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優(yōu)秀的作文600字10篇【合集】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我盼了又盼，終于盼到了星期日，媽媽說要帶我去一個(gè)阿姨家做客，還說那個(gè)阿姨家里很漂亮，我的心早就飛到了九霄云外。
臨行前，媽媽一再叮囑我，要注意禮節(jié)。
到了才發(fā)現(xiàn)，阿姨家真是富麗堂皇。大理石的桌子上擺著各種各樣的果盤，柔軟的沙發(fā)黑的發(fā)亮，頭頂上精致的水晶燈在搖曳，一角放著華麗的鋼琴，彈出一段一串串曼妙的音符。媽媽說應(yīng)該叫彈鋼琴的為哥哥。我畢恭畢敬地問好以后，小心翼翼地坐在沙發(fā)上。
后來，阿姨拿出一盤橙子，果皮黃金瑩潤，很是誘人。阿姨用小刀劃出四條痕跡，首先遞給了我，親切地說：“吃吧！新鮮著呢！我拿著圓不溜秋的`橙子犯難了，平時(shí)在家里都是切下來的，現(xiàn)在這個(gè)樣子該怎么吃呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)，忽然想起剝柚子的方法，便如法炮制把橙子剝了下來。咬上一口，鮮嫩多汁，的確美味。突然，有幾滴汁液濺到了桌上，我一驚，抬起頭，正對上叔叔詫異的目光，雖然只是一瞬間，但我還是捕捉到了，心里一陣慌亂，再看看媽媽，跟那個(gè)阿姨聊得正起勁，我求救無門，急得要哭了，因?yàn)樗腥硕际茄刂撬臈l縫撕下來，橙子就成了四瓣，吃得溫文爾雅，只有自己如此狼狽。
也許是哥哥注意到了我的困窘的表情，仿佛不經(jīng)意的放下橙子，拿起另一個(gè)橙子，像女孩一樣，把皮剝掉，說：“你也喜歡這樣吃橙子��！”接著又加重語氣說：“我平時(shí)都是這樣吃的呢！”然后便狼吞虎咽的吃了那個(gè)橙子，我笑了起來，原來這都是一場誤會(huì)啊！我開心地吃了起來。
我回到家以后，便知道，是哥哥特意為我解圍，因?yàn)槲曳置饔浀盟麆兂茸訒r(shí)動(dòng)作笨拙。
尊重他人是一種美德，我們在現(xiàn)實(shí)中詮釋的時(shí)候，尊重他人也很簡單的，彎下腰，不聲張，不張揚(yáng)。因?yàn)槿鮿萑后w的自尊，是尤其要呵護(hù)的，這里便是神圣的尊重了。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
夢，有顏色嗎？當(dāng)然有。紅色、綠色、藍(lán)色、紫色、灰色……你希望是什么顏色，他就是什么顏色。我總認(rèn)為夢是白色的，它集中了世上所有的顏色，把現(xiàn)實(shí)生活中的事都反射了進(jìn)去。
她，出生在一個(gè)普通家庭，在一所普通學(xué)校，是一個(gè)普通中學(xué)生�？墒撬齾s認(rèn)為自己最幸福的一個(gè)人，因?yàn)樗幸环轃o比珍貴的友情，那友情比天還高，比地還廣，比千噸巖石還重，比億萬千金還貴。她持著這份友誼比拿著任何東西都高興。她和她的那群朋友形影不離，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，她們相處得那樣快樂，那樣真誠，一直沒有變過。
直到有一段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)這份友誼變輕了，變味了。她們從無話不談變成無話可談，從從前的說笑打鬧變成冷眼相對。到底怎么了？她開始變得焦慮，卻不敢和朋友們說起，她膽怯，她不安，她不想失去這份友誼。
終于有一次，她開口了，她問她的朋友怎么了，她的朋友沒有和她說話，頭也不回地轉(zhuǎn)身就走了。她傷心，她難過，她也無言以對。
就這樣，一群原本至親至愛的好姐妹變成了一群陌生人，她們不再一起學(xué)習(xí)，不再一起玩耍，互不干擾，這份友誼變得鐵一般冰冷……
我被驚醒了，這是個(gè)噩夢，我不想再繼續(xù)夢下去，我不想知道結(jié)局，因?yàn)槲抑酪欢ㄊ莻�(gè)悲劇，我不想讓悲劇在我身上上演。沉默許久，我震驚的發(fā)現(xiàn)這個(gè)“她”就是我，這可怕的'事也正在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生，那群可敬可愛的朋友也正是我們。我錯(cuò)愕，既然不想讓悲劇發(fā)生，那么……我想了許久，知道該怎樣挽回局面了。
夢，是白色的，它集中了世上所有的顏色，以至于把現(xiàn)實(shí)反射了進(jìn)去，去讓我學(xué)會(huì)了思考和反思，讓夢中的事情不再在現(xiàn)實(shí)中繼續(xù)。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我的媽媽簡直是一個(gè)整天給我學(xué)習(xí)任務(wù)的“任務(wù)發(fā)布人”這讓人十分煩惱。
我媽媽雖然長得漂亮。但從心里底不是這樣，他經(jīng)�？囍槍ξ掖舐曊f：“作業(yè)做完沒有？”而且很會(huì)給我布置任務(wù)，做都做不完，比如：洗頭發(fā)、讀書？做完這些麻煩的事至少需要整個(gè)白天，其實(shí)這也是我的苦衷之一。
有一次，我必須把所有的作業(yè)搞定才能玩，所以，我一大早就開始埋頭苦干，當(dāng)時(shí)我的腦海里想所有的題目都成了我玩耍的障礙，寫啊寫，寫了一個(gè)小時(shí)，終于“解放”了。正當(dāng)我開心得手舞足蹈時(shí)，媽媽這個(gè)“搗蛋鬼”又出現(xiàn)在我的眼前，我想“嗚！好可憐，我又有任務(wù)了！”媽媽果然不出我的所料，站在門口詭異的說：“那么快就做完了，不錯(cuò)不錯(cuò)。接下來馬上去打掃一次清潔，我有極不情愿的打掃清潔，又過去了兩個(gè)小時(shí)。終于搞定了，結(jié)果一看，已經(jīng)五點(diǎn)了，媽媽有狡猾地說：“五點(diǎn)了，太晚了，先去看書，吃晚飯后再玩�！卑。】窗�，我有損失一次玩耍的機(jī)會(huì)。這是第135次了。
還有一次，我好不容易把媽媽的布置的'任務(wù)做完，去玩一下電腦。我想：“我的老天爺，終于逃脫老媽的魔掌了！”我輕松地打開了電腦，又想：“電腦��！4個(gè)月不見，我真是想死你了！”本以逃脫的我，突然看見媽媽在那里不停地思考，好像是考慮怎么折騰我？我回過頭來迅速進(jìn)入游戲，想在媽媽想好之前至少玩一次，可誰知媽媽在大廳喊道：“小天！快去洗澡！”“�。∵@是第136次了！”
我的媽媽就是這樣令我苦惱，可這也沒辦法。所以我只有聽天由命了�！鞍ィ】磥砦乙姑箓�(gè)不停了！”真希望老媽盡快改掉這個(gè)老毛病！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
今天，我們學(xué)校舉辦了一場“小手拉大手，創(chuàng)建文明城活動(dòng)”。辦完之后，我們班非常榮幸地為領(lǐng)導(dǎo)表演了一場《走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典——弟子規(guī)》主題性匯報(bào)會(huì)。、
我剛走進(jìn)階梯教室，就不禁倒吸了一口涼氣，人真是太多了，把三個(gè)方位全坐滿了。這能不叫我緊張嗎？還有，待會(huì)我還要表演節(jié)目，我的心“撲撲”的跳，雙腳也一直在抖，這個(gè)樣子是我心里非常緊張才能表現(xiàn)出來的。幸好李老師叫我們玩了一會(huì)手指游戲，我這顆緊張的心才慢慢的`平靜下來。
啊，開始了。這些環(huán)節(jié)對于我們是再熟悉不過了：序幕——背弟子規(guī)——欣賞哪句話——相聲——故事——游戲——小品——雙簧——小品《招聘》。小品《招聘》里面我演第3號，那個(gè)”精神病”。上臺之前，我的那股緊張又莫名其妙的來了，我的腦子里出現(xiàn)了許多疑問：忘了詞怎么辦？萬一哪個(gè)同學(xué)問的問題我回答錯(cuò)了怎么辦？最后一句，怎么說才能把觀眾逗得哈哈大笑......這些許多個(gè)怎么辦在我的腦海里揮之不去，我怎么也無法集中精力想臺詞。
“三號”老板王子騫喊道，我沒有聽見，曹虔祎碰了我一下，我才醒過來，急忙喊道：“到，紅旗迎風(fēng)飄，嘿......”但是，中間有一點(diǎn)不順利，就是王子騫說：“這個(gè)字，它是個(gè)什么體？我本應(yīng)接道：“黑體�！笨墒�，我當(dāng)時(shí)腦子一亂，把這段跳過去了，直接說道：“老板，這個(gè)字有個(gè)門。”而后才反應(yīng)過來說錯(cuò)了，便臉色白白的，幸虧這時(shí)候已經(jīng)完了。我長舒了一口氣。
我忘不了主持人鏗鏘有力的話語，難忘的節(jié)目，更忘不了今天——這個(gè)難忘的一天。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
大家好，我是泮寧遠(yuǎn)。我有一頭長長的黑發(fā)，一雙透亮的眼睛前面有一副紫色的框架眼鏡。我是一個(gè)心靈手巧，活潑機(jī)靈的小女孩。
說到心靈手巧，那真是優(yōu)點(diǎn)多的數(shù)不清��！有一次，毛毛老師讓我們做Kitty貓的錢包，只見我馬上用剪刀仔仔細(xì)細(xì)地剪出了錢包的樣子，然后，我又拿起雪白雪白的線細(xì)心地把它穿到了又窄又小的針孔里，我又拿起細(xì)小的針左一下，右一下，前一下，后一下地把錢包縫好。那錢包又大又好，桃紅色的整體上面還點(diǎn)綴著一只可愛無比的Kitty貓，真是太漂亮了�？粗铱p出來的錢包如此的完美，我的心情一下子高興到了極點(diǎn)。
還有一次，美術(shù)老師尚老師把我叫到講臺上，只見她手里拿著一片綠油油的紙葉子，心想：“難不成要讓我剪樹葉？”我等了好一會(huì)兒，尚老師終于開口了，她說：“泮寧遠(yuǎn)，你要把這個(gè)樹葉里的筋折出來�！蔽蚁耄骸澳蔷褪钦垡粭l直線嗎，這真是太簡單了！”“還有要把這條線折彎，來，你來看一下�！鄙欣蠋熀吞@地說。尚老師把手上一直緊緊握住的葉片彎曲了，然后，她把樹葉對折，一條彎彎的線就完成了。我試了一下，第一次，我按照尚老師的樣子仔仔細(xì)細(xì)地折，認(rèn)認(rèn)真真地做，我竟然成功了，我對自己的巧手感到不可思議。后來，我越折越順，后面真是快極了。我突然覺得尚老師變得很溫柔，我終于明白了，老師喜歡的是不吵鬧的學(xué)生，原來是因?yàn)槲覀儼嗵沉耍蠋煵派鷼獾?呀。
我說自己是風(fēng)一樣的女子也是有原因的。因?yàn)槲叶膛芊浅？�。有一次，我跟五年級的一位人比賽，我一聽到哨響，就像離弦的箭一樣飛了出去，在飛跑的時(shí)候，我聽到有人贊嘆道：“哇，這個(gè)三年級的人跑得真快呀！”我聽到了，我就更加有勁了，一下子就沖到了終點(diǎn)線。接著迎來的是一片熱烈的掌聲。
這就是我，一個(gè)心靈手巧，像風(fēng)一樣的女孩。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
冬爺爺拖著沉重的身軀悵然若失地離開了我們，春姑娘又邁著輕盈的步伐悄無聲息地來到了我們身邊。
春姑娘來到遠(yuǎn)處的山巒。山巒變得一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像是春姑娘送給我們的一幅山水潑墨畫。
春姑娘來到山坡上。山坡上的小草從夢中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地母親的懷抱里探出頭來，東瞧瞧，西望望，接受陽光和春風(fēng)的撫愛。小草形態(tài)萬千，有鋸齒形的、尖形的、桃形的。他們的根鉆進(jìn)地下，貪婪的吮吸著大地母親的乳汁。小草給春天增添了勃勃生機(jī)，給大地鋪上了一層綠綠的地毯。
春姑娘來到小河邊。苗條的柳樹慢慢地抽出了新的枝椏，漸漸地長出了少女般的長發(fā)，在春風(fēng)的'吹拂下，隨風(fēng)飄逸。此情此境，讓人情不自禁地吟誦起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這首古詩。
春姑娘來到了旺月堤。香樟樹變綠了，桂花樹變翠了……一眼望去，旺月堤一片翠綠，嫩綠的枝葉散發(fā)著陣陣清香，給人們休閑搭起了一個(gè)個(gè)天然的氧吧。
春姑娘來到了花壇。迎春花、鳳仙花、蝴蝶花、萬壽菊……爭先恐后地張開笑臉，千姿百態(tài)，姹紫嫣紅。蜜蜂在花叢中來回穿梭，輕快地跳著春天的“圓舞曲”……
春姑娘來到了我們的家屬院。玉蘭花、桃花、木瓜花……迎著朝陽競相開放，時(shí)時(shí)散發(fā)出淡淡的香味。他們有的含苞欲放；有的才展開兩三片花瓣；有的還是花骨朵，看起來飽脹得快要破裂似的。這美麗的景致，讓我們仿佛居住在世外桃園。
春姑娘來了，她喚醒了山川，喚醒了大地，喚醒了河流……帶給了我們無窮無盡的美麗。我愛這個(gè)多姿多彩，如詩如畫的季節(jié)——春天。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
“快一點(diǎn)！我們要到石獅子奶奶家呢�！币熬栈ù咧伵�。
在一片樹林里住著美麗、可愛的動(dòng)植物，它們快樂的生活著，唯有石獅子奶奶孤獨(dú)地生活在一條小路旁，沒有人去看它。只有野菊花和蝸牛經(jīng)常去看望石獅子，陪它說說話。
“這就好，這就好�！蔽伵４鸬�。說完，野菊花和蝸牛帶著脆脆餅，來到石獅子奶奶家。它們先把脆脆餅遞給了石獅子奶奶，告訴它，脆脆餅可好吃了。然后來到樹林里摘果子，再打掃衛(wèi)生。干完后，野菊花說：“石獅子奶奶，您和我們一起住，好嗎？”“是��！是啊！”蝸牛迫不及待地說。
“謝謝你們，每次來不僅給我?guī)Ш贸缘模�幫我干活�！笔{子說。
“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，我們很樂意。不過，您要是和我們住在一起，我們隨時(shí)可以幫您的�！蔽伵屩f。
石獅子停了一會(huì)兒，說：“我老了，喜歡清靜。有你們經(jīng)常來陪我，我很快樂�！�
“那好吧，以后我們每個(gè)雙休日都來看您�！币熬栈ㄕf。
“好的！好的！”石獅子帶著微笑說。
后來，野菊花和蝸牛陪石獅子奶奶說了會(huì)話就回家了。
轉(zhuǎn)眼到了星期六，野菊花和蝸牛又帶著脆脆餅等好吃的'，去石獅子奶奶家。路上，它們遇到了一只受傷的小鹿，它們決定先救小鹿。它們把小鹿抬到醫(yī)院，醫(yī)生看過后，又把小鹿送回了家。它們累得筋疲力盡。心想：就不去石獅子奶奶家了。可是，如果不去，石獅子奶奶一定很失望。于是，它們鼓足了勁，向石獅子奶奶家奔去。很遠(yuǎn)就看見石獅子奶奶坐在門前向路上觀望。當(dāng)看見它們時(shí)，臉上露出了笑容。
它們把救小鹿的事告訴了石獅子奶奶，石獅子奶奶連聲夸它們是善良的孩子。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
今天早上早讀課下課的時(shí)候，王老師宣布了一條爆炸性新聞——學(xué)校要查晨會(huì)課，電視臺的記者可能要來采訪。全班立刻歡呼了起來，都為這事而興奮。
盼星星，盼月亮，終于把電視臺的記者給盼來了。
記者一進(jìn)門，我們立刻端端正正地坐好。王老師開始播放幻燈片，這次晨會(huì)課的主題是：如何使用壓歲錢。接著王老師讓我們談?wù)剦簹q怎樣合理使用，有的'同學(xué)說：“我的壓歲錢一半存銀行，一半用來交學(xué)費(fèi)，買一些學(xué)習(xí)用品”；還有的同學(xué)說：“我的壓歲錢用來幫助一些有困難的孩子”。……王老師說：“聽了周端瑞的話，讓我很感動(dòng)。來！為他鼓掌”。
“好，今天的晨會(huì)課就上到這兒，下課！”
“哦。對，對，對，還有一件事，來，上位，上位。要找兩位同學(xué)采訪一下，有自我推薦的嗎？"
除了我和邱承祖，沒人舉手。
王老師又說：“女生，女生有人推薦嗎？沒人我點(diǎn)名了啊，駱?biāo)囇�，男生有人推薦嗎？”
“我！”
嘿，嘿，我以迅雷不及掩耳之勢，比邱承祖快了0。01秒“取得了勝利”。
“好，就馬顥宇吧。”
接著，我就被記者哥哥帶了出去。
記者哥哥：“就說一些課堂上講的東西。”
馬顥宇：“哦”
記者哥哥：“我說開始就開始（10秒過去了）。好，開始�！�
馬顥宇：“我的壓歲錢準(zhǔn)備……”
記者哥哥：“不是說這個(gè)，是說有什么啟發(fā)，先去整理一下思緒，女生先來�！�
5分鐘過去了……
馬顥宇：“聽了王老師的這一堂課，我深受啟發(fā)，我知道壓歲錢不要亂用，不要亂買玩具，要合理使用它�！�
這天早上，既興奮，又緊張。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
新年馬上就要到了，大地也換上了一件潔白的新衣服。
早晨剛睜開朦朧的睡眼，睡意還未完全消散，就迎來嶄新的一天。我換好衣服，剛走出家門，就被強(qiáng)勁有力的大風(fēng)刮了回來，風(fēng)中還夾在著雪花，我在想：大地可能已經(jīng)換了一件潔白的新衣服了。我洗了洗臉，刷了刷牙，吃完早飯，我穿好羽絨服和雪地棉，準(zhǔn)備去堆雪人。我走出家門，頂著肆虐的大風(fēng)，來到一處被風(fēng)的空地，開始我的一項(xiàng)巨大的“工程”。我開始用鐵锨收集雪，因?yàn)樽蛱焱砩弦呀?jīng)下了一夜，所以雪非常多，不大一會(huì)我就收了很多的`雪�！肮こ獭遍_始動(dòng)工了，我先滾了一個(gè)小雪球，越滾越大，過了二十多分鐘才完成下身，現(xiàn)在需要制作頭部了，頭很好制作，我不到五分就完成了頭部，只需最后幾步了。我回家拿了一根細(xì)細(xì)的胡蘿卜、兩個(gè)龍眼籽、一個(gè)圍脖和一個(gè)帽子，還把爸爸的智能手機(jī)拿了出來，我又回到了施工現(xiàn)場，把龍眼籽按上當(dāng)眼睛，胡蘿卜插上當(dāng)鼻子，圍上圍巾，戴上帽子，還在鼻子下畫了一個(gè)小小的嘴巴，工程竣工了。我拿手機(jī)給雪人照了幾張相片，還照了自己與雪人的照片。這時(shí)，雪依然下著，這雪至少下了十二小時(shí)了吧，我一看表，把我嚇了一跳，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，該回家吃飯了。
下午，雪依然下著，大地的新衣服也愈來愈厚。我感到?jīng)]事，就看了會(huì)電視。電視看完了還是沒事干，就看了看窗外，雪還在下，只不過比上午小了許多。望望門外，時(shí)不時(shí)有人跑過。我穿好衣服走出家門，腳踩在厚厚的雪上發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音。我看見我的小伙伴們正在打雪仗，于是我也加入了戰(zhàn)斗。我攥了一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)，發(fā)射。只聽“啊”的一聲，我擊中了，而且是黃金爆頭。這時(shí)，我感覺到一股強(qiáng)烈的殺氣，我一回頭，發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備還擊了，我瘋狂地逃跑，它發(fā)射出一個(gè)子彈險(xiǎn)些把我擊中，我只好逃到一處他找不到的角落藏好……
每年下雪的時(shí)候，我最開心了！因?yàn)檫@時(shí)候我可以跟小伙伴們一起堆雪人、打雪仗了！太有趣了！
我愛你，冬天！我也愛冬天的雪。
優(yōu)秀的作文600字 篇10
風(fēng)，是無形的，無味的。上古至如今？何人能感覺得到風(fēng)的形態(tài)？于是，不屈的我想要打破這永恒的枷鎖，逃離這命運(yùn)的束縛。想要感受到風(fēng)的形態(tài)。于是，我開始了旅途......
走在鄉(xiāng)間小路，泛黃的泥土沾滿了我的鞋面，我淡然一笑，絲毫不為弄臟了鞋而生氣。因?yàn)槲抑溃鼪]有壞意，只是急于對我們表達(dá)鄉(xiāng)路的古樸。但是，我輕輕搖搖頭，這不是我要尋找的風(fēng)。正黯然，兩只彩蝶出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，在我眼前纏綿飛旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戲。倏忽，漫天的油菜花隨著雙蝶的飛舞而搖動(dòng)起來。定是一種神秘、無形的力量使它們搖動(dòng)著身姿。我貪婪的嗅著撲鼻的花香，感受著大自然的氣息。我知道，我感覺到了，感覺到了風(fēng)，不完整的風(fēng)，溫順的.風(fēng)。
夕陽如血，晚霞染滿整個(gè)天際。那鮮紅的火燒云在我眼前不斷變換著身姿。我靜臥在草叢中。思索著，思索著究竟是何人鼓動(dòng)著天邊的云彩。心中一片迷惘......
輕輕行走在大街上，抬頭凝望墨玉星空。孤月依是掛在其中，不過卻沒有群星相陪。失去了星的陪襯，寒月顯得孤寂。在幾片烏云的遮掩下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我心中不免想到，烏云何而撥動(dòng)殘?jiān)�？難道想安慰孤寂的月嗎？然而我清楚的知道，烏云是無法自己移動(dòng)身形的。那么那個(gè)好心的孩子又是誰呢？我不得而知。呼~一聲嘯聲在耳邊吹過。地面上的落葉應(yīng)聲飛舞。頓時(shí)，我明悟了，原來那個(gè)好心的孩子竟是風(fēng)。他像一個(gè)善良的孩子般安慰孤寂的明月、輕輕托起落葉的殘骸。這是善良的風(fēng)、可愛的風(fēng)。但是，我還是沒有找到風(fēng)的其他存在。
我默然游蕩在沙漠中，炙熱的陽光印在我的身上，在沙面上拉出一個(gè)斜長的黑影。忽然之間，遠(yuǎn)處的地平線上，一個(gè)巨大的沙塵暴形成著。一個(gè)巨大的柱形在旋轉(zhuǎn)著，怒吼著卷積著沙子。在天地之間肆虐著。頓時(shí)，我愕然了。原來風(fēng)還有這一形態(tài)。這是暴虐的風(fēng)，殘酷的風(fēng)......
風(fēng)者，三面也。一為溫順，二為善良，三為暴虐。
尋風(fēng)者，心勝迷惘焉。
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