（精）窗外優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

窗外優(yōu)秀作文1

　　雨水輕輕扣打著玻璃，“叮叮咚咚”，唱著愉悅的歌；蜿蜒曲折，跳著歡快的舞。推開(kāi)窗，在朦朧的雨霧里，我細(xì)細(xì)地尋找著那一抹歸家的身影。在枯燥的等待中，我趴在窗沿、看向窗外，驚奇地發(fā)現(xiàn)眼前的世界不斷地變化著。燈火斑斕的街頭，熱鬧喧囂的人群，一切都模糊起來(lái)。這時(shí)，一片調(diào)皮的的云朵闖入我懷里，化作飛行器，帶我在杭城穿梭。瞬間，將我?guī)У藉X(qián)王祠上空。

　　當(dāng)我正感到神奇和莫名時(shí)，更不可思議的事情發(fā)生了。我的眼前，竟然呈現(xiàn)出早前在新聞中看到的3月5日“元宵錢(qián)王祭”場(chǎng)景。難道我穿越了時(shí)空，回到了過(guò)去？朗朗的誦讀聲，喚醒了依舊迷迷糊糊的我。在肅穆的氛圍中，我情不自禁地沉下心來(lái)，開(kāi)始傾聽(tīng)。“存心不可不寬厚”，“欲造優(yōu)美之家庭，須立良好之規(guī)則”，“勤儉為本，自必豐亨“，“忠厚傳家，乃能長(zhǎng)久”，“父母伯叔孝敬歡愉，妯娌弟兄和睦友愛(ài)”，《錢(qián)氏家訓(xùn)》的字字句句都透露出錢(qián)氏一門(mén)良好的家風(fēng)家訓(xùn)。

　　讀書(shū)成風(fēng)、尊老愛(ài)幼、勤儉為本、寬厚傳家……每一個(gè)字都好像擁有魔力一樣，飄進(jìn)了我的腦海里，讓我不由自主地關(guān)注著眼前發(fā)生的一切。我看到的，是每一個(gè)人臉上莊重的神色；我聽(tīng)到的，是所有人發(fā)自?xún)?nèi)心認(rèn)同的聲音。就在我感嘆不已的時(shí)候，腳下的云朵突然消散了。在不斷下墜的恐懼中，我在窗前驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。擦了擦腦門(mén)上的汗，我長(zhǎng)舒了一口氣，虛驚一場(chǎng)！

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了期待已久的'聲音。那是爸爸的好伙伴，“探險(xiǎn)者”向我傳達(dá)的信息，似乎在說(shuō)，“我們回來(lái)了”！探出窗外，我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸的身影�？粗�他盡可能完美地停好車(chē)，爭(zhēng)取不影響他人；看著他將看到的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，做自己力所能及的事情；看著他熱情地和鄰居們打招呼，禮貌和善地與人相處；看著他將傘遞給外出卻沒(méi)帶傘的鄰家爺爺，自己小跑回家……每一個(gè)小細(xì)節(jié)、小舉動(dòng)中，我看到的是爸爸往日的教導(dǎo)，是我們的家風(fēng)。

　　透過(guò)小小的窗，看到大大的世界。在這些“小小”的日常事件中，我看到了爸爸傳遞給我的大大的“家風(fēng)”。我想，這也是做“夢(mèng)”的原因吧。有所思，有所夢(mèng)。正是因?yàn)閷?duì)“家風(fēng)”的愛(ài)，才讓我關(guān)注、仰慕。家風(fēng)，體現(xiàn)在行為中，表現(xiàn)在細(xì)節(jié)里。開(kāi)門(mén)的聲音響起，期待中的家庭時(shí)間終于到來(lái)。窗內(nèi)，其樂(lè)融融。窗外，萬(wàn)家燈火，點(diǎn)亮了所有美好。

窗外優(yōu)秀作文2

　　夜，靜的出奇；天，繁星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí)，瑩還望著照片發(fā)呆，那是一張幸福美滿的四口之家——善良的媽媽?zhuān)�幽默的爸爸，成�?jī)優(yōu)異的瑩，還有那個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹——潔。潔是個(gè)可愛(ài)的孩子，十八年前，潔誕生了，那時(shí)瑩才四五歲，她悄悄地溜進(jìn)了媽媽的房間，站在床邊，看者這初到人世的小生命。從此，潔就闖進(jìn)了瑩的生活，成了瑩不可缺少的部分。

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間潔已經(jīng)和瑩差不多高了，顯得婷婷玉立，她喜歡和姐姐瑩在窗口談未來(lái)，談理想。有天早上，她對(duì)瑩說(shuō)：“姐，我明年一定要考和你一樣的重點(diǎn)高中，到時(shí)候我們就可以一起上學(xué)，放學(xué)，你看好不好��？”但是瑩忙于趕課，就沒(méi)回答她，就匆匆地趕去上課了。然而，瑩怎么也沒(méi)想到，妹妹早上和她說(shuō)的話竟是最后一句話了。她被無(wú)情的卡車(chē)給撞了，她停止了呼吸，停止了思想，她走了……當(dāng)瑩聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，她的腿全軟了，瘋瘋癲癲地跑道了醫(yī)院里，期待再次看見(jiàn)妹妹那雙撲閃撲閃的眼睛�？墒撬齾s靜靜地躺著，眼睛永遠(yuǎn)的閉上了，不變的是那嘴唇，那安詳?shù)哪樕�。剎那間，瑩的心碎了，仿佛晴天霹靂，痛不欲生……

　　從此，瑩的生活黯淡下來(lái)了，和同學(xué)的交往變少了，每天除了做作業(yè)還是做作業(yè)，師傅每天都有做不完的作業(yè)。以前，瑩喜歡的窗外的風(fēng)景，如今也被打入了“冷宮”，已無(wú)力去欣賞它。它的美，它的炫，都仿佛是透明的，怎么也進(jìn)不了瑩的視線。

　　“啪嗒”一滴淚流了下來(lái)，瑩擦干眼淚，把照片放好。“不想了，一切過(guò)去了�！爆搶�(duì)自己說(shuō)。窗外，仍是一片寂靜，天上的星星閃閃爍爍……

　　第二天，瑩照常來(lái)到學(xué)校，早已習(xí)慣了寂靜的她，看到同學(xué)門(mén)嬉戲打鬧，對(duì)此也只有為之一笑，然后走向自己的座位，又一頭扎進(jìn)了書(shū)海。她永遠(yuǎn)都沒(méi)有空閑，因?yàn)樗�失去了妹妹之后，便擁有了永遠(yuǎn)都做不完的`作業(yè)。突然，瑩發(fā)現(xiàn)有一張紙條在她的抽屜里，出于好奇，于是瑩將紙條從抽屜取出：

　　瑩

　　人不能只靠回憶生活，更不能總是沉浸在悲劇的氛圍之中，關(guān)鍵在于能夠由此產(chǎn)生冷峻的思考。悲劇不僅是血淚，還是教訓(xùn)，更是奮進(jìn)的動(dòng)力。拋開(kāi)回憶吧，想窗外看看，窗外五彩繽紛的世界才真正屬于你。

　　悄然

　　瑩轉(zhuǎn)身看看悄然，悄然對(duì)瑩笑了笑。于是瑩決定，拋開(kāi)回憶，使自己回到現(xiàn)實(shí)生活中去。他下意識(shí)地向窗外看看，窗外，同學(xué)們都在嬉戲、玩耍自由自在，無(wú)拘無(wú)束。是�。‖撌窃摶氐浆F(xiàn)實(shí)生活中去了，對(duì)于一個(gè)花季女孩，窗外五彩繽紛的世界才是屬于她的。傍晚放學(xué)，瑩走在大街上，再次將目光放到大街上。不過(guò)，瑩右邊的位置由悄然代替。窗外，一株株柳樹(shù)在溫暖的春風(fēng)中抽出了新芽，瑩再次投入那五彩繽紛的世界。窗外，瑩和悄然在馬路上走著、走著，消失在街盡頭……

　　人生，就這么奇妙，透過(guò)窗戶(hù)，你可以看到整個(gè)世界。

窗外優(yōu)秀作文3

　　“滴答，滴答……”，窗外，不知道什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的雨，成千上萬(wàn)的小雨滴從天空中掉落下來(lái)，跳過(guò)屋頂，越過(guò)樹(shù)梢，飄過(guò)我家的窗前，對(duì)正在窗前發(fā)呆的我打了聲招呼：“嗨，小姑娘，你好！”我的思緒不禁也跟隨著小雨滴飄到了窗外，仿佛我也變成了小雨滴。

　　你看，小區(qū)的公園里，蚯蚓正在伸展著懶腰搖擺起舞，蝸牛背著小小的殼開(kāi)始準(zhǔn)備出門(mén)旅行了，池塘里的青蛙呱呱地叫著，正在開(kāi)演唱會(huì)呢，水里的.魚(yú)兒不時(shí)地躍出水面在給它們伴舞。小男孩和小女孩還沒(méi)玩盡興，在雨中快樂(lè)地奔跑游戲，老爺爺脫下衣服的外套罩在老奶奶的頭頂，正肩并肩大步流星地回家。

　　馬路上，各色各樣的傘好像是五顏六色的花，匯集成一片美麗的花園。小雨滴跳到雨傘上，蹦了幾下又順著傘沿滑落到地上，就像是在玩蹦蹦床和滑滑梯，落地后又輕快地跳起了舞。傘下是一個(gè)漂亮的媽媽牽著一蹦一跳的小女孩，她們正有說(shuō)有笑地走著，小女孩不時(shí)地發(fā)出一陣陣清脆的笑聲，雨密密麻麻地飄落下來(lái)，媽媽的半邊衣服都濕了，可是小女孩的身上卻還是干干的，我仔細(xì)一看，原來(lái)媽媽的傘整個(gè)都往小女孩這邊傾斜著呢，多么溫馨感人的畫(huà)面啊，我不由地想起了孟郊的那首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　雨漸漸地越下越大了，路面上也坑坑洼洼地積滿了水，行人越來(lái)越少了，只看到一輛輛車(chē)子疾駛而過(guò)，并濺起一片片水花，十字路口，卻還有個(gè)人筆直地站在雨中，我不禁好奇，仔細(xì)一看，原來(lái)是交通警察正在指揮交通，真是風(fēng)雨無(wú)阻啊，時(shí)刻在保護(hù)著人們的安全，我不禁深深地感動(dòng)了。

　　草地里，躲在地底下的草芽?jī)汉蕊柫怂�，使勁地探出尖尖的小腦袋，驚奇地打量著外面的世界。湖邊，嫩綠的柳樹(shù)枝被雨打風(fēng)吹去，就像是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)姿意飄揚(yáng)，植物園里，桃樹(shù)婀娜多姿，正一邊盡情地吮吸著雨水，一邊精心梳妝打扮綻放出最美的花朵，迎春花捧出了金色的小喇叭，吹起了春天的奏鳴曲。到處是一片欣欣向榮的景象，正從南方歸來(lái)的小燕子，在雨中歡快地掠過(guò)，不時(shí)發(fā)出清脆地叫聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　雨漸漸地停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我好像是跟隨著小雨滴完成了一次奇妙的旅行，重新又回到了自己房間的窗前。窗外，真是一個(gè)美麗的世界！

窗外優(yōu)秀作文4

　　窗外，是雨。一場(chǎng)能發(fā)出清脆聲音的雨，一場(chǎng)給我們帶來(lái)清爽的雨，一場(chǎng)能讀出我們心聲的雨。愛(ài)雨的人很多，但心中有雨的人卻很少。雨一種帶著大自然神圣義務(wù)的東西，就這樣降臨了。

　　我是愛(ài)雨的，當(dāng)每一場(chǎng)雨從天而灑時(shí)，我都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，我會(huì)不由自主地打開(kāi)窗戶(hù)，任憑雨水打濕臉龐。那時(shí)我覺(jué)得，大自然已經(jīng)包容了我。不論是輕柔的春雨，瀟灑的夏雨，還是摸不透的秋雨，我都覺(jué)得它們好像是為我而下。因?yàn)槲蚁嘈�，雨，也�?ài)著我。

　　我愛(ài)聽(tīng)雨點(diǎn)打在葉子上的聲音，是那樣的清脆，那樣的有感情。嗒嗒的，當(dāng)我躺在床上，閉眼傾聽(tīng)，仿佛看得到一滴滴晶瑩的雨滴落在綠綠的葉子上，然后順著葉角滴到地下。這雖然是一個(gè)很自然的過(guò)程，但我覺(jué)得，雨滴的每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的`優(yōu)美。就這樣，我會(huì)靜靜地聽(tīng)一個(gè)晚上，欣賞這大自然普奏的樂(lè)曲。

　　我愛(ài)看雨下的風(fēng)景，即使是躲雨的人群，那慌張而又可笑的神色，在雨中不停奔跑的樣子。當(dāng)大地上的每一樣?xùn)|西接受雨的洗禮時(shí)，都是那樣的可愛(ài)�；▋和�記了傲氣，低下了頭，葉子更顯得嫩綠了，小河更顯得清澈，路上的花傘也顯得格外漂亮。每一場(chǎng)雨都告訴我們，當(dāng)雨停后，又是我們新的起點(diǎn)，應(yīng)更加努力地奮斗。

　　雨后的風(fēng)景更是美麗，當(dāng)人們打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣撲面而來(lái)，五彩而又嶄新的世界映入眼簾，彩虹的絢麗更是讓人們感嘆雨的力量。雨，帶著美麗面容、清脆聲音、美好心靈的東西，就是這樣的神奇。

　　對(duì)于北方長(zhǎng)大的我，愛(ài)著北方的雨。北方的雨也像北方的人一樣厚道、樸實(shí)、大方。欣賞南方的雨，一直是我的夢(mèng)想。想像著青磚綠瓦的古老舊房，一種江南水鄉(xiāng)的景韻，打開(kāi)窗戶(hù)，窗下就是寬寬的河，黑黑的船篷，白白的水鴨，雨滴打在水里，泛著點(diǎn)點(diǎn)水花，遠(yuǎn)處有片片油菜花，嬌巧的江南美女在雨中嬉戲，真是“春啼細(xì)雨，籠愁淡日，恁時(shí)庭院”的景象。這也不由得使我們想起魯迅在《社戲》里的情景了。雨，也許像人類(lèi)一樣，會(huì)隨時(shí)間和地點(diǎn)的變遷而盡致善變，美麗多姿。

　　窗外，是雨。窗外的雨是那么的清柔，體貼。窗外的雨又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，自信。雨懂得我的心聲，了解我的思想。如果說(shuō)雨是一支筆，也只有這只筆才能勾畫(huà)出這么五彩的世界。所以，我想對(duì)窗外的雨說(shuō)：“在我的心里，你一直下著�！�

窗外優(yōu)秀作文5

　　窗外北風(fēng)呼嘯，大雨淋雨，窗外一片漆黑，那一顆沙樹(shù)在不停地?fù)u曳著，已看不到它的頂端，樹(shù)葉全部掉光了，他隨著狂風(fēng)左右搖擺，看著好像馬上就要斷了一樣，但他仍依然的挺立在那里，任憑北風(fēng)呼嘯，不怕風(fēng)吹雨大，在窗口前和我共同成長(zhǎng)。

　　思緒拉回過(guò)去，在萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)間里，我趴在椅子上望向窗外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴暖陽(yáng)透過(guò)白云悄悄地撒下大地，清晨的露水灑在沙樹(shù)的葉子上慢慢滑落，在空中劃出一條美麗的弧線滴入水中，我打開(kāi)窗子，春的氣息撲面而來(lái)。我閉上眼睛享受著窗外的美好，我往下一看，一簇綠正在悄悄的向上生長(zhǎng)，我再仔細(xì)看是一棵樹(shù)，樹(shù)干細(xì)細(xì)的樹(shù)枝正在抽出嫩芽，我們窗外竟然有一棵樹(shù)，我驚奇的喊到我家在五樓這么多年，這顆樹(shù)不是經(jīng)歷了多少磨難才長(zhǎng)到我家窗前？透過(guò)樹(shù)間看窗外所有景物都是那么祥和，小箱子里人們一邊走著一邊聊天，阿姨們提著菜往回走，遠(yuǎn)處白云繚繞，盤(pán)旋在山上如同仙境，這一晃又是一年。

　　來(lái)年夏季我忘初霜外正午時(shí)分，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑在地上留出點(diǎn)點(diǎn)光斑。沙樹(shù)已經(jīng)快長(zhǎng)到窗戶(hù)一半了，它隨著微風(fēng)慢慢地?fù)u曳，使人感受到午后慵懶是那么美好，陽(yáng)光在筆尖影子拉的很長(zhǎng)，就如這顆樹(shù)一樣訴也說(shuō)不完。透過(guò)窗戶(hù)和那斑駁的樹(shù)影望向小巷，無(wú)人，空曠。只有幾處鳴蟬在那里歌唱，殺樹(shù)的葉子越發(fā)綠了，極力的吸取太陽(yáng)的光芒，他內(nèi)心似乎喊著我要成長(zhǎng)，我要成長(zhǎng)，我要在頂層去放眼新的.地方，遠(yuǎn)處山嶺越發(fā)油綠，幾座青山綿延，趁著陽(yáng)光夏日的窗外是多么溫暖，多么溫馨的時(shí)光。

　　時(shí)光仍然春去秋來(lái)又是一年，窗外夕陽(yáng)下殺樹(shù)，那光禿禿的枝條越顯凄涼，他把綠葉留給了夏天，秋天她總顯著無(wú)助與孤寂。新的一年他的樹(shù)頂已接近窗戶(hù)的頂部，枯枝在那里豎立著，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)f鳴，一片枯黃的樹(shù)葉從我面前飄過(guò)，婉轉(zhuǎn)久絕。內(nèi)心又升起幾分孤獨(dú)與寂寞，小巷中灑滿落葉，有的已被腐蝕化為泥土中去了，過(guò)往的人群踩在上面總會(huì)發(fā)出呲呲的聲音，也許這就是秋的伴奏。

　　四年過(guò)去了，窗外的沙樹(shù)以銀裝素裹以看不見(jiàn)了頂端，傍晚又下起了大雨，刮起了風(fēng)，狂風(fēng)亂舞他也跟隨著搖晃，窗外黑壓壓一片，只有些許燈光在大雨中閃爍，傾盆大雨壓著他直不起頭來(lái)，狂風(fēng)四作令他撐不起腰，但他仍在拼搏，在大雨中拼搏，只為在高處有那一覽眾山小的一刻。

　　清晨雨后泛起了微微彩虹，輕風(fēng)搖擺，樹(shù)靜靜地立在那里，小街小巷賣(mài)菜的吆喝聲也傳入耳際。四年春秋樹(shù)頂早已消失在了我的視野，我的窗外又開(kāi)始了美好的一天。

窗外優(yōu)秀作文6

　　窗外，夜已深。那點(diǎn)點(diǎn)繁星如棋子般疏密有序地散落夜幕，將那輪明月映襯得更為皎潔，煞是好看。

　　“唉――！”我不禁長(zhǎng)嘆一聲。月亮有星星相伴，而我呢？如今，雖當(dāng)上了密州知府，小有成就，但功績(jī)不佳。在這合家歡喜的中秋之夜，我卻身處他鄉(xiāng)，只得目光呆滯地望向窗外，吟詩(shī)幾首，以求撫慰。

　　諾大的星空仿佛一局棋，我不禁回想起與弟弟蘇轍的過(guò)往：那天，正值晌午，桃花開(kāi)得正盛，一叢叢，一縷縷，芳香撲鼻。閉了眼，樹(shù)上仿佛已結(jié)滿了一嘟嚕一嘟嚕的桃子，令人垂涎欲滴。我與賢弟因心中煩悶，所以來(lái)桃園散步，希望能讓心情舒暢一些，順便找一找靈感，好用來(lái)作詞。我倆雙手背在身后，昂著頭，悠哉的徘徊著。就這樣，一段時(shí)間過(guò)去了，我們不僅有些焦躁了，便商議著該如何度過(guò)這枯燥乏味的下午。

　　突然，賢弟驚喜的叫道：“這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，富有詩(shī)意，真是個(gè)下棋的好地方。你我不妨來(lái)幾盤(pán)棋，比個(gè)高下，如何？”我看賢弟如此期盼，心中也正有此意。于是便興高采烈地答道：“好啊，看看是我這個(gè)大哥厲害，還是賢弟更勝一籌�！�

　　擺好棋，我倆就地盤(pán)腿而坐，準(zhǔn)備開(kāi)始。我先下手為強(qiáng)，將“車(chē)”進(jìn)了一格。賢弟見(jiàn)狀，也行了一步……殺到半局，眼看大城將破，兵馬死的死、傷的.傷，我不禁大汗淋漓。沒(méi)想到賢弟看似其貌不揚(yáng)，實(shí)則是個(gè)“帶兵打仗”的奇才呀！看來(lái)，我得加強(qiáng)防線。否則，稍有不慎，全盤(pán)皆輸。

　　我倆玩著玩著，竟打起了算盤(pán)。正數(shù)三伏盛夏，天氣悶熱，口干舌燥，我端起茶杯抿了一口。不想，正巧瞥見(jiàn)賢弟，小心翼翼的將“帥”向后退了一步。我微笑著嗔怪道：“對(duì)弈之事，怎可耍詐？”他的臉不自覺(jué)便紅了……時(shí)間如白駒過(guò)隙，看似漫長(zhǎng)的下午，就在我賢弟的對(duì)弈中，不知不覺(jué)地過(guò)去了。

　　突然，“啪”的一聲，我的思緒不由得被打亂。原來(lái)，一本《詩(shī)經(jīng)》掉了下來(lái)。我憤憤地走過(guò)去，將它拾起。剛起身，一張信條飄了出來(lái)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。――蘇轍。原來(lái)，這是賢弟給我的。這句話，使我豁然開(kāi)朗。是��！人生怎么可能事事順心呢？但只要，你用微笑去迎接每一天，生活便會(huì)贈(zèng)與你相應(yīng)的回報(bào)。再次望向窗外，星星退散了。那輪圓月，不知何時(shí)，已成半圓。這使我更加堅(jiān)信，世上不可能有十全十美的事。但是只要你樂(lè)觀向上，面向陽(yáng)光，生活便不會(huì)有黑暗。

　　望著窗外，我不禁脫口而出：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”

窗外優(yōu)秀作文7

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我獨(dú)坐窗前，望著外面的景，那些在陽(yáng)光下發(fā)著金光的樹(shù)葉，和那湛藍(lán)的天空。

　　正對(duì)著窗戶(hù)的是一片碧綠的草地。不過(guò)這片草地很快就到了盡頭，因?yàn)椴莸叵蚯把由炝藥资�米之后，是低于草地兩米多的水泥地，我們小時(shí)候都叫它“懸崖”。

　　我凝視著這一片綠油油的草地出了神。突然，有一個(gè)小孩從窗戶(hù)的左側(cè)，進(jìn)入了我的視線。他向右走著，時(shí)不時(shí)回頭看看。接著一個(gè)足球也從左邊進(jìn)入了我的視線，后來(lái)又進(jìn)來(lái)兩個(gè)孩子。原來(lái)他們要在這片草地上踢球啊，我心想。

　　起先，他們踢得很開(kāi)心，三個(gè)人三角形排列，你傳給我，我傳給你。不過(guò)漸漸他們似乎改了規(guī)則，一個(gè)人飛起一腳，球被踢得高高的，畫(huà)出一道優(yōu)美的拋物線。我很擔(dān)心他們把球踢到“懸崖”下，結(jié)果怕什么來(lái)什么。下面是水泥地面，由于有兩三米高，他們不敢跳下去撿球。

　　這多么像那時(shí)的我啊。那節(jié)體育課，老師留了大半節(jié)課給我們自由活動(dòng)，我跟幾個(gè)同學(xué)一起打乒乓球。大半節(jié)課過(guò)去了，一個(gè)同學(xué)從遠(yuǎn)處跑來(lái)，喊著也要和我們打�？墒钱�(dāng)時(shí)球正好落在他腳下，稍沒(méi)注意，啪的一聲，球在他的腳下“粉身碎骨”。他那股興奮勁頓時(shí)沒(méi)有了，取而代之的是滿臉沮喪和歉意。我們也很憤怒，沒(méi)有顧及他的'感受，就氣憤地對(duì)他說(shuō)了一些不文明的話。事后，我們都很不高興，心情壓抑。

　　想到這里，我也很想看看那幾個(gè)孩子是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的。只見(jiàn)他們好像商量了一會(huì)兒，接著一個(gè)從窗戶(hù)右側(cè)出了我的視線，另外兩個(gè)坐到一條長(zhǎng)凳上休息。幾分鐘后，那個(gè)小孩突然又從窗戶(hù)右側(cè)出現(xiàn)，只不過(guò)這次他出現(xiàn)在了“懸崖”下的水泥地上，想要去撿球。由于“懸崖”的遮擋，我看不見(jiàn)球，也完全看不見(jiàn)那個(gè)小孩是怎樣撿的。片刻，一個(gè)球從下面飛到了上面的草地上，另外兩個(gè)孩子一看見(jiàn)球便奔向那里，玩了起來(lái)；而那個(gè)孩子兩分鐘后又回到了窗外這片草地上。三個(gè)人繼續(xù)開(kāi)心地玩了起來(lái)。我也為他們拾回足球感到高興。

　　十幾分鐘后，他們逐個(gè)從窗外消失。我則繼續(xù)凝視著這片草地，繼續(xù)著剛才的回憶。

　　第二天上午，因?yàn)榍耙惶焓虑榈挠绊懀�我雖很想道歉，但始終沒(méi)敢去。到了放學(xué)，我背著書(shū)包走在回家的路上，隱約聽(tīng)到后面有腳步聲�；剡^(guò)頭，是那個(gè)同學(xué)。我很驚喜�！白蛱焓俏业腻e(cuò)，對(duì)不起�！苯又�，他又把一個(gè)乒乓球送給了我�！拔覀冞�是好朋友�！彼�說(shuō)。我也很感動(dòng)。

　　這幾個(gè)孩子沒(méi)有像那時(shí)的我一樣，而是選擇了和平解決的方法，我感受到了他們的純樸。這時(shí)，雖然太陽(yáng)漸漸西沉，但那天空卻給了我更藍(lán)的感覺(jué)。似乎一切都變得更加美好。

窗外優(yōu)秀作文8

　　到楊舍已整整一載，也漸漸熟悉周?chē)�的人，�?xí)慣這里的生活，習(xí)慣窗外的風(fēng)景。看過(guò)了春花燦爛，夏荷綽約，秋葉蕭疏，冬雪漫漫。那占滿一面墻的落地窗，讓我將美景盡收眼底。

　　每日拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光與一窗的風(fēng)景便迫不及待地?fù)肀�我，給我視覺(jué)巨大的沖擊，我也笑著回抱它們，心想著真好呀。畢竟有一扇巨大的落地窗是我童年小小的夢(mèng)想之一。

　　但人始終是一種喜新厭舊的動(dòng)物，沒(méi)有了最初的驚艷，那滿滿的熱情漸漸褪去，矛盾也顯現(xiàn)而出。那窗外的景色是什么樣子，終是你的情緒給予他們色彩，它們不懂你的快樂(lè)也不懂你的悲傷，只知將滿滿的景色塞給你。在悲傷的夜晚，清寒的月光灑滿了整個(gè)房間；慵懶的早晨，刺眼的陽(yáng)光總是迫不及待地叫醒你。窗外的人們?cè)诔可�中匆匆上路，披著霞光帶著疲倦歸來(lái)。汽笛聲使我在夜晚輾轉(zhuǎn)難眠，懷念老房子里那扇小小的窗戶(hù)。

　　這日，我與往常一樣站在窗前，看著太陽(yáng)為它一天的表演謝幕，一天的'忙碌讓人們累地低下了頭，除了我這樣“游手好閑”的人，大概沒(méi)有人為太陽(yáng)的表演鼓掌了吧。大自然的演奏中也夾雜了不和諧之音，我正想關(guān)上窗，便看到一個(gè)小男孩拎著水桶，拉著他爺爺?shù)氖衷谑�階上又蹦又跳，吵著撈小魚(yú)。小區(qū)里的錦鯉還真是人見(jiàn)人愛(ài)，即使弄得滿身是水，小男孩還是艱苦奮戰(zhàn)著，我靜靜地看著，只覺(jué)眼熟，時(shí)間流轉(zhuǎn)，恍然大悟，曾經(jīng)也有這么個(gè)小女孩，蹲在小河邊，等著魚(yú)兒上鉤，看著，等著，終是丟棄了那小小的快樂(lè)，到城市里去追尋大大的夢(mèng)想了。

　　童年時(shí)，我總是喜歡趴在窗臺(tái)上向外張望。因?yàn)榇皯?hù)很小，所以時(shí)常要打開(kāi)窗，向外探出頭去，看著老房子升起裊裊炊煙，聽(tīng)著對(duì)面學(xué)校里哥哥姐姐歡快的笑聲，樓下小伙伴的呼喚，蛙鳴與蟬的歌唱，還有那棵高大的銀杏樹(shù)，仿佛伸出手就可以采到那顆顆飽滿的白果。陽(yáng)光總是不多不少的灑落在地板上，只要我高興，窗外的景色也總會(huì)向我招手，讓我去欣賞，絕不會(huì)強(qiáng)加給我。

　　可如今那份美好的景色早已不存在了，學(xué)校搬遷，小河污染，那老房子寫(xiě)上拆字被推土機(jī)推平，一片荒涼的景象，童年的快樂(lè)錯(cuò)過(guò)了，便是再難尋回了。

　　童年對(duì)更寬廣天地的憧憬就像一只氣球，總想飛得更遠(yuǎn)。汽車(chē)的轟鳴聲，貨車(chē)碾壓過(guò)馬路，這城市中刺耳的一切像一根利刺，將氣球扎破，再高的天地又如何。最美的還是童年小小的快樂(lè)，一個(gè)人守著窗外的一片風(fēng)景，雖然小，但已足矣。

窗外優(yōu)秀作文9

　　書(shū)桌前是一扇透明的落地窗戶(hù)，輕輕一抬頭，便能飽覽窗外的美景。

　　春天，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。草坪上，黑色的土壤吐出淺淺的一層嫩綠，俯下身來(lái)看，好像歌頌春日的譜曲。偶有蝴蝶停在草頭，五色的花紋倒映在窗前，兩只蝴蝶雙雙飛在春日的詩(shī)篇之中。偶有幾個(gè)穿著花衣踏在茵茵的草地里，他們?cè)谂��?yáng)下追逐著，打鬧著，銀鈴般“叮�！钡男β暿幯�在天地之間，澄澈碧藍(lán)的空色干凈的“天衣無(wú)縫”，有時(shí)，帶著卡通花紋的風(fēng)箏在空中飄舞，在最佳的角度欣賞美好的春色，聆聽(tīng)清脆的聲音。小于總是淅淅瀝瀝的撫在窗戶(hù)上，雨珠很小很密，好像春日的二維碼，用手輕輕一掃，又是一個(gè)令人驚嘆的嶄新世界。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了窗外的動(dòng)人春色，領(lǐng)略了萬(wàn)物復(fù)蘇與活潑的勃勃生機(jī)。

　　夏天，驕陽(yáng)熱情似火。金紅的陽(yáng)光筆直的射在窗戶(hù)上，映出了一個(gè)墨綠的世界。小草高大了不少，錯(cuò)落有致的排列在一起，圍在深褐的樹(shù)根邊乘涼。大樹(shù)的書(shū)頁(yè)緊密的錯(cuò)開(kāi)，陽(yáng)光又傾瀉進(jìn)去，通過(guò)小孔把陽(yáng)光分解成夏日炎熱的靜謐，“嘩啦嘩啦”，碎成了一個(gè)個(gè)光斑，碎成了一份份無(wú)語(yǔ)。小區(qū)里的孩子都躲在家里，看著這空洞的景色中不是閃過(guò)幾滴水珠，才發(fā)現(xiàn)孩子們都匿在“轟轟”生后享受著不自然的空調(diào)風(fēng)。驟雨常常猝至，大媽們的聲音飄在黑壓壓的烏云下：“下雨啦！收衣服了！”接著，是一道閃電，是一陣低沉的夏雷。透過(guò)窗戶(hù)，我感受了窗外的炎炎夏日，是無(wú)聲的靜謐，是心照不宣的美麗。

　　秋天，是一片金黃的世界。小草有的萎成了黃色，悄然之間，秋日的第一片金燦燦的葉落下來(lái)了，它不小心擦在了窗戶(hù)上，擦出了秋日的火花。成片的金黃下，孩子們又穿著長(zhǎng)袖衫在軟綿綿的草地上撿落葉了。有時(shí)，能看見(jiàn)大雁排著“人”字隊(duì)形在空中劃過(guò)一道南飛的弧線，窗外此起彼伏的驚嘆：“哇！你看，是大雁呢！”接著，有時(shí)幾片葉子落在孩子們的聲音之后，秋日的微笑情不自禁的上揚(yáng)，是世界上絕不曾領(lǐng)會(huì)的天真與幸福。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了濃厚的秋色，是安穩(wěn)無(wú)華的寧?kù)o，是層層疊疊的幸福。

　　冬天，大雪紛飛。小草已經(jīng)在土壤里，蓋著雪白的冬被睡著了。光禿禿的樹(shù)枝邊裱著一層不大厚的白邊，好似冬日的`又一抹風(fēng)景�！巴酃�！接招吧！”孩子們裹著冬衣，打著冬日的雪仗。雪無(wú)聲的下著，藍(lán)白的空色和著雪白的打的，仿佛王維的詩(shī)中奇畫(huà)。雪還調(diào)皮的打在我的窗前，讓我不禁大聲在窗邊向冬日問(wèn)好，再在無(wú)聲的回應(yīng)中拾取心靈的慰藉。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)窗外雪白的冬色，是重拾信心的贊曲，是回饋世界的詩(shī)篇。

　　一年四季，時(shí)光躊躇變幻。大大的世界里有一個(gè)大大的窗，大大的窗前坐著渺小的我，渺小的我透過(guò)無(wú)瑕的窗戶(hù)，領(lǐng)略窗外四季的美輪美奐，用無(wú)與倫比的四季映在窗前，倒映出一個(gè)至高無(wú)上的凈美世界。

窗外優(yōu)秀作文10

　　我站在窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)，一個(gè)人向遠(yuǎn)方眺望，望向那一幅幅美麗的畫(huà)卷。

　　我望向清晨的山巒，重巖疊嶂，在清晨稍顯黯淡的陽(yáng)光下若隱若現(xiàn)；在清晨的薄霧中將自己藏起，像是正值青春年華略顯羞澀的小姑娘，不愿與別人分享自己的美貌，便用扇子遮住自己的臉龐，不料這更讓人浮想聯(lián)翩。清晨的山像清雅的山水畫(huà)，有著江南小橋流水的雅致，仿佛穿過(guò)那些山，便能見(jiàn)到青石小巷，見(jiàn)到白墻黛瓦的亭臺(tái)樓榭。

　　我側(cè)身望向上午的公園，歡聲笑語(yǔ)隱約可聞，在陽(yáng)光的普照下，小孩子你追我趕地嬉戲玩耍，大人在一旁看護(hù)著，時(shí)不時(shí)閑聊兩句。更多的是閑暇的老人，他們散步健身，抱怨著哪家的菜又漲價(jià)了。公園四周是一圈枝繁葉茂的樹(shù)林，在初秋暖陽(yáng)的.照耀下，依然綠意盎然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，像一排排起舞的少女。我學(xué)習(xí)久了，時(shí)常擱下手中的筆，欣賞她們的倩影，讓眼睛得以休息。我望向湖中的小船，它們慢慢地在水面上漂浮，波光粼粼的水中游著幾只鴨子和天鵝。上午的公園充滿著活力，一刻也不停歇。

　　正午，我低頭看向樓下青蔥的樹(shù)木，陽(yáng)光無(wú)法穿透它茂密的樹(shù)葉，只得從一絲絲空隙中鉆到地上，樹(shù)上的知了吵鬧地嘶叫著，讓人心煩意亂，更沒(méi)人愿意此時(shí)出門(mén)。正午的草叢有些寂寞，花草們低著頭，無(wú)精打采，只有樹(shù)上不討喜的知了陪著它。

　　我看向下午的街道，車(chē)水馬龍，整個(gè)城市經(jīng)過(guò)中午的小憩又活了過(guò)來(lái)，流動(dòng)起來(lái)。我看到身著正裝的上班族疲憊的從地鐵中走出來(lái)，微彎著腰，垂頭喪氣的往前走，擠滿乘客的公交車(chē)，各式各樣的轎車(chē)川流不息。有人在路旁頻頻招手，卻攔不下一輛出租車(chē)；小商小販在路邊擺起了家伙式，揮舞著胳膊，大聲吆喝著，行人腳步匆匆，很少有人停下來(lái)看一眼，打聽(tīng)一下。下午的街道疲憊又忙碌，卻在忙忙碌碌中尋找著幸福與成就，如同現(xiàn)在的人。

　　我望向傍晚的夕陽(yáng)，它散發(fā)著耀眼的光芒，太陽(yáng)慢慢地溜出人們的視線，靜靜的落到山下，卻沒(méi)想到那五光十色的天空更引起人們的驚嘆，它像一幅中世紀(jì)的油畫(huà)，有著絢爛的色彩，恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖，這一幅令人目不轉(zhuǎn)睛的畫(huà)作就在我的眼前，我望著它，瞪大了眼睛，心中久久不能平復(fù)。傍晚的夕陽(yáng)是絢爛的，人震撼人心的。

　　夕陽(yáng)落下，我便靜靜地看著窗邊的夜空，大城市的夜空已沒(méi)有星星，卻有風(fēng)箏的小燈掛在空中，如同星星一般。天空雖然黑漆漆的，但每個(gè)人的心中都有屬于自己的星星。夜逐漸深了，窗外的萬(wàn)家燈火中，有些房間的燈已經(jīng)熄滅，里面的人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，去尋找屬于他的一顆星星。夜晚的天空是靜謐的，夜晚的夢(mèng)是無(wú)限的，如同那散布在夜空的星星。

　　我愿待在窗內(nèi)，看窗外無(wú)盡的景色。我愿去踏遍窗外的景色，去尋得屬于自己的那一顆星星。第二天，日出喚醒清晨，一天重新開(kāi)始，窗外景色重新上演，繁華依舊……

窗外優(yōu)秀作文11

　　我書(shū)房的書(shū)桌正前方，有一面大大的窗。我在閱讀、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一抬頭就能看到窗外的景象，看到歡悅跳躍的鳥(niǎo)兒和風(fēng)中搖曳的花兒。

　　我很羨慕那些樹(shù)枝上歡跳的鳥(niǎo)兒和草地上盛開(kāi)的花兒。鳥(niǎo)兒們可以自由自在地在蔚藍(lán)的天空中翱翔，花兒們可以隨心所欲的在青青草地上綻放。我很向往和它們一樣的生活，自由、奔放、舒適、愜意。我常常在書(shū)桌前望著窗外，傻傻地想象著自己和鳥(niǎo)兒一起在藍(lán)天自由飛翔，和花兒一起在草地上歡快嘻戲。

　　隨著時(shí)間的`推移，一晃我上四年級(jí)了，課業(yè)開(kāi)始增多，似乎有寫(xiě)不完的作業(yè)和復(fù)習(xí)不完的課程。當(dāng)我從書(shū)本中抬頭看向窗外時(shí)，我會(huì)變得煩躁。我嫉妒鳥(niǎo)兒的自由自在，我嫉妒花兒草兒的舒適隨性，嫉妒它們沒(méi)有課業(yè)的煩惱，我真想和它們一樣，不管不顧地去享受藍(lán)天白云，在草地上奔跑放松。可是，我就像是被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，窗戶(hù)就是隔絕我和自由的最大障礙物。窗內(nèi)是我被禁錮的心，窗外是我向往的自由。我被這種感覺(jué)折磨著，真想不做任何的作業(yè)，不顧一切地沖出去。但不能，我知道這是不行的。我干脆關(guān)上窗戶(hù)，不去看，不去管窗外的事。

　　日子一天一天過(guò)去，我依然常常埋首于書(shū)本之中，我看向窗外的時(shí)間越來(lái)越少。直到有一天，我抬頭揉揉酸脹的眼睛，不經(jīng)意間看向窗外。我看到外面已經(jīng)長(zhǎng)得高高的樹(shù)梢上正站立著兩只鳥(niǎo)，似乎是八哥媽媽和它的寶寶。它們親熱的依偎在一起，時(shí)不時(shí)扇動(dòng)著翅膀，就像要飛向藍(lán)天。我突然感到很委屈，打開(kāi)窗戶(hù)沖它們大叫了一聲。聽(tīng)到聲音的八哥媽媽跳了過(guò)來(lái)，看到我委屈的樣子，問(wèn)我這到底是怎么了？我把心中的委屈一股腦兒地全部?jī)A瀉了出來(lái)，我不想寫(xiě)作業(yè)，不想讀書(shū)，不想?yún)⒓优d趣班，我想和小鳥(niǎo)和花兒一樣，能夠每天有自己的時(shí)間做自己想做的事情！八哥媽媽怔怔地看著我，說(shuō)：“學(xué)習(xí)不就是你自己的事情嗎？你抓緊時(shí)間完成了，不就可以有時(shí)間做自己想做的其他事情了嗎？一個(gè)學(xué)生要以學(xué)業(yè)為重，不學(xué)習(xí)怎么能掌握生存的本領(lǐng)呢？小八哥也是經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)之后才有飛向藍(lán)天的能力的��！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想付出努力是必須的，沒(méi)有簡(jiǎn)單輕松的成功。當(dāng)然合理安排時(shí)間很重要，做到勞逸結(jié)合了，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，也能去做別的事情啊�！甭�(tīng)完八哥媽媽的話，我似乎懂得了一些自己沒(méi)有想過(guò)的道理，我現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)就是為了明天能夠擁有自己想要的自由啊，窗戶(hù)怎么會(huì)是隔絕自由的障礙呢？

　　窗外的風(fēng)景依舊，我也依然會(huì)經(jīng)常從書(shū)本中抬起頭看向窗外，卻不再有煩惱和委屈。因?yàn)槲颐靼琢�，要領(lǐng)略美麗的風(fēng)景就需要自己去努力去爭(zhēng)取。

　　我很開(kāi)心，因?yàn)槲視?shū)房的書(shū)桌前有一面能看到外面世界的大大的窗。

窗外優(yōu)秀作文12

　　天色已晚，天空漸暗，一片紫海。沒(méi)有星辰，沒(méi)有月亮，只是暗紫色的顆粒倏地散著，繁多，貼近，由高至低水色過(guò)渡，自然唯美。好長(zhǎng)一段時(shí)間，倚窗遠(yuǎn)望，不管窗外的景色如何唯美動(dòng)人，心中卻總是拆掀起一陣陣心酸。家的對(duì)面，是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這段時(shí)間，那里一片黑暗，宿舍樓沒(méi)有一間樓房開(kāi)著燈，只看到霓虹燈的亮光照出的朦朦朧朧的窗口輪廓。學(xué)校失去了原有的活力，只有那每天中午1點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)響起的午睡鈴聲依然還守著這荒涼寂靜的校園。

　　外國(guó)語(yǔ)的旁邊，是教師酒店。燈火通明，很有人煙，可我卻不想看。教師酒店，里住著疫區(qū)回廈門(mén)被隔離的人。前幾日，一眼望去，酒店里幾乎所有的房間都亮了燈。當(dāng)時(shí)還在奇怪，為什么平常冷清的教師酒店卻燈火通明？后來(lái)，知道是住著被隔離的人時(shí)，我心里隱隱難受！

　　窗外，我已少去眺望。為什么？為什么已經(jīng)過(guò)了這么久，還沒(méi)有好轉(zhuǎn)？好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都問(wèn)著這樣的問(wèn)題。直到那一天，聽(tīng)到確診病例清零時(shí)，我的心猶如烈馬在草原上奔騰馳騁！終于！終于！再一次遠(yuǎn)望窗外。外圖語(yǔ)學(xué)校與天空的顏色混為一體，沒(méi)有多少變化。但我想，寂靜應(yīng)該是最后的寂靜了。而教師酒店，那暗得發(fā)黃的燈，少了許多。

　　再往下看，那曾經(jīng)熱鬧的街道。一條只有樹(shù)的街道，樹(shù)們螞蟻排衙地發(fā)出被風(fēng)吹打的刷啦啦的聲音，幾次車(chē)輛鳴笛，卻因?yàn)樘�黑，我只能看到�?chē)前的閃光燈發(fā)出的微弱亮光，街道什么都沒(méi)變，但又好像總是缺點(diǎn)什么，我想了很久——人�，F(xiàn)在，只不過(guò)是沒(méi)有人了散步的人，上學(xué)的人，工作的人！

　　在家等吧，等待酒店燈全熄的`那一天，等待外國(guó)語(yǔ)燈光閃爍的那一天，等待滿天星辰的那一天，等待黎明時(shí)破曉的一聲雞鳴，等待神獸們踏出像牢籠一樣的防盜網(wǎng)、像囚房一樣的家的那一天。

　　慢慢等吧，勝利正向我們走來(lái)。

　　在漫長(zhǎng)的等待中，我很想飛出窗外，去學(xué)校隨便走走，就是隨便看看也行！我很想出窗外，去肯德基吃雞腿與大桶！我很想飛出窗外，去見(jiàn)那個(gè)好久好久不見(jiàn)的你們！

　　“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘�！�

　　可能，長(zhǎng)大后，我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)生涯是天堂�？上�，好像記不起來(lái)你們朦朧的臉龐。我很想念學(xué)校，想念同學(xué)們，想念老師。我希望在我飛出窗外的那天，春風(fēng)起兮，白云飄行，兮雁南歸，白日升起。我相信，我飛出窗外的那天——會(huì)比奇觀更壯觀，更壯麗。窗外一切平靜，我們靜待飛出窗外的那天。

窗外優(yōu)秀作文13

　　這幾日老天的氣色不怎么好，像是誰(shuí)慢待了它，上半日滿臉沉郁，直到耗去了大半個(gè)白天，才漸漸消了氣，送人一點(diǎn)勉強(qiáng)的笑容。我總懷疑這是周一的那場(chǎng)大霧作怪，天地混沌得太重，清除起來(lái)頗費(fèi)精力，難免它繃著臉，城府極深似的。昨晚月色清爽，我想這是它怨氣散盡的緣故吧。無(wú)論怎么不開(kāi)心，總不能每天都掛著個(gè)苦瓜臉，累得慌。想不開(kāi)也得想開(kāi)，不然不僅自己不開(kāi)心，還討人嫌，真的劃不來(lái)。

　　一早，忍著寒冷推窗透氣。好家伙，一地銀霜，天清地闊，今天絕對(duì)是個(gè)好日子。

　　走進(jìn)校園的時(shí)候，陽(yáng)光已經(jīng)鋪撒開(kāi)來(lái)，澄澈得幾乎可以看見(jiàn)絲絲縷縷閃光的金線。教室里學(xué)生們端坐著，青春在他們的身上閃著亮色，和窗外的陽(yáng)光打成一片。

　　一個(gè)小女孩兒在教室后的彩磚地面上歡快的來(lái)回跑跳，像一只亟待召喚春天的彩蝶翩翩舞動(dòng)著。女孩兒的母親坐在門(mén)邊，一邊微笑的注視著孩子，一邊被陽(yáng)光沐浴著，幸福在臉上蕩漾起來(lái)，讓這個(gè)早晨顯得溫暖而充滿慈愛(ài)。

　　上午沒(méi)課，難得的清閑。我簽完到，和同事們問(wèn)完好，竟然不知做什么好。每天忙忙碌碌已經(jīng)形成習(xí)慣，突然歇下來(lái)，感覺(jué)好像有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒。平時(shí)很少想起對(duì)生活該有什么態(tài)度，只一味的投身進(jìn)去，似乎只有這樣才叫熱愛(ài)生活。因?yàn)橥度�，瑣碎的生活往往教自己焦頭爛額；因?yàn)橥度�，就忘記了自己是一個(gè)需要安慰需要愛(ài)護(hù)的人。生活，只是為了體驗(yàn)么？為什么不留下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)欣賞生活，不留點(diǎn)時(shí)間來(lái)安撫自己呢？真正熱愛(ài)生活的人，應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻有我存在的，而不是教生活淹沒(méi)了自己。

　　身邊多的是叫苦叫累喊冤喊屈的人，他們只是覺(jué)得別人欠了自己，好像自己永遠(yuǎn)是個(gè)債主，而別人都是債戶(hù)。其實(shí)，這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí)，大家都是赤貧者，同時(shí)也都是富翁，關(guān)鍵看你怎么認(rèn)識(shí)貧與富。生活就是一本教我們判斷的書(shū)籍，讀懂了自然就通透了，讀不懂就只能頭昏腦脹。沒(méi)人幫得了你，解鈴還須系鈴人。

　　一到冬天，大家毫無(wú)例外的說(shuō)冷。溫度低倒是真的，可是冷與不冷卻在于自己。實(shí)在畏懼寒冷的動(dòng)物是要冬眠的，藏起來(lái)迫于無(wú)奈，誰(shuí)讓自己沒(méi)有抵抗力呢？人卻不一樣，我們的.祖先早就學(xué)會(huì)了取暖，生一盆碳火的技能還是有的。為什么我們不給自己準(zhǔn)備一些御寒的材料呢？只要你愿意發(fā)現(xiàn)，總會(huì)找到溫暖自己的法子。

　　寫(xiě)完這段文字，陽(yáng)光已經(jīng)通過(guò)窗玻璃透進(jìn)來(lái)。正是下課的時(shí)間，學(xué)生的喧鬧騰起了太陽(yáng)熱情，窗外亮堂的晃眼。

窗外優(yōu)秀作文14

　　我喜歡坐在窗邊，看著窗外的一切。今天在下雨。蒙蒙小雨，滋潤(rùn)了我的心。雨跳到玻璃上，濺開(kāi)了一朵美麗的水花。有了一個(gè)嘗試者，更多的雨滴跳到玻璃上，一朵、兩朵……我面帶笑容地望著它們，它們注意到了我的注視，友好地向我打招呼。漸漸地，窗外的整面玻璃都被雨花占據(jù)了。

　　我不由自主地打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去。雨水跳到我的手掌上，好似青蛙跳到荷葉中央。窗內(nèi)的世界始終沒(méi)有窗外好。

　　外面已是春天，但依然有些冷。

　　有一些樹(shù)努力驕傲地挺立在馬路邊，可惜皺皺巴巴的，毫無(wú)生氣；也有一些并不艷麗的'花朵，蜷縮在暗暗的角落里，卑微可憐。

　　但是，有一棵枯樹(shù)，卻依然繁華滿枝。細(xì)碎的小花，點(diǎn)綴著這顆枯樹(shù)。這是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。

　　其實(shí)仔細(xì)看那也是一棵普通的枯樹(shù)，只不過(guò)那上面纏繞著剛剛展開(kāi)的牽�；�。我見(jiàn)過(guò)很多牽牛花，它們匍匐在地，任人踐踏。我也見(jiàn)過(guò)很多枯樹(shù)，他們高大粗壯，可惜氣數(shù)已盡。

　　而如今這一棵樹(shù)，用它挺力的身軀支撐住了柔弱的牽�；�，而牽牛花也把自己的美奉獻(xiàn)給了樹(shù)。于是他們的和諧地演繹著這美麗的一幕。

　　所以冰心說(shuō)：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；體現(xiàn)在物身上，造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。”和諧美是美的最高境界�！�

　　我有些黯然，為什么物懂得和諧相處，而人卻不能。

　　對(duì)這個(gè)社會(huì)，為什么，人與人之間，就不能和諧相處。也許他們?cè)缫蚜?xí)慣穿梭在爭(zhēng)吵的世界，也許他們?cè)缫蚜?xí)慣這樣不安的生活。不然，為什么臺(tái)灣至今都不能回到祖國(guó)的懷抱？為什么西藏那邊總是那么躁動(dòng)不安？為什么巴以總是沖突不段？還有，為什么我的父母會(huì)黑著臉來(lái)問(wèn)我，“你會(huì)跟法官說(shuō)想跟誰(shuí)”這樣的話？

　　還記得奧運(yùn)主題曲“我和你，心連心，同住地球村；為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧，朋友，伸出你的手。我和你，心連心，永遠(yuǎn)是一家人”，開(kāi)幕式前被列為“終極懸念”之一的主題歌，沒(méi)有氣壯山河，沒(méi)有縱橫捭闔，以舒緩而溫情的方式，加上天后和大師的完美演繹，讓全世界如沐月光清風(fēng)，在天籟之音中感受“地球村”的和諧之美。

　　這首簡(jiǎn)單、純凈、溫馨、祥和的曲子，有如母親的搖籃曲，在浪漫、淡雅的旋律中向世界著傳遞和平的祈愿，在簡(jiǎn)單、樸實(shí)的歌詞中表達(dá)了“我和你”“一家人”的共同心愿。

　　《論語(yǔ)》中說(shuō)“四海之內(nèi)，皆兄弟也”。古人也有和氣生財(cái)?shù)恼f(shuō)法。

　　我想破解諸多沖突的密碼在于和諧。

　　“皆若空游無(wú)所依”是魚(yú)與水的和諧�！霸鲁鲶@山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”是聲與靜的和諧。窗外的景象和諧美好，想要窗外的世界，是否要把窗戶(hù)打開(kāi)？

　　要不要打開(kāi)心中的“窗戶(hù)”？要不要去容納人和事？決定權(quán)在于自己。嘗試著打開(kāi)心中的窗戶(hù)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此絢麗多彩。

窗外優(yōu)秀作文15

　　望著窗外的綿綿秋雨，和著泥土的氣息，我的思緒就像斷了的佛珠。

　　看著窗外走過(guò)的淡妝女郎，我聞到了胭脂味，很難聞，但我又極力使自己聞到。我想，她該是去約會(huì)吧。這從她幸福而又靦腆的神情可以想象得到。于是，我聯(lián)想到這是一場(chǎng)羞澀的雨，就像那“丹唇未啟笑先聞”的少女，含苞待放。

　　對(duì)于“綿綿無(wú)絕期”這個(gè)詞，更多的是適合少年的多情和少女的懷春。這使少男匆忙得無(wú)法準(zhǔn)備，然而它卻使少女浮想聯(lián)翩，但更多的時(shí)候她們只能埋下頭，對(duì)著這么多的美不說(shuō)，任它們流到心田里。

　　纏綿的雨該配瀟灑的風(fēng)，風(fēng)是雨的伴奏。風(fēng)乘雨勢(shì)，使該露的不該露的，都露了…它使人心驚肉跳。驚的是心，跳的是什么呢？

　　是柳三變的曉風(fēng)殘?jiān)拢?/p>

　　是李后主的東流江水？

　　還是易安居士的.一簾西風(fēng)？

　　末了，便都疲憊了身心、倦怠了容顏。讓你，讓我，讓他們都入了虛設(shè)的良辰美景，淌了枯寂的春水，瘦了銷(xiāo)魂的人兒。

　　多情的雨，柔腸的風(fēng)。原本屬于少男少女，但它是“遺忘”的先知，就像兒時(shí)的“青梅竹馬”于長(zhǎng)大后的“一忘無(wú)遺”。雨下時(shí)，也許有少許的纏綿悱惻；秋之后，誰(shuí)還記得之前難忘的雨呢？或許，有那么一丁點(diǎn)兒人，在沒(méi)有雨的時(shí)候，能想起些什么；但也有些時(shí)候，下的能是一場(chǎng)大雨，淋濕所有“雨客”的心，給予的則是“看官”蕭條的喝彩。

　　于是，任何東西銷(xiāo)聲匿跡之后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)：艷陽(yáng)天已經(jīng)來(lái)臨！

　　不單因?yàn)榍镉甑匿螠纾�更多的是青春的飛揚(yáng)，思想的成熟，這其中還含有一種被動(dòng)。正如魯迅先生《傷逝》里的子君和涓生，情竇初開(kāi)，煞是唯美。但是，在種種知名的以及不知名的原因下，分手是難免的。

　　或許被吞噬的不僅僅是幼稚，重生的也不全是精神的升華。但上帝的吻是落與撒旦身上了。秋雨過(guò)后，充滿希望的只是彩虹，盡管是幻境，也盡管是夢(mèng)，但仍免不了人們的想像。若要問(wèn)個(gè)為什么？我想，嫩汪汪的水珠它能給你理由；不然你可以在夢(mèng)境里探訪田野，傾聽(tīng)禾苗的心語(yǔ)，屆時(shí)，你就會(huì)明白：享受燦爛，是我們的花季，更是我們的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們的一切都不是空中樓閣，一切都不是子虛烏有。

　　夢(mèng)是被一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)的，希望是被冉冉升起艷陽(yáng)烘托的。如此，我們的足跡飄往何方，也就沒(méi)人知曉了！

　　窗外，不知是雨停了，還是艷陽(yáng)點(diǎn)染了半邊天！

　　我的思緒在依舊飄流著！

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