優(yōu)秀的作文匯編【3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
人的生命是短暫的，但是因?yàn)闀?shū)的存在，人生才活得更精彩。
——題記
在無(wú)邊無(wú)際的大海中，有一艘小船推開(kāi)波浪，勇敢地面對(duì)一切；在一片烏黑的瓦屋中，有一根蠟燭點(diǎn)亮自己，用火光照亮自己的人生；在荒無(wú)人煙的土地上，有一朵百合花在綻放自己，用鮮艷的花朵來(lái)面對(duì)生命。它就是書(shū)，盡管自己有多大的不足，書(shū)也會(huì)毫無(wú)怨言的為你打開(kāi)書(shū)的天空，走進(jìn)人們心中。
小時(shí)候，我就是一個(gè)不起眼的小女孩，經(jīng)常在一個(gè)角落哭泣，心中不禁想：我一定是太多缺點(diǎn)了，要不怎么沒(méi)人跟我玩呢？望著一群小朋友在盡情的.玩耍，我總感覺(jué)我是多余的，心中就感到一些自卑。
那一天，我在草地上走的時(shí)候，忽然有一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西在我眼前出現(xiàn)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那居然是一本書(shū)！我的發(fā)現(xiàn)就如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的時(shí)候得那樣興奮。我天天離不開(kāi)書(shū)，津津有味的讀著書(shū)，仿佛自己是書(shū)中的一員。
一次，當(dāng)我放學(xué)后，我馬上拿起一本書(shū)，在回家的路上看。書(shū)中有動(dòng)人的情節(jié)，也叫我們不同的道理，有愛(ài)，愛(ài)在生活中是處處浮現(xiàn)的，讓我想到叢飛，叢飛一生不斷地為人民作貢獻(xiàn)，把自己的生命獻(xiàn)給人們；有友情，友情是你和朋友之間不離不棄的深厚情誼，讓我想到朋友，當(dāng)我遇到困難時(shí)，會(huì)伸出援助之手。書(shū)中的事情讓我想到了很多……
天漸漸變黑，雨水在我頭上滴了一滴，兩滴，三滴……我毫不知覺(jué)，手里人看著書(shū)，雨越下越大，我就越來(lái)越入迷，仿佛對(duì)外界脫離了關(guān)系，自己的心已經(jīng)不在這里了．
當(dāng)我回到家中，只聽(tīng)媽媽尖叫一聲，我才回到現(xiàn)實(shí)生活中．原來(lái)我的衣服，頭發(fā)，鞋子已經(jīng)濕透了，就像落湯雞．包括書(shū)已經(jīng)被雨淋的字都變得模糊了，書(shū)頁(yè)也已經(jīng)變得焦黃了．可當(dāng)我看到書(shū)本變樣時(shí)，毫不顧及自己的衣服，趕緊用抹布輕輕地擦著書(shū)．雖然我因此而發(fā)燒，可我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲以跁?shū)中學(xué)到了很多東西，比什么都重要，包括生命．
從古往今，好讀書(shū)的人多不勝數(shù)，古有頭懸梁，錐刺股；今有讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神．魯迅是我們皆所通知的大文豪，他一生創(chuàng)作了許多文章和翻譯了許多名作，為什么他能這么成功？不僅來(lái)源于他常讀書(shū)，還來(lái)自于他的努力，勤奮．我們要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，讓它留芳百世，永垂不朽．
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)！
優(yōu)秀的作文 篇2
我常常想起那一幕，雨霧中，祖孫倆相互攙扶著，說(shuō)笑聲感染得路旁的花草點(diǎn)頭哈腰，醉態(tài)可掬。
那是一個(gè)暮春時(shí)節(jié)的周末，天公發(fā)飆，狂風(fēng)肆虐，離放學(xué)將近一節(jié)課的時(shí)間，雨便放蕩不羈地抽打著教室的玻璃窗，也抽打著同學(xué)們一顆顆似箭歸家的心。放學(xué)了，雨沒(méi)有萌發(fā)絲毫的`同情心，依然我行我素。
鈴聲一響，老師焦急地說(shuō)：“同學(xué)們，快去教務(wù)處給家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)接迎，或者幾個(gè)人合伙租車(chē)回家。”我一陣心酸，想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母。他們?cè)谕庾鲑I(mǎi)賣(mài)，最近賠了幾萬(wàn)元，爺爺沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，一年種那么幾畝薄地，生活很拮據(jù)。眼下打車(chē)回家舍不得；騎自行車(chē)，淋濕不說(shuō)，還有危險(xiǎn)。怎么辦？猶豫之際，同學(xué)們大多離校了。想起爺爺此時(shí)正在為我擔(dān)心，于是，頭一低，脖兒一縮，便沖進(jìn)雨簾。剛出校門(mén)，一個(gè)熟悉的身影使我渾身一顫，“爺爺！您怎么來(lái)了？”這時(shí)我再也忍不住自己的淚水。爺爺急忙把雨衣給我穿上。
爺爺?shù)耐饶_不好，走路一瘸一拐的，外面的風(fēng)雨又那么大，怎不知這十來(lái)里路他是怎么走過(guò)來(lái)的！我攙著爺爺來(lái)到寢室，想讓他暖一暖身子，歇歇腳。我用雙手緊緊抓住爺爺?shù)氖�，又用胸口溫暖他受傷的殘腿，不知怎么，淚水又涌了出來(lái)。爺爺拉著我的手說(shuō)：“好孫女別哭，你要哭爺爺也難過(guò)呀！”聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我這才勉強(qiáng)把淚水咽下去。
雨依舊下著，扯天扯地地下著，爺爺這樣再走回去，我實(shí)在不忍心，便提出坐車(chē)的要求，爺爺卻說(shuō)：“小影，爺爺這輩子什么罪都受過(guò)，這點(diǎn)困難嚇不倒我，你也該鍛煉鍛煉呀，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，吃苦是資本嗎？上學(xué)也需要吃苦啊，咱爺倆都有雨衣護(hù)著，今兒來(lái)個(gè)步行比賽怎么樣？”我還能說(shuō)什么呢？便和爺爺相互攙扶著上路了，我們有說(shuō)有笑，引得路旁的花草也點(diǎn)頭哈腰，醉態(tài)可掬的。
這一幕時(shí)常鉆進(jìn)我的夢(mèng)里，日常生活中，每當(dāng)遇到困難企圖動(dòng)搖時(shí)，這一幕就自然而然地浮現(xiàn)在眼前，它將永遠(yuǎn)印在我的記憶中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上！
優(yōu)秀的作文 篇3
自從我知道雷鋒這個(gè)大名，就想著做好事，就在這幾天我有了機(jī)會(huì)：
上午，老師告訴我們：下午，要收學(xué)費(fèi)了，一共是149。5元錢(qián)。請(qǐng)大家下午都帶上，不要忘記。中午回家后我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉煜挛缥覀円諏W(xué)費(fèi)了，一共是149.5元錢(qián)。媽媽給了我錢(qián)后我便吃飯了。吃完飯后看了看書(shū)就上學(xué)去了。路上，我碰到了我的同學(xué)——李常榮，我問(wèn)他：你帶上錢(qián)了嗎？他說(shuō)：啊？什么錢(qián)？我說(shuō)：書(shū)費(fèi)的錢(qián)呀！你沒(méi)帶嗎？他說(shuō)：呀，我忘了！咋辦呀？現(xiàn)在回家拿肯定趕不上了！正在他一愁莫展的時(shí)候。我對(duì)他說(shuō)：沒(méi)事，我?guī)湍銐|上，你明天給我就對(duì)了！他說(shuō)：那你咋辦呀？我說(shuō)：不怕，大不了挨一頓罵，而已，他說(shuō)：好吧。到了學(xué)校，老師開(kāi)始收費(fèi)了，老師說(shuō)：你怎么沒(méi)拿？上午不是讓你拿上了嗎？我說(shuō)：我丟了。老師說(shuō)：啊？什么你丟了？那老師先給你墊上，明天你拿來(lái)就對(duì)了！
第2天，李常榮把錢(qián)給了我，我說(shuō)：你真守信譽(yù)。他說(shuō)：你講義氣，我怎不講信譽(yù)我沖他笑了笑。有把錢(qián)給了老師。老師知道我的錢(qián)借給了李常榮，就在全班同學(xué)的`面表?yè)P(yáng)我，還在我的金星伴我行上給我加了5顆金星，我說(shuō)：老師獎(jiǎng)勵(lì)就算了吧！幫助同學(xué)也是應(yīng)該的呀！老師說(shuō)：不行，做好事，得獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的！
你說(shuō)我是不是新時(shí)代的雷鋒呀？
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)我們一起來(lái)做好人好事，為這個(gè)世界做些貢獻(xiàn)吧！
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