優(yōu)秀作文經(jīng)典【4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文 篇1

　　周恩來曾說過“為中華之崛起而讀書”這是他的理想。我認為理想是指路的明燈，它會為我們照亮人生的方向。

　　我的理想是做一名白衣天使，救死扶傷。我記得在我小的時候，奶奶給我講了一個故事，使我產(chǎn)生了當醫(yī)生的念頭。奶奶說，在她從醫(yī)時曾救過一位患腦癱的青年。那位青年發(fā)作的時候，身體仿佛被別人控制了一樣全身抽動，就連睡覺也時常掉在床下。吃飯就會遇到更多困難了，根本端不住碗，就算勉強端上，也會因為雙手抖動而掉在地上。聽了這件事情后心中多了一份同情，便決定要當一名醫(yī)生。

　　為實現(xiàn)我的.理想，我買了許多有關(guān)醫(yī)學的書。如《醫(yī)學大全》《百草大全》《醫(yī)學百科》等。每到空閑的時候，我還會去圖書館看書，我記得有一次不知不覺外面已經(jīng)黑了，只有路燈還在開著。

　　經(jīng)過我努力的學習、鉆研，學會了如何量血壓。先將袖帶縛在手腕上，把聽診器的一端塞到袖帶里。按捏氣囊，看水銀柱上升到最高的時候慢慢地放氣，這時在聽診器里認真地聽，眼看水銀柱下降，當聽到清晰的第一聲搏動音所代表的刻度，就是被測者的高壓，等脈搏跳到微弱后那便是低壓。

　　我知道一個人只要為自己理想而奮斗，就一定會成功的。這可真是有志者事竟成，我要做那位追逐理想的人。

優(yōu)秀作文 篇2

　　似水流年，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了德雅中學，走進了初一生活。

　　開學已經(jīng)一個月了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。我認為，初中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕松自得，也倍加緊張;既無可把握，也一帆風順。

　　進入中學，我們可能會遇到很多困難，比如，怎樣與陌生的'老師、同學相處，怎樣調(diào)整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力……。都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功一定只光顧有準備，會思考的人。因為我親身經(jīng)歷過，真的是這樣，在此我就不多說了。

　　初中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕松自得，也倍加緊張;既無可把握，也一帆風順。這是人生道路上的一個必經(jīng)之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧!

優(yōu)秀作文 篇3

　　每個人心中也都有獨特的風景線。但在我心中最美的風景，不是那色彩斑斕的五花海;也不是那流暢不息的珍珠水;也不是那動人的啊里山。我的心中最美麗的卻是媽媽那耐人尋味的笑容。

　　在媽媽那淺淡的笑容里，蘊含著豐富的內(nèi)容。

　　在我小的時候，畢竟會經(jīng)受風風雨雨。而我遇到困難時，只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當在這個時候，媽媽就會對我微微一笑，溫和的說：“孩子，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵了我的是她拿淺淡的笑容。不驚了風雨不能見彩虹，這句話那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有什么人被這句話給感染。當我戰(zhàn)勝困難時，我懂得了媽媽的笑容，我懂得了那個笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴呀!

　　而當我捧著九十幾分的試卷跑回家時，母親會吻吻我的小臉蛋，微笑的說：“一定要再接再厲，不能掉隊，后面的人在追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容，得到了自己可能永遠都得不到的'東西。這一刻我懂得了媽媽的笑容。

　　其實人生就是這樣，敢于去攀登挑戰(zhàn)，才會贏得美景的青睞。所以，坦然面對面前的困難吧，讓我沖破這重重困難之后，是多么美麗的景色呀!沖破之后，是母親美麗的笑容，母親美麗的笑容是最美麗的風景。

優(yōu)秀作文 篇4

　　《女生賈梅》中有兩條精辟的“名言”：一條是“走進學校——《誤入虎穴》”，另一條是“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”。但自從另類的她來了，這兩條至理名言就被“束之高閣”了。

　　她是一個“運動員”，仿佛每一個細胞都散發(fā)著活力，讓我們不由自主地被她帶動。她的年齡雖然和我們的媽媽差不多大，但奇怪的是，她和我們之間并沒有代溝。你聽，她進入班級時的一句“Hi”，立即攪活了“滿池水”;離開時的“Bye”加一個揮手，便帶走我們無限的眷戀。只要一聽到下一節(jié)是她的課，我們就會異口同聲地歡呼：“哦，耶!”沒辦法，誰讓她上課“不走尋常路”呢!

　　她是一個“大騙子”。第一節(jié)課，她居然“詭計多端”，用一首首美妙的.詩詞，讓我們心甘情愿、爭先恐后地上了“語文船”。她笑瞇瞇地說：“我最喜歡讀學生日記了。寫得好的，我會讀得哈哈大笑，一笑就不會變老啦。因此，拜托大家一定要將日記寫好一點，不要讓老師變得滿臉滄桑啊……”我的第一篇日記的評語居然被她寫成：“寶貝啊，你的日記本在‘裸奔’哎，沒有名字，沒有封面設計，沒有卷首語，沒有插圖，‘身體’也瘦得叫人擔心……因此，重做好嗎?愛你的黃�！蹦翘煳揖桶l(fā)誓，要好好寫作文，不要因為我，讓她的臉上多出幾道皺紋。

　　她還是一個“演員”呢�！多嵢速I履》的翻譯，她居然一改平常甜甜的普通話，惟妙惟肖地表演了一段“東臺話版”的翻譯，讓我們笑得都喘不過氣來了，更有人笑得直踢桌腿。一次作文課上，她說起以前教過的學生，邊說邊演，一會是像一只愛炫的、驕傲得不行的大公雞的“樊爺”，一會是威風凜凜的假小子“姜舒”，轉(zhuǎn)瞬又是上課酣睡、下巴與脖子都快要融為一體的“胖韓濤”……她口中的人兒個個活靈活現(xiàn)，仿佛都來到我們身邊了。沒過幾天，她還把我們也變成了小演員。薛素清又不寫作業(yè)了，另類的她會輕輕起個頭：“薛帥哥——”只需一個眼神，全班同學立即心領(lǐng)神會地朝著薛素清喊道：“薛帥哥——要加油——”我們配合得是那樣默契，“薛帥哥”的臉紅得能燙熟雞蛋。

　　你見過讓“日記之星”“書法之星”上臺領(lǐng)獎時一定要按要求擺出高貴的POSE嗎?你見過讓進步大的人把膝蓋抬得與地面平行走路嗎……哈哈，我們有點另類的老師，故事三天三夜也講不完呢!

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