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優(yōu)秀的作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
荊門幾乎是哪兒都美。象山美、東寶山美、圣境山美但我認(rèn)為最美的，還是龍泉公園。
春天，綠意盎然，花兒們都綻開笑臉迎接游客的到來。樹上等待已久的綠芽也緊隨其后，迫不及待地從樹干中鉆了出來。草地，也顯出一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的龍泉公園，是春天的使者。
夏天，荷花從淤泥中不緊不慢地鉆了出來，綻開笑臉，正所謂“出淤泥而不染”。岸邊綠樹成蔭，送給游客們一片陰涼。文明湖的水既透明，又清涼，輕風(fēng)拂過湖面，泛著陣陣漣漪，讓人忍不住就想下去游泳。此時(shí)的龍泉公園，是夏天的.信使。
秋天，荷花池中的荷花，脫去它那粉紅的裙子，結(jié)成了蓮蓬。樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落到了地上。此時(shí)的龍泉公園，是秋天的代表。
冬天，臘梅不畏嚴(yán)寒，探出來，枝條在寒風(fēng)中舞動(dòng)。雪落在上面，與梅形成了鮮明的對(duì)比，真是“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啊！連在門口向游客們招手的陸九淵石像，也戴上了蓬松的白帽子。此時(shí)的龍泉公園，是冬天的調(diào)色板！
我愛龍泉公園！它使我的家鄉(xiāng)多了幾分色彩，也讓我的童年多了幾分快樂！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次異常激烈牽動(dòng)人心的拔河比賽。這時(shí)太陽西斜，微風(fēng)中含苞的樹枝一搖一擺的，好像為我們這次友誼比賽招手致意，點(diǎn)頭微笑；好像帶著無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
我們一到操場(chǎng)，就見操場(chǎng)上早已擺著一根又粗又大的麻繩，中間系著一根紅領(lǐng)巾，地上劃著三道白線。
“一定是我們贏�！薄皠e吹牛，還沒比你怎么知道贏呢？”“不信，等著瞧吧！”同學(xué)們開心地說著，笑著，議論著，活像一群麻雀，在嘰嘰喳喳地叫，校園里頓時(shí)沸騰了，趕走了寒氣。第一場(chǎng)正趕著是我們班開場(chǎng)，我們的對(duì)手是六（3）班，老師派出我們班的'高個(gè)子們。拔河開始了，體育老師喊一聲：“預(yù)備一”同學(xué)們立即進(jìn)入場(chǎng)地，一雙雙手像一把把鐵鉗予似的，緊緊地握住麻繩，作好準(zhǔn)備。老師哨子一吹，同學(xué)們一齊用力。一雙雙眼睛睜得圓圓的，一張張臉漲的通紅，大家身子一齊后仰。坐在兩旁觀看的同學(xué)一個(gè)勁地喊“加油！加一油！”有著同學(xué)們的喝彩，隊(duì)員們更有勁。最后比賽結(jié)束了，結(jié)果我們班負(fù)了，同學(xué)們的心情崩潰了，無精打采。
雖然我們輸了，但我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持到底就是勝利”的道理。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
他姓林，名建宇，是我上初中的第一個(gè)老師，也是班主任。長(zhǎng)著一雙普通的大眼睛，當(dāng)你悠然自得地聊天玩耍，你永遠(yuǎn)也不知道他會(huì)出現(xiàn)在哪里、盯著哪個(gè)人，只知道一犯錯(cuò)，就會(huì)第一時(shí)間讓你進(jìn)辦公室。每天早上或中午，只要一進(jìn)班級(jí)，就會(huì)看到他坐在講臺(tái)邊上，手里那這本書，或是看著門口進(jìn)出的學(xué)生。
他并不是一個(gè)主科老師，只是個(gè)體育老師。只要一上體育課，他就跟變了個(gè)人似的，不再那么嚴(yán)肅，瞬間活潑起來。所以跟他在一起是十分有趣的，不僅每次我們班都能完成軍訓(xùn)等任務(wù)，還能和老師一起玩游戲。
只要有時(shí)間，他都會(huì)到班上聽課。一次上語文課時(shí)，我回頭望了他一眼，他立馬來了一句，＂看什么看呀，看黑板！下課我就問你老師講了什么？＂我驚得立馬把頭調(diào)回去。雖然老師是體育老師，但是數(shù)學(xué)特別好。有一次，我們遇到了一個(gè)很難的題，林老師便充當(dāng)了一次數(shù)學(xué)老師，把那道題的思路和方法講得明明白白。
因此，我們班的數(shù)學(xué)真的是體育老師教的.。
林老師雖然很兇，卻對(duì)我們非常有耐心。剛開學(xué)的時(shí)候，我們班的成績(jī)倒數(shù)第一，但老師沒有放棄我們，每天指導(dǎo)我們做題，所以我們的成績(jī)從一開始的倒數(shù)第一變成了期末的年級(jí)第一。
這就是我們最敬愛最喜歡的老師，如果讓我選一個(gè)最喜愛的老師，我絕對(duì)會(huì)選他。
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