[優(yōu)選]初中優(yōu)秀作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　星期五下午，我與爸爸媽媽拖著疲憊不堪的身軀回到家，吃完晚飯，我們決定去小區(qū)外的公園散散步，放松一下心情。

　　從公園回來(lái)，馬虎的我急急忙忙地拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，可我卻忘記把門(mén)鑰匙抽出來(lái)了，爸爸媽媽也因?yàn)橹�急進(jìn)屋洗個(gè)熱水澡而沒(méi)有看見(jiàn)鑰匙還插在門(mén)上，馬虎的一家人就這樣進(jìn)了屋。

　　第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)家里的門(mén)鑰匙不見(jiàn)了，我心里一震，馬上拉著爸爸在家里東摸西找，可是一家人把屋子翻了個(gè)底朝天，卻連鑰匙的影子都沒(méi)有見(jiàn)著。

　　我著急極了，心里不斷責(zé)備自己：昨天是我開(kāi)的門(mén)，可今天鑰匙卻不見(jiàn)了，一定是我弄丟了，唉，真倒霉，鑰匙到底去哪了��！

　　就在我們一家人像熱鍋上的`螞蟻一般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲，爸爸連忙去開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著一位衣衫襤褸的老奶奶，滿頭的銀絲在風(fēng)中飄動(dòng)著。

　　“這是你家的鑰匙吧？”老奶奶拿起一把鑰匙問(wèn)道。

　　爸爸接過(guò)來(lái)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，連連點(diǎn)頭，回答道：“是，是，就是我們家的�！�

　　老奶奶笑著說(shuō)道：“我昨天來(lái)這兒收垃圾時(shí)就看見(jiàn)這把鑰匙插在門(mén)上，可能是你們忘記抽出來(lái)了，怕深更半夜有人會(huì)偷走，我又不想打擾你們休息，所以拿了回去，今天給你們送來(lái)了。”

　　“我們可著急壞了，要不是您那么好心，這鑰匙指不定給誰(shuí)偷去圖謀不軌了呢！”媽媽說(shuō)著，邊把老奶奶請(qǐng)進(jìn)屋：“阿姨，你快進(jìn)來(lái)喝杯水休息一下吧！”

　　“不了不了，你這屋子打掃得這么干凈，我進(jìn)去又要弄臟的�！崩夏棠绦χ�推辭道。

　　媽媽正要拿錢(qián)感謝老奶奶，可老奶奶卻搖搖頭，說(shuō)道：“這都是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么好感謝的，你的好意我心領(lǐng)了，錢(qián)我是絕對(duì)不能收的！”

　　在老奶奶的再三推辭下，媽媽只好把錢(qián)收了回來(lái)。

　　“老奶奶，謝謝您！”我和爸爸向老奶奶鞠了個(gè)躬，老奶奶的臉上洋溢起了爽朗的笑容：“這都是我應(yīng)該做的�！�

　　一縷陽(yáng)光透過(guò)窗紗灑在老人的滿頭銀絲上，我心里充滿了感激，卻不知道為什么，又涌起一股酸酸的感覺(jué)……

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　小表姐在高考摸底考試中考得不理想，陷入低谷。和我一直無(wú)話不說(shuō)的她這天給我打來(lái)電話，嗚咽著說(shuō)：“我們小區(qū)這兒的櫻花都掉光了，樹(shù)上光禿禿的�！�

　　我頓時(shí)傻眼了，不知道該說(shuō)什么才好。忽然，我興奮地說(shuō)：“沒(méi)有啊，我們這兒的櫻花開(kāi)得可好呢!”她半信半疑地對(duì)我說(shuō)：“你可不要騙我�！眲傄环偶�，她便從家里趕到我的小區(qū)。

　　那時(shí)正值五月，小表姐在我的帶領(lǐng)下，來(lái)到了幾棵櫻花樹(shù)前。剛到那兒小表姐便“呀”的一聲叫了出來(lái)。這一聲中透露著驚喜。只見(jiàn)那一簇簇的'紅櫻花，紅得像漂染過(guò)似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是晨曦微露的朝霞。再南面的是白色的櫻花，白櫻花潔白如朵朵小白云，又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中，好象白綢子上嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅色的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫(huà)卷呀!

　　小表姐盯著櫻花，臉上露出一絲微笑，眼中不斷有驚喜的光芒在閃爍。她回過(guò)身來(lái)，對(duì)我半驚半疑地說(shuō)：“櫻花是三四月份開(kāi)的，怎么現(xiàn)在還有?”我慢慢地回答她說(shuō)“起初我也以為這幾棵是死樹(shù)，到了花期也不開(kāi)。誰(shuí)知這幾天，它們卻綻放了如此美麗的花朵，它們不在三四月綻放也許就是因?yàn)樗鼈兿胍�在五月里盛開(kāi)，找回屬于它們自己的花期，不遺余力地綻放出屬于它們的美麗，為五月增添一道風(fēng)采吧!”

　　小表姐仿佛若有所思，然后眼中綻放出光芒。她釋然地對(duì)我說(shuō)：“我知道了我一定會(huì)加油的，盡力去迎接我的勝利!”其實(shí)我并沒(méi)有告訴她，在她走后我在那些樹(shù)上掛上了一些屬于它們的牌子—晚櫻。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　“媽媽，什么是快樂(lè)？”小時(shí)侯，我經(jīng)常這樣問(wèn)媽媽。 “孩子，你長(zhǎng)大就會(huì)知道了�！眿寢尶偸沁@樣回答。 后來(lái)，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了學(xué)校，老師告訴我快樂(lè)是一個(gè)詞語(yǔ)，可以在生活中體驗(yàn)。 我高興地回了家，把答案告訴了媽媽。 “那么，你體驗(yàn)到真正的快樂(lè)了嗎？” 我該怎么回答？我體驗(yàn)到快樂(lè)了嗎？沒(méi)有！所以，我并不真正的了解快樂(lè)。 隨著時(shí)間的推移，我在慢慢地摸索。終于，我找到了生活中的快樂(lè)，找到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)……

　　期末考試，我考了第一，老師表?yè)P(yáng)，父母夸獎(jiǎng)，我很快樂(lè)；過(guò)生日，和伙伴們共同慶祝，吃蛋糕，喝飲料，我也很快樂(lè)；放暑假了，和爸媽一起外出旅游，拍照片，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我同樣很快樂(lè)�？傊�，一切都是快樂(lè)的。

　　慢慢地，我又長(zhǎng)大了，過(guò)了12歲生日，進(jìn)入了中學(xué)。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，我的快樂(lè)沒(méi)有了。它跑了，再也不回來(lái)了嗎？”我哭著問(wèn)媽媽，問(wèn)老師，問(wèn)一切我能問(wèn)的人，可還是沒(méi)有得到滿意的答復(fù)。曾記得在12歲生日宴會(huì)上，我自信地對(duì)大家說(shuō)：“我會(huì)變成一只雄鷹，越飛越高！”是嗎？可是我無(wú)論怎樣努力也長(zhǎng)不出雄健的雙翅。

　　第一次期中考試后，拿著成績(jī)單失望地回到家，面對(duì)父母冷漠的面孔，我無(wú)話可說(shuō)。一年過(guò)去了，戰(zhàn)爭(zhēng)的'硝煙還未消散，而我又重新找到了快樂(lè)——我又進(jìn)入了前三，離目標(biāo)不遠(yuǎn)了！“媽媽，我體驗(yàn)到生活中的快樂(lè)了，但我也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的悲傷�！薄笆菃�？那媽媽恭喜你，你真正的長(zhǎng)大了，懂得成長(zhǎng)中的快樂(lè)與悲傷了�！�

　　終于，我明白了，成長(zhǎng)的滋味原來(lái)有很多很多種，要耐心地慢慢品味，無(wú)論它是苦還是甜。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)互助本是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，而這一發(fā)揚(yáng)由雷鋒更好的詮釋了——題記 初春乍到，一向喜歡綠色的我不由得早早起身去尋覓。走到陽(yáng)臺(tái)，被陽(yáng)光擁抱了幾個(gè)小時(shí)的壁臺(tái)難免有些發(fā)燙，但出于習(xí)慣一伸手便縮了回來(lái)。陽(yáng)光照的我小臉紅撲撲的，心想：春天真的到了嗎?今年的春天不免有些遲了，雖早已進(jìn)入春天，但還是夾雜些冬日的寒冷。正要轉(zhuǎn)身回去，抬眼一望便看到了那盆吊蘭。前幾天母親本想為家里增添一抹綠，沒(méi)想到它這么不配合，沒(méi)幾天就枯黃了葉子，毫無(wú)生氣，令母親實(shí)在失望，但這幾天我出于“勤奮”好不容易看到它從底部冒出些新綠，但那抹綠難免看著有些脆弱，有些“單薄”，便轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)尋找。

　　靠近窗戶，低下頭俯視，想尋找些新的“線索”。輕柔的風(fēng)吹的每一棵小樹(shù)舞動(dòng)著身體，在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼。但唯獨(dú)那棵古松，他沉默的站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，任憑風(fēng)與他嬉戲。他身上的那抹綠引起了我的注意，那抹蒼綠、墨綠襯得他好像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的“老人”，憐憫之情不時(shí)涌上心頭，我搖了搖頭，嘆了聲氣，關(guān)上了窗。 打點(diǎn)好家里的事便走出了家門(mén)，深吸一口氣，又緩緩地呼了出來(lái)，眼前還是一片白霧，那雙白皙的小手早已被凍的遍布了血絲，心中迫切想要尋找的綠在哪里啊? “叔叔阿姨，請(qǐng)你們排好隊(duì)，為我們做個(gè)好榜樣吧!”銀鈴般稚嫩的童聲引起了我的注意。小黃帽，紅領(lǐng)巾，不免勾起了兒時(shí)的回憶，想起了以前也做過(guò)同樣的事，嘴邊淡淡的露出一抹笑容。

　　緊走了幾步，想看看究竟。一輛車(chē)來(lái)了，人們自覺(jué)的排好隊(duì)上車(chē)，原本黑壓壓的一群人頓時(shí)變得整齊起來(lái)�？磥�(lái)效果真的不一樣啊!心底漸漸產(chǎn)生敬佩之情。一陣陣的童聲一直環(huán)繞在耳邊，眼前的小事引起了我的注意：一位身著綠色衣衫的人，從車(chē)上將一位老奶奶扶了下來(lái)，攙著她過(guò)了馬路，還對(duì)她說(shuō)了些耳語(yǔ)，便消失在人群。等我緩過(guò)神，腦海中一個(gè)字浮現(xiàn)了出來(lái)“綠”�！皩�(duì)!綠，綠!”我興奮得差點(diǎn)沒(méi)喊出來(lái)。他消失了，有些失落。

　　正當(dāng)失落之時(shí)突然想到：其實(shí)雷鋒就在我們身邊，而中國(guó)有著許多像雷鋒的人啊!20xx“感動(dòng)中國(guó)”留給我印象最深的就是他們-----胡忠、謝曉軍夫婦。他們?cè)诟咴�支�?2年，沒(méi)有怨言的在四川藏區(qū)建起第一座孤兒學(xué)院，讓孩子們離夢(mèng)想更進(jìn)一步，更在一個(gè)地境偏遠(yuǎn)，條件艱苦的地方為孩子們撐起一片愛(ài)的天地。胡忠有一段話一直影響著我：“我拋棄一切到這里來(lái)，我把我的.老婆孩子帶來(lái)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，這個(gè)門(mén)進(jìn)來(lái)一個(gè)強(qiáng)盜，他拿著刀要捅你們的時(shí)候，第一個(gè)為你們擋刀的人絕對(duì)是我。當(dāng)你們不聽(tīng)話的時(shí)候，我跪下來(lái)求過(guò)你們，求你們聽(tīng)我的話，我們雖然是無(wú)依無(wú)靠的孩子，但我們是腳踩在地上的人!”鏗鏘的話語(yǔ)雖帶有一些憤怒，但其中夾雜著胡忠對(duì)這些孩子深深的愛(ài)，雖沒(méi)有血緣，但他們的愛(ài)早已相融。這一段話感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國(guó)，而他們不就在我們的身邊嗎?

　　那抹“綠”不就是我要找的嗎?它那么美，帶著活力，帶著生命，更帶著希望。它不像吊蘭的新綠，脆弱，單薄;也不像古松的墨綠，綠的那么深沉。原來(lái)綠就在我們身邊，雷鋒就在我們身邊。我頓時(shí)興奮起來(lái)，原來(lái)春天真的到了，這是春天的力量。望向那一排排茂盛的斜柳，顯得那么綿長(zhǎng)。我相信，不久這抹綠將會(huì)蔓延在中華的土地上，會(huì)有一個(gè)個(gè)像雷鋒的人涌出，我多么想做綠海中的一片綠葉啊。

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