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【經(jīng)典】溫暖優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的溫暖優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖優(yōu)秀作文1
“嘀嘀……“人們?cè)诮稚蠚g呼起來。他們終于盼到了12路公交車。人們爭(zhēng)著沖進(jìn)公交車，想找一個(gè)好位置。
這時(shí)，公交車上來了一位盲人，他找了一個(gè)后車廂的座位坐了下來。
過了一會(huì)兒，司機(jī)開始急轉(zhuǎn)彎，：“啪！”人們趕忙去看車子出了什么故障。原來是后車廂的一塊玻璃碎了，而盲人卻什么也不知道�！鞍l(fā)生了……？”盲人還來不及把話問完，就已經(jīng)被狂風(fēng)堵住了嘴。”呼-呼-“狂風(fēng)更瘋狂的擠進(jìn)了車廂。那個(gè)盲人急忙想抓住桿子支撐一下，卻撲了個(gè)空�？耧L(fēng)借此機(jī)會(huì)，用更大的力氣向他刮去。盲人本來就瘦弱，還看不見，哪里經(jīng)受得起這等考驗(yàn)，馬上就被刮倒在地。乘客們雖然心刀如焚，但又不愿多管閑事，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，仍然沒有人起身幫助他。
終于有一個(gè)小伙子實(shí)在看不下去了，他立馬起身，將盲人扶起來�？癜恋娘L(fēng)又開始發(fā)威了，他還請(qǐng)來了他的朋友——雨。小伙子馬上招呼大家：“都別看熱鬧了，一起來幫忙呀！“另一名乘客說：”怎么幫呢？“小伙子思考了一下，便悄悄地對(duì)大家說：”用身子護(hù)他吧！“人們慢慢起身，朝那個(gè)方向走去。他們各找了一個(gè)位置，并圍成了一個(gè)半圓形，用自己的身子和傘擋住了寒冷的.風(fēng)和傾盆大雨。
盲人奇怪地向左右看了看，問：“玻璃修好了？“
大家用眼睛無聲地交流了一會(huì)兒，并說：“是�。 翱粗と朔判牡臉幼�，大家都流下了眼淚。
雖然，風(fēng)和雨仍然沒有停，但是，在大家的心中，依然是陽光明媚的。
溫暖優(yōu)秀作文2
天就像漏了一樣，外面的雨下了一天，現(xiàn)在還在不停地下著。我們的操場(chǎng)早已經(jīng)“水漫金山寺”了。放學(xué)后，我迎著涼風(fēng)，去上乒乓球課。
打完之后，我身上汗津津的，覺得十分熱，就把外面的衣服脫甘肅高考了。站隊(duì)時(shí)，一個(gè)教練走過來用不容置疑的語氣命令說：“外面冷，快把衣服穿上吧，小心感冒！”
我呆住了，這個(gè)教練平時(shí)對(duì)我不怎么樣，有一次還收我辛辛苦苦撿來的球，有的時(shí)候我還挺煩這個(gè)教練的。可是現(xiàn)在，他的一句話，化解了我心中對(duì)他的“薄冰”，他這么關(guān)心我，我是不是有點(diǎn)對(duì)不住他呢？我趕緊把衣服穿上了。
走在外面，一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來，我不由得裹緊了衣服，我感到了衣服的溫暖，內(nèi)心也暖融融的。我邊走邊思考教練的話語，為什么他讓我穿衣服呢？因?yàn)榻叹毑幌胱屛腋忻�，教練為什么不讓我感冒呢？我想，�?yīng)該是——他有一顆關(guān)愛別人的心。
對(duì)，我看到了教練的.心。關(guān)愛，說白了就是對(duì)別人的關(guān)心。教練這么關(guān)心我，我要把這份愛傳遞下去，也去用一顆細(xì)膩的心關(guān)愛別人。不是有一句話嗎？——練習(xí)不經(jīng)意的仁慈和不自覺的美德。是啊，把自己的善舉練習(xí)成不經(jīng)意的，那不就是一種高尚的境界嗎？
溫暖優(yōu)秀作文3
人人都有一件小棉襖，而我的小棉襖充滿了母親的愛意。
那天早上，陽光明媚，暖和極了，媽媽說：“穿棉襖吧，孩子，下午會(huì)變冷的。”我一臉不在幾乎，說：“媽媽，今天不會(huì)冷的�！闭f完，我就背上書包上學(xué)去了。
“呼呼”！大風(fēng)刮起，大學(xué)緊隨其后，“哎呀！真冷啊，早知道聽媽媽的話都穿點(diǎn)了！”我后悔不已的說。叮鈴鈴，鈴聲終于響了。所有人都背起書包，不顧一切的跑回自己父母的懷中。以往我都自己回家，但是我看到了熟悉的`身影，仿佛在尋找著什么。那背影突然消失了，一位中年女子向我走來，我一眼就看出是——媽媽，我往媽媽的懷中跑去。“�。≌鏈嘏�！媽媽，你怎么來接我了？”我好奇地問道�！拔遗履憷洌緛硐虢o你送件棉襖，但來遲了，正好趕上了你放學(xué)的時(shí)間。”媽媽笑著回答。他一邊說，邊幫我穿上小棉襖。我又說：“這棉襖有媽媽的愛！”“瞎說！”媽媽開懷大笑。
穿上了小棉襖，我經(jīng)常能想起我和媽媽快樂的時(shí)光。那件小棉襖包著母親對(duì)我濃濃的愛，你呢？
溫暖優(yōu)秀作文4
我時(shí)常問自己：什么是溫暖，自己是否得到了溫暖。
溫暖并不難找，他就在我們身邊。
溫暖是實(shí)在的，看得見的，甚至是摸得著的，它離我們很近，并不是虛幻。只是，更多的時(shí)候，平日里的習(xí)經(jīng)為常，淡化了我們對(duì)幸福的感受，父母的關(guān)心，老師的呵護(hù)的眼神，同學(xué)們微笑臉龐，在我們看來是那么平常，可有誰知道，那是溫暖的源泉，它在我心里緩緩流淌。
記得一次，媽媽冒著雨去學(xué)校接我，雨淋濕了她全身，媽媽把我摟在里的那一刻，我的淚水伴著雨水隨著我的臉龐慢慢掉下來，這也許是一個(gè)平凡的場(chǎng)景，平凡得讓我當(dāng)時(shí)不能馬上想到“溫暖”二字，但那一刻我確定是幸福的。
一片成長(zhǎng)的天空，一朵朵安靜的浮云，一縷白煙是我曾經(jīng)的幻想，在藍(lán)藍(lán)的天空下奔跑過，在安靜的浮云下大聲歌唱過，在白煙外有過一起跳一起笑。
溫暖時(shí)刻是我們擁有的一刻，那一時(shí)時(shí)太短了，一秒就過去了，如果，溫暖想要長(zhǎng)一點(diǎn)的必須要去感受。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移，正如母親的'手。夜更靜了，窗外的燈光陸續(xù)消失，終于抄完了，母親輕輕地放下，輕輕地走開，我拿起本子，上面秀麗的小字讓我眼睛一亮。
拿著作業(yè)本，我心被感動(dòng)著，多么偉大的細(xì)節(jié)，讓我感受到了來自母親的溫暖、生活中，正是這些細(xì)節(jié)，注我在愛中成長(zhǎng)，它陪伴我走過了日日夜夜，終將到達(dá)成功的彼岸。
溫暖優(yōu)秀作文5
時(shí)間如流水，流呀流，一轉(zhuǎn)眼五年過去了，很多事情都像時(shí)間一樣過去了，就不見了，可有一件事，我卻怎么也忘不掉。
那一年，我六歲。那一天的傍晚，我高高興興地走在路上，一輛單車突然出現(xiàn)在我眼前，我被嚇得癱在地上。可騎單車的人一邊玩手機(jī)一邊騎車，根本沒看到我，“撲”的一聲，單車直接撞到我身上。騎單車的人感覺撞到了什么，卻頭也不回地溜走了。我感到身上一陣劇痛，坐在地上哭了起來�？珊芏噙^路人看都不看我一眼，就走過去了。我心里感到一絲恐慌，害怕自己回不了家了。這時(shí)候，一個(gè)穿白衣服的`叔叔出現(xiàn)在馬路上。他看見我，把我抱起來，一邊安慰我一邊狂奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院，他把我放在病床上，跟醫(yī)生說了幾句話，又讓醫(yī)生過來幫我檢查傷勢(shì)。醫(yī)生幫我做了檢查以后，我看到白衣服叔叔又跑去窗口交費(fèi)。回來后，他拿出手機(jī)問清我爸爸媽媽的電話之后，給我媽媽打了一個(gè)電話。過了十幾分鐘，媽媽趕來了，對(duì)白衣服叔叔連連道謝，白衣服叔叔笑著搖搖頭，就走了。
后來，我再也沒有見過白衣服叔叔了，今天我把這個(gè)故事寫出來，我相信讀過這個(gè)故事的人，哪怕是在冬天，也會(huì)感到溫暖。因?yàn)�，這件事一直溫暖著我的記憶。
溫暖優(yōu)秀作文6
早上，當(dāng)我正與周公相會(huì)時(shí)，窗外傳來陣陣刺耳的吆喝聲——“補(bǔ)鞋了，補(bǔ)鞋了——”那難聽的公鴨嗓如復(fù)讀機(jī)般的噪音吵得人心神不寧，那就讓我去教訓(xùn)一下他！
我匆匆穿上衣服下了樓，走到街上循著聲音找到了那補(bǔ)鞋匠。我跑到一個(gè)垃圾桶邊翻到了一雙破爛不堪的'鞋，脫下腳上的鞋子換上“新”鞋，徑直朝那補(bǔ)鞋匠走去。
我在他面前停下，他抬起頭，滿臉憨厚樸實(shí)的笑容：“你好，是來補(bǔ)鞋的嗎？”“對(duì)”我邊說也指了指腳上這雙破爛不堪的鞋。他仔細(xì)看了看，說道：“這雙鞋破得太厲害了，要到明天才能來拿，我現(xiàn)在給你補(bǔ)�！薄昂谩！蔽易允贾两K都是冷漠的表情，心中的怒氣并未因?yàn)樗馁|(zhì)樸而消減。
第二天，我上學(xué)放學(xué)都會(huì)繞開那條街走，我本來就只是想捉弄他一下，并沒有要補(bǔ)鞋的意思。這連續(xù)好幾天都如此，可那一次，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他忙碌補(bǔ)鞋的身影，我竟心生同情，覺得自己不該這樣捉弄他。于是我走到他跟前，他又一次抬起頭，臉上憨厚的微笑依然如故：“拿鞋啦，怎么過了這么久才來呢？是不是沒有零花錢？”
我低下頭，不敢直視他的眼睛，慚愧得像個(gè)做錯(cuò)事的小孩。“沒關(guān)系的，補(bǔ)個(gè)鞋而已嘛，不用給錢了，快拿去穿上�！闭f著他遞出了那雙鞋，依舊被他補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。他似乎早已看出這雙鞋不是我的，但他卻不揭穿我，反而對(duì)我這么好。
真想大聲對(duì)他說句謝謝，感謝他給予我的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文7
溫暖如風(fēng)，冬溫夏涼，無助時(shí)給你幫助，傷心時(shí)給你愉悅。即使在寒冷的冬天，溫暖也從不缺失。
有些時(shí)候，人性上的溫暖抵過身體觸覺的溫暖，那是一種心靈上才可以感受的溫暖。
那是小時(shí)候的一個(gè)夜晚，臨近睡覺，我就開始有點(diǎn)頭痛，因?yàn)椴⒉辉谝�，我也就覺得硬挺過去就好了。后來睡覺，感覺頭越來越痛，痛到睡不著覺但因?yàn)閷?shí)在不想動(dòng)，也沒有管了。
就這樣越來越痛，越來越睡不著覺，感覺好像是一直睜著眼到了一點(diǎn)。
我只能叫醒媽媽，媽媽摸我的頭，說是發(fā)燒了。媽媽開始有點(diǎn)慌了，剛起床迷離的眼神也變得清晰起來，眉頭也皺了起來。
可是已經(jīng)一點(diǎn)了，家里也沒有藥了，我跟媽媽說是要硬挺過去，媽媽什么也沒說，直接穿上衣服，晃晃悠悠的就走出去了。
過了十多分鐘，媽媽回來了，說附近都沒有藥店，沒辦法了，只能等到明天。
這一個(gè)晚上，媽媽都沒有睡，一直在照顧我，一直到我睡著。就算明天她還要早起。
第二天早上我起來的'時(shí)候，媽媽已經(jīng)去上班了，我也好了很多，桌子上放著藥和保溫杯里的熱水。
溫暖是超越感官的感受，它像窗外澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽光越過窗外，落在潔凈的窗臺(tái)，落在棉布的床單這一切，和那夜讓我想起的無限的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文8
溫暖，不僅僅在大自然中，也在人的生活中。在我認(rèn)為大大小小的溫暖合起來就是那親情。
晚上，打開臺(tái)燈，拿出習(xí)題，思考著難題，不知過了多久，才發(fā)現(xiàn)累了，于是，就將身體癱在椅子上，仰著頭，忽然發(fā)現(xiàn)一杯冒著白氣的牛奶放在桌子上。我心中一絲奇怪，頭不由自主的轉(zhuǎn)門口，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)模糊的背影。“媽媽”看著那熟悉而又模糊的背影，我小聲的喊了一句，喝著牛奶，我不但感覺房間的溫度上升了，還感覺我的心中的.溫度也上升了。
早上5點(diǎn)10分起床，這個(gè)規(guī)矩對(duì)于我來講是講了和白講一個(gè)樣，于是，爸爸媽媽每天早起，不但寬限我推遲10分鐘，還幫我擠好牙膏，倒好溫水。這可不是溺愛，而是爸爸媽媽希望我能擠出時(shí)間來讀書，讀完后，吃早飯，然后上學(xué)。
他們不僅在生活上，還在學(xué)習(xí)上。
那一陣子，要考試了，爸爸媽媽和我一起復(fù)習(xí)。爸爸和我一起復(fù)習(xí)，還和我一起討論題目，當(dāng)雙方的見解不同時(shí)，還在網(wǎng)上找見解。媽媽在一旁幫我抄我錯(cuò)的題目。他們比我還辛苦。真是感動(dòng)。
這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。其實(shí)，溫暖無處不在。它會(huì)在人不經(jīng)意是悄悄來襲，讓我們一起來享受溫暖的溫馨吧！
溫暖優(yōu)秀作文9
一天，外面下起了傾盆大雨，小區(qū)快要成游泳池了。媽媽整整一周都在考試，每次考到12點(diǎn)左右的樣子，但媽媽還是主動(dòng)要求堅(jiān)持送我去上學(xué)。
準(zhǔn)備出門的時(shí)候，媽媽特意提醒我：“外面的雨太大了，只能穿拖鞋，其它鞋都會(huì)進(jìn)水的。”邊說邊把最好的拖鞋給了我，自己卻穿了雙最差的拖鞋。
出門的'時(shí)候，媽媽把我遮好，生怕我被風(fēng)吹到，被雨淋到。我們撐著傘，在狂風(fēng)寒雨中顯得非常渺小。但是我明顯的感覺到不管風(fēng)雨如何變化，我身上一點(diǎn)都不冷，反而很暖和，始終被這個(gè)傘安全的“籠罩”著。這時(shí)，身邊傳來了媽媽撕心裂肺般的咳嗽聲，我看了媽媽一眼，我的心靈被眼前的景象所震撼：只見媽媽站在我前面，撐著傘，高高地舉在我的頭頂。而自己整個(gè)身子暴露在風(fēng)雨中，我們的臉上全是雨水，衣服也都淋濕了，頭發(fā)被狂風(fēng)吹得凌亂不堪，可是媽媽似乎毫不顧及這一切。
媽媽似乎看出了我的擔(dān)憂，笑了笑安慰我說：“沒關(guān)系，只是輕微感冒而已，很快就會(huì)好的，不用你操心�！�
她的拖鞋里盡是泥沙，頭發(fā)亂亂的，渾身上下都濕透了，怎么能不會(huì)擔(dān)心我親愛的母親呢！
但她的堅(jiān)持、執(zhí)著，早已讓我熱淚盈眶。
母愛是人間最普通的，普通的像小草，遍地都是；同時(shí)也是最偉大的，偉大的絕不遜色于大海，母愛是我生命中最重要的事物。媽媽，我愛您！
溫暖優(yōu)秀作文10
有一種命運(yùn)叫相遇，有一種愛叫溫暖。溫暖是什么？溫暖是跌倒時(shí)一句關(guān)心的話語。溫暖是什么？溫暖是失敗時(shí)的一句體貼。
有時(shí)，人們常說自己沒有溫暖，那你只要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就知道溫暖其實(shí)無處不在。他們可以在一頓母親的飯里，一句關(guān)心的話里，一杯關(guān)愛的'水里、下雨后的一把傘里……有時(shí)，人們總覺得自己的溫暖太少，其實(shí)每個(gè)人的溫暖都很多，只不過是你沒有感受到罷了，所以就些覺得自己的溫暖太少。
如果有一天，你遇到了一位受傷的小姑娘，那你幫助她，對(duì)于她來說，這就是溫暖。如果有一天，你遇到了困難，有一個(gè)人出手幫助，這對(duì)你來說，應(yīng)該也是溫暖吧。
記得有一次放學(xué)的路上，忽然下起了大雨。而這時(shí)我又沒帶雨傘和雨衣，正在一籌莫展時(shí)，有一位奶奶打開自己的雨傘，幫我擋住了雨，我頓時(shí)心里暖暖的。謝謝奶奶后，感覺還是很感動(dòng)。這對(duì)于我來說，得到別人的幫助，也是一種溫暖……
只要你有心，溫暖就會(huì)遍布各個(gè)角落，如果你在讀我這篇《溫暖》文章時(shí)，感覺心里暖暖的，不要奇怪，因?yàn)闇嘏療o處不在。
溫暖優(yōu)秀作文11
雨，是寒冷的，在雨天中，那么冷的天氣，怎么會(huì)有溫暖呢？
那天下午，上學(xué)時(shí)我看了看天氣預(yù)報(bào)，說今天下午是個(gè)好天氣，我就沒帶雨衣，然而，在下午放學(xué)時(shí)，事情卻出乎意料――竟然下雨了！我看了看外面，外面狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有被吹飛的危險(xiǎn)。而且還電閃雷鳴，頃刻間就下起了傾盆大雨，即使天氣怎樣惡劣，同學(xué)們還是要回家的，同學(xué)們快速地沖出教室，即使是拿著雨傘也不敢打開，因?yàn)橹灰蜷_傘，傘就會(huì)被吹飛。所以同學(xué)們就拿起書包，舉到頭上，像一群要上陣殺敵的土兵，一邊跑一邊喊沖��！他們快速地沖出校門，而我只能在圖書館的屋檐下躲雨，這時(shí)，一位極瘦的大哥哥問：你是在這里躲雨嗎？我說：是啊，雨下得太大了我沒拿雨衣，沒辦法回家。大哥哥聽后，轉(zhuǎn)身回到圖書館，我心想：唉，我該怎么回家啊？
而在我非常傷心的時(shí)候，大哥哥又回來了，原來他不是走了，而是去拿他的`雨衣了。他把他的雨衣給我，說：你先湊合著用吧。我連忙說：不行，你沒雨衣怎么回去啊？"他說：我是這里的圖書管理員，我可以等雨停了再回去。我聽了他的話后，就安心地回家了。
然而，我第二天拿著雨衣去圖書館，卻沒有看見他。
我問了問一位管理員，才知道那位大哥哥不是在這里工作，也不是管理員。
原來，他撒了一個(gè)善意的謊言，那刻，我流下了感動(dòng)的淚水。
溫暖優(yōu)秀作文12
一個(gè)寒冷的下午，我們?cè)谶M(jìn)行體育測(cè)試。
我們匆匆走到起跑線上，頓時(shí)鴉雀無聲，突然一聲哨響打破了跑道的靜寂，一位位女生快如閃電，如離弦的箭一般，我也不甘落后，像一匹脫韁的野馬與她們擦肩而過，遙遙領(lǐng)先，我不禁沾沾自喜。忽然，我被腳下的一顆小石子絆倒了，我的'膝蓋被尖銳的石子擦傷了，大家在我的身邊跑過，這如同給了我一個(gè)晴天霹靂。正當(dāng)我難過的時(shí)候，燕燕和婷婷突然向我伸出了溫暖的小手，用笑瞇瞇的臉容看著我，我頓時(shí)驚愕了，不禁熱淚盈眶，那美麗的笑容又如同一泓清泉，澆灌著我剛枯竭的心田。她們慢慢地把我扶到老師那兒，就一聲不吭地繼續(xù)跑步，這時(shí)，盡管我的膝蓋流著鮮血，但是我卻一點(diǎn)也不覺得痛，反而像吃了蜜一樣，甜滋滋的。跑完后，全班都紛紛趕來問候我，婷婷和燕燕坐在我身邊，輕輕地吹著我的傷口，大家都急忙問我：“怎么樣了？痛不痛��？……”我看著她們，淚水不禁像涌泉般再次奪眶而出。寒風(fēng)中彌漫著春天般溫暖的氣息。
盡管寒風(fēng)呼嘯，溫暖卻洋溢在每個(gè)人心中，燃起了一團(tuán)溫暖的火苗。
溫暖優(yōu)秀作文13
我的腳又扭傷了，倚著爸爸吃力地挪動(dòng)著腳步。
“哎……哎……”沒走幾步就氣喘吁吁，滿頭大汗。我停在半路上，只感到行人的目光從四面八方投了過來，都聚焦在了我的身上。心里不禁慌張起來：路上行人都嫌棄我了，也不知道同學(xué)們嫌不嫌棄。心底蕩起了擔(dān)憂的漣漪。
“朱昀浩，讓我來替你背吧！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見王藝博飛奔而來。說時(shí)遲那時(shí)快，已經(jīng)來到我的面前。我連一聲“你好。”都沒來得及說，他已經(jīng)以風(fēng)馳電掣般的速度將我的書包給背走了。我楞了一下，一時(shí)也不知道說些什么好。
好不容易跳到二樓，黃思語也來接應(yīng)。在兩人的'陪伴下，我就像是一只活潑快樂的小兔子。他們一瞬間似乎成了我獨(dú)有的貼身保鏢。想到這兒，周身洋溢著溫馨的氣流，一切煩惱、擔(dān)憂都在消融。
剛邁進(jìn)教室，同學(xué)們蜂擁而來，有的幫忙放好書包；有的幫著交作業(yè)；還有的扶我上座位，噓寒問暖……
“祁老師來了……”不知誰喊了一聲。祁老師快步走了過來，對(duì)我說：“下課不要出去玩了，在教室里休息休息，寫寫作業(yè)。”接著又囑咐道：“王藝博，黃思語，下課你們記得扶他上廁所。”
“叮鈴鈴……”體育課開始了。我四處張望，找不到老師，咋辦��？“朱昀浩，我會(huì)幫你請(qǐng)假的�！边@時(shí)，黃思語微笑的臉龐宛如春日里的陽光，溫暖著我的內(nèi)心。
至今，我的心頭仍溢滿了幸福，那份甜蜜也一直伴隨著我。
溫暖優(yōu)秀作文14
考砸了！期中考試失敗了，試卷上那兩個(gè)血紅的數(shù)字似乎化作了十把利劍刺痛了我的心。
夜深了，大家都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有我久久不能入睡。我蜷縮在被窩里，雖然房間里開著空調(diào)，但我還是感到異常的冷，我又縮了縮四肢。就在這時(shí)，一只溫暖的大手伸進(jìn)了我的被窩。我一驚，眼前出現(xiàn)了父親那慈祥的面孔，父親一言不發(fā)的'注視著我，透過父親的眼神，我看到了許多，我看到了父親對(duì)我的信任，看到了對(duì)我的原諒，我還看到了父親對(duì)我的期待。
父親的臉忽然變的嚴(yán)肅起來，在我的面前伸出手緊握成拳，我以為父親要揍我，于是立馬閉上了眼睛，默默地想著，要打就打吧，誰讓我考試考砸了呢！于是便等待拳頭的降落，可是，閉了半天的眼睛，什么也沒有發(fā)生。于是，我微微張開眼，看見父親上下?lián)]動(dòng)著拳頭，臉上表現(xiàn)堅(jiān)定的神色，看著父親的目光似乎在說：“加油，兒子！我相信你一定會(huì)成功！”
頓時(shí)兩行熱淚從我那盛滿眼淚的眼眶中溢出。父親伸出大手為我拭去了臉上的淚，一聲不響地走了。
那一種從父親眼里發(fā)出的溫暖，我永遠(yuǎn)也忘不了。
溫暖優(yōu)秀作文15
其實(shí)，親情無需如此復(fù)雜，它可以只是一杯水、一句問候、甚至一次簡(jiǎn)短的談話。而我，也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情！
那是在上次國慶節(jié)放假時(shí)發(fā)生的事情。在那之前，我一直對(duì)媽媽吃喝玩樂的行為感到非常不解。
那天，我正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，媽媽突然走了進(jìn)來，叫我先把電腦關(guān)掉，然后看著她。我照做了。接著，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我知道你們對(duì)我很不解，認(rèn)為我天天只知道喝酒玩樂，但是，我實(shí)在工作之余抽出時(shí)間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應(yīng)酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關(guān)系，讓你們?nèi)蘸蟛粫?huì)遇到困難時(shí)無人相助……你放心，我絕對(duì)不會(huì)讓人說你媽媽是個(gè)怎樣不好的`人，你們放心！”
聽媽媽說完這句話，我們相擁而泣。我心中那冰封的門也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫面占據(jù)了我的心，這張畫面曾經(jīng)向我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事——有一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，他有80歲的老母親，他認(rèn)為母親老了，沒有用了，便將她帶來雪山上，想將母親仍在那兒�？墒�，在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關(guān)頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀！這就是親情，親人們的愛如涓涓細(xì)流，滋潤著我們干涸的心靈。就像我的媽媽，他寧可自己被誤解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁茨兀课也挥傻孟萑肓顺了肌?/p>
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