏?不，為了追求，為了追求夢想，犧牲算得了什么?生命的意義在于追求，追求夢想!

　　一株君子蘭在過冬后，表面枯萎。我正準(zhǔn)備把它鏟掉，空出花盆，誰知一鏟落下，只聽咔嚓一聲，花盆碎了，里面的莖莖脈脈還在成長，它們抱了一個球。我連忙修枝剪葉，分成了一棵一棵，沒想到竟然它們都煥發(fā)了新的生機。為什么?為什么它沒有去接受死亡?而是選擇了生的欲望?是的，生命在于拼搏，在于爭取。

　　美洲有一種大紅鼠，繁殖很快，數(shù)量也很多，一胎大約18個，一夜就能吃光全美洲的.毒草。也許你沒注意過，深夜，整個美洲都是紅色的海洋，它們直奔大西洋，到了目的地，就集體跳海自殺。為的是什么?是為了子孫后代的生存啊!

　　生命在于什么?對于每個人而言，答案各不相同。值得我們?nèi)ド钏肌��?/p>

生命優(yōu)秀作文6

　　難得輕松的半天，沒有通知，沒有文件，突然閑下來，都不知道干些什么。拿出字帖，靜靜的練著字的感覺真好。

　　有時候，心里很空虛，沒有目標(biāo)，沒有動力，也沒有思想。多久沒有真正心平氣和過，多久沒有認(rèn)真的'練過字?

　　打開窗戶，讓自然風(fēng)輕輕吹拂在臉上，閉上眼睛，想尋求一份寧靜，可是，心依然燒的灼熱。心靜不下來，就少了一份寬容，追求盡善盡美，只會活的很累。

　　固執(zhí)不代表有主見，任性不代表有個性，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，也要有自己的特色。當(dāng)整日糾纏與是是非非，雞毛蒜皮時，別人向前跨了一大步，生命也毫無意義的少了一天，如果我能活70歲，我還剩下多少天?

　　還有多少天可以這樣舒舒服服的喝著茶，吹著風(fēng)?還有多少天可以和父母在一起?還有多少天可以和子女在一起?還有多少天可以和朋友一起逛逛街?買買新衣服，吃吃美食?

　　過一天，少一天，我還能怎樣沒心沒肺地眺望遠(yuǎn)方?我還能怎樣肆無忌憚的揮霍年華?莫等閑，白了少年頭，空悲切……

生命優(yōu)秀作文7

　　生命是什么？

　　生命是萬物生存的根本，代表了生物所具有的活動能力。不管是一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。

　　生命也是一封信，一封只寫了一半還沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去;生命還是一首歌，一首只唱了一半還沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……

　　我以為，我一直以來都體驗到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到，看見鳥兒南飛，路邊的樹葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過于碾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徙與頻繁無奈的輪回。

　　生命如同夏花，是劃過天邊的剎那火焰。

　　每個人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費它。誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進(jìn)的'節(jié)奏。

　　當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開溫潤的花瓣時，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。

　　當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。

　　他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

　　你珍重他，他便在你身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實。

　　你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

　　生命是可貴的，誰也無法預(yù)測他的長短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會成為永恒！

　　讓我們珍惜生命，讓他譜寫出一首生命的壯歌吧！

生命優(yōu)秀作文8

　　只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠(yuǎn)一點，別過來”尖叫的說。

　　今天，班會課老師斬釘截鐵的說：“我們學(xué)校不能帶火種進(jìn)校園，”因為以前我們班的同學(xué)把張毅的脖子炸腫了，所以老師叫我們不能帶火種進(jìn)校園不然會把人炸傷的。我暗暗得想我看不能帶火種進(jìn)校園不然會把人炸傷炸傷就要賠錢了。

　　中午，我早早的去了服務(wù)所吃飯，吃完后我和我的朋友一邊走一邊談笑風(fēng)生可開心了。突然施天佑不知從那里蹦出來對我們大叫：“小孩們站這，別動!”然后從口袋里摸來摸去，他好像摸到了什么東西向我們一扔，那個炸彈是紅色的`像一個紅色的巧克力。只見那個炸彈一響把我們嚇了一跳。

　　不一會他又到了女生們面前又扔了一個只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠(yuǎn)一點，別過來”女生們尖叫這說。下的女生們哭爹喊娘。

　　到了校園讀書課下課后，施天佑迫不及待的下來炫耀自己有炸彈。周江宇就去要了一個，施天佑看一個小孩子來就炸。說：“自己看他們不順眼”，害的小孩都不敢來玩了。施天佑又扔了一個可沒炸響，朱華勇一個猛虎上山如一個饑餓的大老虎撲了上來踩響了炸彈高興的興高采烈。周江宇找了一個小孩一扔“哄”小孩都要哭了，可他卻樂的像一朵花。

　　后來，老師來了看見了他們所做的一切，罵了他們叫他們把炸彈紙撿起來放進(jìn)口袋里，然后去罰站了。

　　我們一定要珍惜生命不能玩火種，生命只有一條如果不珍惜，就沒第二條了!

生命優(yōu)秀作文9

　　生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多彩，生機勃勃。讓我們熱愛，珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩！

　　有一次我和爸爸買回來瓜子，一邊吃一邊看電視，不知不覺就把瓜子吃完了，瓜子跑到沙發(fā)底下，過了幾天，長出一小截瓜苗，這是一種多么頑強的生命力��！生命的本質(zhì)使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的地方，不屈向上，茁壯成長！即使它僅僅活了幾天。

　　昨天晚上我洗碗的時候，發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻。我靈機一動，盛了一大碗水準(zhǔn)備澆下去淹死它們。結(jié)果一群螞蟻死的死，傷的傷，逃的逃……過了幾天，我洗手的時候發(fā)現(xiàn)有一只漏網(wǎng)之“魚”，我捉住了它，只要我一用力它就不能動彈了，可是它掙扎著擺動自己的雙腿，我感覺到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。

　　我們的`生命是從哪來的呢？我們的生命是母親給我們的。她們是多么辛苦啊，給了我們一個完整的生命，我們要孝敬她們。我們要向作家學(xué)習(xí)，即使是殘疾人，也不能放棄自己的生命。像她一樣，學(xué)習(xí)一些有用的知識。我們應(yīng)該珍惜生命，哪怕只有幾天的時間，也要好好珍惜它，決不讓它白白流失！

生命優(yōu)秀作文10

　　生命的力量是多么偉大呀，這力量常常是我們無法估量，無法想象的。在學(xué)校墻角的磚縫中，我意外地發(fā)現(xiàn)了一株小草竟然從縫隙中探出鮮嫩的、碧綠的小腦袋來。它傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這株小草能在沒有陽光，少有水分的環(huán)境中生長，它的生命力真旺盛！

　　植物這么頑強，緣自于它們對生命的熱愛。像這樣熱愛生命的又何止是植物呢？前兩天，我在網(wǎng)上看到了一個小男孩熱愛生命的感人故事。這個和我年齡相仿的.孩子得了骨癌，他只有十歲，花朵一樣的年齡，剛看到精彩的世界，就要被死神奪去鮮活的生命。醫(yī)生說他最多只能活一個月了。

　　小男孩說：“我的愿望只有一個，那就是看一眼真正的、遼闊的大海�！笨墒且驗楹⒆咏�(jīng)不起路途顛簸，他唯一的心愿也不可能實現(xiàn)了。

　　一個網(wǎng)名叫“水滴”的女孩被深深感動了。她不僅送給男孩一個錄音機，而且還錄下了大海浪濤滾滾，驚濤拍岸的聲音。男孩抱著心愛的錄音機，每天都要聽一聽。過了一個星期，男孩因為突然發(fā)高燒，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　讀完故事，更讓我懂得要珍愛生命。小男孩得了重病，還盼望去看一看蔚藍(lán)的大海，他是多么熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命��！我要替男孩感謝這個叫“水滴”的女孩，她盡自己的力量幫助男孩實現(xiàn)愿望，她同樣是個熱愛生活，關(guān)愛生命的人。我們也要做一個熱愛生命的人，頑強不屈的人。盡管人的生命是短暫的，可是我們一定能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！

生命優(yōu)秀作文11

　　我常常想，生命是什么呢？

　　不久前，我家的老鼠籠中出現(xiàn)了一只大老鼠，我想它應(yīng)該是誤打誤鬧，不小心闖進(jìn)去的吧，在籠子里，它顯得有一些恐慌，但它拼盡一切掙扎著，在籠中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎在尋找出口，可是它在籠中找了三遍也沒有找到出口，它開始用頭撞，像瘋子一般，那股勁頭似乎拼盡一切也要沖出去。我懇求爸爸放了它，可爸爸說它是我們的敵人，便殘忍地將它整個浸在水中，我眼睜睜地看著它慢慢閉上了眼睛，不一會兒，它的生命就結(jié)束了。老鼠那一種求生的欲望令我震驚，讓我明白了一定要熱愛生命。

　　春天來了，竹林中的竹筍一個勁兒地從土地里探出頭來，我想它一定受盡了苦頭。那嫩嫩的筍芽兒往上鉆的旅途中，遇到了一塊十分沉重的.石頭，重重地壓著它柔弱的身軀，可是它不放棄，一個勁向上鉆，盡管每天只能向上長一點點，但是，它不屈向上，幾個星期后我再次去看，筍芽兒終于鉆出了地面，它美美地看著這個繽紛的世界，功夫不負(fù)有心人吶，這再次讓我感受到了要珍惜生命。

　　幾天前，我家的磚縫中掉進(jìn)了一粒西瓜子，沒過幾天，竟然長出一截小瓜苗，這小小的種子里竟然有一種這么強大的生命力，它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。

　　生命是可貴的，我一定要珍惜它，不能讓它白白流失！

生命優(yōu)秀作文12

　　今天火紅的太陽從西邊落下，明天可以從東邊徐徐升起，樹的葉子枯了可以再綠；花兒謝了可以再開……但是，人的生命卻只有一次，所以，我們要珍惜生命，珍愛生命就要從身邊的小事做起。

　　星期三那天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ唇煌ㄐ麄鳈�，看著那一幅幅觸目驚心的圖片，讀著那一 段段令人毛骨悚然的文字，我的心既為那些可憐的人惋惜，又埋怨他們?yōu)槭裁床蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，釀成大禍，失去寶貴的生命。

　　據(jù)圖片旁的文字介紹，這些交通事故有的是因為司機酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致出事；有的是因為開摩托車時不戴安全帽；有的是超載駕駛。在此我誠懇地提醒廣大的司機叔叔阿姨們：希望您們駕車時不要逞能，不要酒后駕車，如果喝了酒，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您和家人帶來傷害。

　　宣傳欄上寫出的事例在我們生活當(dāng)中雖然少見，但還有不少違反交通規(guī)則的人：有的為了快速到達(dá)目的地，不走“斑馬線”，斜穿馬路；有的無視交通規(guī)定，不管三七 十一，也不看護欄上的警示語，直接飛躍護欄，汽車就從他們身邊擦肩而過，別人覺得十分危險，他們卻毫不在乎。交通事故就在瞬間發(fā)生了……

　　我們的生命只有一次，只要我們遵守國家制定的'安全規(guī)則就不會出現(xiàn)一次又一次的血的教訓(xùn)，無視交通規(guī)則的人們��！安全誠可貴，生命價更高。有了生命，才有幸福的家庭和和諧的社會。不然就會白白浪費了一次寶貴的生命，失去了一個個美好人生！

生命優(yōu)秀作文13

　　這房子的小主人從學(xué)�；貋砹�。

　　她放下書包正準(zhǔn)備做作業(yè)，可是，她覺得光線不夠亮，就點燃了一個新生命——蠟燭。這支蠟燭非常開心，因為它“活”了。可是它發(fā)現(xiàn)自己身上有熱量，它知道了，因為它是在燃燒�？墒�，主人說：“雖然有了蠟燭，但只點著一支，根本不亮呀！這可怎么辦？”哦，這下可把主人給急壞了。她想：假如有更多的蠟燭，那就會更亮了。于是她去拿了好多的蠟燭，并把它們點燃了�，F(xiàn)在有更多的.小生命在這屋子里，亮光把小主人的房間照得如同白晝。主人開心地說：“哇，好亮呀！”

　　那些蠟燭東看看，西看看，好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。隨著微風(fēng)撲朔，一些蠟燭還在那兒跳起優(yōu)美的舞蹈來了。

　　第一支被點燃的蠟燭說：“太好了，我有伙伴了，而且主人得到了光明。她可以開始寫作業(yè)了�！�

　　第二支被點燃的蠟燭說：“我們是在燃燒我自己，我們是在為人類做貢獻(xiàn)呢！”

　　第三支蠟燭……

　　所有的蠟燭都在為小主人照亮，然而它們也正在獻(xiàn)出自己的小生命。它們正在被燃燒著，可是它們并不感覺恐懼，而是在開心地與伙伴們一起度過這個美好的時光。沒有哪支蠟燭說要退出……

　　就這樣蠟燭的生命已盡，它們快樂地走了，卻沒留下一絲遺憾。

生命優(yōu)秀作文14

　　當(dāng)我們遇到困難該怎么辦？當(dāng)我們身處逆境怎么辦？我們要順?biāo)�行舟，隨波逐流，還是要逆水行舟知難而上創(chuàng)造出自己的一片天地呢？讓我們一起走進(jìn)草粒、三葉草、小飛蛾的世界，踏上尋找答案之旅。

　　破土而出

　　一天，我在干巴巴的泥土中發(fā)現(xiàn)了一粒種子，我嘆息道這粒種子失去了生命的意義�？墒怯诌^了幾天，我發(fā)現(xiàn)這粒種子竟然變成了一顆弱小的幼苗，它頭頂土珠在風(fēng)中頑強地?fù)u動身軀。它破土而出的艱辛可想而知；它拖著疲憊的身軀沖破那堅硬泥土頑強生長的韌勁可想而知；它對生命的渴望可想而知。

　　嚴(yán)冬中的一抹綠

　　在一個寒冷的冬天的早晨，我走在郊外的.小路上，被一片光禿禿草地中的一抹綠色吸引，我跑去一看，是幾株三葉草。我十分震驚，在天寒地凍的冬天，它竟能頑強地生存，肆意地綻放顏色，給寂靜的草地增添了幾分生機，就像黑暗的夜空中的幾顆星。

　　生命的渴望

　　一天晚上我在寫作業(yè)，一只飛蛾不停的在燈下飛來飛去，騷擾著我。我下意識地一伸手捉住了它，它在我手里軟軟的，弱弱的，極力的震動著翅膀，渴望飛翔，渴望自由，渴望生命。我輕輕地伸開手，小飛蛾拼命的從我手中飛出。我抬起頭，看著它越飛越高，忍不住想：這就是生命。草粒不畏堅難破土而出，三葉草不懼寒冷，肆意綻放，小飛蛾努力掙扎渴望自由，這就是生命。

生命優(yōu)秀作文15

　　時間流逝，光陰似水，轉(zhuǎn)眼從舒適的春季，步入烈日炎炎的夏天。很多朋友都喜歡到游泳池游泳，一是可以降低溫度，使自己的體溫保持舒服的感覺，二是可以在游泳的時候強身健體，身體健康。所以，水，在這個酷暑的夏天，是人們最好的朋友。但是，水，也是很可怕的，一旦不小心，尤其是設(shè)施條件差的游泳池或者游泳技術(shù)稍差的小朋友，一條生命可能就會悄然離去。

　　我特別的提醒大家，在這個炎熱的夏季，朋友們要珍愛生命，預(yù)防溺水，大家一定要在游泳的時候注意安全。下面給朋友們幾點建議：

　　首先，去湖邊游泳時，要與三五伙伴結(jié)伴而行。中學(xué)生尤其是小學(xué)生，千萬不要單獨行動。因為一個人技術(shù)再好，也難免發(fā)生意外。而結(jié)伴而行的目的'是，一旦發(fā)生特殊情況，同伴之間可以互幫互助，或者呼救。這樣，可以避免意外；其次，到盡量到設(shè)施條件好的游泳池游泳，年齡14歲以下的可以和家長一起到游泳池。在正確掌握游泳方法的情況下，有家長陪同，可以大大的使小朋友身心放松。

　　這是這個夏天我給大家的建議，希望朋友們能夠通過自律來珍愛自己的生命，防止溺水。

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