溫暖優(yōu)秀作文[匯總15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

溫暖優(yōu)秀作文1

　　我的腳又扭傷了，倚著爸爸吃力地挪動著腳步。

　　“哎……哎……”沒走幾步就氣喘吁吁，滿頭大汗。我停在半路上，只感到行人的目光從四面八方投了過來，都聚焦在了我的身上。心里不禁慌張起來：路上行人都嫌棄我了，也不知道同學(xué)們嫌不嫌棄。心底蕩起了擔(dān)憂的漣漪。

　　“朱昀浩，讓我來替你背吧！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見王藝博飛奔而來。說時(shí)遲那時(shí)快，已經(jīng)來到我的面前。我連一聲“你好�！倍紱]來得及說，他已經(jīng)以風(fēng)馳電掣般的速度將我的書包給背走了。我楞了一下，一時(shí)也不知道說些什么好。

　　好不容易跳到二樓，黃思語也來接應(yīng)。在兩人的.陪伴下，我就像是一只活潑快樂的小兔子。他們一瞬間似乎成了我獨(dú)有的貼身保鏢。想到這兒，周身洋溢著溫馨的氣流，一切煩惱、擔(dān)憂都在消融。

　　剛邁進(jìn)教室，同學(xué)們蜂擁而來，有的幫忙放好書包；有的幫著交作業(yè)；還有的扶我上座位，噓寒問暖……

　　“祁老師來了……”不知誰喊了一聲。祁老師快步走了過來，對我說：“下課不要出去玩了，在教室里休息休息，寫寫作業(yè)�！苯又�又囑咐道：“王藝博，黃思語，下課你們記得扶他上廁所。”

　　“叮鈴鈴……”體育課開始了。我四處張望，找不到老師，咋辦��？“朱昀浩，我會幫你請假的�！边@時(shí)，黃思語微笑的臉龐宛如春日里的陽光，溫暖著我的內(nèi)心。

　　至今，我的心頭仍溢滿了幸福，那份甜蜜也一直伴隨著我。

溫暖優(yōu)秀作文2

　　“嘀嘀……“人們在街上歡呼起來。他們終于盼到了12路公交車。人們爭著沖進(jìn)公交車，想找一個(gè)好位置。

　　這時(shí)，公交車上來了一位盲人，他找了一個(gè)后車廂的座位坐了下來。

　　過了一會兒，司機(jī)開始急轉(zhuǎn)彎，：“啪！”人們趕忙去看車子出了什么故障。原來是后車廂的一塊玻璃碎了，而盲人卻什么也不知道�！鞍l(fā)生了……？”盲人還來不及把話問完，就已經(jīng)被狂風(fēng)堵住了嘴�！焙�-呼-“狂風(fēng)更瘋狂的擠進(jìn)了車廂。那個(gè)盲人急忙想抓住桿子支撐一下，卻撲了個(gè)空。狂風(fēng)借此機(jī)會，用更大的力氣向他刮去。盲人本來就瘦弱，還看不見，哪里經(jīng)受得起這等考驗(yàn)，馬上就被刮倒在地。乘客們雖然心刀如焚，但又不愿多管閑事，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，仍然沒有人起身幫助他。

　　終于有一個(gè)小伙子實(shí)在看不下去了，他立馬起身，將盲人扶起來�？癜恋娘L(fēng)又開始發(fā)威了，他還請來了他的朋友——雨。小伙子馬上招呼大家：“都別看熱鬧了，一起來幫忙呀！“另一名乘客說：”怎么幫呢？“小伙子思考了一下，便悄悄地對大家說：”用身子護(hù)他吧！“人們慢慢起身，朝那個(gè)方向走去。他們各找了一個(gè)位置，并圍成了一個(gè)半圓形，用自己的身子和傘擋住了寒冷的'風(fēng)和傾盆大雨。

　　盲人奇怪地向左右看了看，問：“玻璃修好了？“

　　大家用眼睛無聲地交流了一會兒，并說：“是啊！“看著盲人放心的樣子，大家都流下了眼淚。

　　雖然，風(fēng)和雨仍然沒有停，但是，在大家的心中，依然是陽光明媚的。

溫暖優(yōu)秀作文3

　　“轟�！蔽覐拇采系袅讼聛�。

　　寢室里沉寂片刻之后，寢友都大笑起來。笑完之后，有的人把我扶起來。有的人給我說他手摔傷的故事，還有的幫我看一下手摔得重不重。這些是讓我感動，但老師要來了。

　　咔......門開了。李老師走了過來。我的同學(xué)都說我的手受傷了。

　　“��！”李老師心急如焚。她趕緊叫來了教官，教官看了看我受傷的手。好像沒有什么問題，但為了保險(xiǎn)還是叫了校車。

　　“嗚嗚......”校車開了過來。教官快步上了車，然后把我輕輕的拉了上來。在開車的途中，教官給我說他小時(shí)候手受傷的故事。

　　不一會兒，終于到了河醫(yī)醫(yī)院，醫(yī)生讓我照了一張X光片。在洗片的過程中李老師和我聊了一些事情。說著說著，我才知道，李老師是我的.老鄉(xiāng)。

　　到了二中，每一天的第二節(jié)課后。李老師都會問我一句話，上好了一點(diǎn)兒了嗎？我的心里總是暖暖的。

　　此事過后，我們學(xué)了一篇課文，叫《荷葉，母親》說的是下雨時(shí)，荷葉當(dāng)著紅蓮，不讓紅蓮受到一點(diǎn)傷害。這時(shí)，涂藥的時(shí)間到了。我噴完藥之后，想起了李老師。這幾天李老師走到教室里來上課，頭發(fā)都沒有扎好。

　　做練習(xí)時(shí)，她總是來到我的身旁，問我的情況。午休時(shí)，他也總是問我手好了一點(diǎn)了嗎?手直的了嗎？

　　那時(shí)，我真想說：李老師，我是紅蓮，你是荷葉。心中的雨點(diǎn)來了。除了你，誰是我在無遮攔天空下的陰蔽？

　　李老師，你就是我內(nèi)心中的一個(gè)電熱器，是我見到你，心里總是暖暖的。

溫暖優(yōu)秀作文4

　　周三一大早烏云與太陽公公爭地盤，仁慈的太陽公公把地盤讓給了烏云，所以一大早就開始在下大雨。

　　我早早的來到學(xué)校，在大堂整理東西的時(shí)候，猛然抬頭看到一個(gè)動人的場景。在學(xué)校門口停著很多來送孩子上學(xué)的車輛但由于下大雨坐在車?yán)锏耐瑢W(xué)和家長都看著大雨發(fā)愁，怎么走過去呢那么大的雨。正在發(fā)愁的`時(shí)候一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在車前，哦！原來是保安叔叔，只見他一手拿著雨傘一手輕輕的拉開車門，對著里面的學(xué)生說：出來吧，我送你過去。學(xué)生下車后他便小心翼翼慢慢地把學(xué)生送到禮堂門口，然后快步走到下一輛車前接下一個(gè)學(xué)生。就這樣他不停的來回接了十幾個(gè)學(xué)生后其他保安也開始學(xué)他撐著大傘一個(gè)一個(gè)的接學(xué)生。但我發(fā)現(xiàn)這位保安跟其他保安不一樣，他在接每一位學(xué)生的時(shí)候總會偷偷的把傘向?qū)W生那邊傾斜，外面的身子一半都被雨水打濕了而接的學(xué)生只是鞋子因?yàn)榈孛娴挠晁疄R濕了一點(diǎn)，看到這種情形我想他不僅衣服濕透了鞋子也一定濕透了吧！但他并沒有關(guān)系而是盡心盡力的讓每一個(gè)學(xué)生都不讓雨淋到。當(dāng)他看到學(xué)生和學(xué)生家長們寬慰的一笑時(shí)他也笑了，頓時(shí)讓我覺得生活在這樣一個(gè)有愛又美好的大家庭里是多么的幸福而開心，我們更應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)開心的生活，向那些可愛的人們致敬。

　　大雨是無情的而雨中的溫暖打動了你我也溫暖了學(xué)生們和家長們的心。

溫暖優(yōu)秀作文5

　　天氣寒冷，下著雨夾雪，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我把書包翻來倒去，就是找不到昨天準(zhǔn)備好的美術(shù)用品，眼看就要上課了，我心急如焚，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“你怎么了？不舒服？”我猛一抬頭，是周錦圓。

　　“我美術(shù)用品找不到了”我?guī)е�哭腔說。

　　“哦，呃……”周錦圓沉思了一會，說：“等我一下�！闭f著便走到了位子上，拿了一個(gè)布袋子，遞到我面前，說：“拿去吧�！闭Z氣簡單得沒有任何商量的余地。

　　“那你……”沒等我說完，上課鈴響了，她朝我喊道：“放心吧，我?guī)Я藘煞�！”我的直覺告訴我，周錦圓并不是準(zhǔn)備了兩份美術(shù)用品，而是把她的那一份給我了！頓時(shí)，我感到了她對我的那一份愛，讓我在嚴(yán)寒里趕到無比溫暖。

　　“誰沒帶美術(shù)用品？”我最不希望聽的.一句話，還是被老師說出來了。眾目睽睽之下，周錦圓慢慢地站起來了……

　　“虧你還是個(gè)大隊(duì)長，連必帶的學(xué)習(xí)用品都不帶……”我聽了心里火辣辣地疼，我鼓足勇氣，正準(zhǔn)備向老師報(bào)告，可周錦圓狠狠地瞪了我一眼，我愣了一下，咬了咬嘴唇，沒敢站起來。

　　外面開始飄起了鵝毛大雪，此刻我的內(nèi)心卻如陽光照耀一樣溫暖，這一份溫暖也許只有我明白！

溫暖優(yōu)秀作文6

　　溫暖是什么？溫暖，是黑暗中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一堆篝火，讓感覺寒冷的人不再感到寒冷；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　那是我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，我在校園做值日，當(dāng)檢查完所有的衛(wèi)生后，天色已漸漸暗下來了，我便著急地騎著自行車趕回家。不料在經(jīng)過一座橋時(shí)，我騎得太快了，自行車猛地一震，車龍頭便不聽使喚了——輪胎鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。一瞧，發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個(gè)齒輪上。我思索了一會兒，決定把車子推到修車鋪修理�？墒堑搅诵捃囦�，發(fā)現(xiàn)門緊鎖著，再抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)拉上了漆黑的幕布，看來現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。

　　我蹲下來，開始試圖想自己修好它，可是過了十幾分鐘，還是沒修好，我急得直冒汗，最后只得等待好心人的幫忙�？墒菚r(shí)間過了好久，也沒幾個(gè)行人經(jīng)過，而且經(jīng)過的行人大都是行色匆匆，他們甚至沒看我一眼。此時(shí)的我失落極了，再加上饑餓包圍著我，我頓時(shí)“哇哇”地哭起來。

　　不知哭了多久，一位叔叔來到了我跟前，慈祥的'問我：“孩子，你怎么了？”我仰起頭，哽咽著說“我的車鏈子……掉了，我……回不了家了�！笔迨迕靼琢�，他沖我笑了笑，便蹲下身子，用干凈的手去觸碰那黑黑的鏈子。不出兩分鐘，他對我說：“修好了，孩子，你趕快回家吧！”我感激不盡，直覺得一股暖流涌上我的心頭……

溫暖優(yōu)秀作文7

　　溫暖是一道光，為你照亮前方令人迷茫的黑暗;溫暖是一股風(fēng)，給你帶來清爽與舒適;溫暖很簡單，那便是不受外界因素與內(nèi)心的刺激，就是溫暖。

　　時(shí)間像流水般逝去，我望了望床邊的鬧鐘，這時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了�？晌覅s睡不著覺，全身很熱，頭上一直在冒汗……我實(shí)在受不了了!我掀開被子，在黑暗中慢慢的'摸索著我的拖鞋，之后我走進(jìn)媽媽的臥室。“媽，我好熱�！碑�(dāng)她聽到我在說話時(shí)，便艱難地坐了起來，睡眼朦朧的揉揉她已經(jīng)勞累了許久的雙眼。不一會兒，她便麻溜地走了下來，她好像很擔(dān)心，急忙用手摸我的頭，然后又摸了摸她自己的。“孩子，你這發(fā)燒了呀!”突然我被母親飛快地拉回床上，躺在床上的我隱隱約約聽到母親的打水聲，以及匆匆忙忙的腳步聲，很快便又再次看到母親的臉。她反復(fù)地揉搓著那條布，生怕水太多，會流出來。當(dāng)她要幫我擦汗和身體時(shí)，我能很清晰的看見，在她的鬢角以及劉海中夾雜著布滿整個(gè)額頭的汗珠。還有那永遠(yuǎn)不知疲憊的雙眼，周圍又多了幾條令人心疼、心酸的皺紋。霎那間，淚水順著我的臉頰滴落在枕邊。直到母親把我身體弄好，她又開始忙活起來了，在深夜中煮水，在疲憊中找藥……但我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，我不知道母親在這個(gè)晚上整整來回起了三四次。

　　溫暖如水，或簡單、或甜蜜、或美味;溫暖如歌，或樸素、或輕松、或悠揚(yáng)。

溫暖優(yōu)秀作文8

　　有人問：溫暖是什么？

　　溫暖就是在你跌倒時(shí)，有一雙溫暖的手伸向你的心情；溫暖就是在你迷失方向時(shí)，一句話，擦亮了你的眼睛。

　　那是多年前的一個(gè)冬日。斜陽已跌落樹冠，補(bǔ)了一天課的我，氣喘吁吁得來到了家。

　　我著急著問媽媽：“媽媽，今晚有什么好吃的啊？”“啊！哎呦，我忘了買菜了，今晚就隨便吃點(diǎn)吧�！薄芭丁�—”我蠻不情愿的說了一聲。

　　在媽媽喊我吃飯時(shí)，我耷拉著臉，手一搖一晃的走到了餐桌上，猛地坐下，心想，反正去了也就是吃幾口就不吃了，隨便應(yīng)付幾下就行了。

　　這時(shí)我剛剛發(fā)現(xiàn)才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是騙我的，她已經(jīng)做好了紅燒排骨和紅燒肉在等我呢！

　　那一刻，我的心中涌動著驚喜的暖流。

　　我上小學(xué)的時(shí)候，還發(fā)生過這樣的一件事情。在上體育課的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起打來球，當(dāng)我們激烈的'在籃筐下?lián)屒�，我嘴里一邊喊著：“三分，傳球，三步——”這時(shí)，這個(gè)籃球“嘣”的一聲，砸到了我的頭頂。

　　這時(shí)，同學(xué)們紛紛過來，說要把我送到了醫(yī)務(wù)室（其實(shí)也沒有什么的）。

　　這雖然是場意外，但同學(xué)們的這些舉動，深深地溫暖了我。

　　漸漸的，我長大了，懂得了如何去幫助！

溫暖優(yōu)秀作文9

　　午后的暖陽，是寒冽里的暖流，直達(dá)心坎，一聲聲拍下的節(jié)奏，是荒漠里的沁涼。一處空間、一陣掌聲，是解救畫地自限后的甘霖，是一步充滿勇氣的人生之棋。

　　猶憶起某一午后，從百葉窗間撒下平行的金黃線。我來到這房間，單調(diào)的粉刷，陌生記憶里的顏色。一位老人，孤獨(dú)的睡在孤獨(dú)的床上。那一天我去當(dāng)志愿者，工作不難，卻是我一處難關(guān)，我只需帶這位老人散步，尋找記憶深處已失落的溫暖，品嘗在暖陽下已不多的溫柔。

　　緊張的氛圍使我汗毛豎立，壟斷我的聽覺，只允許格格聲的牙間敲打，作為唯一暗號。偶然間，我瞥見一封信，一行字粒如被風(fēng)雨打散的船只，靜泊在墨色的湖岸，被時(shí)間稀釋了、沖淡了，保著那頑固的顏色在獨(dú)居老人旁喊痛。老人家的小孩似乎已許久未寄信，心頭一陣涼，莫名的想法涌竄，或許我能代替一下他孩子的位置，至少在這美好的午后、至少在這不多的時(shí)刻。

　　繞了小庭院一圈又一圈，我努力的試著對話，只字片語間我或許透露了那頑固的緊張感，“你很緊張哦，沒關(guān)系，以后更好喔！”老人家徐徐的說，我當(dāng)一天志愿者，也許沒下次服務(wù)了。這句卻莫名流入心頭，而當(dāng)老人家舉起手為我輕輕拍手，我淚不爭氣的流下。助人是內(nèi)心的`美德，緊張感的前奏是幸福感的代價(jià)，而幸福感涌入懷后，助人不再是陌生里記憶的顏色。

　　一聲聲拍下的節(jié)奏，降在不隸屬我曾經(jīng)守望的荒原，在荒漠內(nèi)注入一陣沁涼，解救畫地自限后的甘霖，那一次助人、那一次掌聲，開啟我人生充滿勇氣的一步。

溫暖優(yōu)秀作文10

　　人人都有一件小棉襖，而我的小棉襖充滿了母親的愛意。

　　那天早上，陽光明媚，暖和極了，媽媽說：“穿棉襖吧，孩子，下午會變冷的。”我一臉不在幾乎，說：“媽媽，今天不會冷的�！闭f完，我就背上書包上學(xué)去了。

　　“呼呼”！大風(fēng)刮起，大學(xué)緊隨其后，“哎呀！真冷啊，早知道聽媽媽的話都穿點(diǎn)了！”我后悔不已的說。叮鈴鈴，鈴聲終于響了。所有人都背起書包，不顧一切的跑回自己父母的懷中。以往我都自己回家，但是我看到了熟悉的'身影，仿佛在尋找著什么。那背影突然消失了，一位中年女子向我走來，我一眼就看出是——媽媽，我往媽媽的懷中跑去�！鞍�！真溫暖！媽媽，你怎么來接我了？”我好奇地問道�！拔遗履憷洌�本來想給你送件棉襖，但來遲了，正好趕上了你放學(xué)的時(shí)間�！眿寢屝χ�回答。他一邊說，邊幫我穿上小棉襖。我又說：“這棉襖有媽媽的愛！”“瞎說！”媽媽開懷大笑。

　　穿上了小棉襖，我經(jīng)常能想起我和媽媽快樂的時(shí)光。那件小棉襖包著母親對我濃濃的愛，你呢？

溫暖優(yōu)秀作文11

　　我有一個(gè)非常溫馨美好的大家庭，在這個(gè)家庭中有我的爸爸、媽媽、哥哥、嫂子、還有一個(gè)活潑可愛的侄女和一個(gè)我，我們一家人過著簡簡單單的生活。在這個(gè)家只有我的爸爸努力的賺錢供我上學(xué)，因此我要好好的學(xué)習(xí)，來報(bào)答爸爸。我不想讓爸爸這么的辛苦了，我要自己努力，與大家一起共創(chuàng)美好而又溫馨的'大家庭。

　　媽媽是一個(gè)家庭主婦，每天洗衣做飯。以后呢，我要自己學(xué)習(xí)洗衣做飯。哥哥是個(gè)電焊工，每天不焊這個(gè)就焊那個(gè)。而我每天在學(xué)校里呆若木雞的，每天一到放學(xué)的時(shí)候，我就希望爸爸來接我放學(xué)，我是左盼盼右望望，終于盼到了家。爸爸回到家中的時(shí)候，我會笑呵呵的對爸爸說：“爸爸，您累了，我?guī)湍�捶捶背，您渴了，我�(guī)湍�倒杯水�！边@時(shí)，爸爸就會說：“好呀，乖女兒，謝謝!” 之后， 我就到來茶水，遞給爸爸，還很懂事的和他說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事�！贝藭r(shí)，看著爸爸高興的樣子，我又對爸爸說：“爸爸，您好不容易回趟家，您先好好的休息休息，然后在陪我出去散散步�！泵看�，爸爸就會笑著說：“好呀，這也是一次難得的機(jī)會�！蔽乙矐�(yīng)答道：“YES”。

　　我有一個(gè)和藹可親的爸爸，還有一個(gè)美好而又溫馨的大家庭。我愛我家，愛家里的每一位成員，更愛我的家!

溫暖優(yōu)秀作文12

　　天空淅淅瀝瀝地下著雨，我和媽媽坐在609路公交汽車上，準(zhǔn)備到姥姥的新房去看一下。

　　我無聊地坐在車上，隨著汽車在城里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。在北市場這一站上，一位老奶奶吸引了我的'目光。她顫顫巍巍，好不容易才爬上了汽車，并拿出了老年證．司機(jī)叔叔親切地問道：“大姨，你要去哪呀？”待老奶奶回答后，售票員阿姨扶住她，把她攙扶到一個(gè)空位上。等老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地坐好后，司機(jī)叔叔才慢慢地又開起車來。

　　過了幾站，到了老奶奶要到達(dá)的地方。剛剛聽見報(bào)站名，老奶奶馬上站了起來，卻搖晃著，沒有站穩(wěn)，還好把住了欄桿．司機(jī)叔叔看見了，急忙說：“大姨，別著急，您先坐下，等我把車停穩(wěn)了，您再下車�！彼緳C(jī)叔叔將車慢慢地減速，直到停穩(wěn)后，售票員阿姨馬上過去攙扶著老奶奶，把老奶奶扶到了路邊．車，又穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ィ?/p>

　　雖然這只是一件普普通通的小事，但是司機(jī)叔叔和售票員阿姨的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活中，如果我們?nèi)伺c人之間能多一些理解，多一些幫助，那么，這個(gè)世界會更加溫暖！

溫暖優(yōu)秀作文13

　　相信大家一定記得，有這么一個(gè)人，他長得又高又壯，獨(dú)自一人從新疆來到了貴州。剛到這里，他什么也沒有，于是就向劉老二借了100元錢。一個(gè)獨(dú)處異鄉(xiāng)的青年，被異鄉(xiāng)人所溫暖了

　　他憑借著這100元錢，在貴州做起了羊肉串生意。熱情風(fēng)趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的.日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。如此吝嗇為那般？他到底為了什么？他剛得到貴州就參加了撲救這里的一次大火，政府獎勵(lì)給他的錢，他將錢全部捐獻(xiàn)給了那些需要幫助的學(xué)生。阿里木與“草根慈善”結(jié)緣后，烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所小學(xué)的學(xué)生沒有書包，阿里木買了181個(gè)新書包，翻山越嶺兩個(gè)多小時(shí)，送到了孩子們的手中；另一所學(xué)校的41名學(xué)生交不起學(xué)雜費(fèi)，他隨即冒雨送去了5000元……而他自己，每天就吃十塊錢的生活費(fèi)，他苦了自己那么的節(jié)約，只是為了希望有更多的孩子能夠上學(xué)！

　　阿里木，不時(shí)的用他的實(shí)際行動溫暖著大家的心，深深的讓大家感受到了這股溫暖！

溫暖優(yōu)秀作文14

　　生活中，人人都有一件溫暖的事，然而，有時(shí)是母愛，有時(shí)是父愛，你想知道我的生活中有哪些溫暖的事情嗎？那我就來說說我的生活吧。

　　學(xué)校里，也有許多溫暖的畫面，比如說，一個(gè)人摔破了腿或手，老師就會親切地問：“疼的厲害嗎？”“要不要去醫(yī)院看看��？”只有短暫的時(shí)刻，卻深深的印在了我的腦海里。

　　在一到三年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績很好，可到了四年級，我的成績已經(jīng)落到班級了二十幾名，每次媽媽周末回來的'時(shí)候都要布置六張?jiān)嚲�，�?dāng)時(shí)我有些氣憤、埋怨：為什么給我做這么多試卷嘛？可是，過了一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)成績有所提高了。我才明白，這對學(xué)習(xí)是有幫助的。

　　我還記得上周的星期四，我肚子一直不舒服，跟生活老師說了之后，她給爸爸打了電話，爸爸趕緊從公司趕到了學(xué)校里帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說要給我驗(yàn)血的時(shí)候，我有些害怕。我看了看爸爸的眼神，我仿佛聽到了爸爸那堅(jiān)定的語氣：男子漢流血不流淚。當(dāng)醫(yī)生用針扎進(jìn)我的中指時(shí)，我忍著疼痛，血從我的中指中流出來，爸爸撫摸著我的頭，安慰著我，我心里覺得暖暖的。

　　溫暖，就像太陽，照耀著我，讓我茁壯成長。

溫暖優(yōu)秀作文15

　　我和柯滔從小就是好朋友，兩人形影不離，情同手足。

　　有一次體育課上，老師讓我們400米跑步。我十分害怕跑400米，特別是在第二圈，每次都會氣喘吁吁，一跑完就躺在草地上。但是柯滔總是不斷鼓勵(lì)我，和我一隊(duì)時(shí)帶我跑完全程；不和我一隊(duì)時(shí)，在跑道邊喊“加油，你——行！”的口號，而且會陪同我跑。這節(jié)課上，我特別不幸，關(guān)鍵時(shí)候扭傷了腳，走路一拐一拐，像瘸子一樣。他這次毫不猶豫地和我一隊(duì)，前一圈我還好，勉強(qiáng)跑完了。但在后一圈就不行了，柯滔便拉著我的手，完成了后半圈。雖然我滿頭大汗，上氣不接下氣，但是心里卻很溫暖。謝謝你，柯滔。如果不是你的幫助，我真的.無法想象我能夠跑完全程。

　　在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們會互相幫助。有一次，柯滔來我家一起寫作業(yè)，在遇到兩人都不會的題目時(shí)，一起研究；我遇到不會的題目時(shí)，他會悉心教導(dǎo)我；他遇到不會的題目，同樣我也會十分耐心地教他。這時(shí)，兩人心領(lǐng)神會，相視一笑，心中有一種莫明的溫暖。

　　那一天，我發(fā)了高燒，在家中無事可做，十分痛苦。心想：真希望有同學(xué)看望一下我呢！就在這時(shí)，門鈴響了，原來是柯滔！他手提一籃水果，滿面春風(fēng)。

　　“看你那么無聊，我陪你聊會兒天吧！”他笑瞇瞇的，就坐在了我床邊的凳子上。

　　“好��！”我答應(yīng)道，他便聊了起來，我便不無聊了。

　　若論養(yǎng)育之恩，那是我父母。若論兄弟之情，那必是柯滔。他給我的生活帶來了溫暖，愿我們的友誼地久天長。

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