中學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　朋友有朋友是幸福的，雖然我的好朋友非常淘氣。我的朋友叫李潤澤，他的臉胖胖的，眼睛大大的，每次下課他都四處找我，跟我玩�？捎幸淮�，我把他擁倒了，他當(dāng)時(shí)非常生氣，我說了聲對不起，又把他扶進(jìn)了教室。第二天，我跑到操場四處尋找他，我跑到了廁所門口大喊：“李潤澤你在哪里？”正喊著，一個(gè)了解的身影跑到我身邊，我眼睛一亮，是李潤澤。我對他說：“昨天的事情太對不起了。李潤澤說：“昨天的事情已經(jīng)過去了，就別提它了。我們還是好朋友�！庇谑俏覀冇珠_始高高興興地在一起玩了。這就是我的好朋友。

　　我的同學(xué)在我的腦海里有很多同學(xué)給我留下了深深的印象，其中，最使我難忘的是我的同學(xué)劉微。劉微是我們班最逗樂的同學(xué)。因此，同學(xué)們給它起了個(gè)外號叫“樂不夠”。班里每當(dāng)發(fā)生點(diǎn)逗樂的事都少不了她。劉微長著一頭烏黑的`頭發(fā)，梳著一個(gè)不長不短的辮子，上面系著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，一雙水汪汪的大眼睛閃著光芒。你一見到她眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)時(shí)，那肯定是她又在想什么怪主意。她的臉蛋像蘋果一樣紅撲撲的，寬寬的前額顯出她很聰明的樣子。最有趣的是小巧的鼻子下面的那張嘴，動不動就撅起來，撅著撅著不一會兒卻又樂起來，露出兩排潔白的牙齒。劉微一遇到難題或想什么問題時(shí)，常常會緊鎖雙眉，左手托腮，右手拿著筆在練習(xí)本上畫來畫去。要是她的眼睛忽然一亮，那就是有答案了。劉微一遇到高興的事，就樂個(gè)不夠。

　　記得有一次我班的一個(gè)同學(xué)把紅墨水當(dāng)作了藍(lán)墨水打入鋼筆里寫作業(yè)，被老師說了一頓，劉微下課后就編了一個(gè)順口溜，說出來逗大家笑，大家不笑，她就自身樂個(gè)不停。這就是我的同學(xué)，記住，她的名字叫劉微。

中學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　風(fēng)絲絲縷縷的吹過，紛飛的發(fā)絲隨風(fēng)吹舞，風(fēng)吹散了思慮，卻吹不亂我對她的回憶。

　　“最近好嗎？怎么，忘了我了？”我常常像喝醉酒了似的對著照片發(fā)愣。

　　還記得，到了柳樹抽枝，小草發(fā)芽的時(shí)候，公園里便多了兩個(gè)飛馳的身影，那就是我和對面的她�？次覀�，舉著塑料袋，追著蜻蜓跑，這像什么樣子呢？我們沒有網(wǎng)只能湊合一下了。有時(shí)捉到一只蜻蜓，被這樣笨重的一擊，也只能茍延殘喘了。公園靜靜的，把我們那歡樂的笑聲傳遍到天涯海角。

　　我至今不敢養(yǎng)鳳尾蘭，因?yàn)樗�身上的刺永遠(yuǎn)刺痛著我的`心靈，讓我永遠(yuǎn)不敢直視它。

　　最近經(jīng)�？人�，那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘，這可引起了我的注意。我知道了對面養(yǎng)了鳳尾蘭，于是好奇心成為我的致命傷。

　　第二天，我去她家，硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭，把那揉碎的花瓣藏在了口袋里，然后悄悄走開了。她就做了我的替罪羊。之后他又來找我玩了還是一臉的微笑，很自然的叫我“姐姐”每一個(gè)字都想一根針，深深刺痛了我的心，可是我至今還沒有向她說一句對不起。

　　頭頂?shù)难嘧友剑�你在我頭上旋轉(zhuǎn)了幾圈就要飛翔到遠(yuǎn)方了嗎？等你走了，我沒還會見面嗎？物是人非，長山水闊，可能永遠(yuǎn)也不會見了吧。

　　那個(gè)冬天，寂寥的冬天，她的家突然人去樓空，諾大的房前只剩下了我孤獨(dú)的身影。她走了，到別的地方去了，去了一個(gè)以我很遠(yuǎn)的地方。好想念，想念她叫我“姐姐”的日子，想念那一起奔跑的日子。而現(xiàn)在只剩下想念，無法彌補(bǔ)。

　　只希望她能健康快樂，她已經(jīng)深深印記在我的記憶里，成為永遠(yuǎn)的快樂與憂傷。

中學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　青石間的草飽受壓迫，卻依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀；原野上的草土壤肥沃，卻暗自神傷暗自愁。而最終，青石間的草挺拔而上，原野上的草凋零枯萎。心態(tài)，決定著成敗，決定著一次考試最終的結(jié)果。

　　考試的鈴聲響起，我緊張的心情也隨之而來。不是害怕考試，而是害怕考試后的結(jié)果。就這樣，我咬著筆，度過了這一次的期末考試。之前，我以刻苦的努力來面對考試，可是試卷如同一張破網(wǎng)，總會在無意中漏掉幾分。明明簡單易懂的題目，卻因?yàn)樵诳紙錾暇o張的心情而導(dǎo)致一次次的失誤。就這樣一分一分積累起來，最終化成了令我沮喪的鮮艷的“102”。

　　于是，我終于懂得了心態(tài)才是關(guān)鍵。只有單純的心態(tài)毫不畏懼的勇氣才會讓分?jǐn)?shù)達(dá)到自身預(yù)期的水平。我還記得范進(jìn)的'癲狂，那是因?yàn)樗�人生中的大起大落，才讓后人用來警戒用來諷刺當(dāng)時(shí)的心態(tài)。心在變的途中，讓榮辱左右了這個(gè)世界。每個(gè)人都會預(yù)知未來，只不過積極者用透徹的眼睛和清澈的心靈取得成就，而悲傷者浮塵障目，最后的結(jié)果自然也不盡如人意。當(dāng)時(shí)在考場里的我恰恰屬于后者。

　　我總是對心態(tài)決定成敗不屑一顧，到最后是成績對我不屑一顧。大多數(shù)人都是想改造這個(gè)世界，但卻罕有人想要改造自身。我又恰恰屬于后者。在十幾次的考試中，我終于在這一次嘗到了苦澀的滋味�？荚囋谀骋环矫嫫鹬鴽Q定性的作用，倘若我可以在考試中掌握自如，化被動為主動，以不變應(yīng)萬變。那今后的一切，我就不會再次品味這等苦澀。

　　世上沒有絕望的處境，只有對處境感到絕望的人。這次我不再屬于后者，在下一次中，我會帶著心態(tài)決定成敗的這句至理名言，成功地迎接下一次的考試。

中學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　我一向很怕狗，而且討厭狗，可偏偏在我上學(xué)的路上這短短的一百多米，竟然有三四只狗，一條是卷毛狗，一條是長毛狗，一條是斑點(diǎn)狗，還有一條戴著鈴當(dāng)?shù)男』ü�，這些狗好像知道我很怕它們，一看見我就“汪汪”直叫，有時(shí)得意了，竟然“敖敖”地叫跑了調(diào)，真是氣人！還好它們都栓在主人家門口。最可氣的是那條小花狗，竟然在我上學(xué)的路上來回Q，每次我聽到它的鈴聲，就害怕得渾身起雞皮疙瘩，緊緊的抓住大人的手。

　　有一次在上學(xué)的路上我匆匆地走到一個(gè)拐彎處，突然，那只戴著鈴鐺的小花狗竟然冒了出來，嚇了我一大跳，可是小狗竟然一個(gè)勁兒對我搖尾巴。我一想，媽媽說過狗搖尾巴表示對人友好。我稍微放下心，一路小跑到學(xué)校，從那時(shí)起，我開始不那怕狗了，其實(shí)寵物狗并不會咬人，我開始小心地觀察這只狗，這只小花狗腦袋是圓形的，黑眼睛圓溜溜的，像一對玻璃球，黑鼻子向外鼓著，嘴巴老是張開的`，還有一對三角形的耳朵往下搭拉著，身上的毛長長的，一塊白色，一塊黃色，還有一塊是淺咖啡色的，它的樣子很可愛，有一次我忍不住伸手摸了它一下，它的毛很柔軟，像一塊緞子似的披在身上，它的腿很短，走起路來搖搖擺擺，身上的鈴鐺便發(fā)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，它高興的時(shí)候一路疾跑，留下“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的鈴聲，十分悅耳。我漸漸地不怕狗了，有時(shí)候在上學(xué)的路上遇到這只小花狗，它總是在我的前后蹦蹦跳跳，一直到學(xué)校，好像在送我上學(xué)似的，放學(xué)時(shí)也總會在路上遇到它，它總愛跟著我，一個(gè)勁的對我搖尾巴，我真的很喜歡它！

　　因?yàn)槌３：瓦@只小花狗玩耍，我開始喜歡狗了！

中學(xué)生優(yōu)秀作文5

　　寒風(fēng)呼嘯的冬天走了，帶走了寒冷，同時(shí)也讓冬天發(fā)生的事情過去。這個(gè)冬，很美。

　　還記得，冬如一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，經(jīng)歷了春夏秋，最終只剩下一個(gè)“殘缺”的冬。天空還是一樣的天空，但失去了往日的寶藍(lán)色，呈現(xiàn)出一種略帶灰白的藍(lán)，再也聽不見雁群的`引吭高歌，再也看不到花朵的爭奇斗艷。還記得，在那個(gè)已經(jīng)過去不久的冬天里，發(fā)生了很多的事，但都很瑣碎，唯有一件事讓我記得刻骨銘心。在期末考試期間，同學(xué)們都奮力復(fù)習(xí)，沒有一人在這時(shí)放棄，但每個(gè)同學(xué)最后努力后的結(jié)局都不相同，有的人笑，有的人哭；有的人樂，有的人悲；有的人春風(fēng)得意，有的人卻垂頭喪氣，我顯然屬于后者。

　　期末成績讓我苦惱，在一個(gè)寒假里我想了很多，我總以為所謂的聰明人就是智商的優(yōu)勢，但，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)我的，所謂的聰明人是在別人浪費(fèi)時(shí)間時(shí)珍惜時(shí)間的人，是在別人閑暇之余時(shí)她把握時(shí)間復(fù)習(xí)的人。

　　沒有天生的強(qiáng)者，更沒有天生的弱者。很多人或許輸在一時(shí)，但并不代表會一輩子輸給別人，一輩子跟在別人的后面。也許努力才是讓人笑到最后的法寶。一切都在新年里結(jié)束，一切又都在新年里開啟。雖然在這個(gè)春錢發(fā)生的這些事可能不會這么快就淡忘，但時(shí)間永遠(yuǎn)在流逝，如果不把握時(shí)間，那就會永遠(yuǎn)停留在過去，沒有進(jìn)步。

　　其實(shí)很多事不能如人愿，我們也許也不能改變什么，但唯一可以做的就是去努力的改變，給自身一個(gè)機(jī)會，永遠(yuǎn)比放棄來得好。冬天已經(jīng)過去，但新年是“新”的，有人曾說過，時(shí)間不屬于我們，而我們屬于時(shí)間。但，我們不能被時(shí)間所掌控，不能任由時(shí)間控制。如果你認(rèn)為自身不行，那你就不行，如果你認(rèn)為自身可以，那你就一定可以。這個(gè)過去不久的冬天，有種說不出的美。

中學(xué)生優(yōu)秀作文6

　　時(shí)光荏苒年復(fù)年，光陰似箭日復(fù)日，轉(zhuǎn)眼又到了夏天。其實(shí)我打心眼里是最喜歡春天的，春的溫柔，春風(fēng)的圣潔，春天里的鳥語花香，就連春天的濕潤泥土里都孕育著希望的芬芳。但隨著歲月之輪的轉(zhuǎn)動，春天終究會被炎炎夏日所取代，無論我們怎樣戀戀不舍，也只能默默著在心頭哭泣，靜守來年的春天。青春的到來也如夏日來臨般殘酷的悄無聲息的.來到我們的身前，季節(jié)的轉(zhuǎn)變我們終會釋懷，終會等待下一個(gè)春天的到來，但逝去的童年不能釋懷，再等待也不會回來。因此從今天起認(rèn)真對待這比夏天更殘酷更激情的青春，即使再懷念逝去的昨天也不能荒廢索然無味的今天，努力在炙熱的夏天里積蓄力量打造更美好的明天。

　　夏天的特點(diǎn)：熱、白天長夜間短，以及那暗無天日的連綿雷雨天。哎呀！好了解的感覺，這不就是青春嗎？每個(gè)青春期少男少女都激情澎湃，朝氣蓬勃尤勝夏日炙陽；每個(gè)青春期少男少女都精力充沛，有大把的時(shí)間任人揮霍；那千千萬萬迷茫的青年不正是再度暗無天日的連綿雷雨天嗎？噢，原來夏天就是四季的青春，青春就是人生的夏季。既然這樣那還等什么呢？打起十二分的精神來磨刀霍霍在激情澎湃的夏日里盡情的綻放青春的絢麗花朵吧！讓我們相約在青春的夏日！

　　枝繁葉茂的窗外炙日炎炎，那遮天蔽日的森林，那碩果累累的無盡麥田，那精神抖擻的蟬啊，蛙啊，鷹啊，雀啊，那波光粼粼的水啊，魚啊，荷啊，蘆葦蕩啊，都在屬于他們的夏天里愉悅的翱翔，夏天的狂風(fēng)暴雨竟對他們毫無影響。那我們呢？我們的青春總是在迷茫下光陰虛度，是不是也該反醒下了？夏天來了，正值青春，那就讓我們與夏天綻放絢麗的花朵吧！

中學(xué)生優(yōu)秀作文7

　　生，生命；活，活著。

　　生命，每個(gè)人只有一次。又是那樣的短暫，就像閃電一樣，只要你一眨眼就會消失。

　　有了生命，就應(yīng)該好好的活著。當(dāng)然，對于活著，每個(gè)人都有他自身的活法。

　　我覺得，人活著就要活出點(diǎn)滋味。不要僅僅為了活著而活著；不要光為了自身活著，也要為別人、為社會盡點(diǎn)義務(wù)、責(zé)任和愛心；做些對你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結(jié)時(shí)，給后人留下一點(diǎn)點(diǎn)想頭……

　　我敢說，無論是活著的還是死了的.人，沒有一個(gè)沒做過夢的。

　　每個(gè)人都有其自身的夢，而且又都是為了那個(gè)夢而活著。如果在你生命的旅程中，能把自身曾經(jīng)做過的那個(gè)健康的夢變成現(xiàn)實(shí)的話，那你活著才會覺得有滋有味，無愧無悔；也算得上是完整的一生。

　　有了生命，卻不知道好好活著，那生命將會很快消亡；而活著又不知道愛惜生命，那活著跟死沒什么兩樣。不好好活著，就是不愛惜你的生命，不愛惜你自身；就是辜負(fù)了你的生命，辜負(fù)了你自身；就等于你親手殺了你的生命，殺了你自身。

　　人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起了，抓牢它吧！不然從指縫都會溜走。明天就要到來，但它逗留不會太久，在你眨眼回眸間消失無影……

　　我有著“味覺池塘春草夢，街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺。

　　珍惜我們這一生吧！愿所有的人們美夢成真�；畛鲎涛�，活出色彩，還生命一個(gè)純凈快樂的靈魂。

　　這樣的生，生的豪放；這樣的活，活得灑脫。這便是“生”與“活”的吻合，這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活！……

中學(xué)生優(yōu)秀作文8

　　我的家鄉(xiāng)湖南有很多美味，如醬板鴨、米糖、臘肉、豬血丸子等等，但，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的糍粑。

　　每年春節(jié)前夕，我的家鄉(xiāng)家家戶戶都有打糍粑的習(xí)俗，因?yàn)轸亵蜗笳髦�豐收、團(tuán)圓和吉祥，也是送給客人的最佳禮品。

　　別看糍粑小小的'一個(gè)，做出來可不容易。首先，把米放到水中浸泡一天以上；接著把米放進(jìn)木桶中蒸熟，然后把蒸熟的米飯放入機(jī)器中攪拌成泥；再在干凈的容器上灑上干米粉，把攪拌成的泥放到容器上揉搓，分成一小團(tuán)一小團(tuán)的，放到有印花的圓圓的模具里壓一壓，等壓出形了再把它倒出來，這樣，一個(gè)糍粑就做好了，如果覺得不好看，還可以在糍粑中間用可食用的紅色色素點(diǎn)上幾點(diǎn)。這時(shí)，你肯定想吃了吧？可是還不能吃，還要放陰涼干燥處風(fēng)干，風(fēng)干后放到水中泡起來，就能保存上幾個(gè)月。做糍粑也是聚會的好時(shí)機(jī)，大人們不停地忙碌，小孩子也不閑著，忙來忙去地幫大人拿東西，這個(gè)場面可真是熱鬧得無法形容。

　　糍粑做好了就要吃了，吃糍粑的方法有很多，可以煮著吃、蒸著吃、煎著吃等等，其中最過癮的就是烤著吃了。冬天的湖南很冷，一家人經(jīng)常在火爐旁坐著烤火，在火爐上搭個(gè)鐵架子，把糍粑放到鐵架子上烤，烤糍粑時(shí)火不能太大，要不就會只把外皮烤焦，而里面還是硬的，要慢慢地烤，不停地翻，不能太急，等到糍粑脹得像個(gè)包子時(shí)就烤熟了，如果你要吃甜的，可以在糍粑里加些糖，這時(shí)你也不能急于下口，要不會燙到口舌的。咬一口糍粑，那真是里軟外香，色香味俱全，讓人百吃不膩。

　　聽了我的介紹，你一定嘴饞了吧，那就快來我的家鄉(xiāng)品嘗美味的糍粑吧！

中學(xué)生優(yōu)秀作文9

　　藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，風(fēng)兒像母親的手撫過我的臉頰。在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和同學(xué)相約來到博物館。

　　脫離繁華喧鬧的城市，走進(jìn)古色古香的博物館。首先，一種濃厚的歷史氣息撲面而來，博物館陳列的物品使這里有一種寧靜的氛圍，仿佛整個(gè)人被這里的文化氣息渲染的脫一去了往日的浮躁，舉止動作也變得優(yōu)雅起來。

　　然后，我開始細(xì)細(xì)品味。映入眼簾的首先是一套‘‘青花瓶，青花仙鶴紋罐’’。我雖不懂文物，可也感受到了她隨著歲月的流逝而帶給我的一種驚艷，似一位端莊的美人，亭亭玉立，美不勝收，以最好的姿態(tài)迎接世人的觀賞。

　　看完美麗動人的‘‘淑女’’，接下來，我就被一件‘‘青花雞首壺’’的張揚(yáng)氣質(zhì)給吸引了，如果說‘‘青花瓶，青花仙鶴紋罐’’是亭亭玉立的的話，那‘‘青花雞首壺’’就有一種與生俱來的傲氣、俯瞰天下的魄力。那只雞頭傲然挺一立，仿佛世界為他囊中之物一般，霸氣側(cè)漏。大有‘‘人中之龍’’的體態(tài)。

　　還在回味上一件‘‘雞首壺’’的`氣節(jié)，我的目光已轉(zhuǎn)到了‘‘青瓷褐色點(diǎn)彩蛙形尊’’，比起前兩件文物，這件‘‘青瓷褐色點(diǎn)彩蛙形尊’’就顯得不怎么赫然出彩了。不過，他更像是一位德高望重的老人，和藹而又慈祥，靜靜的看著晚輩們爭奇斗艷，默默閃耀著自身的光輝。歲月悠悠、歷史的轉(zhuǎn)折，帶給他的只有穩(wěn)重和成熟，靜靜的屹立著，讓那些放一蕩不羈的人們低頭沉思。

　　走出博物館，仿佛一件件文物還在我的腦海里反復(fù)出現(xiàn)，文化的氣息還縈繞在我的身旁。感受了這次視覺的饕餮大餐，我對古代的文化和美有了新的認(rèn)識。

　　嘴邊細(xì)細(xì)咀嚼著：“古韻，古韻�！倍饲f如你、淡雅如你，張揚(yáng)如你、霸氣如你，穩(wěn)重如你、成熟如你……

中學(xué)生優(yōu)秀作文10

　　最近，上帝將機(jī)遇之神叫來，說最近有人埋怨機(jī)遇之神的不公平，給了別人，不給自身。于是叫機(jī)遇之神去人間旅行一番，將機(jī)遇公平的給人們。機(jī)遇之神聽了之后，立即下界。

　　到人間以后，機(jī)遇之神先是碰到兩個(gè)掉進(jìn)河里的人，于是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過，然而只有一個(gè)人爬上了圓木飄上了岸，而另一個(gè)人卻熟視無睹，不理會圓木從身旁飄過，于是，機(jī)遇之神又讓一個(gè)人載著竹筏去伸手救他，可他仍不理會，最后，機(jī)遇之神只能看著那個(gè)人活活的被淹死了。

　　接著，機(jī)遇之神又來到城里的一所學(xué)校，他看到兩名學(xué)生厭學(xué)，便叫一個(gè)人去勸導(dǎo)他們，但，勸導(dǎo)完后，只有一個(gè)學(xué)生恢復(fù)了對學(xué)習(xí)的興趣，最后，成就了一番事業(yè)，而另一個(gè)人，沒有恢復(fù)對學(xué)習(xí)的'興趣，依舊厭學(xué)，后來，一事無成。

　　機(jī)遇之神無奈之下又去了兩家實(shí)力相當(dāng)差得幾乎要倒閉的公司，派了兩名優(yōu)秀的人才，然而卻只有一家公司接受了優(yōu)秀的人才，另一家公司卻拒絕了優(yōu)秀的人才，結(jié)果，可想而知，接受了優(yōu)秀的人才的公司由衰轉(zhuǎn)盛，另一家只能倒閉了。

　　機(jī)遇之神又去了兩個(gè)無所事事的人面前，給他們指了同一個(gè)方向和目標(biāo)，但，只有一個(gè)人頭也不會地走了下去，直至成功，而另一個(gè)人卻半途而廢，最后成了一個(gè)乞丐。

　　最后，機(jī)遇只身回到了天庭，向上帝匯報(bào)了情況，之后，總結(jié)說：“命運(yùn)，學(xué)業(yè)，成就，幸福等機(jī)遇都曾經(jīng)在每個(gè)人面前經(jīng)過，都掌握在他們自身的手中，但他們沒有把握住，失去了他們，導(dǎo)致他們有各自不同的人生，這又怎能怪我不公平呢?”

　　上帝聽了，覺得機(jī)遇之神說的有道理，于是寫了一句話贈給了人間：“機(jī)遇掌握在自身的手中�！�

中學(xué)生優(yōu)秀作文11

　　終于結(jié)束了可怕的升學(xué)考試，雖然成績不理想，但那親愛的政教處主任還是寬容地“收留”了我。

　　——致我的初中生涯

　　因?yàn)樯虾５男�學(xué)是五年制的，而初中呢就多了一個(gè)“預(yù)初”，也叫“小初一”。我考的是七年級，而班里的同學(xué)也都彼此相處了一年，人人都已經(jīng)了解了各位的秉性。我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。

　　分班的時(shí)候，看了看那個(gè)字條——初一2）班。我從幼兒園開始就和2）班結(jié)緣……對此我無話可說。剛到的時(shí)候，同桌不停地盯著我，把我看得心里毛毛的。終于，說了一句話：“你叫什么名字��？”后來，經(jīng)過她的介紹，附近的同學(xué)也都慢慢了解了我。但因?yàn)楸救说拿�字比較難記，因此有時(shí)候去食堂會被問一句：“你叫什么名字來著？”

　　后來認(rèn)識了一個(gè)同學(xué)，可能有點(diǎn)不合群，就一直被忽視，直到有一天才發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的家很近很近，而且都使騎車回家。從此回家的路上就多了一個(gè)伴侶。慢慢的發(fā)現(xiàn)身邊的每個(gè)人都是值得去發(fā)現(xiàn)的.，多一個(gè)朋友總比少一個(gè)敵人好吧——我會慢慢去認(rèn)識初一2）班的同學(xué)，慢慢品嘗友誼的味道。

　　開學(xué)1周后，廣播體操還不會做。為此專門請了兩位同學(xué)到家里坐坐，特地來教我廣播體操。其實(shí)我們班里的同學(xué)還是很熱心的，初一2）班……我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。

　　其實(shí)上學(xué)真的很累，每天十點(diǎn)睡覺，六點(diǎn)起床，一本本練習(xí)部分，一套套參考資料……但也許是有了同學(xué)們的說說笑笑，打打鬧鬧，原本枯燥無味的生活也變得有趣起來。我的初中生涯，就伴隨著作業(yè)和打鬧開始了……

　　開學(xué)已經(jīng)20天了，我的初中生涯還在繼續(xù)。初一2）班，我的初中生涯，就從你開始！

中學(xué)生優(yōu)秀作文12

　　一家小店，座落在森林的深處。沿著蜿蜒的石頭小徑走，茂密的枝葉遮蔽了它木頭色的外觀。轉(zhuǎn)開門把望去，簡單的擺設(shè)使屋內(nèi)的一切井然有序。窗外的陽光灑進(jìn)來，照亮了墻上的幾行字：來，請問你有什么故事要訴說？

　　“故事屋”是一家遠(yuǎn)離都市喧囂的店鋪。來到這兒的客人通常心里悶、困擾埋在心中，始終無法輕易向他人吐露。但，故事屋能讓他們說出屬于自身的故事，而故事屋自然也會講一個(gè)故事，好來交換客人的故事�！肮适挛荨笔且粋�(gè)交流彼此秘密的地方，當(dāng)說出心中多年來的結(jié)，所有的情緒都會像蘊(yùn)積萬年的海嘯一樣，爆發(fā)。

　　當(dāng)我們緩緩道出自身的故事時(shí)，不再只是從口中傳出的言語而已，而是種感情的抒發(fā)。這也代表了信任，我值得客人們?yōu)榱寺犖业墓适露鴣�，也愿意使我成為共享秘密的`其中一人�！肮适挛荨笔且粋�(gè)特別的地方，就像是另外創(chuàng)造出的空間，待在里面很舒適、自在。我想，這就是我們必須達(dá)到的。

　　互相分享完故事后，我會要求與客人拍一張照，洗出來后貼在某一面墻，稱作“故事人墻”。為了紀(jì)念每一位來過故事屋與我交換過故事的人，我希望能記住他們的五官、輪廓，并把他們的長相烙印在心底。會有天真的小孩跑來為了聽故事而邊故事、會有煩惱不已的婦人向我抱怨日常生活，故事屋的顧客各式各樣，來者不拒。只希望我的故事能帶給他們心靈上的撫慰，一點(diǎn)點(diǎn)也好。

　　假如我有一家店，那會是一間被樹林包圍著的小木屋，也許招待你一杯茶、一盤美味的餅干，然后聽你娓娓道來�！皝�，請問你有什么故事要訴說？”

中學(xué)生優(yōu)秀作文13

　　未來是一個(gè)誰也無法預(yù)料的詞，每個(gè)人都活在當(dāng)下，并不知未來會有什么，未來我會怎么樣，未來的世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好的活在當(dāng)下，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會虧待每一個(gè)辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無術(shù)的人，未來將是黑暗的。

　　每個(gè)人都在打拼，想有一個(gè)好的未來，每個(gè)人都有機(jī)會有一個(gè)好的未來，只有這樣自身的以后的生活將會更美滿，展望以前，現(xiàn)在就是未來，而一天天的消逝，未來，我們還是無法超越，未來成了人們口里的.“大世界”，而真正該做的是好好的活在現(xiàn)在，盡管你到了那時(shí)想到的未來，但這時(shí)你卻會去想下一個(gè)口中的未來，未來誰也說不準(zhǔn)，誰也不知道自身什么時(shí)候死，長大后會有什么工作，會不會發(fā)財(cái)，這些誰也不知道，只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、工作，這些往往自身不想，他也會慢慢靠近你，好好的活在當(dāng)下，往往未來將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。

　　未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”，覺得有一種不可磨滅的美麗，有一種神秘感，之因此有這種向往感，是因?yàn)槟抢锏纳�活處處不如意，很小的孩子就要承受家里的生活�?fù)擔(dān)，很小就開始做家務(wù)，沒有錢念書，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個(gè)孩子都希望能有個(gè)好的未來，想吃一口熱騰騰的飯，能上一堂有趣的課，這些小小的愿望，城里的孩子卻浪費(fèi)它，學(xué)習(xí)成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來，別人還你一個(gè)成功的過去。

　　未來的成就是自身給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自身，只有相信自身，才能有一個(gè)好的未來。

中學(xué)生優(yōu)秀作文14

　　往事如煙，歲月如塵。匆匆流走的青蔥歲月，帶走了多少年少的夢想，卻留下了一串串成長的腳印。

　　那年我正是意氣風(fēng)發(fā)的二十三歲，那年我有著一份非常穩(wěn)定的工作。那年我因?yàn)橐粫r(shí)小小的挫折感情用事一氣之下辭了工作。身心俱疲的我整天呆在家里靠電腦消磨光陰。

　　一天下午，我獨(dú)自一人沿著人民中路漫無目的的像幽靈般飄來飄去。一直走到小花園才停下。那里有我喜歡的一個(gè)十分特別的報(bào)攤。就在我手捧著一份《南方周末》邊走邊瀏覽著上面的新聞時(shí)，眼前的一幕讓我瞬間石化了。在我面前趴著一名衣著襤褸的'老人，花白的頭發(fā)，瘦小的身軀，手上套著一雙破舊的拖鞋，看樣子應(yīng)該有七十多歲了。因?yàn)樗�的下肢已�?jīng)完全失去了，因此他只能爬在地上。在他的面前是一輛裝滿了各種飲料的小推車。就在抬頭的一瞬間，我看到了他那雙渴望的眼睛。我心中不禁一顫，仿佛從他眼神中讀到了什么。我默默地從口袋里掏出了剛才賣報(bào)紙時(shí)剩下的零錢，放到車上放錢的的紙盒里，拿起一瓶礦泉水轉(zhuǎn)身走開了。我滿懷敬畏地看著老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，直到視線被川流不息的人群所阻斷。此刻，我站在盤龍江邊任夕陽將我的影子拖得好長�；叵胫�自身的路，一路走來，多少次我為了夢想披荊斬棘，多少次我咬牙堅(jiān)持絕不回頭。然而，今天我卻早已心無斗志，萬念俱灰。難道我的夢想就如這一江毫無生氣的死水，散發(fā)著陣陣惡臭，就連路人也不屑一顧？再次回想起剛才那位堅(jiān)強(qiáng)的七旬老人，我仿佛聽見他在微笑著說，你是一個(gè)男人，你要勇敢的走下去。我頓時(shí)心中豁然開朗，邁開大步，踏著夕陽的余暉向前走去。

　　任歲月平淡了流年，任時(shí)光抹去了激情，我會勇敢地走下去。感謝有你一路的陪伴，堅(jiān)強(qiáng)不息的賣水老人。

中學(xué)生優(yōu)秀作文15

　　我始終不太明白“遇見”為何物，不就是最普通的碰見嗎？并無什么奇特之處。

　　但總有人說“出門遇貴人”，這其中似乎蘊(yùn)含著更深的含義，仿佛在說這世間一切都是上天安排好的，某時(shí)某刻，在某一個(gè)地方，遇見某一個(gè)能改變你命運(yùn)的人。

　　我不相信這些，但仔細(xì)想想確實(shí)如此。朱元璋遇見劉伯溫，推翻元朝建立大明；朱棣遇見姚廣孝，奪取皇位；戚繼光遇見唐順子，才有了后來的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。

　　張曉風(fēng)在《遇見》中寫到，第一次遇見藍(lán)天，成長了；第一次遇見生命，敬畏了。但我依舊沒有找到屬于自身那命運(yùn)般的遇見。

　　夜色籠罩著偌大的校園，花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談?wù)撝�什么。教室里，同學(xué)們正在奮筆疾書地趕作業(yè)，而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書，但自從初中后便不�？戳�。這天破例地看了幾章，我讀到了”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的唐伯虎，”白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的.楊慎，”封侯非我愿，但愿海波平”的戚繼光……

　　我看得入迷了，似乎遇見了知己——《史書》。

　　從此，我對歷史的興趣不斷增長，在中看到了傳承，看到了傳統(tǒng)，看到了經(jīng)驗(yàn)，可歷史似乎又不是我要遇見的。

　　于是，我接著在歷史中尋找。一天，在看《明史》時(shí)，我想我找到了，他就是王守仁。那個(gè)說到做到的王守仁，那個(gè)為追求真理而格竹的王守仁，那個(gè)知行合一的王守仁，那個(gè)令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。

　　他為我打開了通往哲學(xué)的大門——“心學(xué)”。解放、自由，像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動，不放棄任何機(jī)會去體悟這其中奧秘。

　　也許這不是我最終的遇見，但我相信，這是我目前最可信的遇見。

中學(xué)生優(yōu)秀作文16

　　年味是什么？有人說年味是掛燈籠，是燃鞭炮，是貼春聯(lián)；有人說年味是看春晚，是搶紅包，是傳微信；還有人說年味是故園風(fēng)情，是童年回憶，是血緣相連……我覺得年味無處不在，只是我們需要發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

　　年味是與親人相聚。大年三十，我們回了老家。爺爺奶奶看見我時(shí)，又是哭又是笑，眼睛里充滿了神采奕奕的目光，顯得更有精神些。舅舅告訴我，爺爺奶奶很想念我。平時(shí)他們整天無精打采，好像沒睡醒。讓我多陪陪他們，使他們開心一點(diǎn)。我聽完后，想了想，確實(shí)，只要自身的親人在身邊，即使在惡劣的環(huán)境里，也會感到很幸福，很快樂。

　　年味是吃團(tuán)圓飯。大年初一晚上，我們舉杯慶祝。爺爺奶奶很喜歡熱鬧。有時(shí)他們和我爸爸聊聊家常，并祝福大家“新年快樂”。爺爺總是笑瞇瞇的，眼睛都要瞇成一條線了。餐桌上有九個(gè)菜，有魚肉，肘子，扣肉……豐常豐盛。魚象征著年年有余，肘子象征著吉祥如意，扣肉象征著喜慶……這么多菜，能吃得完嗎？年味是玩鞭炮。爸爸給我們買了很多小鞭炮。我和姐姐將它放到雪地上，姐姐一只手捂著耳朵，一只手拿著打火機(jī)點(diǎn)火。當(dāng)點(diǎn)燃了時(shí)，我和姐姐馬上跑到了遠(yuǎn)處�！班枥锱纠病壁s走年獸。這時(shí)，姐姐眼睛一亮，拍了拍我的肩膀：“我有一種新的'玩鞭炮的方法�！薄笆裁�？”“把鞭炮放到沙子里玩�！薄奥犉饋砗孟窈芎猛��！蔽液徒憬泷R上“實(shí)驗(yàn)”�！班枇ㄅ纠病�，沙子隨著這聲音如雨般地灑了出來。真的很好看，感覺像是一個(gè)又一個(gè)小沙花。

　　春節(jié)已經(jīng)過去了，年味也沒有那濃了，但我很喜歡這個(gè)春節(jié)，而且，年味一直記在我心里。

中學(xué)生優(yōu)秀作文17

　　流星拖著長長的尾翼，在空中留下一道淡淡的印記。雖然它的一瞬是短暫的，但它用生命之火，書寫了自身短暫且璀璨的一生。

　　有時(shí)，我們匆匆的青春也像這一時(shí)的流星。要么盡我所能，釋放我所有的陽光；要么庸庸碌碌，永遠(yuǎn)埋沒在燭火下。

　　我們這肆意陽光的青春，應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)陽光少年，站在天地間，擁有一方自身的天地，做一個(gè)自身王國的王，永遠(yuǎn)自信，永遠(yuǎn)陽光燦爛。笑就笑的.陽光明媚，就活活的春風(fēng)得意，笑對一切。否則，只能面對漸漸燃盡的紅燭，感嘆少年易逝。其實(shí)，不是少年易逝，而是，你沒有活得盡興，沒有去努力，沒有去突破極限，沒有去追求自我。

　　我說過，要活的不后悔，我所做的，我都不后悔，因?yàn)�，我只做我認(rèn)為我對的事，憑什么讓被別人來操縱我的人生。我不是隨波逐流的人，因?yàn)槲乙仓�道，�?dāng)你一直聽從別人，總是在改變自身的初衷，就會一輩子碌碌無為，活在別人的蜚語中。我不自詡是什么正人君子，但我也不是卑鄙小人，因?yàn)槿朔鞘ベt，孰能無過？若一輩子活在后悔中，那你的流年也就流走了，在你的后悔自責(zé)中流走，在你漸漸花白的發(fā)絲間流走。

　　我們既然已經(jīng)走過了，就不要后悔，因?yàn)榍啻旱臅r(shí)光太少，經(jīng)不起你的浪費(fèi)。因此，我們抓緊時(shí)間吧，不要讓流年，在渾渾噩噩中流走，在我們漸漸花白的發(fā)絲間流走，在我們漸漸迷離的雙眼中流走，在我們漸漸老去的心中流走。

　　讓我們?yōu)榱髂暄堇[一次精彩的時(shí)光，讓我們年老后，還有一絲慰藉“我沒有荒廢青春，我努力過了，我一點(diǎn)都不后悔！”

中學(xué)生優(yōu)秀作文18

　　人生在世，注定了沒有重復(fù)，注定了與他人不同，注定了只能朝著不同方向，踏著不一樣的路，做著不一樣的事。

　　通向棗莊青檀寺的石路，每天都有人從上面踏過，我不知道是否有人注視過它，但我能確定沒有人去思索過它。

　　人們只顧向前走，哪有人會注意腳下的石路呢？

　　那路，是由兩種石頭拼接成的，一種奇形怪狀，這里凹進(jìn)去一塊，那里又凸出一塊，還有的地方連石頭都沒有，讓人想到了三個(gè)字:“原生態(tài)”�？涌油萃�，尖錐形石塊一塊又一塊地鋪在了樹下的土地上，陽光灑下來，道路一片銀灰。它的另一側(cè)，靠近山體的那段，則被一塊塊磚狀的長方體石塊鋪得滿滿的，雖說不像水泥路那般平坦，但比起另一側(cè)來說，卻是讓人如履平地。陽光明媚的日子里，太陽雖曬不到凹凸的石路，但這邊是曬得到的。

　　我們小記者團(tuán)去的時(shí)候，剛吃完午飯，陽光熾熱如火，似乎在向大地傾訴著它的不滿。我一時(shí)有些猶豫不定，走左邊還是走右邊呢？

　　這也著實(shí)讓人為難。走較為平坦的一側(cè)，就意味著要忍受日曬；走另一側(cè)，雖是有了片刻的`蔭涼，卻要經(jīng)受石頭硌腳之苦。走左側(cè)，走右側(cè)？我不知道答案。

　　其實(shí)，人生不也正是如此？想要到達(dá)目的地，前面有兩條路：讓別人看見你的幸福，看見你所承受的苦難，敬佩你，欣賞你的精神與品性。讓別人看見你的歡樂、你的微笑，卻獨(dú)自在角落里哭泣、受苦。令他們羨慕你的生活，希望成為你，卻發(fā)現(xiàn)不了你的苦楚，不會敬佩你的忍耐，只會在你腳下抬頭仰視你，卻從沒注意過你的背影。

　　在石路旁，還有一條路，更快，更便捷，也不用經(jīng)受苦難———跳進(jìn)河里，獨(dú)自游過去，至于危不危險(xiǎn)，我就不知道了。

　　陽光灑下來，石路上折射出了兩樣人生。

【中學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

優(yōu)秀中學(xué)生作文11-02

中學(xué)生優(yōu)秀作文11-03

優(yōu)秀中學(xué)生作文03-22

中學(xué)生作文[優(yōu)秀]08-11

（優(yōu)秀）中學(xué)生作文08-31

中學(xué)生作文(優(yōu)秀)09-15

(優(yōu)秀)中學(xué)生作文07-25

[優(yōu)秀]中學(xué)生作文08-11

【優(yōu)秀】中學(xué)生作文07-30