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吹泡泡優(yōu)秀作文經(jīng)典【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的吹泡泡優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡優(yōu)秀作文1
星期一上課前，我和同學(xué)王錦錦在操場上吹泡泡。我們左手拿著肥皂水瓶，右手拿著吸管，醮了點肥皂水，然后用嘴在吸管的另一頭輕輕地吹了起來。不一會兒，我們就被泡泡包圍了，突然，我吹出了一個非常大的泡泡，比一個足球還要大一點兒，王錦錦看見了，急忙跑過來用嘴把這個大泡泡向天上吹，怕它落在地上打破了。來上學(xué)的同學(xué)們看見了，也一起來吹起那個大泡泡，有的還用書來扇，想讓它飛的更高一點，不料，大泡泡飛的太高了，“啪”的`一聲，被樹枝扎破了。同學(xué)們都說：哎，太可惜了。接著，同學(xué)們也都拿起了工具，跟我們一起吹泡泡，不一會，我們又被很多晶瑩透亮的泡泡包圍了，這時，不知是誰吹了一個泡泡落在了王錦錦的鼻子上，惹的大家哈哈大笑，王錦錦也開心地笑了起來。
一陣風(fēng)吹來，那些泡泡們飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)，我望著那些遠(yuǎn)去的泡泡，心想，真希望它們能飛的再高一點，再遠(yuǎn)一點，把我們的快樂傳遞給遠(yuǎn)方的朋友們。
吹泡泡優(yōu)秀作文2
今天天氣晴朗，我和小伙伴們約好一起去公園吹泡泡。
吹泡泡之前需要做一些準(zhǔn)備工作。首先，我在家里準(zhǔn)備好了肥皂水，然后再準(zhǔn)備了一些吸管，就大功告成啦！準(zhǔn)備就緒，我跑到公園里，小伙伴們已經(jīng)開始吹泡泡了。大家都拿著自己做的泡泡水，吹得可開心了。我也迫不及待地拿出自己的泡泡水，先用吸管蘸一蘸，然后再把它吹出去，我十分小心生怕將泡泡水吸進嘴里。接著就有一個個泡泡飄出來，在陽光的照映下，五顏六色的十分美麗。我和小伙伴們玩的可開心了。一個小伙伴提出要和我交換泡泡，我爽快地答應(yīng)了。我用他的泡泡水吹出來的泡泡又大又圓，而且能飛得很遠(yuǎn)，輕輕一吹就會有很多的小泡泡，我感到奇怪就問他是怎么做的，他說是在商店買的.。
雖然我一直疑惑為什么自己做的和商店做的區(qū)別這么大，但是我還是度過了開心的一天。
吹泡泡優(yōu)秀作文3
星期四早上，顧老師帶著我們一起去操場上吹泡泡。
到了操場，我們拿起吹泡泡的工具，開始吹泡泡。我們吹的泡泡各有不同，有的兩個連在一起像一個數(shù)字“8”；有的像一個大圓球在天空中飄來飄去。而我吹出的`泡泡像一個小玻璃球，就是吹得太少了，不像其他同學(xué)可以吹出很多泡泡。失望極了，我想：別人為什么可以吹出那么多的泡泡，而我就不能呢？我也要想辦法讓我吹出泡泡。后來我去看其他同學(xué)是怎么吹出泡泡來的，同學(xué)們教我的方法是先蘸點肥皂水，然后輕輕地在空中甩來甩去就會有許多泡泡。我按照同學(xué)們的方法去做，果然吹出了許許多多的泡泡。我一看高興得跳了起來，我再繼續(xù)甩，我越甩泡泡就越多，天空上都是色彩斑瀾、五顏六色的泡泡，漂亮極了。它們就像一只只小蝴蝶翩翩起舞。我再甩一次，就有好多個泡連在一起就像一個大包子。操場上有的同學(xué)是用一根棒子吹的，上面有一個個小圓圈；還有的同學(xué)的工具像小喇叭一樣的，一下可以吹出好多泡泡呢！還能發(fā)出喇叭的聲音！
同學(xué)們玩得開心極了，操場上充滿了歡聲笑語。
吹泡泡優(yōu)秀作文4
今天天氣晴朗，陽光明媚。科常吳老師帶我們?nèi)窍碌牟賵龃蹬菖荨?/p>
首先，我拿了一個杯子，往里面灑了一些洗衣粉，再裝一小勺清水。我用加工過的吸管攪了攪，可怎么也吹不出來，我在那里苦思冥想。
突然，我看見小明吹出來了，他的泡泡可好看了！像個彩色的'玻璃球。我問小明，：“你的泡泡怎么會這么大，這么五顏六色，閃閃發(fā)光呢？”小明語重心長的告訴我：“吹泡泡時不要太用力，要輕輕地、慢慢地吹，而且不要用洗衣粉制作泡泡水。
于是，我問小明借了些洗衣液往另外一個杯子里倒，又裝上了一小勺清水，拿那根加工過的吸管攪了攪。用吸管一吹，許多五彩繽紛、光彩奪目的泡泡從吸管里飛了出去。
我驚呆了，在陽光下他們是那么的漂亮呀！它們有的很大，像一個臉盆那么大；有的非常小，像一個彩色的小玻璃球。它們漫天飛舞，飄來飄去。三個一群，兩個一伙在一起玩捉迷藏，似乎要躲到天空上去了。
下課了，我們戀戀不舍得離開了操場，準(zhǔn)備回教室了。一路上，我都沉浸在吹泡泡的歡樂之中。
吹泡泡優(yōu)秀作文5
我們學(xué)了《吹泡泡》一課，冰心奶奶寫的“吹泡泡”真有趣呀！老師便讓我們也親自體驗一下吹泡泡的快樂。
媽媽把家里的肥皂頭，切成小塊小塊的交給我，我趕快找了一個小藥瓶，把肥皂頭放進瓶子里，再倒入一些溫開水，知弄和弄，使它完全溶化。然后用一根細(xì)細(xì)的吸管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成了一個又一個又輕又圓的.小球兒，一串串，五顏六色，大小不一的從吸管里飛出來，有圓的，有橢圓的，還有的二三個連在一起，像一對對雙胞胎一樣飛上了天空，更有趣的是：有的飛上天空，又緩緩?fù)侣�，我連忙跑去拿了一把扇子，在下面輕輕的扇著，有時用吸管接住，向上一提，又接住，又一提。它便像跳跳床一樣有彈性的彈上彈下，顯得很頑皮。如果吹得好，吸管上會掛著一排大小不一的泡兒，像一串彩色的葡萄，漸漸合為一個，最后散裂了......
泡泡雖然生命力很短暫，但是在這短暫的背后，卻也給我們帶來了無窮的快樂，讓我們心中充滿了驕傲與希望！
吹泡泡優(yōu)秀作文6
童年的時候，我最喜歡做的事情莫過于吹泡泡了。
拿起裝了一點肥皂水的`杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來和，磨啊磨，就變成泡泡水。
我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見眼前有一個泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的頭上，然后便像定時炸彈那樣炸開，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”
我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當(dāng)我在欣賞杰作時，不知道是誰家的鴨子跑來一下子毀了我的城堡。
我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的隨風(fēng)飛向天空，那時我不知道泡泡飛不了很遠(yuǎn)，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠(yuǎn)方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂。
我呆呆地望著天空，心里充滿無數(shù)憧憬……
吹泡泡優(yōu)秀作文7
“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少。姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了�！蹦悴鲁鍪鞘裁戳藛�？沒錯，就是泡泡。
我先拿著泡泡水搖了搖，接著把泡泡水的蓋子擰開，最后，用吸管蘸了一下泡泡水，然后使勁一吹，五彩繽紛的泡泡你擠我推的從吸管里面出來了。泡泡圓溜溜的'，大的像一個個大籃球，小的像一個個小鈴鐺，還有的泡泡擠在一起，像一串串葡萄，還像在開家長會呢！它們在空中自由自在的飛著，有的泡泡好像在說：“我們來跑步吧！”比賽開始了，泡泡們你追我趕，最后，大泡泡勝利了。
五彩繽紛的泡泡飄啊飄啊，飄到了森林里和熊大、熊二一起保護森林！飄啊飄啊，泡泡飄到了白云上和白云一起玩耍；飄啊飄，泡泡飄到了嫦娥姐姐面前和嫦娥姐姐一起聊天；飄啊飄啊，泡泡飄到大海邊和小魚兒跑步，東海龍王把它當(dāng)成了東海龍珠；飄啊飄，泡泡飄到了果園里給草果洗澡；飄啊飄啊，泡泡飄到了窮人邊，給窮人帶來了快樂。
我喜歡泡泡。
吹泡泡優(yōu)秀作文8
社團課上，老師讓我們玩一個游戲——吹泡泡。不等老師說完，大家就爭先恐后地行動起來。
我小心翼翼地把泡泡盒打開，用泡泡棒蘸了一點水，深吸一口氣，再把嘴嘟起來，輕輕一吹，一個泡泡就誕生了。開始，它只有黃豆那么大，漸漸地有雞蛋那么大了。我用力一甩，泡泡就在空中飄起來，越升越高，在陽光的照耀下，泡泡變得五光十色，最后它乘著陽光的翅膀飛向窗外。
孫義凌吹的都是小泡泡，好幾個連在一起，像晶瑩透亮的葡萄。他伸出手，“葡萄”慢慢落入他的掌心，他剛想得意一下，泡泡突然炸了，我看著他那滑稽的的樣子，忍不住哈哈大笑起來。
黃玫嘉吹的泡泡，有拳頭那么大，像一個個潔白的雪球。從天空飄落時，在桌子上翻了好幾個跟頭，真像個頑皮的孩子。
大家不停地吹著，笑著，大大小小的`泡泡漂浮在空中，教室里變成了泡泡的海洋，歡樂的世界。
吹泡泡真有趣！
吹泡泡優(yōu)秀作文9
陽光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進了教室。過了一會兒，王老師面帶笑容地走進了教室，王老師說：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖�，同學(xué)們高興嗎！”“高興！��！”我們聽后一蹦三尺高。
我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿著吹泡泡的工具：一個裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個吹泡泡的小塑料棒。我看見有的'小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個個小泡泡。可是，我的泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰知，泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一個接著一個，真是太美了！它們就好似一個個五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天！
吹泡泡優(yōu)秀作文10
星期四上午第三節(jié)課，老師說：“今天天氣晴朗、陽光明媚，我們這節(jié)課到坪臺上開展一次有趣的吹泡泡活動�！蔽覀円宦牭竭@個消息，大家高興的歡呼起來了。
活動開始了，我們拿著各自的泡泡水像一群歡快的小鳥一樣飛出了教室，到坪臺上吹泡泡。當(dāng)我來到坪臺時，到處都是泡泡，原來大家都開始吹了。
我找來付海鈺，讓她跟我比吹泡泡大戰(zhàn)，我們一會兒仰著頭吹，一會兒低著頭吹，有時還追著泡泡吹呢！是在比誰吹的泡泡多。這時候，胡兆�？匆娏宋覀冊谀莾捍蹬菖荩材弥劝糇哌^來和我們一起吹泡泡，我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水，對著胡兆睿的臉一口氣的吹了起來，大大小小的'泡泡咕嚕咕嚕的從喇叭棒里一個勁地鉆了出來，弄得胡兆睿滿臉都是泡泡。好玩極了！我左看看，右看看，哇！好多泡泡都圍在我身邊，有大有小、有圓有扁、有單個的、有成串的……那些泡泡有的飛得高，有的飛得低，飛得高的好像要和白云姐姐說話，飛得低的好像要和大地媽媽玩耍。大家東吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在陽光下閃閃發(fā)亮，美麗極了！坪臺上到處飄著大大小小、五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我們那燦爛的笑臉映入了一個個泡泡里。
泡泡帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方，我希望每個心愿都能實現(xiàn)。
吹泡泡優(yōu)秀作文11
有一天，馮老師來到我們教室給我們上課。
馮老師叫我們吹泡泡。我們一聽就高興極了。有些同學(xué)不顧這是在上課就大聲叫了起來。八個語文組長被老師叫了上去。噢，原來老師是叫他們上去給我們表演吹泡泡。他們拿到一只瓶子就吹起了泡泡來了。這幾個同學(xué)吹出來的泡泡五顏六色的，真好看。這一些泡泡有的是紫色的，有的是紅色的，有的是綠色的，還有其他一些顏色的。泡泡而且形狀不一，有大的，有小的，有胖的，還有瘦的'。吹泡泡的人的技術(shù)水平大不一樣，有的會吹，所以吹出來的泡泡就多，一個接著一個，很快變成了一大片。有的不會吹，吹出來的泡泡就少，只有一個兩個，甚至還沒有吹出來泡泡就破了。下面有同學(xué)在說：“吹慢點！”等到上面的同學(xué)吹好了泡泡，馮老師就把說話的兩位同學(xué)叫了上去。這兩個被叫到的同學(xué)害怕地走了上去。咦，老師沒有批評他們，還表揚了他們，又叫他們吹泡泡給我們看。他倆吹得特別好，既多又大。后來，連老師也一起和他倆吹了起來。教室里一下子被泡泡充滿了，變成了一個泡泡的世界。
啊，我覺得吹泡泡真有趣，這一節(jié)得上得真好！
吹泡泡優(yōu)秀作文12
今天，我做完作業(yè)看見鄰居家的小朋友在吹泡泡，我看見心里癢癢的，也想吹泡泡，就問媽媽：“泡泡水是怎么做的？”媽媽回答說：“用洗潔精加點水就是泡泡水了�！蔽揖驼罩鴭寢屨f的方法做：先找來一個杯子，里面放入少量的洗潔精和水，把它們攪拌均勻，又找來一根吸管，把它剪成花形，然后就準(zhǔn)備吹泡泡了。我來到?jīng)雠_上，用吸管蘸了一下一吹，可是只吹出了一個小泡泡。我想一定是我吹得太重了。我又蘸了一下，輕輕地一吹，果然吹出了一長串泡泡。這時，滿天都是泡泡，在陽光下的照耀下五顏六色，光彩奪目。這些泡泡四處飛舞著，大小不一，有的像彩球，有的`像小燈，還有的泡泡像一串串葡萄。一陣微風(fēng)吹來，泡泡有的飛上了天空，好像想去看看太陽家是什么樣的，有的泡泡向四面八方散開，好像要去旅行一樣，還有的泡泡在我眼前飄啊飄，好像舍不得離開我一樣。
吹泡泡真是太有趣了！我還想多吹幾次呢。
吹泡泡優(yōu)秀作文13
開學(xué)的第二天，就上科學(xué)課了，老師叫我們想一想怎樣可以吹一個又大又好的泡泡。
回家后，我看科學(xué)課本上有很多做泡泡的材料，我想了一想，就對爸爸說：“我們用水、吸管、洗衣粉來做，可不可以呀？”爸爸說：“你自己可以動手試一試。”于是我就拿來一個小瓶，放上洗衣粉和水?dāng)噭�，又拿來一根吸管沾了一點水，一吹，咦！怎么沒有吹出泡泡來呀？爸爸看了說：“你的水放多了，放少一點再試試看會怎樣�！蔽衣犃�，又做了一瓶肥皂水，這次我把水放少了，攪勻，又用吸管沾了一點水，可是吹了又吹還是沒有吹出泡泡來，爸爸拿過吸管來一吹，吹出了一個大大的泡泡來。我問爸爸：“你為什么能吹出泡泡來呢？”爸爸笑了笑對我說：“要輕輕的吹，你用的.力太大了，把泡泡吹破了�！蔽衣犃撕缶洼p輕地、慢慢地吹，這次果然吹出了一個個又大又好的泡泡。泡泡在空中自由自在的飛，在陽光下，透出七彩的顏色，美麗極了。
做了這一次的實驗，我發(fā)現(xiàn)以前路邊小攤上賣的吹泡泡玩具不在那么神奇了，只要我們動手又動腦就能做出異想不到的東西。通過這次實驗，提高我的動手能力和動腦的能力，使我更加喜歡上科學(xué)課了。
吹泡泡優(yōu)秀作文14
“耶！”同學(xué)們高興地歡呼起來。這是怎么回事呢？原來，公冶老師要給我們玩吹泡泡游戲。你說我們能不開心嘛！
老師手里的泡泡水的蓋子是粉紅色的，像一頂鴨舌帽。瓶子身上有一把土黃色的'把手，好像一個小男孩在跳爵士舞，酷極了！
老師在吹泡泡之前，先把蓋子擰開，接著老師用一個“8”字型吹桿在泡泡水里蘸一蘸，公冶老師大聲地說：“我吹出來的泡泡有氣球那么大！”我心想：公冶老師是不是在吹牛呀！然后公冶老師用力吹泡泡。結(jié)果吹出來的只有一顆黃豆那么大。公冶老師再吹一次，終于成功了！我心想：公冶老師這次成功了。 失敗果真是成功的媽媽呀！
公冶老師終于讓我們吹泡泡了！老師給我們每人發(fā)一瓶泡泡水。大家開始吹了，整個教室都是五光十色的泡泡。我吹了一串串五顏六色的“葡萄”。正當(dāng)別人得意的時候，我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。別人都叫我“小魔女”。我吹出來的泡泡像一只只小鳥勇敢地飛向天空。
我四下張望，他們有的嘟著嘴，有的撅著屁股�！肮�！”我看了都想笑，教室里成了泡泡的天堂啦！
我真想和爸爸、媽媽一起住在五光十色泡泡里，泡泡飄呀飄，一直飄到童話王國里。
吹泡泡優(yōu)秀作文15
咦？一串串泡泡在教室飛舞，它們是哪里來的呢？原來，今天老師要給我們做吹泡泡的小勇士游戲。大伙聽了，都高興得一蹦三尺高。
游戲開始了，第一個“小勇士”肖逸軒出場了，接著另一個挑戰(zhàn)“小勇士”夏麗潔出場了。老師發(fā)令：誰吹的泡泡大，誰獲勝。他們倆展開了大PK，互不相讓，最后還是分不出勝負(fù)。
接著大家也開始吹泡泡了，泡泡飛來飛去，讓人想起了小時候的一首兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂園。跟著它，轉(zhuǎn)圈圈，一不小心轉(zhuǎn)上天�？刺枺铝�，星星對我眨眼睛。”
一串串泡泡鉆出吸管，可愛極了。有的泡泡連在一起，手挽著手，就像一只只想去藍(lán)天上玩的'小精靈；有的泡泡一串長長地連在一起，就像冰糖葫蘆�？�！還有幾個像在開聯(lián)歡會。泡泡們剛剛出來，就對外面的世界充滿好奇，跑來跑去，可一不小心就“爆炸”了，它們?nèi)ツ膬毫四�？哦！原來它們�(nèi)ヌ焐贤媪耍?/p>
美麗的泡泡，我好喜歡你！
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