優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天,盡管我對(duì)寒假還有點(diǎn)戀戀不舍,但是,還是懷著期盼與老師和同學(xué)相見的興奮心情,走向了學(xué)校。
我急急匆匆跑上三樓,走進(jìn)二(6)班教室,發(fā)現(xiàn)只有三四個(gè)同學(xué)。不過,只一會(huì)功夫,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。同學(xué)們相見,嘰嘰喳喳寒暄個(gè)沒完,相互講述著自己寒假的各種趣事和見聞。時(shí)間差不多了,韋老師安排課代表收集寒假作業(yè),安排其他同學(xué)打掃教室衛(wèi)生。
突然,我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)不見了。一剎那,我從新學(xué)年的興奮和激動(dòng)中進(jìn)入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上,怎么就不見了?韋老師發(fā)現(xiàn)我焦急而沮喪,便問原委。我如實(shí)地將情況反映給了韋老師。最早來的幾位同學(xué)向韋老師證明我?guī)Я藬?shù)學(xué)寒假作業(yè),因?yàn)槠渌瑢W(xué)到位之前,我們交換寒假作業(yè),交流其中的幾道難解的數(shù)學(xué)題。于是,韋老師詢問全班同學(xué),誰拿了秦傲杰的數(shù)學(xué)寒假作業(yè),但是,都說沒有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右,韋老師告訴數(shù)學(xué)課代表,把所有數(shù)學(xué)寒假送到她辦公室,并讓數(shù)學(xué)王老師到她辦公室。一個(gè)小時(shí)后,韋老師走進(jìn)教室,說我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)找到了。原來,我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),數(shù)學(xué)寒假作業(yè)完成的情況不好,害怕老師批評(píng),于是,偷了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè),將封面上的名字修改成自己的名字,交了上去。韋老師和王老師花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí),經(jīng)過比對(duì)字跡,才找到了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。
韋老師語重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,新學(xué)年開始了,大家應(yīng)該拿出新的學(xué)習(xí)姿態(tài),好好學(xué)習(xí)。偷竊了他人的.寒假作業(yè),但終歸偷竊不了他人的知識(shí)。這樣,會(huì)害了自己,耽誤自己的學(xué)習(xí)……”
那位同學(xué)慚愧地低下了頭……
開學(xué)第一天,果然不平凡。我會(huì)記住今天,記住今天發(fā)生的事,記住韋老師那番語重心長(zhǎng)的教誨,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男W(xué)生!
這就是美好的開學(xué)第一天。
優(yōu)秀作文 篇2
走進(jìn)公園里,抬頭向上望,發(fā)現(xiàn)樹上長(zhǎng)出了新葉,嫩綠的枝葉正在曬太陽,翠綠的樹葉如玉石,透著點(diǎn)點(diǎn)光!
輕風(fēng)吹拂過臉頰,好像媽媽的手一直撫摸著我們的.臉,繼續(xù)朝前走……
道路兩旁姹紫嫣紅,開滿許多花。紅色的杜鵑花花團(tuán)錦簇,黃色的太陽花朝氣蓬勃,藍(lán)色的蝴蝶蘭在風(fēng)中舞動(dòng),含苞待放的薔薇花正在茁壯成長(zhǎng)!淡淡的清香飄散開來,讓人心曠神怡,引來蜜蜂,蝴蝶采蜜忙!
又一陣清風(fēng)吹過,蒲公英滿天飛舞,像一把把小雨傘,漸漸飄向遠(yuǎn)方…
碧綠的草地像毛毯,一簇簇一叢叢,三葉草里找四葉草,快瞧快瞧,“幸運(yùn)”被我們找到了!
小螞蟻力氣大,個(gè)子雖小,卻很團(tuán)結(jié)。成群結(jié)隊(duì)向前走,好像小朋友在春游。西瓜蟲也來湊熱鬧,滴溜溜一滾像小球!
同學(xué)們做游戲,尋找春天的足跡,春色滿園關(guān)不住,歡聲笑語是金筆!
優(yōu)秀作文 篇3
童心好像存在于最無拘無束的幼兒園美好時(shí)光,似陽光下的冰凌,純潔剔透,而又綻放光芒。
玉米地里的玉米桿雖然結(jié)了玉米棒,但依然筆直挺拔。一根根玉米須垂下,顏色還淡,尚不可采摘。我那時(shí)還小,童真的心在怦怦跳動(dòng),常常把玉米須說成是胡子。那雪白的小玩意兒還真有那么點(diǎn)像呢!我踏進(jìn)泥地里,也不顧濕滑,伸手一抓,一大把的玉米須放在鼻子下面,充當(dāng)老爺爺?shù)暮印_@么一點(diǎn)兒小東西就能玩上一個(gè)下午甚至一整天,我嘗試著改變它的造型,甚至試圖混點(diǎn)泥巴涂抹改變它的顏色……最后顏色倒沒變,鼻子聞了許多泥土外加青草的氣息。小時(shí)候那么容易滿足,快樂那么容易尋找,腦中總是蹦出許多花樣。
夏天,總能在田間輕而易舉找到它們的身影;ò晟夏且稽c(diǎn)點(diǎn)的紅艷,似乎在極力裝飾夏天這片土地上略帶樸素的綠色。此刻,夕陽正灑落在田野上,那鮮明的艷紅又多了一絲溫暖的柔和。我和小伙伴們?yōu)榱巳局讣,正在采鳳仙花,不一會(huì)兒就有了一大袋;氐郊依,清幽的月光灑下銀紗,寧靜而和平的夜,伴著敲鳳仙花的聲響愈發(fā)顯得靜謐。敲碎鳳仙花的全過程不能加一點(diǎn)水,不然指甲就很難染成艷麗而深的`顏色了。將已經(jīng)敲爛的花瓣輕輕敷在指甲蓋上,淋一點(diǎn)汁液,用白紗布包好,經(jīng)過一夜時(shí)間的洗禮,明早一拆開,潤潤的,指甲也在微微粉色中透出一種橘黃。我滿心歡喜,常常自我陶醉。奶奶不但不反對(duì)我干這種現(xiàn)在看來“不務(wù)正業(yè)”的事情,反而還常常幫我敲碎鳳仙花,和我一起染指甲,嘴中還念叨著她少女時(shí)代的故事。原來奶奶也有一顆童心呢!
現(xiàn)在成了中學(xué)生,童心應(yīng)該還有,只不過所剩無幾,只有在最放松的時(shí)候才會(huì)從嘴角溢出一點(diǎn)光芒。我仍然喜歡玩從小玩到大的游戲——“家家酒”。雖然我內(nèi)心不斷告訴自己這很幼稚,但是在鄉(xiāng)野中看到兒時(shí)的朋友在玩耍時(shí)又忍不住加入,興致勃勃。把鮮草“榨”成汁,裝在瓶瓶罐罐里,泡一些不知名的花兒進(jìn)去,花浮在水面上旋轉(zhuǎn)著,似一把小花傘。抑或去采一些小漿果,放在包心菜葉子里,擺在桌子上。一天有好幾道“流水席”,她們的童心還在。
畢小龍?jiān)f:“從前的時(shí)光很慢,青山靜謐,林也安然!毕Mh(yuǎn)去的童心能重回,我要將它們好好珍藏放在心的瓶子里。
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