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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-10-15 09:58:06 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn),歲月的年輪始終前進(jìn)著,猛回頭,潮漲潮落淹沒了往昔的足跡,細(xì)數(shù)支離破碎的記憶,只憶得那無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。

  挑戰(zhàn)——兒時(shí)玩耍的目標(biāo)

  小時(shí)候,我和伙伴們總是玩一些小游戲,搭幾塊積木也要比誰(shuí)搭的高,搭得快,年幼的咱們爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不比過對(duì)方誓不罷休,正是在這種挑戰(zhàn)下,咱們的毅力得到充分提高。

  挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時(shí)玩耍的時(shí)光。

  挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的動(dòng)力

  小學(xué)時(shí),班里有很多出類拔萃的學(xué)生,為了名列前茅,我必須不斷挑戰(zhàn)他人。

  有一次考試失利,其他同學(xué)興高采烈,我卻悶悶不樂,一名同學(xué)對(duì)我說(shuō):“嘿,我超過你了,你要努力!”于是,我暗自下定決心:失敗沒什么大不了,努力才是最重要,我要挑戰(zhàn)他們,更要挑戰(zhàn)我自己!我心中有了信念,便一往直前,不后悔不后退。

  那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),讓我成為班里的佼佼者。

  挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉

  到了初中,班里更是人才濟(jì)濟(jì),學(xué)習(xí)、體育、繪畫、書法、作文,各樣都有出眾的人才,整日往來(lái)于各式各樣的科目,我疲倦了,已無(wú)力再拼搏了,面對(duì)其他同學(xué),我甘于渺小;秀遍g想起那句:你若甘于平庸,便無(wú)能為力;你若新村挑戰(zhàn),世界都會(huì)為你讓路。是啊,那些斗志哪去了?我應(yīng)該挑戰(zhàn)自我,奮力拼搏! 是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量,讓我更進(jìn)一步。

  時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過,或許,一些人一些事已經(jīng)遠(yuǎn)離了咱們的'記憶,我能把握住的,便是挑戰(zhàn)的成果。 窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒,將它拋給記憶中的故事,翻閱往事,我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴我成長(zhǎng)、進(jìn)步。有挑戰(zhàn)的人生,一定不會(huì)平庸,相信挑戰(zhàn)會(huì)陪伴我描繪出絢爛的明天!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  天呀!我該怎么辦?五本丟失半年多的書,竟在一個(gè)好友家中發(fā)現(xiàn)了!

  去年冬天,向來(lái)喜歡流行歌曲的我,費(fèi)了好大的勁兒,才從一個(gè)同學(xué)那里借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番,誰(shuí)料,五本書竟全不翼而飛。為此,我付出了慘重的代價(jià),不但賠了書,道了歉,挨了罵,還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。唉!真倒霉。為這事我好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間都提不起精神。

  但是,昨天早晨,就在好友的家中,那書架最底層放著的,竟分明是我不知找過多少次、問過多少人的5本書!……不,不可能!對(duì),一定是看錯(cuò)了。她怎么會(huì)偷我的書呢?我們可是親如姐妹的呀!但是,書卻是那樣的熟悉,熟悉得讓我難受……透明膠帶,血,血……不錯(cuò),的確是我借的書。我曾清楚地記得:那天無(wú)意間撕破了一頁(yè)書,割膠帶時(shí),不小心又割破了手,血滴在書上面。……天!我?guī)缀鯖]有勇氣再看下去了,只覺得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼,張著血盆大口,在吞噬我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在,我的情緒一下子跌落進(jìn)低谷的深淵。糊里糊涂出了她家的門。淚,已流了出來(lái)。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。

  怎么辦?現(xiàn)在我面前只有兩條路:一是要書。但如果那樣,我們必定會(huì)翻臉,也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了,好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了!其二,不要書。這樣雖好,可以免去許多麻煩,大家都好,友誼也可以保持,她的名譽(yù)一切也都無(wú)礙,但這樣卻難平我心中之氣,何況雖有友誼,卻不會(huì)再是以前的純情,只能是表面上的'敷衍罷了。更可怕的是,她不思悔改,繼而發(fā)展下去....唉!要書不是,不要也不是。這可真叫我左右為難!

  想來(lái)想去,我決定悄悄地找她談?wù)剷氖。不僅僅是五本書,更重要的是友情的純潔!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  “加油!好!加油! ……”隨著一聲聲吶喊加油聲,讓我們的視線轉(zhuǎn)移到了賽場(chǎng),賽場(chǎng)上比賽十分激烈,比賽雙方不分上下。

  這是一場(chǎng)放學(xué)后的自發(fā)比賽,只要有時(shí)間,高年級(jí)的這些同學(xué)都會(huì)在操場(chǎng)上PK一下足球的,他們用書包排成球門,在草地上臨時(shí)劃一個(gè)足球場(chǎng),就會(huì)熱后朝天的踢起來(lái),這樣的比賽每天都會(huì)吸引觀眾,有時(shí)老師也會(huì)加入到熱情的觀眾隊(duì)伍中。

  你看今天的比賽,你來(lái)我往,球不停地在兩隊(duì)之間往返,在爭(zhēng)搶中不時(shí)有隊(duì)員倒地,但又快速站起,比賽異常激烈,守門員是最緊張的,他眼睛死盯著足球,看著它在球場(chǎng)上滾來(lái)滾去,彎著腰,伸開雙臂,張大雙手,隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)方隊(duì)員射門。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽,有個(gè)小球迷甚至跑到了守門員的后面,像個(gè)教練一樣,叉著腰,神氣十足地指揮起守門員來(lái)。

  “向左!向右!”本來(lái)守門員就緊張的要命,被他那么一指揮,更加冒起漢來(lái)。這時(shí)守門員這對(duì)先進(jìn)球了,守門員高興地一下跳起來(lái),比那個(gè)進(jìn)球的隊(duì)員還興奮,激動(dòng)得緊握拳頭在那個(gè)簡(jiǎn)易的球門前轉(zhuǎn)了好幾圈!白⒁鈩e太高興了,守好你的門!”身后那個(gè)“教練”又發(fā)話了。這時(shí)對(duì)方一輪又一輪的'向守門員一方狂攻起來(lái),不停向守門員射出有力的足球,但都被他機(jī)智勇敢地一一化解了,雖然弄了一身的泥土,但門始終未被攻破,大家都擁抱守門員以示祝賀。最終勝利的他們興奮地?fù)碓谝黄鹫癖鄹吆,他們勝利了?/p>

  這樣的比賽幾乎天天有,誰(shuí)知道這些小球員明天會(huì)不會(huì)變成一個(gè)大球星呢?也許一定會(huì)有吧!

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