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優(yōu)秀的作文600字【集合6篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字6篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
如果你問我一年中最喜歡過哪一個節(jié)日,我會悄悄地告訴你:最喜歡過春節(jié)。你知道為什么嗎?
因為一到春節(jié),我就會變成一只“招財貓”。小阿姨、舅舅、大媽、爸爸媽媽、外公外婆都會給我許多壓歲錢。平時他們給我錢,媽媽還不準我拿,但是一到春節(jié)就可以名正言順、大大方方地拿。大人們給我壓歲紅包的時候,有的說:“祝寶寶更聰敏智慧。”有的說:“祝寶寶學習更上一層樓。”“恭喜寶寶又大一歲!蔽医舆^壓歲紅包的時候一律大聲對他們說:“thank you!”然后就歡天喜地地把壓歲紅包塞進媽媽的拎包里,心里高興地想:我今天要大豐收了。今年,哥哥從英國回來過年,也給了我10英鎊壓歲錢,這是他在英國打工掙的`錢。
晚上,回到家,我把壓歲錢全都拿出來,攤了一桌子,眉開眼笑地數(shù)錢。那些錢與平時看到的不一樣,都是嶄新的,會發(fā)出“嚓嚓嚓”的響聲。我情不自禁地叫起來:“哇!有2500元!”把正在看電視的爸爸媽媽嚇了一跳。他們見我興奮激動的樣子,笑我:“真是個小財迷!”我心里暗暗盤算:如果把去年的壓歲錢和今年的湊在一起的話,總共有5000元,照這樣算下去,再過八年到我讀大學時,應該會有25000元。如果再存進銀行的話,每年還有利息,就足夠上大學的學費了。
第二天,我就催著媽媽去銀行存錢,媽媽說:“就與媽媽的錢放在一起好了!蔽艺f:“不,搞在一起不好。”我一本正經(jīng)的樣子把媽媽逗樂了,她笑了半天,說:“什么叫搞在一起不好?”“反正,我要有自己的存折!弊詈,我們去了銀行,我有了一張自己設了密碼的存折,但名字還是媽媽的。
這下,你知道我為什么喜歡過春節(jié)的原因了吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。沒錯,人類一直在進步,一本書就像一個階梯,這樣一步步地向上攀登,最后到達成功的頂峰,是書造就了你輝煌的未來!
就拿我自己來說說,自己雖然不像部分同學看書那么入迷,不過,現(xiàn)在我也深深地愛上了書籍。每天睡覺前總要看上幾篇好作文。
以前,一談到書我就搖頭:“書啊,那東西有什么好稀奇,比比我的電視,比比我的動畫片,它們根本不能相提并論。”盡管我知道自己的`作文不怎么樣,成績不能名列前茅,可一說道書,我一點兒也不感興趣,甚至還有點厭煩的感覺。
自從那天起,我完完全全改變了對書的看法,不再討厭它,而是那么的熱愛。那一天,姐姐帶我去“卡通書屋”看書。一路上,我滿不在乎,邊走邊想:“什么嘛,又是書,書書書,真的好討厭!我心不在焉地走進書店,隨手拿了一本楊紅櫻阿姨寫得小說《淘氣包馬小跳》。翻開一看,我深深地被里面的人物吸引住了:淘氣的馬小跳,精靈的路曼曼,漂亮的夏林果,還有笨女孩安琪兒。就這僅僅一本薄薄的書里竟蘊藏著這么多道理,這么多好詞佳句。
打從那天起,我深深地愛上了小說,愛上了書籍。于是,我在書店里辦了一張卡。每天中午,我總不會忘記去借借看。當我遨游在書的海洋里時,我感覺到讀書是一種享受,是一種快樂。書成了我最真摯的朋友,成了我知心的伴侶。
書真是全世界的營養(yǎng)品!它已是我生活中不可缺少的一部分,我一定要多多博覽群書,激累書中豐富的知識,并且靈活運用。這樣一定能到達成功的彼岸,登上勝利的頂峰,成為一個萬事精通的“小才女”。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
童年的鐘聲在我們的蹣跚學步中不知不覺敲響,又在我們無休無止的歡聲笑語中悄然結束了。小時候,總是盼著長大;如今長大了,卻又懷念起小時候無憂無慮的生活。是啊,童年的生活是一首快樂的歌,那歡快的音符至今依舊回蕩在我的耳畔,誰能將輕易她忘記!
記得,每到九月,我便會和小伙伴們穿著溜冰鞋,“成群結隊”的去公園溜冰,風吹的樹葉沙沙作響,仿佛是在應和著我們的笑聲。我們先是一個拉著一個,從公園前門的那個大坡上沖下去,滑到半坡的時候,我們會靈活的拐個彎繞過那些小石坑。接著是一種失重的感覺,很刺激,不過也很短暫。到下半坡的時候,我們就會屈膝放慢速度,因為這樣可以保證我們不會摔倒。
當我們順利滑下去的時候,會歡呼、尖叫,這時候,大樹似乎也在給我們鼓掌,紛紛灑下了一片片金黃的樹葉,樹葉在空中打幾個轉,然后依依不舍的落在地上。我們?yōu)榱税参克鼈,便天真的大喊“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。結果,樹上的葉子也在空中大大的打了個轉,落了下來,有半綠半黃的,已經(jīng)干枯的……
我們毫不覺得這是風的著作,或是大樹受了秋姑娘的指使,只是認為這是我們把他們呼喊下來的,應當把它們帶回家。于是,我們便穿著溜冰鞋,一邊聊天一邊拾起樹葉,拾幾片就得看看太陽落了沒有,十一片、十二片……當拾到大約第二十片的時候,再抬頭看看天空,此時的.晚霞美極了,剩下的一點殘陽把白云浸染的粉亮,太陽底邊的一絲余暉與樹林合成一色,一大片金黃映入眼簾。我們高興起來了,把葉子拋向天空,然后拿上一兩片葉子爭先恐后的滑回家去,樹林里久久回蕩著我們的歡笑聲。
美好的時光總是稍縱即逝,童年的快樂燦爛如花般嵌入我的記憶。深秋已至,已成為初中生的我總是在黃葉飄飛時,想起曾經(jīng)穿著溜冰鞋的放縱與快樂。
此時,我坐在書桌旁,心中卻難已平靜,耳邊久久回蕩著童年的笑聲、歡呼聲。
那段快樂的時光將成為我生命中最寶貴的財富。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
“日有所思,夜有所想”,夢是心靈的寫照。
夢就像不定時的表演,五彩繽紛,情調各異,把它單調的背景夜,渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這里,我給大家講講我的夢。
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠方,和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是哪里?原來,這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的血鳥啦!甭,這是誰在說話呀?原來是和平鴿們在訴說著他們的痛苦,那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥的談話地,小鳥們就準備飛走了,我連忙叫住了它們,說:“不要怕,我是一名學生,我想傾聽你們的痛苦!毙▲B們聽了這話,馬上從恐懼的臉轉為哭訴的臉,說:“在戰(zhàn)爭的.地區(qū),到處充滿硝煙,我們看到的是廢墟,鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象,聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲,我們天天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的上空劃過,與我們并排的不是美麗的太陽與云朵,而是一架架無情的轟炸機。”說著說著,小鳥流下了傷心的淚水,我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發(fā)起戰(zhàn)爭的人;我痛恨把一條條清澈的小河變?yōu)椤把!钡娜?我痛恨為人們帶來苦難的人。戰(zhàn)爭難道很好嗎?它能帶來什么?它帶來的是美麗家園的破壞與會面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務就是讓世界充滿了和平,它們再一次沖向有戰(zhàn)爭,有流血,有死亡的地帶,帶著橄欖枝,帶著人們對和平的期望去化解戰(zhàn)爭,讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。
不知過了多久,眼前出現(xiàn)了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽光”嗎?慢慢的睜開眼,看見被微風卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來只是一場夢呀。哦,多么希望我做的不是夢,而是事實呀。就算是夢,我想這應該是每一個愛好和平者的夢吧,我衷心希望我能美夢成真!
優(yōu)秀的作文600字 篇5
在那嬌嫩而弱小的牽;ㄏ拢兄人鼜姾枚啾兜、漂亮幾倍的百合花。每當人們路過此地,都駐足欣賞和贊美百合花,百合花更是驕傲、自信地生活著。
不過,對我來說,牽;ǜ芪业淖⒁饬,更引人注目。它不僅有外在美,更有內在美。牽;ㄊ亲霞t色的,中間有還有一些淡黃色的花粉;楓葉般的葉子像張開的手掌,時刻保護著牽牛花。牽牛花的藤蔓總是纏在一起往上爬,從不單獨、無組織地亂爬。
著恰好體現(xiàn)了牽;▓F結、向上的精神。每當寒風吹來,經(jīng)不住狂風襲擊的牽牛花正慌張不知所措時,它的護花使者——團結一致的藤蔓就伸出援手,拉扶著它,避免吹落花朵,避免枝葉落地。朋友的幫助是牽牛花臉不改色,繼續(xù)吹著喇叭聲向上攀爬,顯得更加頑強與朝氣。本來很嬌嫩,一捏就出水的的小花,因為有了團結的力量,不管寒風有多冷,不管身旁的花朵有多美,也不管蟲子怎樣去侵害它。它依然與伙伴們手拉手,肩并肩,不顧一切向上長,
一直爬到它們認為的目標,達到最高的境地。
這讓我想想起了貧困山區(qū)的`兒童,他們也像牽;ㄒ粯樱e極向上,頑強拼搏。這些兒童缺衣少食,每天要冒著嚴寒上學,上山打柴挖豬草。手腳都是凍瘡,臉蛋也沒有同齡然的紅潤與光澤。他們甚至沒有一間遮風避雨的教室,只能站在冰天雪地的野外上課,一人手拿一本書,拿著自制的小煤爐取暖,老師也站著講課。他們想牽;ㄒ粯訄F結,緊緊地圍在一起,互相取暖,共同學習。這種積極向上的精神不正是真正的牽;ň駟?
!牽;,我贊美你,贊美你的品格與精神,更贊美那些有著團結向上的貧困山區(qū)的師生!
優(yōu)秀的作文600字 篇6
媽媽,是一個偉大的字眼。在我的人生路上,媽媽給我了太多太多的關愛與理解。
將年幼時的日記拿出,那是一個很舊的`精制的筆記本,歲月流逝,她已塵封多時。拭去灰塵,翻開,那一串串彎彎曲曲卻又認真有力的字跡映入眼簾:
1992年5月12日。今天,媽媽把那雙畫著小xióng(熊)的wà(襪)子給買來了。昨天還說不給我買,還打我!不過,媽媽還是和以前一樣好,我就把那zhāng(張)‘永遠不理她’的紙條sī(撕)掉了……
1992年6月7日。今天,我rě(惹)媽媽生氣了,因為我考試沒得雙百,媽媽很生汽(氣)。其實,還有很多比我chà(差)的呢!不過,媽媽,對不起!”
以上是兩則在小學一年級記得日記,初讀時覺得好幼稚,我還笑了半天。拿給媽媽看,媽媽什么也沒說,只看到她的眼中有一些晶瑩的液體在轉,媽媽哭了!
上了中學,記得日記次數(shù)也多了起來,日記的內容也豐富了許多。然而,字里行間,總是記著“母親”二字:
20xx年12月15日。今天下著雪,放學后,我獨自走在回家的路上。風雪中,見前面有人在向我招手。我跑上前,看到那張臉,是媽媽!我無言。坐在自行車后座上,我看到媽媽在風雪中正努力蹬著車子。我在心里默默的哭:媽媽今天還發(fā)著高燒!……
……
日記仍在斷斷續(xù)續(xù)寫著,關于“媽媽”的日記,越寫越多,或許是我在慢慢長大,從中我也慢慢懂得了媽媽的心,懂得了媽媽的眼淚……
或許有一天我會不再記日記,我會在最后的一篇日記上鄭重的寫上:我讀懂了媽媽!
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