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小學(xué)優(yōu)秀作文600字通用4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
今天清早，伴著驚喜的聲音，我被老媽叫醒了，我以為發(fā)生了什么重大的事情，原來(lái)是小母魚又生寶寶啦！為什么是“又”呢？因?yàn)槲壹业倪@條小母魚已經(jīng)生過(guò)兩批小魚仔啦，聽(tīng)爺爺說(shuō)每過(guò)一個(gè)月就會(huì)生一批小寶寶，而且每批都會(huì)生二、三十條，現(xiàn)在已經(jīng)是第三批啦，這下，家里快要成為“水族館”啦！
想著這些，我睡意全無(wú)，來(lái)了精神，馬上起床，跑到魚盆邊，只見(jiàn)魚盆底下已經(jīng)有幾條剛出生的小魚寶寶了，它們的'眼睛跟芝麻一樣黑，尾巴晶瑩剔透，無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，真可愛(ài)呀！我盼望著魚媽媽能再生幾條可愛(ài)的魚寶寶，這時(shí)，我聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“母魚游到石頭？ahref=>喜歡氖焙蚓鴕��？rdquo；我急忙把注意力集中到母魚身上，只見(jiàn)她圍著石頭轉(zhuǎn)圈圈，而另外兩條公魚則圍著她直轉(zhuǎn)，我瞪了一眼他倆說(shuō)：“人家生孩子，關(guān)你啥事，興奮個(gè)啥呀！”媽媽聽(tīng)到了，告訴我：“怎么不關(guān)人家的事呢？人家可是魚爸爸呀！當(dāng)然興奮啦！”我聽(tīng)后連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？”說(shuō)完，我又將注意力轉(zhuǎn)移到了小母魚身上，這時(shí)只見(jiàn)母魚靜靜地停留在石頭上不動(dòng)了，那兩條小公魚又急得像熱鍋上地螞蟻。突然，一團(tuán)紅紅地東西掉入水底，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條剛出生的小魚，它的身子被一層薄薄的膜包裹住，過(guò)了一會(huì)，膜就被頂破了，小魚從里面游了出來(lái)，和先前生下的小魚一樣可愛(ài)極啦！就這樣，母魚一共生了三十一條魚寶寶。這些魚寶寶都被爺爺撈到專門放魚寶寶的盆里，在這個(gè)盆里已經(jīng)有三批小魚了，大小不一，層次很鮮明，挺有意思的。
看著這么多的小魚，心里不由的贊嘆起母魚：真能生呀！可以破世界吉尼斯記錄啦！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
一天，我在柜子里翻我的《300字作文》，突然，在柜子里看到了一本《雷鋒的故事》。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這本《雷鋒的故事》是哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“我今天在紅葉書社給你買卷子的時(shí)候，順便翻了翻，就翻到了這本書�？纯磧�(nèi)容還可以。今天又是你的生日，就買來(lái)當(dāng)成是送給你的生日禮物了�！蔽易谝巫由辖蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)。這確實(shí)是一本好書。
書中所講述的雷鋒叔叔隨時(shí)隨地幫助別人的故事非常感人。從那天開(kāi)始，我天天把《雷鋒的故事》背在書包里。我們下課有十分鐘的休息時(shí)間，我都要把這本書拿出來(lái)看。有一天，天空中布滿了烏云，剛放學(xué)就下起了瓢潑大雨。因?yàn)槲业臅鼪](méi)有遮住，回到家，打開(kāi)書包一看，我的《雷鋒的`故事》這本書已經(jīng)被大雨淋濕成一團(tuán)了。我鉆進(jìn)被窩里放聲大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，忙跑進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“《雷鋒的故事》這本書被雨淋成一團(tuán)了�！眿寢屪聛�(lái)?yè)崦业念^說(shuō)：“我再去給你買一本就是了�！蔽艺f(shuō)：“可是意義不同��！”媽媽問(wèn)：“有什么不同的？”我說(shuō)：“這本書是我過(guò)生日的時(shí)候買的。如果你再給我買一本，又不會(huì)回到我過(guò)生日的時(shí)候了�！�
從那以后，我就天天把那團(tuán)破碎了的書拼完整了看。有時(shí)候我會(huì)哭。有時(shí)候我看見(jiàn)下雨了，就會(huì)對(duì)著天空大罵。有時(shí)候我也會(huì)到書店去看看有沒(méi)有《雷鋒的故事》……因?yàn)檫@本書讓我感動(dòng)過(guò)，因?yàn)檫@本書是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物，因?yàn)檫@本書是媽媽第一次送給我的禮物，因?yàn)槲覑?ài)媽媽，所以，我非常喜歡這本書。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
我是一株小小的地丁草，我生長(zhǎng)在院子里偏僻的一處墻角。墻角終日見(jiàn)不到陽(yáng)光，而且還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏著。
我明白，我沒(méi)有梅花的幽香，也沒(méi)有牡丹的富態(tài)，更沒(méi)有荷花的高潔。。。。。。我的生命幾乎卑微到了可以完全被忽略的地步，但我跟所有的花花草草一樣熱愛(ài)生活。盡管我生長(zhǎng)在院子里偏僻的一處墻角盡管我終日見(jiàn)不到陽(yáng)光，盡管墻角還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏，我卻給予生活以飽滿的.熱情。因?yàn)槲抑溃褐灰袑?duì)生活的熱情，一株小草也能擁有燦爛的青春。
就在我努力生長(zhǎng)那天夜里，我遭遇了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴不斷的捶打在我的身上，我柔弱的身子骨經(jīng)不住這摧殘，一下子便被折斷了。。。。。。
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了。已經(jīng)是白天，暴風(fēng)雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中似乎還有一道絢麗的彩虹。而我倒在一塊破舊的磚塊上，再也掙扎不起來(lái)。
誰(shuí)都知道這是我脆弱的原因，誰(shuí)都知道我掙扎起來(lái)與不掙扎起來(lái)對(duì)這個(gè)世界沒(méi)多大的影響，我卻堅(jiān)信：雖然我只是一株小小的地丁草，但是我跟別的花花草草一樣都有著對(duì)生活的熱情，是的，對(duì)生活的熱情！
想到這里，我深深地吸了一口氣，然后猛地一用力，果然，我的身子脫離了破舊的磚塊，直直地立了起來(lái)。此刻，我感覺(jué)自己比以前更強(qiáng)大了。是對(duì)生活的熱情，讓卑微的我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！
我就這樣一天天地生長(zhǎng)著。
終于有一天，我開(kāi)出了淡紫色的小花朵。
這時(shí)，一個(gè)小女孩偶然發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)在院子里偏僻角落的我。她驚訝地看著我，感嘆道：“好美的地丁花呀！”
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
我的鋼琴老師家養(yǎng)了一只毛茸茸的黑色小狗，名字叫“阿妹”。
它是一條母狗，毛黑黑的，胸前的毛卻是白色的，像塊白巧克力。讓人忍不住“啊嗚”一口咬下去。它的四肢短短的，很強(qiáng)壯有力，它的鼻子和腳上的`肉墊軟軟的，摸上去很有肉感。
每個(gè)星期六，我去上鋼琴課。一進(jìn)門這位熱情的“小主人”都會(huì)跑過(guò)來(lái)，在我跟前狂叫，并發(fā)了瘋似地繞著我來(lái)回跑，爪子在地板上，發(fā)出“吱吱”的聲響。它還用后腳站立起來(lái)，像個(gè)小孩子要求你抱它。我也明白它的意思，抱住了它，它立馬就停止了叫聲，不過(guò)別以為這就完了，它還會(huì)伸出舌頭舔我的耳朵。在我上課的時(shí)候，它從不打攪我們，乖巧地把身體蜷縮在墊子上，似乎在認(rèn)真地欣賞我的琴聲。聽(tīng)得厭煩了，它干脆就在墊子上睡起大覺(jué)。可它一聽(tīng)到“下課”這個(gè)詞時(shí)，它立馬就精神起來(lái)。和我一起玩耍。哈哈！你說(shuō)可愛(ài)不？
阿妹的眼睛圓圓的，滴溜溜地直打轉(zhuǎn)，非常靈活。它的雙眼里閃爍著光芒。它也很通靈性，人話它也聽(tīng)得懂。每當(dāng)它聽(tīng)到大家談?wù)撘ツ睦镉瓮鏁r(shí)，它便會(huì)在大家身邊蹦來(lái)蹦去，可如果說(shuō)不讓它去，它便委屈地叫著，用頭蹭大家的腿，大家只好把它帶去了。
它既貪吃又貪玩。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)飯桌上有它稱心如意的菜時(shí)，便跳到空著的椅子上，對(duì)著那道菜叫，如果大家還不把菜給它的話，它便把頭伸進(jìn)菜里，咬著菜跳到地上享用。吃完飯后，它便會(huì)叼著玩偶屁顛屁顛地跑到人面前，請(qǐng)求人把玩偶丟出去。丟出去時(shí)，它便會(huì)發(fā)瘋似地跑過(guò)去，又叼回來(lái)，有時(shí)不小心還會(huì)在地上連續(xù)打幾個(gè)滾，摔疼了也不哭。
我喜歡這只生氣勃勃的小狗-------阿妹。
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