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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-02 12:51:55 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

敘事優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  不知什么時(shí)候開(kāi)始,似乎從小如此。我開(kāi)始變得孤僻不喜歡和任何人說(shuō)話(huà),很少和別人說(shuō)話(huà),不愛(ài)管閑事,覺(jué)得是麻煩的事就避開(kāi)不想惹火上身。然而這一切卻在那一抹微笑后蕩然無(wú)存了。

  木頭箱子很沉小小的軀體就這么扛著箱子一步一步小心的繞過(guò)那些鐵塊,我雙眼死死的盯著地上那些零零散散擺放著的鐵塊,額頭布滿(mǎn)了汗水不只是被毒辣的烈陽(yáng)照射成這樣的還是太過(guò)于緊張而流下。

  幾分鐘前,老舅頂著個(gè)大肚子站在烈陽(yáng)底下額頭直冒汗,撐著腰看見(jiàn)我正好經(jīng)過(guò),便直接把我拉過(guò)來(lái)幫他搬箱子。剛起步時(shí)是在雄赳赳氣昂昂的氣氛下進(jìn)行的,心里想著讓你個(gè)家伙瞧不起我,讓你個(gè)家伙瞧不起我寫(xiě)小說(shuō),干重活的.了不起啊,憑什么瞧不起我寫(xiě)東西。末了還在心中加上一個(gè)無(wú)比傲嬌的“哼!”

  還說(shuō)寫(xiě)劇本的也賺不到幾個(gè)錢(qián)人家比你有文化,就比你強(qiáng)!我一邊走一邊在心中惡狠狠得想。

  然而箱子似乎加重了不少,或者說(shuō)是我的體力減弱了許多,只感覺(jué)頓時(shí)間汗流浹背汗水順著臉頰開(kāi)始往下滴,我喘著粗氣,眼前的視線有些模糊,看著眼前的這些鐵塊只感覺(jué)心中一陣絕望,完了還有這么一段路要走這些鐵塊都不知道自己能不能過(guò)得去,我會(huì)不會(huì)死在路上啊。

  完了完了,該死的老舅你沒(méi)事在這里放這么多鐵塊干嘛。

  想要回去可是——看著身后這一片鐵塊,只感覺(jué)自己就算回去也不行,完了完了。心中有些惱怒想將扛著的箱子扔了走人,可那樣他指不定會(huì)在什么時(shí)候跑到老媽哪里說(shuō)上我一番,到時(shí)候老媽要真把我送去技校學(xué)技術(shù)的話(huà),我就徹底玩完了。

  不行,還得繼續(xù)走。邁出一腳正要踏下突然失去了平衡,身子要向后倒去手中的箱子也要拋了出去,突然一只手扶穩(wěn)了我,我慢慢站穩(wěn),那人接過(guò)箱子替我將箱子搬到了另外一個(gè)廠房?jī)?nèi)。我在一旁站著只感覺(jué)手足無(wú)措尷尬的很,只得雙手托著想減少點(diǎn)重力。

  他是個(gè)工人不知道在這里干嘛,他沖我微微一笑,那是一張完全陌生的臉,那微笑卻令我覺(jué)的很暖,很真誠(chéng)。

  箱子搬到了另一個(gè)廠房中,滿(mǎn)懷感激的看向他那微笑的臉:不算黑的皮膚,瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角,干裂的嘴唇微微張開(kāi)。啊,是一位四十歲樸實(shí)無(wú)華的工人。

  我與他自此之后便再無(wú)見(jiàn)面之日,只是他的那一抹微笑卻徹底改變了我。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  我從呱呱落地以來(lái),發(fā)生了許多事、那一件件事像閃爍的星星照亮了我的心扉,有高興的、傷心的、委屈的。讓我來(lái)打開(kāi)其中的一顆星星吧!

  那是過(guò)大年,我們穿著新衣在門(mén)口迎接客人。過(guò)了一會(huì),小表妹的面孔出現(xiàn)在我的眼里,不知為什么、大過(guò)年的我心頭竟飄了一絲涼氣。小表妹喜氣洋洋地走進(jìn)來(lái),鞋也不換就抓了一把糖塞進(jìn)口袋里。姨媽對(duì)我的媽媽說(shuō):“你看這孩子,一點(diǎn)規(guī)矩也不懂!”“沒(méi)事兒,小孩子嘛!”媽媽接到。我聽(tīng)了,心里想:哼,她都上幼兒園了,還。烤椭缹欀!小表妹抓完糖后就直奔我的房間,把我藏在箱子里的“寶貝”全部都拿了出來(lái),不一會(huì)兒就拆了個(gè)精光。我進(jìn)到房間,看到自己的“寶貝”都被“毀容”了,火冒三丈,連忙抓住小表妹的`手,訓(xùn)斥道:“誰(shuí)讓你拿的這些東西,不知道是我的!不僅亂拿,還亂拆,怎么越大越?jīng)]規(guī)矩了?”小表妹聽(tīng)了,兩行淚嘩的落下來(lái),哭聲越來(lái)越大,把姨媽和媽媽招來(lái)了。姨媽趕緊抱起小表妹,著急地問(wèn):“怎么了?不哭不哭。 薄皠倓偨憬愦蛭沂郑!”小表妹說(shuō)完,一股委屈涌上我的心頭:我就是輕輕拉一下,怎么變成打了啊!我剛緩過(guò)神來(lái),就被媽媽拉到了廚房。我心里又著急又害怕,連正眼也沒(méi)敢看媽媽一眼。這時(shí),媽媽生氣地說(shuō):“誰(shuí)讓你打小表妹的?”“我沒(méi)打,是她拆我玩具,我就她的手拉了拉!”我委屈地說(shuō)!拜p輕拉一下她能哭得那么狠啊?你別再狡辯了!趕快去安慰安慰她!”媽媽更加生氣了。我聽(tīng)了,委屈的沖向臥室,把門(mén)緊緊地關(guān)了起來(lái)。兩只眼睛里涌出了委屈的淚水,此時(shí)此刻,我是多么委屈!

  哎,生活就是這樣,有喜怒哀樂(lè),我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  一個(gè)新的學(xué)期的到來(lái),我一下子從五年級(jí)跳到了六年級(jí)。

  剛走近六年級(jí)教室的時(shí)候,我一下子懵了,我不會(huì)走錯(cuò)了吧!后來(lái)才回過(guò)神來(lái):我已近六年級(jí)了呀!才沒(méi)有走錯(cuò)呢!學(xué)期剛剛開(kāi)始,我還不太能適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境,后來(lái)我的感覺(jué)越來(lái)越好,膽子也就越來(lái)越大了,上課積極發(fā)言,下課和同學(xué)打打鬧鬧,真愜意啊!我真希望每天來(lái)上學(xué)!每天都能和同學(xué)一起玩?赡銊e光想快樂(lè)的地方,我也有煩惱哦!來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

  上六年級(jí)了,壓力也越來(lái)越重了,連以往不太管我的老媽都發(fā)話(huà)了:“我的女兒啊,你這學(xué)期可要給我好好學(xué)!馬上考初中了,就看你最后一步了!最好是讓那些初中學(xué)校來(lái)?yè)屩,你可別讓我們花幾十萬(wàn)別人都不要!”接著老媽和我說(shuō):“女兒,要么你去考天馬?要么海亮?還是浣紗?”我說(shuō):“哎喲!先別考慮呀!現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最要緊的.!”一到老媽提這樣的問(wèn)題的時(shí)候,我就用學(xué)習(xí)要緊搪塞過(guò)去。(嘿嘿,不好意思啦!我也是想好好學(xué)嘛。

  有時(shí)快樂(lè),也有時(shí)煩惱,管他呢!我是六年級(jí)學(xué)生!加油加油!考上重點(diǎn)中學(xué)!加油加油!奮發(fā)圖強(qiáng)!加油加油!加油!大家也來(lái)給我加油哦!人也需要鼓勵(lì)滴油!呵呵!加油!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  尼采說(shuō):“沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的!笔堑模魳(lè)是一把鼓槌,敲響我生命的鼓點(diǎn),伴隨我的成長(zhǎng)。

  在小學(xué)的一個(gè)暑假,因?yàn)槲以谛^(qū)里沒(méi)有朋友,所以我在家里無(wú)所事事。我爸爸看見(jiàn)我沒(méi)有事干,于是為我買(mǎi)了一盤(pán)電影:《機(jī)器人瓦力》。

  DVD的控制板丟了,我只能在電腦上看。雖然那時(shí)的我對(duì)電腦不太了解,但是放電影還是會(huì)的。我把光盤(pán)放進(jìn)了光驅(qū),開(kāi)始放映影片了。

  令我吃驚的是,這個(gè)影片竟然很少有對(duì)話(huà)。這顛覆了我對(duì)電影的印象。但是,我還是很喜歡這個(gè)電影。原來(lái),這個(gè)電影里的背景音樂(lè)都很好聽(tīng),而且配合畫(huà)面。這個(gè)電影我百看不厭。

  當(dāng)我用電腦更熟練的時(shí)候,我在電腦上建了一個(gè)音樂(lè)庫(kù)。每當(dāng)我聽(tīng)到我自己認(rèn)為好聽(tīng)的'音樂(lè)時(shí),我就千方百計(jì)的打聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)的名字,然后到百度音樂(lè)去下載。如果沒(méi)有打聽(tīng)到,就好像丟了什么東西一樣。

  后來(lái),我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)MP3。輕松的綠色機(jī)身小巧玲瓏。這樣,我就不用老在電腦上聽(tīng)了。我從來(lái)都是找比較放松的音樂(lè)。這樣每天放學(xué),在緊張的學(xué)習(xí)之后聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),身心都變得放松起來(lái)。

  到了初中,學(xué)校不讓帶MP3了。雖然沒(méi)有了MP3,但是有時(shí)我的腦子里還會(huì)“放”音樂(lè)。有一次,我感冒了,只上半天課。中午,老師叫我收拾書(shū)包。前面的潘博凡問(wèn):“老師讓你干什么?”我不回答,開(kāi)始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解:“你哼哼什么呢?”我說(shuō):“《回家》”。他這才恍然大悟。

  還有一次,廣播里正在播喜訊,但是我卻覺(jué)得廣播有點(diǎn)怪。終于,我想起來(lái)了,原來(lái),小學(xué)的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災(zāi)英雄事跡的時(shí)候用同樣的背景音樂(lè)。我聽(tīng)起來(lái)悲傷的音樂(lè)加上喜訊,所以就很怪異。

  舒曼說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)!蔽乙策@么認(rèn)為。音樂(lè)讓我感受事物的美好;音樂(lè)讓我的心靈不再空虛;音樂(lè)讓我忘掉煩惱;音樂(lè)影響著我的生活。我要在音樂(lè)輕快的旋律中,快樂(lè)的成長(zhǎng)!

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  隨著清晨第一縷陽(yáng)光的出現(xiàn),我們站在濕潤(rùn)的操場(chǎng)上,風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰,溫暖的陽(yáng)光灑在我們的身上,我們整裝待發(fā)。

  這是我們軍訓(xùn)一個(gè)月的最后的一次“閱兵”閱兵內(nèi)容是長(zhǎng)途行軍,又稱(chēng)拉練。拉練的規(guī)則是很殘酷的,步行行走40公里,唯一的水源只有一瓶礦泉水,早飯三個(gè)饅頭,中午飯也就是多了根火腿腸而以。在補(bǔ)給如此匱乏的情況下走40公里,無(wú)疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。也是檢驗(yàn)我們毅力、耐力、團(tuán)結(jié)力和突破自我的決心。

  在熱血沸騰的歌聲中我們啟程了,這一個(gè)月以來(lái)我們第一次看到了外面的世界,我們是多么懷念那花那草和那來(lái)自林間無(wú)比清涼的風(fēng),此時(shí)我們心也被這美妙的大自然所陶醉了。無(wú)比貪婪的呼吸著這來(lái)自自然界清爽的空氣,仿佛每一次呼吸都是對(duì)于自己心靈的升華,對(duì)于徒步走完拉練全程更加有信心了,腳步也隨之加快了幾分。

  沒(méi)走多久天空就下起了小雨好像在警告我們前方的路困難重重,讓我們就此結(jié)束乖乖認(rèn)輸。但是我們是絕不會(huì)被困難打敗的,前方的道路越是困難,我們便越有動(dòng)力,我們要將困難打敗,為我們的成功奠定基礎(chǔ)。路旁的樹(shù)木花草像是明白了我們的決心,在風(fēng)雨中莎莎作響,好像在為我們加油打氣,使我們更加有前進(jìn)的動(dòng)力了。

  隨著時(shí)間一步一步的推移,雨愈下愈大了,我們的體力也快到極限了,終于距離中點(diǎn)補(bǔ)給站只有幾百米了,這時(shí)雨突然像瘋了的'一樣,瘋狂的下了起來(lái),我們的眼睛也睜不開(kāi)了,只有順著模糊的哨音來(lái)勉強(qiáng)辨別方向。終于我們到了“補(bǔ)給站”立交橋洞,所有人都疲憊不堪,紛紛倒下,一股睡意正在慢慢占據(jù)我們的意識(shí),我們都知道此刻無(wú)論如何都不能睡,所有我們都在用我們那堅(jiān)定意志力同那睡意進(jìn)行對(duì)抗,慢慢的我的意識(shí)模糊了,手腳也沒(méi)有了力氣,睡意、饑餓使我們都慢慢放棄了抵抗,就在這一瞬間不知哪里傳來(lái)了一聲怒吼使我們的意志清醒了幾分回過(guò)神來(lái)在仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是教官在對(duì)我們說(shuō):“加油,不要放棄,相信自己!”我的意志仿佛在這一刻又重新被喚醒了,我在心里一遍又一遍的為自己吶喊:我不能輸,我不能輸,加油站起來(lái)!漸漸的我慢慢清醒了過(guò)來(lái),手腳也重新恢復(fù)了知覺(jué),我又重新有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

  雨慢慢的也停了,吃了中午飯又稍微恢復(fù)了體力的我們又開(kāi)始踏入了征途。

  唉,說(shuō)實(shí)話(huà)這天氣我又沒(méi)得罪它為什么非要苦苦刁難我呢?前一秒狂風(fēng)暴雨后一秒烈日當(dāng)頭,望這我那還剩余不多的水,我突然又十分想念狂風(fēng)暴雨的感覺(jué)了,那樣起碼不用擔(dān)心水的問(wèn)題。

  炎熱的溫度貪婪的蒸發(fā)著我體內(nèi)中的水分,好像要把我榨成一具干尸一樣,我快瘋了。說(shuō)實(shí)話(huà)我想放棄了,但是我看到了有些年齡比我還要小的人仍在堅(jiān)持,我立馬打消了這種想法,我甚至覺(jué)得我十分懦弱,不就是熱了一點(diǎn)嗎?怎么就想放棄了,加油相信自己一定能行!我不想成為失敗者,我覺(jué)不服輸!

  終于可以停下來(lái)休息一下了我們坐在樹(shù)林中的草地上,我看了一下地上,我的天!地面上爬滿(mǎn)了螞蟻、鼠婦和草害蟲(chóng),如果換作我以前早瘋了,但現(xiàn)在人都要死掉了還哪有心情管這些蟲(chóng)子呀,還是抓緊時(shí)間恢復(fù)體力要緊。唉,真的是極限訓(xùn)練,不光是身體上的折磨,還是心理上的折磨。仿佛有一塊磨刀石,將自己磨的更加鋒利了。

  伴著落日的余暉我們又啟程了,這次我們準(zhǔn)備一鼓作氣沖向終點(diǎn),隨著沖鋒號(hào)的響起,我們猶如一匹匹脫韁的野馬一般沖向終點(diǎn),渴又如何,餓又如何,痛又怎樣,來(lái)吧,都來(lái)吧!我們無(wú)所畏懼!一、二、三、四怒吼著的口號(hào)我們離終點(diǎn)越來(lái)越近了,近了,近了,再近些,再近些!沖啊!

  事隔許多月我對(duì)這次征程的情景依然歷歷在目,那面對(duì)困難深深的絕望感,和那收獲成功的喜悅感,以及那超越自我的成就感已深深的刻印在了我的腦海里。

  有時(shí)候就是這樣,懂得堅(jiān)持的人永遠(yuǎn)是收獲最多的人,我也有時(shí)候問(wèn)過(guò)自己如果那時(shí)我選擇了放棄到底會(huì)怎樣?我也只能說(shuō)如果那時(shí)我放棄了我一定會(huì)后悔一輩子的!

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  我曾向一位從事哲學(xué)研究的老教授提了個(gè)很俗氣的問(wèn)題:“何為幸福之道?”老人沒(méi)回答我,卻遞給我這句話(huà):“每個(gè)人的生命過(guò)程中,都將遇到三種人。一種是無(wú)怨無(wú)悔不求回報(bào)地關(guān)心你,愛(ài)護(hù)你,幫助你的人;一種是傷害你,欺騙你,利用你的人;一種是既不曾傷害你,欺騙你,但也不曾給予你關(guān)懷和無(wú)私幫助的人。”

  老人問(wèn)我:“你閉上眼睛回憶,誰(shuí)是你心目中的第一種人,第二,第三種人?”

  父母兄弟妻兒當(dāng)即躥入我的腦海。接下來(lái)是要好的師友……他們顯然是第一種人;而多年前一個(gè)打著愛(ài)情幌子卻騙錢(qián)數(shù)萬(wàn)的女孩,以及一個(gè)在生意場(chǎng)上反復(fù)敲詐過(guò)我的官員當(dāng)之無(wú)愧成了我記憶里的第二種人的排頭兵;第三種人,有同學(xué),有同事,有鄰居,有偶爾相遇而結(jié)識(shí)的路人,數(shù)不勝數(shù)。

  老人又問(wèn)我:“在你心目中,哪種人數(shù)量最多,哪種人數(shù)量最少?”

  我老實(shí)交代:“第三種人數(shù)量最多,無(wú)法統(tǒng)計(jì);第一種人有40人左右;第二種人大約15名!

  老人搖搖頭,輕語(yǔ):“第一種人是給你博大的愛(ài)也讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到愛(ài)的人;第二種是促使你成長(zhǎng),卻經(jīng)常讓你感受到痛苦和怨恨的人;第三種是你的人生旅途中不可或缺的陌生又熟識(shí)的人,他們可能在你的生命中轉(zhuǎn)化成第一種人,也有可能成為第二種人,這取決于你自身的努力……

  “孩子,你要記住,只有第一種人的數(shù)量在你的生命中呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng),達(dá)到一個(gè)輝煌的'數(shù)值,而第二種人數(shù)目卻漸漸接近于零時(shí),你才會(huì)離幸福生活越來(lái)越近!反過(guò)來(lái),當(dāng)你出現(xiàn)在他人心目中的第一種人行列里的次數(shù)越來(lái)越多,成為他人心目中的第二種人的次數(shù)越少,你離成功的人生也越來(lái)越近!”

  最后,老人問(wèn)我:“孩子,你明白了么?”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)懂了,任何人的生命中都有三種人出現(xiàn)。

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