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實用的優(yōu)秀作文400字4篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
蠶破開蛹皮的禁錮,掙脫絲線的束縛,不顧一切地努力化成蝴蝶,為的是要在天空中翩翩起舞,脫離地心引力的束縛;而我解開心靈的枷鎖,釋放思想的囚籠,為的是要在人生中獨具一幟,成長出最精彩的自己。
成長離我們很近很近,它就充斥在我們的生活中,時時刻刻、分分秒秒都與我們同在。當(dāng)我們學(xué)會用碗筷吃飯時,就成長了;當(dāng)我們可以幫父母做些力所能及的家務(wù)時,就成長了;當(dāng)我們主動給老人讓座時,就成長了;同樣的,當(dāng)我們努力學(xué)習(xí),并取得優(yōu)異的成績時,就成長了?,成長其實就是我們生活中的點點滴滴。
大家應(yīng)該都有這種感受:每當(dāng)我們過生日時,就會感到喜悅和高興;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,父母露出喜悅的.笑臉時,就會有淡淡的喜悅和小小的成就感;甚至于我們做了一件令父母高興的事,他們高興地夸獎:“你真是長大了!边@時候,心中就會有一抹淡淡的驕傲流過,這就是成長帶給我們的喜悅。
破繭而出的成長,不僅意味著身體和心靈上的成熟,更意味著我們的肩上多了一份責(zé)任。當(dāng)我們長大,長得比爸爸媽媽還高時,我們除了欣喜又長大了一點外,更應(yīng)該多關(guān)注這個家,履行我們作為這個家一員的義務(wù)。成長,既是肩頭的擔(dān)子越來越重的過渡,也是我們能承擔(dān)多少的過程。
成長,需要自我完善的化蛹,需要掙開蛹?xì)さ挠職,需要破繭而出的磨礪。只有經(jīng)歷了這些,我們才能有真正意義上的成長。成長,就是如此。
成長的過程,就是破繭而出的過程。
優(yōu)秀作文400字 篇2
我們班上有一個熱愛學(xué)習(xí),熱愛讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長李策。
他英姿颯爽,衣著得體;他長著濃眉大眼,眉清目秀,;彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā);長著烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書呆子”。
有一次地方課的`時候,老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們?nèi)喽歼x擇了打籃球,只有他一個人在位置上安安靜靜地看書,好像在說:“我只想做一個安靜的美男子,你們自己走吧!”老師說:“一個同學(xué)不走,我們都不走了!庇谑,幾位同學(xué)出來勸他和我們一起出去打籃球,可他不愿意。然后,他們把他的課外書拿走了,他就生氣地說:“你們干嘛拿我的課外書呢?”一邊生氣,一邊把課外書拿回來。
還有一次,我和他一起看書,他就說:“你知道花天酒地什么意思嗎?”我說:“我不知道。”他說:“就是有些人每天只顧玩樂,整天游山玩水。”我說:“你真是腹有詩書氣自華呀!”
這就是我們的班的“書呆子”,我要向他學(xué)習(xí),多讀書,多看書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,擁有更多的知識。
優(yōu)秀作文400字 篇3
秋分蕭瑟,五谷豐登。我們迎來了祖國六十五歲的生日,寫到這里,我的腦海里就出現(xiàn)了毛主席站在雄偉壯麗的天安門城樓上,宣布中華人民共和國成立的情景。
今年的國慶假期,我們回到了家鄉(xiāng)。一家人乘著舒服的驕車,看著窗外迷人的景色,一路上我們一家人談笑風(fēng)生說說唱唱,有趣極了!回到家,看著房子,便回憶起小時候的點點滴滴。早晨起來,燦爛的陽光沐浴著大地。一棵棵綠樹映照著大地。房屋前的院子里種滿了許許多多的蔬菜,走進(jìn)菜園,看著那嬌小的辣椒,鮮嫩的青菜,像花兒一樣的萵苣,金燦燦的玉米,刨開玉米殼里面呈現(xiàn)出金黃金黃的玉米粒兒,顆顆飽滿,就像黃寶石一樣晶瑩剔透……
接下來,我們?nèi)企π,來到河邊,劃著船兒,來到河中心,拿起網(wǎng),在水中劃動,一提呈現(xiàn)在我眼前的是一堆水草,唉……一場空!氣死人了,再來,我撈呀,撈呀總算有些收獲,仔細(xì)一看,竟然是一個空瓶子。河的主人也采取行動了,乘著船,來的`河中心把網(wǎng)放進(jìn)水中一撈,撈了許多螃蟹。
時間就飛箭,該回家了。在回家的路上,看著沉甸甸的稻穗,仿佛金色的大海,一望無際。
我的家鄉(xiāng)就是這么美麗,承載著我無限的回憶。
優(yōu)秀作文400字 篇4
王老師,我有很多的話要跟你說,因為面對面地說我有點不好意思,我只能在作文里跟你悄悄地說。
從我們剛開學(xué)時,我就發(fā)現(xiàn)你很嚴(yán)厲,在課堂上你不允許任何同學(xué)隨便說閑話;做作業(yè)的時候,你不允許我們有一點點錯誤,對那些做作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)總是很嚴(yán)厲地批評;改試卷的時候,錯一個字那道題的.分就要扣完。許多同學(xué)都不喜歡你,說你太嚴(yán)厲,我想:老師為什么對我們要求這么嚴(yán)厲呢?不都是為我們好嗎?她不就是想讓我們的學(xué)習(xí)成績有所提高,讓我們多學(xué)點知識嗎?我真希望同學(xué)們不再誤解老師,要多關(guān)心老師。
記得在剛開學(xué)不久的一個星期五的下午,那天,輪到我值日,同學(xué)們都放學(xué)回家了,我打掃完班里的衛(wèi)生,背起書包準(zhǔn)備回家時,當(dāng)我路過辦公室的時候,我發(fā)現(xiàn)老師你還在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)。透過窗戶看到老師你那憔悴的面龐,我恨不得回到班里把作業(yè)再寫一遍。老師為了我們的學(xué)習(xí)把自己休息的時間都用在批改作業(yè)上,有的同學(xué)做錯了作業(yè)還不認(rèn)真改錯,真是辜負(fù)了老師的一片苦心呀。
老師呀,請你多休息一下吧,要不你的身體會吃不消的,到那時你怎么教我們呢?
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