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春游優(yōu)秀作文600字（常用4篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的春游優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春游優(yōu)秀作文600字 篇1
清晨，我們乘車去樓觀臺。八百里秦川，一望無際。綠色的麥海，微鳳吹過，掀起葛償綠波。長長的垂柳，很有詩意。雪白的梨花，粉紅的桃花，令人心醉。遠處，薄霧蒙蒙;近處，一切景物都向后退去。啊，大自然賜予人的就是美。
出了說經臺的院門，就可以看見當年老君煉丹爐所在的山崗。 這里是秦嶺山脈的北麓，山勢挺拔，風景優(yōu)美。遠遠望去，郁郁蔥蔥，整個山巒都被青翠的綠竹和蒼勁的松柏覆蓋著。走到近處，那修直、挺拔的翠竹，更逗人喜愛。用手撫摸著那光滑的竹干，使人頓覺清涼、滑潤。 繞過山峁，便見一戀小溪向這邊緩緩流來.迎上前去，掬一捧清溪，洗掉臉上的灰塵，喝上一口，涼參滲的，真比冰鎮(zhèn)的汽水還美。 在溪水邊休息片刻，我又沿著荊棘叢生的羊腸小道向山頂攀登。這時已快到中午時劉，大陽直射到臉上，覺得火辣辣的。我已經脫得只剩下一件汗衫了，汗水還是一個勁兒地住下流。腿也不聽使喚了。這時，我才真正體會到上山的艱難，費了好大勁兒才爬到了煉丹爐。
煉丹爐由于年代久遠，只留下了一些殘跡，但這里的風光山色卻實在迷人。向南望去，那婉蜒起伏的'秦嶺山脈猶如大海掀起的層層波濤。俯視山下，關中平原盡收眼底。渭水象一條銀帶，向東流去。長長的公路，向遠方延伸。塊塊麥田，象幾何圖案一樣排列得那樣整齊。新修的水庫，銀光閃閃。座座村莊，升起了縷縷炊煙。這時我在想，沒有剛才的汗流俠背，叨砰能領略眼前的大好風光?沒有剛才的攀登艱難，哪有現在的心曠神怡?在一切事業(yè)上取得成就的人，何嘗不是這樣的呢! 看看天色不早，我們就急急忙忙下了山。即將踏上歸途的時候，我又一次回頭望了望樓觀臺，不禁喊了一聲:啊!祖國的山河真美!
春游優(yōu)秀作文600字 篇2
今天，學校組織了我們到泉林山莊春游。
我們早早的來到學校，坐著大巴準備去泉林山莊，在車上，同學們有說有笑，有的在唱歌，有的在吃東西，還有的在討論那里有什么好玩的。 不一會兒我們的大巴到達了目的地，我們下車來到大門前，只見大門上寫著“泉林山莊”這四個大字，這些字在陽光的照耀下顯得金光閃閃，生機勃勃。
一跨進大門，原來這里不僅有的玩，還有美麗的風景，只見前方的路都是幾片草地圍成的，幾只小鳥在樹上唱著動聽的歌，草地上長滿了爭奇斗艷的花，真是鳥語花香啊!我們繼續(xù)向前走，眼前人山人海，這些人都正在有序的`排著整齊的隊伍，等待輪到自己玩游戲，這里的機動游戲可多了，有摩天輪，刺激的過山車，浪漫的咖啡杯，恐怖的鬼屋……使我們眼花繚亂，同學們都迫不及待地跑到各種機動游戲前排隊。
我們的組長帶領我們來到摩天輪前，只見圓圓的摩天輪上掛著許多小屋子，這些小屋子不停的在轉動，我們坐在小屋子里時很害怕，怕會掉了下來，我們的小屋子已經到了摩天輪的最頂端，我們向外眺望，只見旁邊有許多高樓大廈，下面的車變成了小小的火柴盒，人變成了一只只小螞蟻，整個泉林山莊盡收眼底。 隨后我們來到了阿拉伯飛毯下，我們坐了上去，一開始的時候，他還在輕輕搖動，過了不久，它開始搖得厲害了，像飛了起來一樣，坐在旁邊的同學都“哇”的叫起來……
真是快樂不知時日過,那么快就到了該回去的時候，我們依依不舍地坐上了返回校園的大巴。一路上，我的腦海里不時浮現出那刺激的機動游戲，耳邊仿佛還聽見那清脆的鳥叫聲。
春游優(yōu)秀作文600字 篇3
一、 教材分析
1、本次習作訓練要求實地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習作要求選好觀察點，“定點觀察”適宜于登高環(huán)視景點。“移動觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫出春天的特征。
二、 教學目標
1、學會選擇觀察點，有重點有順序地觀察景物。
2、能有重點地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、 教學重點與難點
教學重點：選好觀察點，有順序觀察。
教學難點：如何把重要的景點寫具體。
四、 教學準備
在春游的過程中，有意說地選擇幾個觀察點，指導學生有重點有順序地作“定點觀察”及“移動觀察”。
五、 教學時間：
2課時
第1課時
（一） 教學目標
1明確本次習作訓練的.要求，能把看到的景物有條理、有重點地寫下來。
2學會欣賞景點的觀察方法，了解觀察順序即文章的寫作順序。
（二） 教學過程
1、揭示課題，明確本次習作訓練的內容和訓練的要求。
�。�1）出示課題《春游》，請學生根據本次春游的地點，把題目補充完整。
�。�2）默讀課文中的習作提示。
�、� 理解“定點觀察”和“移動觀察”。
�、� 明確觀察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的景物質寫清楚。
2、確定本次習作的內容及記敘順序。
�。�1） 春游中到了哪些景點？看到了哪些景物？
�。�2） 看到了這么多景物，怎樣抓住重點寫具體？
不能記流不賬，要突出得點把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以簡略。
3、學生開始習作。
第2課時
（一） 教學目標
1、學生繼續(xù)作文
2、評議作文，指導學生有順序、有重點地記敘觀察到的景物。
（二） 教學過程
1、學生繼續(xù)習作，教師巡視，了解學生寫得是否是有條理，有重點。
2、選擇一、二篇作文，進行評議。（評議重點：寫作順序、寫作重點。）
3、修改，謄清習作。
春游優(yōu)秀作文600字 篇4
今天是星期三，我們小學部五年級進行了春游活動。我們的目的地是“任達山莊”。我們坐了半個小時的車。一路上我們看到許多大樹又長出了新芽，路旁開滿了杜鵑花，它們一個一個朝我們點頭微笑，我們也仿佛聞到了泥土的芳香。過了一會，導游說：“到了�！蔽覀兙透吒吲d興的下了車。
瞬間，我被這里的美景給吸引住了。
蔚藍的天，好似大海，天上飄出一兩朵白云。地上綠草遍野，百畝草莓散發(fā)著誘人的清香。
我們春游項目很多，有驚險刺激海盜船、活鬼城；搞笑的金豬跳水；有趣的采摘草莓，還有擺來擺去的碰碰車……我最喜歡活鬼城了。
活鬼城里的鬼都會動，它們各個樣貌奇特，丑陋無比，但是它們動的時候好恐怖，我們班的女同學全都嚇得尖叫起來。
過了一會，我們要吃飯了。因為心情好，飯菜吃起來也特別香。特別是飯后的那碗雞蛋冬瓜湯，味道鮮美。
草莓園最美了。離那里還有20米左右，我們就聞到了淡淡的清香，到了那里，頓時清爽撲鼻，一陣風吹過，草莓花發(fā)出濃濃的香味。那一個個鮮紅似火的`草莓使人口水流下三千尺，卻望草莓不能吃。導游好像看穿了我們的心思，說：“現在采摘草莓，每人摘三個，洗完了就可以吃啦�！蔽覀兞⒖绦袆悠饋怼Ｎ艺巳齻�鮮紅碩大的草莓，洗了洗，嘗了嘗，恩，酸甜可口。我一口一個，很快就吃完了。
我們還種了菜。
這次春游收獲可真不小啊。不僅吃了草莓，還體驗到了活鬼城的驚險，金豬跳水的搞笑，以及碰碰車。今天我真是太高興了。
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