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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-16 11:24:45 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精華(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精華(6篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  弟弟是個(gè)調(diào)皮的小男孩,總是喜愛待在游戲區(qū)玩耍。那天,一如平常,我陪他興致勃勃的玩遍操場上林林總總的游樂設(shè)施。“姐姐,看我!”弟弟滿意的在單杠上做作單手特技,沒想到樂極生悲,在我還來不及正告他時(shí),忽然一個(gè)不小心,只見他手一滑,整個(gè)人從高處墜下,我嚇得差點(diǎn)中止呼吸,趕緊三步并作兩步去向媽媽求救。

  救護(hù)車十萬火急的把弟弟送到醫(yī)院,我和媽媽在診療室急得像熱鍋上的螞蟻,等候醫(yī)師的查看成果。我留意到媽媽的臉皺得像被揉過的一團(tuán)紙,怎樣攤也攤不平,看了真實(shí)很不舍,但一想到弟弟的傷勢好像不輕,那么被揉過的何止是臉,媽媽的心必定更是糾結(jié)了!我不由得開端懊惱起來:為什么我沒有好好照料弟弟呢?假如我及時(shí)制止他做風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作,就不會(huì)發(fā)生意外了。

  后來弟弟進(jìn)行手術(shù),先植入鋼釘,再裹上石膏,醫(yī)師還細(xì)心叮囑了許多留意事項(xiàng),我看媽媽聽得很細(xì)心,好像不容許再有一點(diǎn)閃失。弟弟住院期間,媽媽白日得照舊去校園上課,而只需一下班,她就會(huì)立刻到病房看護(hù)弟弟,就像一根兩頭焚燒的蠟燭,顧不得自己,僅僅一個(gè)勁的照亮周遭。我想:這就是——愛的光輝!

  媽媽體貼入微的照料弟弟,留意他的體溫改變,提醒他按時(shí)吃藥,防止他碰撞創(chuàng)傷,還要不時(shí)耳提面命咱們這些姐姐多關(guān)懷弟弟,幫忙他早日康復(fù)。其間,幫弟弟洗澡可算是最浩大的工程了!每逢媽媽要求弟弟把手平舉起來,避免浸濕石膏時(shí),浴室里就會(huì)傳來陣陣哀嚎,令人非常不忍。但是媽媽不會(huì)因而心軟作罷,她會(huì)誨人不倦的`通知弟弟:“為了完結(jié)一件事,努力克服困難是必要的忍受!”溫順的口氣卻泄漏堅(jiān)決的情緒,本來看似柔軟的愛,其實(shí)帶著無比的力量!莫非媽媽不疼愛?不,正因?yàn)樗龕墼蹅儯运斜匾Ьo牙關(guān),忍住不舍,拿出理智和勇氣帶領(lǐng)咱們向前行。

  俗話說:“傷在兒身,疼在娘心!”真是一點(diǎn)都沒錯(cuò),惋惜咱們總是太晚感觸到這份愛,而讓她心力交瘁!靜思語里也說到:“國際上有兩件事不能等,一孝順,二行善”可見咱們應(yīng)該及時(shí)行孝,不要再讓媽媽憂慮了。愛,不該在支付沉痛的價(jià)值后,才被咱們后知后覺的發(fā)現(xiàn)。

  爸爸媽媽愛咱們勝過全部,咱們該怎么報(bào)答這份愛呢?通過這次經(jīng)歷,我學(xué)到了經(jīng)驗(yàn):咱們平常要更謹(jǐn)言慎行,留意安全,不要把爸爸媽媽殷殷的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng),才不會(huì)害得他們疲于奔命。愛,要相互愛惜,爸爸媽媽舍不得咱們病痛,咱們也舍不得他們勞累啊!

  愛的故事是不是總發(fā)生在他人身上呢?不,假如用心感觸,其實(shí)愛是無所不在的。特別親情更是最貼近咱們的愛,但或許因?yàn)槠胀、平平,卻也最簡單被忽略,我們應(yīng)該多省思,不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,才鼓起無限慨嘆呀!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  “我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾……”每當(dāng)聽見《黃河頌》這首歌,在我的心中就是久久的蕩滌。

  我贊頌黃河。因?yàn)樗敲鎼盒纳频男愿。我贊頌黃河,因?yàn)樗且粸a萬丈呢,浩浩蕩蕩的性格,我贊頌黃河,因?yàn)樗蔷灰婞S河之水天上來。我贊頌黃河,因?yàn)樗窍褚粋(gè)巨人一樣的出現(xiàn)在亞洲原野。我贊頌?zāi)泓S河,因?yàn)槟闶俏覀兊哪赣H河。

  黃河我祝賀你,你迎來了六十華誕。黃河我祝賀你,六十年你讓中華大地滄桑巨變。黃河我祝賀你,你讓華夏神州龍騰虎躍。我祝賀你黃河——母親河

  黃河,母親河,我為你呼喊“保護(hù)環(huán)境,保護(hù)黃河”吧!可這呼吁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這比起人們隨意的破壞你是微不足道的。所以,我在這里仍要大聲呼吁:行動(dòng)起來吧!讓每個(gè)人盡自己的微力!保衛(wèi)黃河吧!你看她正在傷心的流淚。如果你是中華民族的炎黃子孫,那么就盡自己的責(zé)任吧!讓黃河恢復(fù)她的容貌

  黃河,母親河,你太辛苦了,正如王維的《使至塞上》“大漠孤煙直,長河落日園”。

  我相信,只有好好的.保衛(wèi)黃河,才有更多的炎黃子孫歌頌她。

  我們的黃河會(huì)年輕的!拔覀冏鎳挠⑿蹆号瑢⒁獙W(xué)習(xí)你的榜樣,向你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)……”

  我歌頌?zāi),黃河。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

 讀了其中一本——《三國演義》。《三國演義》中有很多章節(jié) ,其中《三請諸葛亮》這篇文章令我印象深刻。

  劉備聽說諸葛亮是個(gè)天才,便想請他做自己的軍師。于是就和張飛、關(guān)羽一起去茅廬請諸葛亮出山?伤貌辉诩遥瑒渲缓没厝。第二次,天上下著大雪,劉備他們又來了,這次,劉備看見茅廬里有個(gè)人正在讀書,心想此人必是諸葛亮無疑!結(jié)果一問,這個(gè)人是諸葛亮的.弟弟!劉備再次掃興而歸。冬去春來,劉備他們第三次來茅廬請諸葛亮出山,這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽快落山時(shí),諸葛亮才請他們進(jìn)去。

  讀完這篇文章,我覺得做事要有耐心、有誠意、堅(jiān)持不懈是非常重要的。劉備就是因?yàn)橛心托摹⒂姓\意、堅(jiān)持不懈所以才請到諸葛亮的。大家想一想,你們每做好一件事的時(shí)候,是不是因?yàn)橛心托、?jiān)持不懈,所以才做好的呢?大家再想想,你們沒做好一件事時(shí),是不是因?yàn)闆]有耐心、沒有努力。試想如果當(dāng)時(shí)劉備沒有耐心,諸葛亮?xí)䴙樗錾絾?劉備之所以能成就魏國霸業(yè),在三國時(shí)期與曹操、孫權(quán)抗衡,難道不是因?yàn)樗邆淞四托,求賢若渴的王者品質(zhì)?所以,我們做事一定要有耐心、有誠意、堅(jiān)持不懈。這樣我們做事就能做的更好了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  陽春三月,正是春意正濃的時(shí)候。周末,我隨著爸爸來到田野里觀賞春天的美。

  柔和的春風(fēng)吹綠了大地。吹皺了平靜的湖面。放眼望去,望見了一片新綠。

  看,春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來,頓時(shí),花兒們被春姑娘喚醒,含苞欲放,他們都散發(fā)著令人陶醉的芳香,那顏色更是五彩繽紛。紅的.,黃的,紫的,白的……

  走在田間小路上,繞過幾個(gè)小彎,便來到了一片碧綠的草坪上。此時(shí),一棵棵小草已從睡夢中醒來,舒展著它那幼小的枝葉。這時(shí),草坪已成了綠草如茵的地毯,躺在草坪上,草軟綿綿的,舒服級了。

  再向前走,瞧桃樹已開花。一棵棵樹發(fā)出“沙沙”的響聲,仿佛在和春姑娘說悄悄話呢!小鳥在枝頭上“唧唧喳喳”的叫著,仿佛在說:“春天來了,春天來了!”

  春天,萬物復(fù)蘇,春暖花開,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。這正為大家構(gòu)畫出了一幅優(yōu)美的春景圖。面對著這充滿春意的田野,我被深深的陶醉了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我們這學(xué)期的新體育老師是學(xué)校“威名遠(yuǎn)揚(yáng)”的張震老師,人如其名,他一吼,我們?nèi)w都被震得乖乖地站著,一動(dòng)也不敢動(dòng)。

  張老師有一張國字臉,或許是因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹日曬,他臉上寫滿了滄桑,一雙炯炯有神的大眼睛,你要是被他一瞪,就會(huì)感覺后背直冒冷氣。張老師的一個(gè)特點(diǎn)是“兇”。

  這天,要上體育課了,我忘記換球鞋,穿著涼鞋去了操場。上課鈴響了,張老師待我們熱身運(yùn)動(dòng)做完后,走到我身邊:“怎么回事?”他冷冷的語氣,使我心生寒意,我低頭小聲說:“球鞋在教室里!薄懊摿耍 边@話一出口,我呆了,啥,脫鞋?“可不可以回教室換。俊蔽倚⌒牡貑枏埨蠋,誰知卻換來了一句冰冷的:“不用了!蔽翌D時(shí)尷尬極了,可是這是老師的命令,何況還是一個(gè)如此威嚴(yán)的老師,我只得慢吞吞地脫了鞋,正當(dāng)我嘆氣時(shí),瞥見張老師也在脫鞋,我頓時(shí)愣住了,張老師是一位如此嚴(yán)格要求學(xué)生又嚴(yán)格要求自己的.老師。

  張老師另外一個(gè)特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣,每節(jié)體育課后,他都會(huì)帶我們玩“木頭人”游戲。

  快要下課了,張老師帶我們玩起了“木頭人”,等大家全都擺好姿勢后,張老師送我們一個(gè)陰笑,然后走到后排一個(gè)男生前面,盯著男生看了一會(huì)兒,突然,指著天上張大眼睛,若有其事地說:“看飛碟!”不少同學(xué)中了計(jì),紛紛向天上看去,可天空只有一個(gè)白色的塑料袋在隨風(fēng)飄舞,等我們反應(yīng)過來,受騙了,已經(jīng)遲了,只好乖乖地接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——10個(gè)下蹲。

  雖然張老師上課很嚴(yán)格,可骨子里卻是那么親切幽默,總能讓我們開懷大笑,興奮不已,他以這種特殊的方式,令我們愛上了體育課。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  昨天的傍晚,我和爺爺在菜園里干活,一回到家我就累呼呼的躺在在床上睡著了。

  夢里,我發(fā)現(xiàn)我躺在地上,我站起來揉揉了我的眼睛,一看,啊!我怎么變的這樣小了,這里好像是一片田地,高梁長的像電線桿一樣高,蔬菜像一棵棵大樹一樣,我感覺到這里好像是在童話世界的小人國里。我?guī)е@奇向前走,走著走著,我來到了一條水溝旁,可是在以前,我一步就可以跨過去,但是現(xiàn)在小小的水溝像一條大河流淌在我的前面,怎么才能過去呢?我走來走去,急著想辦法。突然,我看見了一片樹葉,對了。我用力的.把樹葉拉過來,我把樹葉當(dāng)作小船一樣推到"大河'里,我在地上找來一根小木根,然后,跳到小船里,,撐起船槳把小船劃到了對岸。

  我繼續(xù)向前走,我走了很久,突然,我看到了一座城堡,城堡外面有幾個(gè)看門的士兵,我走過去想到城堡里看看,可是士兵不讓我進(jìn),一個(gè)士兵問我:你是什么人,從哪里來的?我便告訴他們,士兵聽見了我對他們說的過程,一個(gè)士兵說:看來她不是壞人。另一個(gè)士兵對我說:"我和你去看看國王吧。士兵和我進(jìn)了城堡,城堡里真是漂亮極了,金碧輝煌的,真像天宮一樣。城堡里有很多奇形怪狀的還有一些我從來沒有看見過的房子,不過一會(huì)兒,我們就來到宮殿里,只看國王坐在寶座上,國王身穿著金線織的服裝,穿著絨毛做的毛鞋子,頭上戴著王冠,顯得非常高貴。士兵把我的經(jīng)歷告訴了國王,國王聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑的對我說:歡迎你來到我們的小人國。小人國!我大聲叫道。國王還請我在城堡里吃了一頓飯,國王對我說:你今天晚上睡我這里吧。國王讓下人幫我找了一個(gè)房間,我今天經(jīng)過了這么多事實(shí)在太累了``````

  突然,媽媽推了推我,我伸了一個(gè)懶腰,一看,原來我是做夢的呀!今天做的夢真有意思。

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