(熱門)寫優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫優(yōu)秀作文 篇1
正月間,我家陽(yáng)臺(tái)上放著一盆水仙花。它又名凌波仙子。水仙花的根像蒜,葉子更像大蒜葉,厚而柔軟。水仙花是乳白色的,花蕊是鵝黃色的,在翠綠欲滴的葉子的襯托下,顯得格外嬌艷。每朵花共七個(gè)花瓣,八個(gè)花蕊。每個(gè)花蕊的頂端都有一粒小小的.黃球。
聽(tīng)爸爸說(shuō),水仙花自古以來(lái)就被人們所贊賞,是我國(guó)傳統(tǒng)名花之一,栽培歷史悠久,主要產(chǎn)于福建廈門和漳州。
水仙花的栽培很容易,只需把它放在花盆里,加適量的水和一些精美的五彩石。過(guò)幾周,水仙花就會(huì)開(kāi)花。水仙花開(kāi)花了。 先是包在外面的幾片花瓣開(kāi)放了,接著像害羞的小姑娘,慢慢騰騰地一層層開(kāi)放著,到了最后,它像不怕,羞了,一下子就全綻開(kāi)了。在陽(yáng)光的照耀下,水仙花倒映在水中,顯得婀娜多姿。偶爾一陣清風(fēng)吹來(lái),水仙花微笑著:點(diǎn)頭,招招手,真像是一位白衣綠裙的仙女正在那兒翩翩起舞。“凌波仙子”這個(gè)美名大概就是這樣來(lái)的,吧。我喜愛(ài)那亭亭玉立的水仙花!因?yàn)樗炎约旱膬?yōu)美身姿和馥郁清香無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們。
寫優(yōu)秀作文 篇2
從我一年級(jí)至四年級(jí)的時(shí)候,有許多教過(guò)我的老師,但其中我最喜歡的老師要數(shù)三年級(jí)教我的吳老師了,我對(duì)吳老師的印象也很深刻。以其他老師作為陪襯,突出對(duì)吳老師的印象深刻。
那是一次考試中,吳老師給我們發(fā)了試卷,我拿到了試卷,看了看,不算太難。我們開(kāi)始答卷了,我看了看周圍的同學(xué),他們都在認(rèn)真考試,我也寫了起來(lái)。差不多寫到一半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一道題目不會(huì)寫,我低頭在想,可是,還是想不起來(lái),我焦急地用手撓了撓頭,小聲的說(shuō):“怎么辦啊,這一題不會(huì)寫!崩蠋熆吹搅,對(duì)我說(shuō):“讓我看一看!眳抢蠋熡终f(shuō):“徐少,這一題明明很簡(jiǎn)單啊,動(dòng)腦筋想想看,你可是班上最聰明的'學(xué)生!”聽(tīng)完老師的話之后,我就想了起來(lái),經(jīng)過(guò)我的思考之后,我終于知道了答案。在我遇到困難的時(shí)候,老師及時(shí)幫助我。
考試成績(jī)出來(lái)了,我考了100分,我心里可真高興。‰m然現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,但是,我仍然忘不了吳老師,更忘不了那句吳老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話……
寫優(yōu)秀作文 篇3
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。
我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地? 春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好!但又何止是“綠”? 在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的'、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。
感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象。〈禾鞂儆诤⒆觽,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
明媚的陽(yáng)光將大地渲染得五彩繽紛,北歸的燕子銜來(lái)了充滿激情與詩(shī)意的春天。這不,你瞧—— 春日里,一切都是那么生意盎然,活力四射!春姑娘輕盈盈地來(lái)到柳樹邊、菜地里、草地上、天空中、田野間、校園內(nèi)每到一處,都是一首優(yōu)美的詩(shī)。
看,柳樹上冒出的新芽好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,努力地向上生長(zhǎng)著。
寫優(yōu)秀作文 篇4
第二年,我考上了大學(xué)。別的同學(xué)都是被父母送去省城的,而我,一個(gè)從未出過(guò)遠(yuǎn)門的學(xué)生。卻是孤零零一個(gè)人坐上火車。望著站臺(tái)上那些雙送別的眼睛,我的眼睛濕了,因?yàn)樽约旱墓聠。從那時(shí)起,我就發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)找一份好工作,再不要回那個(gè)沒(méi)有親情的'家,即使放假,也不要回去。整個(gè)大學(xué),我都在勤工儉學(xué),嘗盡了人間酸苦,因?yàn)楦赣H每次給我?guī)У腻X,只夠交學(xué)費(fèi)和維持簡(jiǎn)單的生活費(fèi)用,即使買課外書的錢都要靠我自己去掙。
第一個(gè)暑假,我真的沒(méi)回家。十幾天后。父親來(lái)省城開(kāi)會(huì),順便到學(xué)?次,然后我們出去吃飯,要了兩個(gè)菜,他還要了一瓶白酒。我問(wèn):“你喝酒了?”他一愣,說(shuō):“哦,有幾年了!比缓笪覀円粋(gè)悶頭吃萊,一個(gè)悶頭喝酒。最令我意想不到的是,他居然吃完就拍屁股走人了,那頓飯由我來(lái)付賬。
畢業(yè)了,同學(xué)們都在找門路分配,像我上的這種普通高校,學(xué)生哪來(lái)的回哪去,我只能回到那個(gè)小縣城。但大家都說(shuō),我沒(méi)問(wèn)題的,父親是局長(zhǎng),肯定會(huì)給我找個(gè)好單位。我也是這么想的,我不想去企業(yè),只想進(jìn)機(jī)關(guān)坐辦公室。
我想,即使我不跟他說(shuō),這樣的大事,他也會(huì)主動(dòng)給張羅吧?墒牵詈蟮慕Y(jié)果,他根本就沒(méi)過(guò)問(wèn),我被勞動(dòng)局分進(jìn)了半死不活的物資公司,還不到一年,下崗的命運(yùn)就降臨到我頭上來(lái)了。
我對(duì)父親的怨恨更加深了一層,我覺(jué)得他肯定有心理疾病,因?yàn)樽约簭男【褪芸,從小就失去了父?ài),所以也想讓我嘗嘗那種滋味吧?隙ㄊ堑。好在我從小就沒(méi)依賴過(guò)他,這種時(shí)候,更不能去求他,我不能讓他看我的笑話。
寫優(yōu)秀作文 篇5
兒童公園位于宜昌市中心,到了那里,首先映入眼簾的是一個(gè)大門,上面刻著四個(gè)銹紅的大字——兒童公園,接著往里走,你就會(huì)看到各種各樣的花花草草,然后就是許許多多的游樂(lè)設(shè)施。
春天,兒童公園百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,有高貴的牡丹,淡雅的'月季,嬌艷的桃花……美麗極了!
夏天,柳樹長(zhǎng)大了,嫩綠的枝條在微風(fēng)的輕拂下,像小姑娘在翩翩起舞,人們?cè)跇湎鲁藳,舒服極了!小湖里荷花到處都是,有紅的,白的,粉的,黃的……五顏六色。
秋天,公園會(huì)舉辦一年一度的菊花展,許許多多的菊花聚在一起,有的像茶壺,有的像大橋,有的像房子,有的像橘子,特別好看。遍地都是梧桐葉,梧桐葉黃黃的,有五個(gè)角,像我們的手掌。
冬天,小湖上結(jié)了一層薄薄的冰,公園堆積了許多雪,小朋友們?cè)谶@里堆雪人,打雪仗,開(kāi)心極了!
兒童公園既是一個(gè)美麗的大花園,又是一座好玩的游樂(lè)場(chǎng)。
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