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表?yè)P(yáng)作文300字

時(shí)間:2023-11-11 13:59:47 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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【優(yōu)】表?yè)P(yáng)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的表?yè)P(yáng)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】表?yè)P(yáng)作文300字

表?yè)P(yáng)作文300字 篇1

  那一次,我收獲了表?yè)P(yáng)。

  那是去年秋天的事了。那天,爸爸媽媽都不在家,媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō):“章億,照顧好妹妹,我天黑之前會(huì)回來(lái)給你們做飯!笨墒牵旌诹,媽媽也沒(méi)有回來(lái)。家里也沒(méi)什么東西吃,妹妹一直說(shuō):“哥哥,我餓了。”我聽了就書房走出來(lái),從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,打算做個(gè)炒蛋給妹妹吃。

  我先把雞蛋打入一個(gè)小碗里,然后,用筷子攪爛。我打開灶火,等鍋熱了,就倒一些油下去。過(guò)一會(huì)兒,再把雞蛋倒入鍋中。中火一開,雞蛋就像在鍋里跳舞,隨時(shí)有可能會(huì)跳進(jìn)你的嘴里,讓你回味無(wú)窮。這時(shí),我看見半邊快燒成黑色的了,急忙用鍋鏟把它給翻了一下,不然就變成了一個(gè)半黑半白的蛋了。

  蛋炒好了,我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味,就像飛一樣的跑過(guò)來(lái)。一手拿一塊,像一只餓了幾天的.老虎,見到一只動(dòng)物似的,飛一樣地把它抓住,并且立馬把它吃了。吃完了,妹妹咂咂嘴,意猶未盡地說(shuō):“哥哥,你炒的蛋太好吃了!”

  到媽媽回來(lái)時(shí),天早已暗了。妹妹迎上去對(duì)媽媽說(shuō):“哥哥今天做炒蛋給吃了!眿寢屄犃耍妥哌^(guò)來(lái)?yè)崦业念^:“你給妹妹做東西吃了,你真厲害!”我聽了,心里甜滋滋的。

  那一天,我很開心,因?yàn)槲沂斋@了兩次表?yè)P(yáng)。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇2

  一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)可以讓人感覺(jué)到無(wú)限的力量,而我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情,感受過(guò)這樣的力量。

  二年級(jí)的時(shí)候,我的字寫得非常難看,跟畫鬼符似的。我寫的字同學(xué)們不但看不懂,就連老師也看不懂。因此,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我,說(shuō)我是個(gè)大笨蛋,他們的話越來(lái)越難聽,越來(lái)越讓我聽不下去。

  終于有一天,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,我暗自下定決心要把字寫好。原來(lái)放學(xué)回到家時(shí),我第一件事就是放下書包看電視,可是現(xiàn)在我回家第一件事就是去寫作業(yè),寫完作業(yè)后趕緊練字。

  練了一段時(shí)間,我的字還是和原來(lái)一樣難看,我有點(diǎn)灰心了。但就在這個(gè)時(shí)候,一次語(yǔ)文課上,老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“施俊輝同學(xué),你很棒!你寫的.字比原來(lái)的好看多了,這一定離不開你的刻苦練習(xí)。繼續(xù)努力,老師期待著你更大的進(jìn)步!”我聽了可高興了,對(duì)練字更有信心了。

  漸漸地,我寫的字有了極大的進(jìn)步,寫得越來(lái)越工整了。我把作業(yè)本拿出來(lái)一看,現(xiàn)在和原來(lái)的書寫形成了鮮明的對(duì)比。

  終于在半年后,我寫的字已經(jīng)十分好看了,同學(xué)們也不再嘲笑我,而是不停地表?yè)P(yáng)我。我聽到了后,心里像吃了蜜一樣甜。

  一句表?yè)P(yáng)的話,讓我獲得了堅(jiān)持的力量。我真希望以后能得到老師和同學(xué)們更多的表?yè)P(yáng)。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇3

  打開我的記憶寶箱,里面漂著許多彩色的小船。其中有一只是令我難忘的。

  在你的人生中,你被你身邊的`人表?yè)P(yáng)過(guò)多少次?也許你已多次被人表?yè)P(yáng),也許……有一次,媽媽和爸爸早上就要出差辦事了。要等到下午才回來(lái)。媽媽交給我一個(gè)重要的任務(wù)——在家?guī)Ш玫艿,做飯吃。媽媽非常相信我,?wèn)道:“你能做到嗎?”我頓時(shí)傻眼了無(wú)奈地點(diǎn)頭:“弟弟這么調(diào)皮,我怎樣去管他啊!”媽媽出門了,我背負(fù)著一個(gè)重要任務(wù)。我像個(gè)老師似的,教弟弟寫1、2、3……的字,弟弟終于沒(méi)那么調(diào)皮了。中午,我叫弟弟看電視,然后我做飯。我做了個(gè)番茄炒蛋、煮菜心、白飯。吃完飯,我千辛萬(wàn)苦才把弟弟給哄睡了。下午,爸爸媽媽回來(lái)了,表?yè)P(yáng)我是個(gè)“盡職盡責(zé)的小當(dāng)家”。嘢!我被表?yè)P(yáng)啦!

  這次的表?yè)P(yáng)使我深刻難忘,我要繼續(xù)努力,取得更多的表?yè)P(yáng)。

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