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懂你優(yōu)秀作文[精選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的懂你優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
![懂你優(yōu)秀作文[精選]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec420_5fbf7ec18aa6c.jpg)
懂你優(yōu)秀作文 篇1
夕陽(yáng)殘血，江漣斑駁，映紅沙場(chǎng)一片。
醉人的金輝隨著洶涌蜿蜒的江河之水滾滾跳躍，波涌，頌著一曲凄慘壯闊的歌。
你醉眼微瞇，望一眼那墜落天涯的夕陽(yáng)，眸底一片黯淡朦朧，寒光一現(xiàn)，血光照得天邊殷紅，你的錚錚鐵骨，緩緩滑落。
項(xiàng)羽，就此自刎烏江，一代霸主，就此隕落。
你說(shuō)：“天之亡我，我何渡為！”我懂，你內(nèi)心的不甘與悲戚。
你戎馬一生，驍勇善戰(zhàn)，卻被逼于此。退一步，茍延殘喘。進(jìn)一步，梟骨猶存，卻將亡命天涯。這樣的'結(jié)局，你又怎會(huì)甘心？
你說(shuō)：“縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”我懂，你的傲骨與愧疚。
你重情重義，當(dāng)初領(lǐng)八千驍騎暢想征戰(zhàn)天下，卻落得孤身一人，你桀驁一生，又怎能靠著他人施舍而活，又怎能忍孤身凄慘而歸？
你說(shuō)：“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無(wú)敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公�！蔽叶汶x別的決然，最后的慷慨。你報(bào)恩于撐船老翁。
你說(shuō)：“吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾若為德�！蔽叶�，你視死如歸的英勇，不屈的傲骨。寧死也不愿落入生人之手。
殷紅的鮮血浸染了烏江，日日殘血般的夕陽(yáng)又是否在奠念這位梟雄？
一念終成千古恨，你的一刎又是多少人的遺憾？
懂你，榮幸之至。
懂你優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候，總覺(jué)得母親無(wú)時(shí)無(wú)刻地在呵護(hù)著我們。我們要做什么事都會(huì)依著我們，母愛(ài)如小河般飄柔，父愛(ài)如高山般威嚴(yán)。
三四歲時(shí)，我正在地上玩，手被那微小的玻璃片劃破了，卻依然還在那里玩。母親看到了我的手被劃破了，大驚失色，匆匆忙忙地去給我找消毒液，紗布……手忙腳亂地做這些事情。面對(duì)我時(shí)，她又溫柔地用消毒液反復(fù)輕輕地涂著我的傷口。我感覺(jué)到了疼痛，把玩具扔在地上哭了起來(lái)。母親什么都沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有用柔和的語(yǔ)氣來(lái)安慰我。只是繼續(xù)涂著。我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)世界都是陰暗的，覺(jué)得自己失去了母親呵護(hù)……
后來(lái)知道當(dāng)時(shí)母親是想讓我堅(jiān)強(qiáng)，不慣著著我，不想什么事都依著我讓我產(chǎn)生依賴的'心理。
長(zhǎng)大以后，便覺(jué)得母親很絮叨，很煩。無(wú)時(shí)無(wú)刻都響起這類(lèi)的話，“快點(diǎn)起床！”“趕緊讀口語(yǔ)100！”“快來(lái)吃早飯�！薄皠e磨蹭，一會(huì)上學(xué)就晚了！”……這樣類(lèi)似的話我每天早上都會(huì)聽(tīng)到。我知道，這是母親對(duì)我的關(guān)心，可是每當(dāng)這時(shí)都會(huì)感到有些不耐煩，但也不敢反駁，只得默默地做事，有時(shí)煩透了，就會(huì)把屋門(mén)反鎖上，待在屋里，望著窗外那顆高大而挺拔的柳樹(shù)，看著它的柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)。自己便又知道，母親是在關(guān)心著我。每次都是我主動(dòng)出去，這時(shí)母親便又會(huì)說(shuō)起來(lái)，“我那樣做是為了你好，為了你以后生活可以自理，不需要我們你也能夠生活，也是為了你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！蔽疫@時(shí)便在那里聽(tīng)著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講那一番話。
母親，在你不在時(shí)我會(huì)想你；在你對(duì)我說(shuō)話時(shí)我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。母親啊，若你是橋頭，我是橋尾，那親情就是之間的橋，之間的路，把我和你連在一起。
懂你優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間的年輪無(wú)法后退，歲月的流逝也無(wú)法挽回，回望歷史的足跡，你們一個(gè)個(gè)從我面前走過(guò)。——題記
歷史的長(zhǎng)河浩浩蕩蕩，奔流東去，而你，依然昂首矗立在峰頂，讓后人仰慕。
“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。太白，我懂你的悲傷。在那個(gè)國(guó)君貪戀美色、不理國(guó)政的時(shí)期里，在那個(gè)臣子陰奉陽(yáng)違阿諛?lè)畛小⒓槌籍?dāng)?shù)赖某⒗�，你注定了悲傷，注定了孤�?dú)。你空有一身才華卻無(wú)處施展，一封《嚇蠻書(shū)》使一個(gè)國(guó)家甘心臣服�？蓹�(quán)臣寵妃聯(lián)手害你，將你逼出朝廷，將你流放遠(yuǎn)方，你內(nèi)心悲憤，但你堅(jiān)信自己的選擇是正確的，你不懼陰謀詭計(jì)，也不怕流言蜚語(yǔ)、惡語(yǔ)中傷，因?yàn)�，你有傲然正氣、錚錚鐵骨。
“大庇天下寒士俱歡顏”，是你的.畢生追求。杜甫，我懂你。你平易近人，不慕富貴榮華，也不怕權(quán)貴大臣，不論是誰(shuí)惹了你，你都會(huì)橫眉冷對(duì)。而對(duì)于勞動(dòng)人民，不管有沒(méi)有權(quán)和錢(qián)，只要肯真心待你，你都與他們交友。你一生落魄，有權(quán)利的時(shí)候不多，但你性格開(kāi)朗，不愿因落魄而抑郁。其實(shí)我懂你，懂你的忠心愛(ài)國(guó)；其實(shí)我懂你，懂你的孤獨(dú)悲涼；其實(shí)我懂你，懂你對(duì)正義的堅(jiān)持與執(zhí)著。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥，我懂你。你寧死不屈，領(lǐng)幾千逃亡者組成抗擊北元軍隊(duì)，就算被捕，身處險(xiǎn)境，元朝皇上親自勸降，許下重金高位，但你寧死不從，寫(xiě)下《正氣歌》以明志。
回望歷史的長(zhǎng)河，從一位位偉人的生命間隙走過(guò)，細(xì)細(xì)品讀，領(lǐng)悟他們的英雄氣魄和耿耿忠心。我懂你，懂你的赤誠(chéng)與坦蕩，懂你的不屈與堅(jiān)貞，懂你的耿直與孤傲！
歷史不會(huì)忘記，所以，我懂你！
懂你優(yōu)秀作文 篇4
在人來(lái)人往的街道上，我一眼就找到了你的眼，那雙深沉的眸。
那雙眼時(shí)常閃著光，射出來(lái)的目光好似一把鋒利的劍。一眼就從千百萬(wàn)個(gè)字中找到錯(cuò)誤的字；一眼識(shí)別題目類(lèi)型，正確匹配方法。一份閱讀題，常能看到你在文章中大片大片的圈點(diǎn)勾畫(huà)，做起題來(lái)下筆如有神。
“我明明沒(méi)錯(cuò)，這樣就是可以，不信你問(wèn)老師！”我憤怒的快要對(duì)你大吼大叫了，你沒(méi)說(shuō)話，只是靜靜的望著我，靜靜地周?chē)及察o了，我看見(jiàn)你眼底的'失望與無(wú)奈，在你凝望著的堅(jiān)定的目光下，我敗下陣來(lái)“好吧，我會(huì)改的”我像個(gè)落荒而逃的士兵，不敢面對(duì)將軍的厲眼。
彎彎月牙悄悄出現(xiàn)在眉梢下，陽(yáng)光照在你臉上，照進(jìn)你眼中，照入我心里。你與他人交談著，幸福溢滿了你的雙眼，我望著你，笑了
你的眼中燃著熊熊怒火，心中燒著熾熱的心。面對(duì)考試，你下了百分百的決心。那一沓沓習(xí)題、試卷、教輔書(shū)，在你眼里似乎變成了戰(zhàn)斗的武器。果不其然，上帝總是公平的，你站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，渾身散發(fā)著光芒。我淺淺一笑，被你那刺眼的光壓得喘不過(guò)氣來(lái)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，你用筷子夾豆腐般溫柔的目光看向我，朝著我笑。
你就站在那，歪著頭，斜著身子，逆著光朝我笑，眼里好似有星辰大海。
這次我沒(méi)有逃走，我讀懂了你的眼。
在我考試失利時(shí)，你用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我“你可以的，相信我”；在我獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，你笑向我伸出拇指“你真厲害”；當(dāng)我穿上舞鞋的時(shí)候，是你在背后默默鼓勵(lì)我。是你讓我讀懂了你的眼，那雙深沉的眸。
后來(lái)離別之時(shí)，你送我一句話“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡�！薄�
懂你優(yōu)秀作文 篇5
有了旭日的清晨，才有漫天的彩霞；有了群星的點(diǎn)綴，才有千里的皓月；有了夕陽(yáng)與秋水，才有“落霞與孤鶩齊飛”的絕唱；有了曲水與流觴，才有“天下第一行書(shū)”的蘭亭佳話。也正是有了你的音容笑貌，我將你放在了心中的制高處，我時(shí)刻仰望著你，生命的一座高峰！
不慕駢文之浮華，不承魏晉之風(fēng)骨，不落大小二謝之無(wú)情，不仿大小李杜之手筆。不愧為南北二宋一人而已的`蘇東坡，春有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”之詩(shī)意，秋有“正是一年好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的勸勉，百日游湖欣然“欲把西湖比西子”，深夜渡海感慨“苦雨終風(fēng)也解晴”。相似樓前停杯一問(wèn)，不知“明月幾時(shí)有”，赤壁磯上會(huì)友賦詩(shī)，看慣“大江東去、浪淘盡”……只惜人們知道詩(shī)仙、詩(shī)圣，卻不知還有你這位詩(shī)神。
黃州的送別宴上，一位害羞的叫李琪的歌女向你求首詩(shī)，你吟出一句“東坡五載黃州住，何事無(wú)言及李琪”便因朋友敬酒而忘記了接下句。當(dāng)李琪捧著這兩句眾人并不看好的詩(shī)請(qǐng)你補(bǔ)充下句時(shí)，你一聲抱歉，竟不假思索而一揮而就：“恰似西川杜工部，海棠雖好不吟詩(shī)�！弊x到這樣的詩(shī)，想象到你那一刻的瀟灑，我為你的大家之風(fēng)與泉涌之才所折服。如此平易近人，以詩(shī)贊人如此干脆，我想那為汪倫這個(gè)農(nóng)民的一頓飯而寫(xiě)下《贈(zèng)汪倫》的李白也就不過(guò)如此了吧！
懂你優(yōu)秀作文 篇6
你是初春凜冽的寒風(fēng)，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進(jìn)的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉?lè)裾J(rèn)了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？
為了你，我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……
山一般高的書(shū)本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語(yǔ)文詩(shī)歌，數(shù)學(xué)概念，英語(yǔ)單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書(shū)聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書(shū)海，何時(shí)是岸？
看著你，我們絞盡腦汁。
面對(duì)各種各樣的`試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會(huì)做了！快想，快想呀！
因?yàn)槟�，我們失望無(wú)比。
無(wú)奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！
可是你的存在，讓我期待下一次你的到來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你！
因?yàn)槟闶晴R子，照出了真實(shí)的我。
試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉，分析后才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我還有如此多的不足��！
因?yàn)槟闶呛饬砍樱Q(chēng)出了我與同學(xué)之間的不足。
看著同學(xué)整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。
因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。
紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假，我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)�！吨杏埂吩鴮�(xiě)道：“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道�！碑�(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí)，并沒(méi)有偷看他人的答案，面對(duì)再低的分?jǐn)?shù)，我們也能昂首挺胸，因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。
因?yàn)槟恪荚�，更是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng)，來(lái)吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳
懂你優(yōu)秀作文 篇7
她扎著高高的馬尾辮，鼻子細(xì)長(zhǎng)，身材瘦長(zhǎng)，眼睛炯炯有神，鼻子嘴巴小巧精致，嘴角還有一顆小小的黑痣，讓她看起來(lái)有些俏皮。
她是我的鄰居，我們從小一直玩到大，我們是知己，雖然我們長(zhǎng)得不像，但性格卻能達(dá)到百分之九十九的相似度，而且我媽媽和她媽媽從小就是好姐妹，我爸爸和她爸爸又是同事，而且她的姑姑還是我的`舅媽?zhuān)诜N種關(guān)系下，我們兩家的關(guān)系一直不錯(cuò)。親戚朋友送的東西多時(shí)，我媽媽總會(huì)給他們家送去一些，而她媽媽每次回老家時(shí)，都會(huì)給我們帶些特產(chǎn)。
我們的關(guān)系好到親姐妹的程度。他是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的女孩。她簡(jiǎn)直手不離書(shū)，之前上小學(xué)時(shí)，我們分在同一個(gè)班級(jí)，在家長(zhǎng)的建議下我們一起騎自行車(chē)上學(xué)。我并不是一個(gè)麻利的人，我總是拖拖拉拉，她有時(shí)要等我十多分鐘，我才慢悠悠地從小區(qū)騎出來(lái)，為了不浪費(fèi)時(shí)間，她居然在等我的時(shí)候看起了《實(shí)用文摘》。
她來(lái)我家玩時(shí)，也總愛(ài)帶著書(shū)，每次她帶來(lái)課外書(shū)，都要拉著我一起讀，邊讀還邊給我評(píng)價(jià)解說(shuō)，漸漸地我也被課外書(shū)吸引，開(kāi)始讀小說(shuō)，閱名著，摘語(yǔ)錄。隨著“國(guó)學(xué)潮”的到來(lái)，我們開(kāi)始在一起背《唐詩(shī)三百首》，兒時(shí)鬼瓜爛熟的口訣，在我們腦中又有了新的理解和感悟。
隨著升入初中，學(xué)業(yè)變得緊張，我們相見(jiàn)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但我相信時(shí)間不會(huì)沖淡我們的友誼，我們都會(huì)彼此成長(zhǎng)，獲得新知識(shí)的同時(shí)，結(jié)交更多朋友。
我懂你，你是一個(gè)文靜內(nèi)斂，內(nèi)心又很豐富的女孩。
懂你優(yōu)秀作文 篇8
作為自然的一部分，我們總會(huì)讀懂一些感情、一些心愿，就如朋友間的友情，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
還記得，我九歲那年，曾在自家屋檐下的墻角中看見(jiàn)一雜太陽(yáng)花。就只有那么一小朵，孤憐憐地在角落里。我走上前去，看著那小生命在沒(méi)有陽(yáng)光、那樣潮濕的環(huán)境里生長(zhǎng)，心里不禁有點(diǎn)可憐它。又想用雙手將它挪移到草地上，又怕將原本已憔悴的它傷害，于是，終是沒(méi)有多加理會(huì)。
一會(huì)兒，天空又被一層陰云籠罩，接著就下起了陣陣的綿綿細(xì)雨。母親見(jiàn)我站在雨中淋雨，忙喚我進(jìn)屋。我進(jìn)了屋，坐在母親身旁，看著窗外的太陽(yáng)花被雨打得東搖西晃，卻又倔強(qiáng)不愿倒下，被它的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。曾在心里想：“它是多么需要陽(yáng)光�。 闭缒赣H對(duì)我的呵護(hù)一樣，試想，若沒(méi)有父母，我的生命，我的生活又會(huì)如何呢？
第二天，懷著愧疚的`心情，我重新回到那塊墻角，以為那朵太陽(yáng)花早已無(wú)法忍受風(fēng)吹雨打而就這樣死去時(shí)，我看見(jiàn)了另一幕：一縷陽(yáng)光從屋檐的縫中射進(jìn)了這朵小花所在的角落，太陽(yáng)花馬上將花瓣變大、變圓，接著面朝陽(yáng)光貪婪地吸收著這有限的光芒�？墒�，這一幕，卻又那么令我感動(dòng)！
現(xiàn)在，那一片曾經(jīng)是一朵小花的屋檐下，已是成片的、生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花了。在一瞬間，我仿佛感覺(jué)自己讀懂了太陽(yáng)花生命的意義！如同父母一樣，太陽(yáng)花為了自己的后代，努力吸收陽(yáng)光，吸收充足后，又將吸收陽(yáng)光最好的方位留給下一代，而自己閃在一旁，精心哺育下一代。太陽(yáng)花的世界，就是這樣的公平、公正，它們的后代，也就這樣一代一代的循環(huán)下來(lái)，在地球上留下它們繁榮的痕跡。
《懂你》的歌詞，又一次在我耳邊回響……
懂你優(yōu)秀作文 篇9
姥爺退休以后，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，真可謂是“活到老，學(xué)到老�！彼锌諘r(shí)，不是讀文章，就是寫(xiě)點(diǎn)兒什么，報(bào)刊上經(jīng)常能看到他寫(xiě)的文章。我從小希望自己能成為一名作家，姥爺就是我?jiàn)^力追趕的目標(biāo)。
姥爺對(duì)我十分關(guān)心。自從我上小學(xué)，他每天都接送我，風(fēng)雨無(wú)阻。下雨天，他為我遮雨；刮風(fēng)天，他為我擋風(fēng)。牽著他那溫暖的大手，我的手總是熱乎乎的，心里也是熱乎乎的'。
每天放學(xué)回到家，姥爺都會(huì)親手為我打開(kāi)臺(tái)燈，讓我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)。在我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)之前，他總會(huì)為我在書(shū)桌上放一杯水。有時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)到很晚，姥爺還會(huì)默默地為我端來(lái)水果或熱騰騰的飯菜，讓我補(bǔ)充能量。
我早晨上學(xué)很早，有時(shí)該出門(mén)的時(shí)間到了，飯還沒(méi)做好，我就不得不空著肚子去上學(xué)。姥爺擔(dān)心這樣時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)我的身體不好，他就每天五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為我做飯，讓我能吃完早飯?jiān)偃ド蠈W(xué)。當(dāng)別的孩子家長(zhǎng)躺在床上呼呼大睡時(shí)，姥爺已經(jīng)坐在沙發(fā)上，等我起床吃飯了。
每到期中或期末考試的前幾天，姥爺就更忙碌了。他到處查找資料，然后親自出題，對(duì)我進(jìn)行模擬考試。這些測(cè)試雖然讓我覺(jué)得有些累，但收獲卻總是滿滿的。這些試題都是姥爺?shù)男难剑?/p>
姥爺，我懂你的心意，就是讓我努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并且做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
懂你優(yōu)秀作文 篇10
對(duì)于魚(yú)而言，幸福是永遠(yuǎn)和水相依；對(duì)于詩(shī)人而言，幸福是“為伊消得人憔悴”；對(duì)于飛蛾而言 ，幸福是追求光和熱；對(duì)于花來(lái)說(shuō)，幸福是開(kāi)放時(shí)那短暫卻迷人的精彩；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福是守望你。
你還記得嗎？那天的雨好大，路很滑，我還摔了一跤。但我沒(méi)有哭，因?yàn)槟阍谖疑磉�，你背著我，一步一步向前。我很開(kāi)心，心中有溫暖。于是，心開(kāi)始熱，到后來(lái)，我才知道那是幸福的感覺(jué)。還記得那本書(shū)嗎？或許那些微小的瑣碎，早已被你塵封在記憶的漠河之中，隨著浪濤消失不見(jiàn)。但是你知道嗎？我到現(xiàn)在都還記得當(dāng)時(shí)將書(shū)送給我時(shí)我興奮的'樣子。不止這樣，那種幸福的感覺(jué)，我現(xiàn)在回想起來(lái)，都會(huì)笑。
但是，一切都在那天以后結(jié)束了，我們的無(wú)話不談、親密無(wú)間，你的溫柔，都在那以后結(jié)束了。
你變得嚴(yán)厲了，我的過(guò)錯(cuò)，你不再包容，更不會(huì)一笑了之，而是要我一遍一遍地改正，直到我不再犯相同的錯(cuò)誤。那時(shí)侯，我覺(jué)得你真的變了，而我，同樣在時(shí)間的催促下改變了。我開(kāi)始疏遠(yuǎn)你，開(kāi)始和你有爭(zhēng)吵，開(kāi)始覺(jué)得你不懂我。
又一天，你走了，連一點(diǎn)眼神都沒(méi)有留下，唯一留下的是我們?cè)?jīng)的回憶和獨(dú)自回憶的我。
在你走后的兩年里，我開(kāi)始明白，我并不懂你，而且，我傷害了你。
當(dāng)我們重逢時(shí)，我知道，我還是愛(ài)你，我無(wú)法沒(méi)有你。
其實(shí)，我真的很愛(ài)你，你知道嗎？爸爸。雖然我曾怨你，討厭你，但是我還是愛(ài)你，無(wú)法離開(kāi)你。我想，你或許已經(jīng)習(xí)慣我對(duì)你的疏遠(yuǎn)和對(duì)媽媽的關(guān)心，但是，你可知道，我的心從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。從來(lái)沒(méi)有。因?yàn)榕略俅握`會(huì)你，所以，我不能靠你太近。但是，我會(huì)守望，無(wú)論何時(shí)。
在過(guò)去的日子里，我守望你，雖然孤獨(dú)，但很幸福。以后，我會(huì)繼續(xù)守望你，所以，請(qǐng)記得，女兒依然愛(ài)你。
懂你優(yōu)秀作文 篇11
草，我懂你，因?yàn)槟銥榇蟮嘏暇G毯；花，我懂你，因?yàn)槟憬o世間增添美麗；樹(shù)，我懂你，因?yàn)槟銥槿f(wàn)物遮風(fēng)擋雨。世間萬(wàn)物大部分都有各自用處，唯獨(dú)讓我不能理解的是雨。
放學(xué)后，我失落地向家走去，這次語(yǔ)文又考砸了，再這樣下去，高中將與我無(wú)緣了，我越想越灰心。這時(shí)淅淅瀝瀝的小雨又下了起來(lái)，沒(méi)帶雨傘的我只能任由雨水灑落到我的臉上、身上，我的身體很冷，心更冷！
周末，我和媽媽去鄉(xiāng)下看望姥爺，望著窗外的瓢潑大雨，我一點(diǎn)也打不起精神。到了姥爺家，正好姥爺從田地里耕種回來(lái)，只見(jiàn)他滿身泥水，顧不得脫掉身上的雨衣，樂(lè)呵呵地伸出他那濕漉漉的大手撫摸我的頭說(shuō)“我的大孫子，怎么今天看起來(lái)不太開(kāi)心哈“。媽媽把我沒(méi)考好的.事說(shuō)了一遍，姥爺聽(tīng)后，雨衣沒(méi)顧得脫，撐起一把雨傘，拉著我的手說(shuō)”孩子，跟我去趟麥地“。我丈二和尚摸不著頭腦，很不情愿地跟隨姥爺來(lái)到麥地。姥爺指著麥地里對(duì)我說(shuō)”仔細(xì)看那些小青苗“！我順著姥爺?shù)闹赶�，只�?jiàn)田地中一株株小麥苗，被雨水打得東倒西歪、奄奄一息�！坝暾媸莻�(gè)禍害，看把你的小麥苗糟蹋成這樣！”我忿忿不平地說(shuō)。“呵呵，孩子，再過(guò)兩周你來(lái)看看就會(huì)明白的”姥爺神秘而慈祥地對(duì)我說(shuō)。
兩周很快過(guò)去了，我如約而至又來(lái)到了姥爺?shù)柠湹兀灰?jiàn)一株株麥苗，昂首挺胸，像訓(xùn)練有素的士兵，精神十足。我恍然大悟，那被雨水打得奄奄一息的麥苗不就是那個(gè)心灰意冷的我嗎，我要像小麥苗一樣，在風(fēng)雨的吹打下毫不氣餒，而是默默地吸收雨水帶來(lái)的養(yǎng)分，使自已不斷成長(zhǎng)！
雨，我懂你，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢！
懂你優(yōu)秀作文 篇12
以前的我，對(duì)書(shū)，似乎有種“饑不擇食”的感覺(jué)。每每都狼吞虎咽。大多數(shù)書(shū)，我至多只看兩遍，總學(xué)不會(huì)細(xì)細(xì)品味，精心推敲。以至于心中總有一團(tuán)迷霧纏繞，很是迷茫。
今年剛?cè)氪簳r(shí)，天氣漸漸回暖，媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了十來(lái)本書(shū)。有書(shū)看，自然是高興的，還帶了幾分迫不及待。書(shū)到了卻發(fā)現(xiàn)都是不感興趣的“四書(shū)五經(jīng)”，甚是乏味。不料底下還有兩本《布魯克林有棵樹(shù)》和《奇風(fēng)歲月》，看著，就有趣些。
書(shū)很快看完了，內(nèi)容也挺打動(dòng)人心，但我依舊把它們?nèi)釉诹艘贿�。直到一個(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事，只好又捧起那兩本書(shū)讀。但這次讀下來(lái)，我卻又有了更多的收獲，發(fā)現(xiàn)了初讀時(shí)不曾有的體會(huì)，陌生的妙句也突然出現(xiàn)，就好像文字是有生命的，在不斷地排列組成新的句子。我突然明白了“溫故而知新”中包含的意義了。
不由自主地，我又在多個(gè)這樣的午后，捧起了它們。書(shū)中，布魯克林的美國(guó)人的'艱苦生活躍然紙上，治安的混亂，社會(huì)暴露在光天化日之下的丑陋，讓我不禁心疼起了弗蘭西�？评锖桶职忠淮巫屓恕绑@悚”的經(jīng)歷，困擾著湯姆，更是喚醒了科里的勇敢與熱血，而寫(xiě)作，成就了他的一生�？评锏奶诫U(xiǎn)精神和人心的險(xiǎn)惡我也了然于心。
歲月流轉(zhuǎn)，我擁有它們已將近半年。書(shū)已不新，但被我翻閱了十幾次后卻不顯破舊。而那些書(shū)，那些曾經(jīng)被我冷落的“四書(shū)五經(jīng)”也被我重新捧起，嘗試倒背如流，嘗試爛熟于心。
我開(kāi)始懂書(shū)，懂得了藏匿在文字中的美麗。好的文字，是鮮活的，且能帶動(dòng)你的心，你的靈魂低吟淺唱。
懂你優(yōu)秀作文 篇13
風(fēng)，輕輕翻開(kāi)華夏五千年的文明史書(shū)，一個(gè)個(gè)鮮活的面容從眼前輕輕地飛揚(yáng)逝過(guò)，悠然自樂(lè)或滿腹愁懷，或感時(shí)傷亂，或慷慨激昂。
雖然時(shí)空難越，不曾與你謀面，亦不曾與你促膝相談，可自從我第一眼看見(jiàn)你的文字，我就開(kāi)始讀懂了你。
“蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也”。我讀懂了你的忠誠(chéng)。在那個(gè)烽火連綿，殺聲震天的年代里。忠誠(chéng)是一種奢侈品。而這句，雖樸素，雖平淡，但卻是你對(duì)后主劉禪最忠誠(chéng)的諾言。你“未出茅廬已知天下三分�！蹦愕闹艺\(chéng)，在那個(gè)年代，是很少有人能做到的。你如一棵偉岸孤竹，挺立在那個(gè)時(shí)代的風(fēng)口浪尖。你不孤獨(dú)，因?yàn)�，我懂你�?/p>
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”辛棄疾，我懂你是愛(ài)國(guó)的。在那個(gè)國(guó)君貪圖享樂(lè)，在南方偷安的年代，你卻在邊疆浴血奮戰(zhàn)，是為了創(chuàng)立戰(zhàn)功，還是為了打出自己的一片天下？都不是，你僅是為了給在南方享樂(lè)的人們一雪前恥，“寶馬雕車(chē)香滿路”是你對(duì)他們的諷刺，你有屈大夫的清高，你有岳飛將軍的壯志，你的愛(ài)國(guó)之心無(wú)人能比，你的`一腔赤誠(chéng)天下盡知，我懂你的愛(ài)國(guó)。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍殴げ�，我懂你的憂民。安史之亂時(shí)人們各自逃命，安史之亂時(shí)人們無(wú)家可歸，這句詩(shī)是你憂民之心的完美體現(xiàn)，你一生不得志，卻把天下蒼生都記在心間，看得比自己還重，我懂你你的憂民之心。
歷史猶如一面銅鏡，照亮了整個(gè)社會(huì)。在浩蕩的歷史長(zhǎng)河中，我懂了，你們不是孤獨(dú)的戰(zhàn)士，身后，那是大義和忠誠(chéng)將你們名留青史！
懂你優(yōu)秀作文 篇14
我說(shuō)你不知我的愁，你說(shuō)我不懂你的苦。明明是兩個(gè)最親密的人，為何不能平靜坦然地傾訴和分享，非要在怒火的刺激下才能坦白自己的愁和苦呢？
剛開(kāi)始在一起的.時(shí)候，哪怕是芝麻綠豆的小事，我們都會(huì)告訴彼此，一起討論，一起商量，一起做決定，一起執(zhí)行決定。那時(shí)候的我們，心的距離很近，近得沒(méi)有任何謊言和隱瞞阻隔在我們之間，真的做到了心連心。
然而，從何時(shí)開(kāi)始我們互相懷疑了？我覺(jué)得你有事情瞞著我，你覺(jué)得我對(duì)你說(shuō)謊了，但是我沒(méi)有問(wèn)，你就不說(shuō)，你不戳穿，我就不解釋。那時(shí)候的我們，看似如從前親密，可是心的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我們突然變得陌生，不知道對(duì)方在想什么，產(chǎn)生種種懷疑。
當(dāng)懷疑達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)候，我們對(duì)彼此的怒火一觸即發(fā)。我們互相質(zhì)問(wèn)，最后變得對(duì)罵。在質(zhì)問(wèn)和罵聲中，我們把藏在心底很久的話全部說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)清楚了，就沒(méi)有了懷疑，卻把我們的感情消磨了一大半。那一句句帶著怒火的話語(yǔ)，雖然是心里話卻格外傷人，我們互相傷害著。
我說(shuō)你不知我的愁，你說(shuō)我不懂你的苦，其實(shí)我們的初衷只是不想讓對(duì)方擔(dān)心，怎料最后演變成這個(gè)局面。我們都以為對(duì)方能懂自己的苦衷，怎知我們對(duì)彼此的信任如此薄弱，被破壞得如此輕易。幸好我們都及時(shí)說(shuō)出來(lái)了，雖然過(guò)程煎熬，方式傷人，但總比直接分手來(lái)得好。有緣相遇相愛(ài)已屬不易，愿我們都能珍惜這份緣，守護(hù)這份情。
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