意義的作文300字4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的意義的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

意義的作文300字 篇1

　　春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最愛的節(jié)日。

　　每年的除夕夜都是忙忙碌碌的，從上午開始打掃衛(wèi)生，貼春聯(lián)，下午開始要準備年 夜 飯，然后洗澡，換上新衣服，我們就開始吃年 夜 飯啦！吃完飯，爺爺奶奶和長輩們就會給我好幾個大紅包，之后爸爸就會帶我去舅爺爺家去放煙花，那煙花把天空裝點的漂漂亮亮的。放完煙花我們回家一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。一大家子其樂融融地坐在一起，說說笑笑，咚—咚—新年的鐘聲敲響了……

　　第二天就是新年第一天啦，我一大早就醒來了，因為我們今天要去拜年了。如果陽光明媚，我們一般都是走路去的，大約要走一個小時，從鄉(xiāng)村的.小路上走過去，這時候鳥語花香，有時候偶爾我們也會在小河邊的草堆放一點野火，寓意來年紅紅火火。這時候我想起了一首詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。是啊，到了春節(jié)，離春天也就不遠了，萬物即將生機盎然，結(jié)束了一年的學(xué)習(xí)和工作，并帶著對未來一年的美好的新希望重新開始。

　　春節(jié)真是一個熱鬧、喜氣洋洋的節(jié)日，我期待下一個春節(jié)快點來臨！

意義的作文300字 篇2

　　我期待已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。

　　我被選中參加了其中一個表演節(jié)目，為此還準備了好多天呢!

　　首先，我們要化妝，化完妝了，感覺自己格外漂亮。接下來，我要換服裝了，我一看，啊，衣服真好看啊!

　　我等了好長時間，終于，藝術(shù)節(jié)開始了，我心里怦怦跳個不停。

　　我們接二連三地跑下來，我心里想：裝飾過的校園煥然一新，十分漂亮。藝術(shù)節(jié)在我的期待下，終于開始了，第一個環(huán)節(jié)是升旗儀式，我高高舉起手，目不轉(zhuǎn)睛地看著火紅的'紅旗。主持人美麗而又帥氣的走上來，鄭重地宣布：藝術(shù)節(jié)正式開始。第一個節(jié)目是開場舞，大姐姐們翩翩起舞，可好看啦!我心里想：真漂亮啊!服裝整齊，精神飽滿。

　　我坐在操場上看了一個又一個精彩絕倫的節(jié)目，終于，到我們《飛得更高》的舞蹈節(jié)目。我心里很緊張又有點興奮。我上去的時候，下面二(9)班發(fā)出如雷鳴般的掌聲。我笑容滿面地跳完了這支舞。我飛快地跑下了舞臺。后來，我又看了一個又一個精彩紛呈的節(jié)目。最后，藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。

　　想起來，這真是一個有意義的藝術(shù)節(jié)，我覺得同學(xué)們可展示自己的才華，又能取長補短，我希望下次學(xué)校能再一次舉辦藝術(shù)節(jié)。

意義的作文300字 篇3

　　秋分已過，各種樹的葉子都像蝶兒般飛舞落下，形態(tài)各異的候鳥也都紛紛地向南飛了。這原本很平常的事卻因媽媽的一句話引發(fā)了我的感想

　　金秋十月，迎來了快樂的黃金周，在回歸自然的懷抱中時我們遇到了很多我從沒見過的鳥兒，它們引起了我們的注意。在對它們的觀察中，媽媽說：你們看，它們飛翔時翅膀扇動不一樣耶。在媽媽的引導(dǎo)下我也進行了仔細地觀察，于是一個問題在我的腦海中縈繞：為什么鳥兒飛翔的樣子都不一樣呢？

　　麻雀是快速的.撲撲翅膀；燕子是拍兩下，滑翔一段；大雁很勻稱的排動翅膀；還有的鳥是排動兩下翅膀，然后收起翅膀，開始滑翔

　　不管它們用什么姿勢飛翔，它們總是用自己最適合的一種方式，不會強迫自己利用別人的方式，因為它們知道，不能用自己不喜歡的方式，那樣是飛不快，飛不高，飛不遠的！但是，現(xiàn)在我們的處境呢？不管我們愿意還是不愿意，父母望子成龍，望女成鳳的心態(tài)讓他們不斷的把子女送去上課，補習(xí)，完全不顧我們的想法，因為不喜歡，所以我們不能認真對待、學(xué)習(xí)，這樣反而會遭遇暴風(fēng)雨，就這樣成為了惡性循環(huán)。

意義的作文300字 篇4

　　我常常會想，生命的意義到底是什么呢？

　　課堂上，老師正在教20課課文《花的勇氣》。在課文中的小花兒不在溫暖的陽光下冒出來，而是在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，這讓作者體會到生命的意義是什么，是——勇氣。文中小花兒那種不怕困難，勇敢面對的精神令我心頭怦然一震，這讓我感覺到了生命的意義和價值。

　　我爸爸抓到一只小鳥，關(guān)在籠子里。我每次去觀察的時候，它都在用那細小的爪子勾在籠子的空隙上，另外一只爪子往更高的空隙上勾去。有時，我故意為難它，把籠子左搖右擺，它爬上去又掉下來，爬上去又掉下來，就這樣反反復(fù)復(fù)經(jīng)歷了數(shù)十次。但它并沒有灰心，而是又找到了一個方向繼續(xù)完成它逃生愿望。我被它那堅持不懈的精神而感動，便忍不住放了它。

　　一次科學(xué)課上，老師讓我們感受自己的心跳。我靜下心來仔細聆聽。那一聲聲沉穩(wěn)而有節(jié)奏的跳動，給了我極大的`啟發(fā)，在身邊左邊第二根肋骨的中間住著一顆心臟，那顆心臟是單單屬于我的，而這條生命也是屬于我的，我要好好地使用生命，讓這條生命有無限的價值。

　　我，作為一名小學(xué)生，我唯一能對生命負責(zé)的就只有好好學(xué)習(xí)，與人好好相處。所以，我要珍惜生命不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!

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