優(yōu)秀的作文常用[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　友情是陽(yáng)光下的雨露;友情是帶著小鳥(niǎo)飛翔的翅膀;友情是荷葉下的青蛙，友情的力量可以支持你走向成功的彼岸，友情可以將大海的小船變?yōu)槌晒Φ膯⒑?

　　那是某年某月的下午，正在孜孜不倦地看書(shū)的我被一群男生硬生生地拉去參加田徑隊(duì)，說(shuō)是田徑隊(duì)人手不夠，本人對(duì)田徑是十竅九竅已通(一竅不通)，可是對(duì)方人多勢(shì)眾，我連掙扎的余地也沒(méi)有，毫無(wú)縛雞之力的我被欲哭無(wú)淚地拉進(jìn)了田徑隊(duì)，我那漫長(zhǎng)的.黑色45分鐘就開(kāi)始了

　　首先老師叫我們選擇自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目報(bào)名，我心想：“我又不是全能王，但我做作業(yè)的速度挺快，耐力也很好，我做倆小時(shí)都沒(méi)關(guān)系，那就報(bào)800米，讓我一鳴驚人吧!哈哈!”可是生搬硬套的我沒(méi)想到后果會(huì)不堪設(shè)想。

　　看著前面的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是身輕如燕、健壯如牛，我頓時(shí)驚得目瞪口呆，完全失去了剛才那副才子佳人的精光靈氣。心想：“看來(lái)這次真是高手云集，可是世界上沒(méi)有后悔藥，我只好硬著頭皮上了�！�

　　只見(jiàn)我站在了起跑線上，手還在左蹦右跳地玩耍著，“預(yù)備——”剎那間，一切雜念都在腦海里跌宕起伏�！芭�!”因?yàn)榻?jīng)常做題，反應(yīng)力自然是不會(huì)慢的，我們像利劍一樣射了出去，剛開(kāi)始我處于第二名的位置，自我感覺(jué)非常良好�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在半圈的時(shí)候，有一群蛇蝎心腸的混蛋對(duì)我的精神和心理防線展開(kāi)了連珠炮般的狂轟濫炸，只見(jiàn)他們洋腔怪調(diào)地說(shuō)道：“慢慢跑、慢慢跑，讓后面的超上來(lái)”我本來(lái)心情就不好，又聽(tīng)見(jiàn)“唐僧”滔滔不絕的“海水”，更是怨氣沖天，我心里暗暗叫道：“耍這些下三濫的招數(shù)，非江湖人所為!”可是我的防火墻已經(jīng)被重重地?fù)艨辶�，后面兩位已�?jīng)把我無(wú)情地超過(guò)、甩開(kāi)，我的精神頓時(shí)一落千丈，兩圈后，我被拉開(kāi)了如同地球經(jīng)線那么遠(yuǎn)的距離。

　　我感覺(jué)頭腦一片空白、全身麻木，我就像一只斗敗的公雞一瘸一拐地走著;像一只小鳥(niǎo)折斷了飛向蔚藍(lán)的翅膀;像蜘蛛失去了必不可少的蛛網(wǎng)，我多么希望有人能為我加油;多么希望有一雙翅膀與風(fēng)雨搏擊;多么希望聽(tīng)到同學(xué)們一句小小的安慰。

　　現(xiàn)在我的心中只有“唐僧”反反復(fù)復(fù)地念著緊箍咒，可是我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了另一個(gè)聲音“老賈加油!老賈加油啊!”多么親切，多么熟悉!我抬眼望去，居然是我們班的同學(xué)，他們?cè)谀沁叧镀泣S喉在為我加油。

　　我仿佛有了像超人一般使不完的勁，仿佛一股熱氣從我的身體里迸發(fā)!因?yàn)槲矣辛擞亚榈牧α�，是友情讓我感�?dòng)、讓我自信!讓我把“停下來(lái)”變?yōu)椤芭芷饋?lái)”!雖然我輸?shù)袅�，我百分之百地輸了，但我依舊是最棒的!因?yàn)槲也皇且粋�(gè)人在作戰(zhàn)，是他們?cè)诤臀也⒓缱鲬?zhàn);雖然我沒(méi)有超越對(duì)手，但我超越了自己!

　　到了終點(diǎn)，我雙唇發(fā)紫、臉色鐵青，但我極力掩飾起來(lái)，同學(xué)們都對(duì)著我笑，不像對(duì)失敗者的眼光看著我。

　　我沒(méi)有想太多，我已經(jīng)贏了，我在自己心里贏了，我在他們心底贏了!不管成功或成功;不管肯定與否定;不管前方的路有多漫長(zhǎng)，我一定會(huì)從容應(yīng)對(duì)!

　　是友情讓我找到了自我;是友情讓我走向了新的平臺(tái);是友情讓整個(gè)世界更加美好!“加油老賈”這句話永遠(yuǎn)銘刻在我心中!

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我們的學(xué)校是一個(gè)花園式的學(xué)校，一年四季花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。我認(rèn)為學(xué)校最美的地方是南邊的小花園，那兒可美了。

　　春天，一排排高大筆直的棕櫚樹(shù)像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛(ài)的“蘑菇樹(shù)”一個(gè)挨著一個(gè)，像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好伙伴，在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的根部深深扎進(jìn)泥土里，看起來(lái)像有五、六棵樹(shù)呢。

　　夏天，小花園的大榕樹(shù)成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹(shù)蔭下，一邊吃著榕樹(shù)清涼可的果子，一邊玩著游戲，可開(kāi)心了！連小鳥(niǎo)和蜜蜂都忍不住來(lái)這棵茂密的大榕樹(shù)上安家。雖然有夏日的酷暑，可是我們的棕櫚樹(shù)“戰(zhàn)士”仍堅(jiān)持站崗，挺立在小花園最明顯眼的“一角”�！澳⒐綐�(shù)”也沒(méi)被暑氣擊倒，仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹(shù)也正在發(fā)芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長(zhǎng)成翠綠翠綠的大杉樹(shù)。只見(jiàn)斑斑日影從杉樹(shù)透過(guò)，讓它變得更美麗了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花園里。

　　秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃。風(fēng)一吹，整排發(fā)黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹(shù)的.腳下。可是“蘑菇樹(shù)”和杉樹(shù)都是綠的。

　　冬天，榕樹(shù)在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖，發(fā)黃的小草彎著腰，“蘑菇樹(shù)”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹(shù)干了，……。

　　你看，這個(gè)小花園美嗎？如果有機(jī)會(huì)，歡迎你來(lái)玩，一定給你一個(gè)意想不到的驚喜。

　　點(diǎn)評(píng)：相同的內(nèi)容，不同的視角。小作者以一年四季的順序，抓住南花園里的幾樣有特點(diǎn)的景物，寫(xiě)出它們的不同季節(jié)里的風(fēng)采，點(diǎn)綴得校園別發(fā)生機(jī)了。語(yǔ)言輕靈、自然，不加雕琢。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　雨 ，是連接天與地的精靈，它把天對(duì)地的思念傳達(dá)。下雨時(shí)，窗外是我的仙境。

　　剛落下一兩滴時(shí)，人們還只是抬頭望望天，待雨點(diǎn)多了，愈來(lái)愈大，一把把五顏六色的傘就在死板無(wú)趣的馬路上，商店邊綻開(kāi)，雨呢，也毫不羞澀，活潑地跳到人們的傘沿兒上“嗒嗒嗒嗒”的，沒(méi)有任何規(guī)律可循，新穎的，調(diào)皮的。

　　傘下的路人喃喃的說(shuō)，“真煩，又是下雨”呵——郁悶嗎，是啊，雨好煩，好像把心中的琴弦撥弄，那是，可煩到了最后，說(shuō)不出一句話，還是安靜的看雨。

　　空中的雨，像簾幕，鑲著可可晶瑩剔透的鉆石。很快的.，只在你還想接住它的一瞬間，也許它已從你的指縫間流過(guò)。雨——是涼涼的，風(fēng)也被它的體溫渲染。

　　雨漸漸大了。車(chē)來(lái)車(chē)往，探照燈的光在雨中暈出一點(diǎn)黃。可不，趕著走，趕著去哪里哪里。好吧，雨是留不住過(guò)客的心�？偟糜幸恍�愛(ài)雨的吧，雨中，路邊墻角，那點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，淡粉，深紫，都在雨點(diǎn)的滋潤(rùn)下悄悄長(zhǎng)高了，變美了，嫩嫩的，潤(rùn)潤(rùn)的。細(xì)瞧，花瓣上，葉子上，還留著一顆顆透明無(wú)瑕的鉆，閃得惹眼，煞是可愛(ài)！

　　窗戶(hù)漸漸模糊了，只是隱隱約約看見(jiàn)近處。雨打在屋檐上，窗戶(hù)上，奏出更加歡樂(lè)的曲子。這位魔法師還在窗戶(hù)上勾勒出一幅又一幅絕美的畫(huà)。

　　看雨看得出神，仿佛來(lái)到了瓊瑤、張愛(ài)玲筆下浪漫的仙境，飄飄悠悠。

　　雨在傾訴一個(gè)又一個(gè)故事，它是精靈，是我夢(mèng)的希翼！

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