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鸚鵡優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的鸚鵡優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鸚鵡優(yōu)秀作文400字 篇1
我們家養(yǎng)了一對虎皮鸚鵡。它們長有虎皮似的羽毛，羽毛末端為翠綠色。小眼睛圓溜溜的十分有神，純白色的眼圈,咋一看就像是戴了副白眼鏡,彎彎的鷹鉤嘴紅紅的,就像剛涂過口紅。各種顏色組合在小鸚鵡身上，顯得十分漂亮。它倆唯一不一樣的地方就是鼻子。爸爸告訴我，藍(lán)鼻兒的是雄的，紅鼻兒的是雌的。
鸚鵡吃食可有意思了。他喜歡吃小米，又一次我把幾片嫩竹葉擺在它們面前，我一邊伸竹葉一邊搖晃，兩只小鳥被我逗得眼花繚亂呆呆地站著，怎么啄也啄不到。我就把竹葉放在那兒一動不動，于是它倆爭先恐后地?fù)屩裕缘媒蚪蛴形�。吃完了，它們用乞求的目光看著我，好像在說“小主人，再給我吃一條蟲吧�！蔽铱闯隽怂�'心思，又喂給它們一些竹葉。它們一邊吃,一邊在籠里又蹦又跳，然后便狼吞虎咽把竹葉一口吞了下去。吃完后，它們便高興地唱了起來。
鸚鵡的歌聲更動聽。在陽光明媚，風(fēng)和日麗的時候，鸚鵡就會高歌一曲。它們亮開歌喉唱了起來。那歌聲嘹亮，悅耳，令人陶醉。有時風(fēng)兒為它伴奏，樹兒為它伴舞，不管是溫暖的春天，還是炎熱的夏天，或是涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，鸚鵡悅耳的歌聲總是在風(fēng)中回蕩，伴著我們?nèi)胰硕冗^一又一天，一季有一季，一年又一年，給我們帶來了無比的快樂。
鸚鵡優(yōu)秀作文400字 篇2
去年過年的時候，爸爸買了一只淺藍(lán)色的虎皮鸚鵡送給我，我非常喜歡它。
每次回家，我都向它問好：“Howareyou?”有一天，我剛走進(jìn)家門，竟然聽到“Howareyou?”這個句子。我抬頭一看，竟然是鸚鵡在說話呢!這只鸚鵡竟然會說英語了!我連忙將這天大的喜訊告訴了爸爸媽媽。
我下決心當(dāng)鸚鵡的英語老師，過一把教師的癮。我走到鸚鵡跟前，對它說：“Goodmorning.”可是我等了半天，還是不見鸚鵡張嘴。我親切地說：“乖學(xué)生，我說一句，你跟我念一句，好嗎?”我又說了一遍，可是小家伙還是沒理我。我耐心地做它的思想工作：“學(xué)習(xí)不要怕吃苦，要有信心，只要你認(rèn)真練習(xí)，你一定會成為鸚鵡明星的。”我盡量將英語的句子說慢一點：“Good——morning.”可是小家伙竟然懶得看我一眼，開始悠閑地梳理起羽毛了。
我氣得滿臉通紅。媽媽見我的樣子，就說：“臉紅得跟猴腚似的，跟誰生氣呢?”我和媽媽說明了事情的.經(jīng)過。媽媽一聽樂了：“鸚鵡要像你一樣聰明，還不跟你一起上學(xué)去?教它說英語，你得有耐心�！�
對呀，鸚鵡學(xué)會第一句英語不是用了好幾個月嗎。我天天堅持教它學(xué)，它準(zhǔn)能學(xué)會好多英語句子。
經(jīng)過四個月的努力，它終于會說“Goodmorning.”。可是它學(xué)會了這個句子，竟然又不會說“Howareyou?”了。
我輕輕點著它的腦袋說：“你真笨!”
“你真笨!”喲，這句它倒是學(xué)得蠻快的!
鸚鵡優(yōu)秀作文400字 篇3
今天上午，我和張怡上好英語課，在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只鸚鵡，我們就停下來看了一會。
“這只鸚鵡真漂亮！”我和張怡一起說。我看見這只鸚鵡擁有一身雪白的羽毛，它的頭上有一個黃色的冠，還有它那黑珍珠一般的眼睛和它那炯炯有神的目光。瞧，它正在用它的“手”抓著青草呢！
它的“手”其實是它的腳上有四只腳爪，你可別小看它的四只腳爪，它的四只腳爪的其中兩只也會動呢！我用青草逗它，它用它的腳爪抓青草，接著把草送進(jìn)喙里。張怡用整一根草喂它，只見它用爪子抓住，先把嫩的部分給咬掉，接著又將根給吃完了，再一點一點的.把老的部分啃光后；最后把剩下的部分吃完，就得意洋洋地哼起歌來。
它的喙也非常特別，它沒有牙，它只有上顎和下顎，它的嘴非常尖，連樹皮都咬的動，因為我看見鸚鵡邊上的那棵樹的一部分的樹皮已經(jīng)沒有了，樹心已經(jīng)看得見了。我猜：樹在流淚。
我摸了摸它的脖子，它害羞地扭了扭身子，露出一臉愜意的表情，真是一只可愛的鸚鵡啊！
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